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• 課程目標：基礎篇(查缺補漏，穩(wěn)定基礎)、中等生(復習為主，強化學習)、尖端課程(預習為主，攻克難題)

  
  

  服務：1對1學業(yè)輔導、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導，單科提分，小學、初中、高中，因材施教;

  
  

  時間：周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學生實際情況調(diào)整);

  
  

  輔導機構覆蓋范圍：西安市未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)等城區(qū)眾多教學中心，分布密集、就近選擇!!

  
  

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• 【學習小提示】


• 壓力歸壓力，學習歸學習，不能讓這種壓力影響了你的正常學習。最聰明的辦法是把壓力變成動力，特別是那些平時就很松懈的同學，此時沒有壓力還真的不行。當然，一方面是不能太緊張，壓力太大，另一方面也不能太放松，要是打亂了平時緊張的規(guī)律，可能效果也很差。


• 語文要重視多讀多寫：
  讀對寫的影響是很大的。假期語文的學習主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子，甚至段落。但是要指導孩子從所讀的文章中摘抄，而不是從詞語書上抄，否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀、多練，讓讀書成習慣。另外多練筆寫日記，讓孩子把平時觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來，思考整理，寫成周記或日記，有話則長，無話則短，日積月累，寫作的素材就多了，分析綜合能力也跟上了。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫真情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn)，“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來的。
  以上是關于“最新初二各科學習計劃”的內(nèi)容，希望大家能做好學習規(guī)劃，并很好的實行。
  


• 京翰教育為每名接受個性化教育的學生提供全方位的服務，制定科學的短期、長期目標，確定符合學生特質(zhì)的教育教學手段，通過“四個一”教學服務體系，全力保障效果的達成。
  1位學習規(guī)劃師：契合學生心理、學科基礎、學習能力、學習態(tài)度角度，做好提升學生成績的全面規(guī)劃。
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