小學(xué)黨支部今年以來(lái)意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料

　小學(xué)黨支部今年以來(lái)意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)材料

　意識(shí)形態(tài)工作是我們黨的 1 項(xiàng)極為重要的工作，關(guān)系著黨的榮辱興衰、生死存亡，是廣大黨員武裝頭腦的工具。為貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和唆使精神，牢牢掌控正確的政治方向。我校黨支部 1 直將意識(shí)形態(tài)工作作為 1 項(xiàng)事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重要工作來(lái)抓，現(xiàn)將學(xué)校今年以來(lái)展開(kāi)意識(shí)形態(tài)工作的相干情況作書(shū)面呈報(bào)以下：

　1、學(xué)校意識(shí)形態(tài)展開(kāi)的相干工作 ?

　(1)抓好意識(shí)形態(tài)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以學(xué)校黨支部牽頭，由支部書(shū)記任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)和部份黨員教師為成員。在工作中，認(rèn)真實(shí)行主體責(zé)任，堅(jiān)持書(shū)記和校長(zhǎng)“1 肩挑”、“1 把手”為帶頭，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，把意識(shí)形態(tài)工作納入到學(xué)校的整體工作、黨建工作、工會(huì)工作、少先隊(duì)工作和教育教學(xué)工作中。

　(2)抓好意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)教育。將意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，教師學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，掌控正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)教職工意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)和管理，進(jìn) 1 步激起大家的主人翁意識(shí)、工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。牢牢掌控正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣揚(yáng)紀(jì)律，堅(jiān)決保護(hù)黨中央權(quán)威，在思想、行動(dòng)上同以____同志為核心的黨中央保持高度 1 致，把黨中央和上級(jí)的各項(xiàng)決策部署落實(shí)到學(xué)校的教育教學(xué)工作中。

　(3)抓好學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)。

　1.抓好全部黨員教師集中學(xué)習(xí)，以“不忘初心、牢記使命”主

　題教育學(xué)習(xí)和“兩學(xué) 1 做”“3 會(huì) 1 課”常態(tài)化學(xué)習(xí)，突出理想信心教育，提高政治鑒別力。1 是抓黨員平常教育，組織黨員深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、當(dāng)前情勢(shì)任務(wù)、黨內(nèi)規(guī)章制度、____系列重要講話精神，堅(jiān)持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指點(diǎn)學(xué)校教育教學(xué)工作。2 是抓黨員革命傳統(tǒng)教育和警示教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。組織黨員教師觀看愛(ài)國(guó)影視片《我和我的祖國(guó)》，觀看優(yōu)秀中產(chǎn)黨員先進(jìn)業(yè)績(jī)《榜樣 4》，參觀海軍學(xué)校原址的革命傳統(tǒng)教育和參觀禁毒基地的警示教育。3 是抓學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新，拓展黨員與教師教育活動(dòng)情勢(shì)。策劃展開(kāi)了以陽(yáng)光教育為主導(dǎo)的“校園 8 節(jié)”活動(dòng)，今年已展開(kāi)了校園語(yǔ)文節(jié)的講長(zhǎng)征故事、青年教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的說(shuō)課比賽與匯報(bào)展現(xiàn)課，黨員教師的黨員示范課，以學(xué)校藝術(shù)節(jié)為載體的“扣好人生第 1粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，校園體育節(jié)、英語(yǔ)節(jié)等。還約請(qǐng)相干部門的工作人員來(lái)校舉行了法制教育、交通安全教育、防災(zāi)減災(zāi)教育等活動(dòng)，重視黨建引領(lǐng)，圍繞教育教學(xué)中心工作，實(shí)實(shí)在在抓學(xué)校教研和教師培訓(xùn)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校教育提質(zhì)增效。根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)中深入檢視問(wèn)題的要求，黨員教師們找到了學(xué)校在抓教育教學(xué)工作中存在教學(xué)質(zhì)量不好的短板問(wèn)題，并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)座談?dòng)懻摃?huì)，各抒己見(jiàn)為提升教學(xué)質(zhì)量出謀劃策提建議。

　2.抓好思想政治宣揚(yáng)工作，為全部教職工提供豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷推動(dòng)思想政治工作的進(jìn) 1 步深入。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育常態(tài)地納入學(xué)習(xí)培訓(xùn)，展開(kāi)全校教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，深化先進(jìn)典型宣揚(yáng)，創(chuàng)新宣揚(yáng)載體，應(yīng)用業(yè)績(jī)感染等情勢(shì)，發(fā)出好聲音、傳播榜樣正能量，提倡道德風(fēng)尚，提高教師受教育的知識(shí)面和感化力，引領(lǐng)崇德向善、以德興教的良好風(fēng)尚。如學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員支月英的先進(jìn)業(yè)績(jī)，讓老師們感遭到了模范教師的感染力。

　3.堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。按上級(jí)意識(shí)形態(tài)工作要求、進(jìn) 1 步傳播正能量，大力宣揚(yáng)時(shí)期楷模、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員業(yè)績(jī)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，宏揚(yáng)時(shí)期精神，增強(qiáng)宣揚(yáng)的吸引力和感染力，牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。切實(shí)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，嚴(yán)禁在 QQ、微信群等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上發(fā)布反動(dòng)消極的言論、低級(jí)庸俗的圖片、視頻等。展開(kāi)了教師不能在社交平臺(tái)上發(fā)布有損黨和國(guó)家形象的言論、信息，以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，向家長(zhǎng)朋友們提出要求，不能相信謊言、傳播謊言。以學(xué)校的陽(yáng)光、務(wù)實(shí)理念，大力推動(dòng)校務(wù)公然。建立黨務(wù)校務(wù)公然制度，及時(shí)公然學(xué)校重大決策、考評(píng)考核結(jié)果、財(cái)務(wù)預(yù)決算等相干信息。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管。建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論。

　2、意識(shí)形態(tài)工作存在問(wèn)題 ?

　1.存在問(wèn)題：意識(shí)形態(tài)工作雖獲得了諸多成績(jī)，但也存在 1 些不足。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性認(rèn)識(shí)不夠，把意識(shí)形態(tài)工作作為 1項(xiàng)軟任務(wù)，缺少行之有效的管控方法和手段，意識(shí)形態(tài)工作顯得較為疲軟和被動(dòng)。主要表現(xiàn)在：1 是意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠常常。存在以干代學(xué)，以忙擠學(xué)現(xiàn)象，不能鍥而不舍；2 是安排部署多，督辦檢查少，工作力度尚不夠。3 是意識(shí)形態(tài)工作與黨員學(xué)習(xí)教育工作、學(xué)校教育教學(xué)工作的有機(jī)整合度不高，緊密聯(lián)系度不強(qiáng)。

　3、意識(shí)形態(tài)工作下 1 步整改措施 ?

　意識(shí)形態(tài)工作下 1 步主要做好以下 3 方面工作：

　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上的高度重視，要充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作對(duì)育人工作的重要性，加強(qiáng)看齊意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。牢牢掌控好正確的政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論線路方針政策看齊，

　向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作納入到學(xué)校實(shí)際工作、紀(jì)律檢查、干部考核、評(píng)優(yōu)選先和教育教學(xué)考核當(dāng)中去。

　2.進(jìn) 1 步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重視青年教師和學(xué)生的培養(yǎng)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，加強(qiáng)正面宣揚(yáng)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)掘和宣揚(yáng)，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。

　3.加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要敢抓敢管，以示范學(xué)校文化和意識(shí)形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，把意識(shí)形態(tài)工作與學(xué)校黨建工作、學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)整合，緊密聯(lián)系，補(bǔ)齊短板，努力首創(chuàng)意識(shí)形態(tài)工作的新局面。

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