初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
發(fā)布時(shí)間:2020-07-15 來源: 事跡材料 點(diǎn)擊： 
初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊重的老師，各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
首先我代表全部家長(zhǎng)對(duì) 7 年級(jí) 102 班的全部老師表示衷心的感謝！感謝你們近 1 年來對(duì)孩子們的培養(yǎng)與照顧。學(xué)生的成長(zhǎng)離不開老師們艱辛的付出和仔細(xì)的關(guān)懷，離不開家長(zhǎng)積極的配合與悉心的養(yǎng)育。昨天孔老師給我打電話，說讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥捏w會(huì)，我說，班級(jí)里有那末多優(yōu)秀的學(xué)生，在坐的有這么多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)讓那些對(duì)家庭教育更上心，更有方法的家長(zhǎng)來介紹經(jīng)驗(yàn)。幾番推辭不過，最后還是我站在這里跟各位家長(zhǎng)作 1 些交換。今天我想從以下幾個(gè)方面跟大家做 1 些探討：
1：我們?nèi)绾巫龈改??
從孩子誕生那天起，我們就具有了 1 個(gè)新的角色，那就是父母。做了父母，我們心里感到非常的欣喜，但是如何做 1 個(gè)合格的父母，這又是 1 個(gè)值得我們深入研究的課題。
首先我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí) 1 些育兒的知識(shí)，多讀 1 些和家庭教育有關(guān)的書籍，從帥哥剛誕生到現(xiàn)在，我們買了大量的家庭教育的書籍，用于指點(diǎn)我們教育孩子。孩子幼兒園小學(xué)的時(shí)候我看的書就不給大家介紹了，說說我最近看的書吧。初中以后，在學(xué)校的指點(diǎn)下，我們讀了《牽手兩代》系列書，最近買了《初中 3 年早知道》，這本書詳細(xì)介紹了孩子初中 3 年行將面對(duì)的各個(gè)方面的問題，很有指點(diǎn)性。還看了孫云曉教授的書籍，有 45 本吧。《好父母，好方法》《好孩子，好習(xí)慣》《父母的上崗執(zhí)照》等等，很值得 1 讀。我們看的最多確當(dāng)然是從互聯(lián)網(wǎng)上找到的 1 些家庭教育方面的文章。比如新浪教育，搜狐教育，還有 1 些家庭教育的網(wǎng)站，都有很多合適我們看的文章。
其次，要給孩子創(chuàng)造 1 個(gè)良好的家庭氛圍。和諧的家庭是孩子成才的基礎(chǔ)。建立良好的夫妻關(guān)系，良好的親子關(guān)系，對(duì)孩子的身心健康有著非常重要的作用。帥哥他爸就給我們家定了 1 個(gè) 4 個(gè)字的方針：“和諧、向上”他說，我們?nèi)乙?ldquo;和諧”，就是要減少爭(zhēng)吵，相互理解，相互支持。“向上”就是每一個(gè)人都要不斷的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，好好工作。孩子就不要說了，由于學(xué)習(xí)是孩子最主要的任務(wù)。孩子他爸 410 歲的人了，讀完了研究生，還要繼續(xù)讀博士。我也是去年才讀完了本科函授的課程。每天孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們很少看電視，1 般都是拿本書，在孩子的房間或在自己的房間默默的讀。我覺得父母學(xué)習(xí)是 1 個(gè)共贏的進(jìn)程。1 方面，我們成人也需要不斷的更新自己的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，另外一方面，我們的學(xué)習(xí)會(huì)給孩子 1 個(gè)潛移默化的影響，常言說：“父母是孩子的第 1 任老師”，“身教勝于言教”，相信我們讀書的身影是孩子最好的老師，是我們最好的說教。
2：重視孩子的心理健康 ?
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每一個(gè)做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每一個(gè)人都有所關(guān)注。我為何把這個(gè)問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是由于我覺得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更加重要。
１、初中階段心理的特點(diǎn)：初中階段是 1 個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期，是獨(dú)立性和依賴性，自覺性和幼稚性撲朔迷離，充滿矛盾的時(shí)期。這 1 時(shí)期為“危險(xiǎn)期”，注意不好，吸毒、打架鬧事、出走、早戀、輕生都可產(chǎn)生。這 1 時(shí)期內(nèi)，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都必須高度關(guān)注，精心引導(dǎo)。
在引導(dǎo)的進(jìn)程中，我們要注意方法，常常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封閉性”的特點(diǎn)。如，帥哥寫作業(yè)的時(shí)候我有時(shí)候去
看看他，當(dāng)他看到我走近他的時(shí)候，趕快用胳膊把作業(yè)蓋上。再有就是洗漱的時(shí)候，把洗刷室的門也插上。我說你上洗手間插門也就插門了，你洗臉還插甚么門��？他自己放東西的抽屜就更不用說了，加上鎖，仿佛有甚么秘密的東西不愿讓他人知道，其實(shí)里面并沒有甚么要緊的東西。帥哥的抽屜有兩把鑰匙，都由他自己保管，我們歷來都不問他里面有甚么。在這個(gè)時(shí)候，我們做家長(zhǎng)的，必須尊重孩子的隱私權(quán)，不能隨意的、強(qiáng)行的打開孩子的抽屜。
�。病⒍嗪秃⒆訙贤�，做孩子的朋友 ?
初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀構(gòu)成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們視察社會(huì)，視察父母，視察同學(xué)，他們會(huì)有很多的困惑，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑，學(xué)習(xí)上的困惑，與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)很影響孩子的成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交換，了解孩子心里在想甚么，他遇到了甚么困難，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我們由于在離單位比較遠(yuǎn)，每天只有凌晨和晚上才和孩子見面。但是我們捉住早飯、晚飯時(shí)間跟孩子交換，在他睡覺之前，我們 1 般也會(huì)有 1 段時(shí)間聊天，他給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)之間的 1 些事，問我該怎樣辦。我便給他提出 1 些建議�？傊�，我們家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子，側(cè)重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私、任性、自負(fù)、自卑、孤僻、脆弱等不良知理偏向。
3：關(guān)注孩子的學(xué)習(xí) ?
孩子的學(xué)習(xí)是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部份，那末在家里的’學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個(gè)方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
�。�、幫助孩子尋覓好的學(xué)習(xí)方法 孩子升入初中以后，隨著課程
的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，常常寫作業(yè)到很晚。我視察了他 1 段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子不會(huì)管理自己的時(shí)間，不會(huì)更有效的學(xué)習(xí)。因而我從書上和網(wǎng)上找了好多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章，和他 1 起探討如何提高聽課的效力，如果做課堂筆記，造作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，和怎樣溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等，我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要參與孩子的學(xué)習(xí)，給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
２、家長(zhǎng)要知道孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)程。我沒事的時(shí)候常�？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到甚么地方了，問問他在這 1 階段的學(xué)習(xí)有無甚么困難，也利用平常生活給孩子交換他學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比如這學(xué)期剛開始，他們生物課上學(xué)了食品的營(yíng)養(yǎng)成份，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，我就故意跟他探討這方面的知識(shí)。我說帥哥，你說這盤菠菜所含的營(yíng)養(yǎng)成份是甚么？人的飲食應(yīng)當(dāng)以甚么為主？多吃糖果，冰激凌等高熱量的東西對(duì)人體好不好？通過這個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)帥哥居然改掉了挑食的毛病。
還有 1 段時(shí)間他們語文課上學(xué)習(xí)詩(shī)詞 8 首，由于我也喜歡古詩(shī)詞，我就跟他 1 起讀這幾首詩(shī)，這是幾首和春季有關(guān)的詩(shī)詞，其中有1 首是寫春雨的，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，恰巧我給他訂的語文報(bào)里也有 1 篇和這首詩(shī)有關(guān)的散文，我們 1 起讀了這篇文章，然后又把我們家有關(guān)古詩(shī)詞的書都找出來，在書里又找了 1 些和春季有關(guān)的詩(shī)詞，那天晚上我們倆玩的非常開心。
３、要正確看待孩子的考試成績(jī) ?
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎樣辦？拿了壞分?jǐn)?shù)，怎樣回家面對(duì)父母？孩子的這些壓力，1 是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，2 就是懼怕家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。其實(shí)，我們大人越在意孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就
越緊張�？荚囈院�，我們可讓孩子自己總結(jié) 1 下，這次考的不好，主要的緣由是甚么？是考試的題目太難，還是自己太馬虎？還是平時(shí)的學(xué)習(xí)太不扎實(shí)？找出緣由以后，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立1 個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓他在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力。甚么是適合的目標(biāo)呢，比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，你讓他下次考到 710 分左右，這就比較容易實(shí)現(xiàn)，他本人也自會(huì)努力的。張正帥的成績(jī) 1 直都不是名列前茅的，每次考試完試，不管考的好壞，我們很少批評(píng)他，由于這個(gè)孩子性情比較內(nèi)向，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵(lì)他，幫他找出緣由，爭(zhēng)取下次的好成績(jī)。
以上是我在教育孩子中的 1 點(diǎn)粗淺的體會(huì)，希望我們家長(zhǎng)以后也多 1 些聯(lián)系，多 1 些交換，相互學(xué)習(xí) 1 些好的教子經(jīng)驗(yàn)。
謝謝大家！
尊重的家長(zhǎng)們：
下午好！
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼初中學(xué)習(xí)生活就要走完了，3 年前，你們的孩子帶著純真的笑臉，求知的豪情，成長(zhǎng)的渴望，投身到天心 1 中的懷抱。多少個(gè)日晝夜夜，多少個(gè)寒暑易節(jié)，我們師生相伴的時(shí)光乃至超過在坐的家長(zhǎng)。3 年來，我們有過歡笑，有過痛苦，有過拼搏，有過成功。如今，孩子長(zhǎng)大了，他們不再像從前那樣草率果斷，由于他們的血液里多了幾分成熟；他們不再像從前那樣依托父母，由于他們的思想里多了幾分自信；他們不再像從前那樣無知任性，由于他們的心靈里多了幾分堅(jiān)強(qiáng)。眨眼之間，離中考只有 40 天了，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，為了同 1 個(gè)幸福的目標(biāo)，我們又走到了 1 齊。感謝大家出席這天的家長(zhǎng)會(huì)。
下面我想和大家交換以下幾點(diǎn)：1、本學(xué)期我們初 3 年級(jí)所做的主要工作初 3 年級(jí)，是學(xué)校最為關(guān)注的年級(jí)，初 3 年級(jí)的教育教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重。用周校長(zhǎng)的話說，初 3 年級(jí)是全校師生員工的初 3，不單單僅是初 3 年級(jí)的初 3，全校的同志都要支持初 3 的工作，要人有人，要錢出錢。所以，本學(xué)期，學(xué)校訂初 3 年級(jí)給予了力所能及的最大幫忙。學(xué)生到校之前，全部初 3 年級(jí)的老師為開學(xué)做好了 1切準(zhǔn)備工作。學(xué)校行政加大對(duì)初 3 年級(jí)的管理力度，每班分配 1 名行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)，行政聽課以初 3 為主，學(xué)校明確要求：初 3 的隨堂課務(wù)必堂堂是經(jīng)得起聽的好課，初 3 老師的教案務(wù)必每周檢查 1 次。
第 1 次送初 3 的老師務(wù)必寫詳案。事實(shí)上，我們所有的初 3 老師都是認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每堂課，將學(xué)校的要求已內(nèi)化成我們的自覺要求。備課組齊心協(xié)力，老教師精益求精，新教師勤奮好學(xué)，初3 年級(jí)的教學(xué)工作井然有序，扎扎實(shí)實(shí)。2 月中旬開學(xué)后，初 3 年級(jí)組織了寒假作業(yè)檢測(cè)，以此為契機(jī)，把孩子們從寒假中閑適渙散的狀態(tài)下調(diào)劑過來，以踏實(shí)、高效、快節(jié)奏的運(yùn)行，開始了新學(xué)期的生活。3 月、4 月，我們又精心組織了兩次月考，上周又組織了段考。每次考試，都是認(rèn)真命題、監(jiān)考、閱卷、分析、講評(píng)。
分析的時(shí)候，不單單分析學(xué)情，更多地反思教學(xué)、教者本身，力求不斷進(jìn)步。每次考試后，我們都要召開年級(jí)教師大會(huì)，總結(jié)成績(jī)，分析問題，根據(jù)各班的具體狀態(tài)，學(xué)校給初 3 年級(jí)各班級(jí)、各任課老師都要下達(dá)教學(xué)任務(wù)和指標(biāo)：比如 6A 生人數(shù)、優(yōu)秀率、合格率等等。每位老師都有明確的任務(wù)，都有具體的跟蹤輔導(dǎo)對(duì)象，也都承當(dāng)著不小的壓力。我們的老師，特別是班主任老師，凌晨 7 點(diǎn)左右都到了教室，中午都不回家吃飯，班主任老師在教室里管理學(xué)生午休，任課老師在辦公室 1 對(duì) 1 輔導(dǎo)學(xué)生。晚上常常是最后離開學(xué)校，根本沒有時(shí)
間和精力照顧自己的孩子，有的老師，身體不好，揣著病假條還堅(jiān)持上班，像陽(yáng)子力老師肚子那末大了，還在堅(jiān)持跟同學(xué)們 1 同作戰(zhàn)，懷孕早期反應(yīng) 10 分強(qiáng)烈，在醫(yī)院住了幾天，也總是心系班級(jí)，常常打電話詢問孩子們的狀態(tài)。我經(jīng)常為我們老師的敬業(yè)精神所感動(dòng)。在學(xué)校的全力支持、家長(zhǎng)的用心配合、全部老師和同學(xué)的共同努力下，我們已獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
去年初 2 生地會(huì)考前 1 個(gè)月，每天下午第 8 節(jié)課，我們?nèi)堪嘀魅螀f(xié)助生地老師，給學(xué)生進(jìn)行生地強(qiáng)化訓(xùn)練和測(cè)試，最后的會(huì)考合格率到達(dá)了 94%。今年 4 月 12 日的理化生實(shí)驗(yàn)考核和英語口語插標(biāo)考試，我們的優(yōu)秀率分別為 100%和 96%，為了這次考試，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開專題會(huì)議，部署了 1 次全真摹擬考試，全面提升學(xué)生的動(dòng)手操作潛力和動(dòng)嘴演說潛力，在模考以后，對(duì)有問題的學(xué)生，我們理化生和英語老師利用課余休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行 1 對(duì) 1 的輔導(dǎo)，確保每個(gè)同學(xué)都能過關(guān)，()所以才獲得了如此優(yōu)良的成績(jī)。4 月 24 日的體育中考，我們也全面告捷，得益于體育老師和班主任的辛苦付出，考前 1個(gè)月，校長(zhǎng)親身召開專題會(huì)，一樣組織了 1 次摹擬測(cè)試，對(duì)有困難的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行個(gè)別培訓(xùn)和強(qiáng)化訓(xùn)練，每天課間操和放學(xué)后，我們?nèi)矿w育老師和班主任都帶著學(xué)生 1 齊訓(xùn)練，終究獲得了體育中考的優(yōu)良成績(jī)。2、今年的中考情勢(shì)，今后 1 段時(shí)間的日程安排，我們的對(duì)策幾個(gè)重要的時(shí)間：中考體育測(cè)試時(shí)間為 4 月 14 日至 24 日，指標(biāo)生填報(bào)志愿時(shí)間為 5 月 7 日至 8 日，學(xué)科考試時(shí)間為 6 月 16 日至 18 日，網(wǎng)上閱卷時(shí)間為 6 月 29 日至 7 月 3 日，7 月 3 日中考成績(jī)揭曉，網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間為 7 月 4 日至 5 日，7 月 8⑼日進(jìn)行查分，普通高中錄取工作于 7 月中旬開始。
中考時(shí)間是 6 月 16、17、183 天，6 月 16 日（星期 6）語文 9:00
⑴1:00 理科綜合 15:00—17:006 月 17 日（星期日）數(shù)學(xué) 9:00⑴1:00文科綜合 15:00—17:006 月 18 日（星期 1）外語 9:00⑴1:00 其中文科綜合是開卷考試，請(qǐng)家長(zhǎng)催促孩子準(zhǔn)備好政治、歷史的所有資料。所有書面考試科目的試卷和答卷均依照網(wǎng)上閱卷的要求印制，所以答題必須要注意按要求，比如答題資料不能超越答題框，只能用 0.5mm的黑色水性筆作答，填涂選項(xiàng)只能用 2B 鉛筆等等，否則電腦不能掃描，影響中考成績(jī)。中考前，我們還將組織兩次摹擬考試。1 方面檢測(cè)同學(xué)們總溫習(xí)的掌握狀態(tài)，另外一方面強(qiáng)化中考答題技能的訓(xùn)練。3、對(duì)家長(zhǎng)的推薦為了營(yíng)建中考沖刺的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，我們年級(jí)召開了中考前 1 百天倒計(jì)時(shí)誓師大會(huì)，各班級(jí)對(duì)教室也進(jìn)行了布置，其中中考倒計(jì)時(shí)牌，每天都在提示孩子們：中考的腳步近了，更近了！孩子們模糊聽到了中考的鐘聲，嗅出了中考的炸藥味。
在這關(guān)鍵的時(shí)候，我們家長(zhǎng)該做些甚么呢？ ?
1、學(xué)習(xí)方面：我們家長(zhǎng)要協(xié)助孩子制定最后沖刺階段的溫習(xí)計(jì)劃，做到有的放矢，科學(xué)有效。晚上做完作業(yè)后，必須要催促孩子弄好溫習(xí)或總結(jié)當(dāng)天學(xué)習(xí)的資料。創(chuàng)造 1 個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，不求高級(jí)，但求氛圍，讓孩子能夠靜心弄好溫習(xí)。盡可能多抽出些時(shí)間陪孩子吃飯、學(xué)習(xí)、漫步、或聊聊天，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理需求。和孩子聊學(xué)習(xí)時(shí)，要本著 1 個(gè)原則“先 7 分其它資料，再 3 分談學(xué)習(xí)”，但說話別太嘮叨，孩子已長(zhǎng)大了，他啥都明白，就是有點(diǎn)叛逆，有些話要少說。
2、生活方面：為孩子帶給豐富、安全、有規(guī)律的飲食起居。科學(xué)公道的飲食能夠保證孩子的生理健康，為孩子超強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)帶給足夠的物資與營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)，從而提高孩子的理解潛力和學(xué)習(xí)效力，使孩子的思惟更加敏捷，精力集中。科學(xué)的安排作息（51 后使用新的
作息時(shí)間：早上 7：25 到校，下午 5：45 放學(xué)，中午 11：50—14：00 回家的同學(xué)必須要安排午休），體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)有機(jī)結(jié)合，勞逸結(jié)合有助于減輕壓力，及時(shí)消除疲勞，同時(shí)還會(huì)有效轉(zhuǎn)移孩子的注意力。所以在緊張的溫習(xí)之余，家長(zhǎng)可與孩子進(jìn)行爬山、打球、游泳等有益的體育活動(dòng)。另外還要確保孩子充足的睡眠，不能打疲勞戰(zhàn)。
3、心理方面：從歷年的狀態(tài)看，總有許多水平很好的考生因心理壓力過大、心理不穩(wěn)定、考前學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳而致使中考失敗或成績(jī)不理想。所以家長(zhǎng)此刻就要用心調(diào)試、減輕孩子的心理壓力，使孩子在考前心理放松，心態(tài)安穩(wěn)，恢復(fù)到正常的身心狀態(tài)，從而發(fā)揮出最好的考試水平。給孩子營(yíng)建 1 個(gè)和諧的家庭環(huán)境，家不和睦，對(duì)孩子的心理創(chuàng)傷是 10 分大的，他絕對(duì)不能安心學(xué)習(xí)。多欣賞、鼓勵(lì)孩子，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)豪情，增強(qiáng)自信心，只要我們不放下，就必須會(huì)有期望。尊重的家長(zhǎng)，孩子是你們的，也是我們的，讓我們攜起手來，同心同德，為孩子的健康成長(zhǎng)，為孩子獲得最優(yōu)秀的成績(jī)而全力以赴！
謝謝大家! ?
尊重的老師及各位家長(zhǎng)：
大家好! ?
我是 8 年級(jí) 7 班朱明皓的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣 1個(gè)機(jī)會(huì)讓我們來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，周老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到 10 分榮幸。
孩子升入初中后 1 年多來，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干 1 些力所能及的事情，能常懷 1 顆感恩的心，這1 點(diǎn)我非常欣慰;同時(shí)也獲得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，但我深深地曉得，這些進(jìn)步首先歸功于學(xué)校的良好教育、老師的精心培養(yǎng)。沒有老師的辛苦工作，沒有老師付出的血汗和汗水，就沒有孩子今天的進(jìn)步，借
此機(jī)會(huì)，我感謝班主任周老師及各任課老師對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上無所不至的關(guān)愛。老師們工作嚴(yán)謹(jǐn)、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設(shè)計(jì)每堂課，仔細(xì)批改每次作業(yè)，耐心解答每個(gè)問題，讓孩子在 1 種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表預(yù)會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛苦教育再次表示衷心的感謝! ?
下面，我說 1 說孩子在學(xué)習(xí)方面的 1 點(diǎn)體會(huì)：
1、時(shí)刻提示和教育孩子要全面發(fā)展。初中開設(shè)的課程比較多，每門課都是基礎(chǔ)的、全面發(fā)展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要捉住每節(jié)課，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門課程，固然，語數(shù)外要多下些工夫。政史地生多看書多背。在學(xué)好作業(yè)的同時(shí)，我們又加強(qiáng)了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對(duì)孩子光顧學(xué)習(xí)，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子 1 起打打羽毛球、跳跳繩等活動(dòng)。信息技術(shù)這門課學(xué)校雖然開設(shè)了，但不夠重視。我們要引導(dǎo)孩子不要光用計(jì)算機(jī)玩游戲，要用好計(jì)算機(jī)這個(gè)工具，利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓孩子感到家長(zhǎng)對(duì)各門作業(yè)都很重視。
2、重視積累，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高效力。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是 1 個(gè)逐漸積累、消化、吸收的進(jìn)程。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1.課前預(yù)習(xí) 升入初中后課程緊了，內(nèi)容多了，速度快了。開始時(shí)，孩子莫衷一是。我對(duì)他說不能再像小學(xué) 1 樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講。漸漸地他不能不開始課前預(yù)習(xí)，利用周末把下 1 周的新課先大體了解1 下，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，帶著問題去聽課，后來聽課的效力大大提高了，很快進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.用心領(lǐng)悟 在聽老師或同學(xué)講的時(shí)候，要用心去聽，用心去悟。領(lǐng)悟他人每講 1 步的道理，更要領(lǐng)悟他人為何會(huì)想到這 1 步，他人是
從哪 1 點(diǎn)開始突破的為何自己沒有想到?以后，自己要有目的的在這些方面多多加強(qiáng)。
3.及時(shí)總結(jié) 每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時(shí)應(yīng)及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行回顧，看看自己又學(xué)到了甚么，有甚么收獲，有哪些體會(huì);自己要學(xué)會(huì)每過 1 段時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類，把知識(shí)連成線，編成網(wǎng);在學(xué)新課的同時(shí)別忘了溫習(xí)前面的內(nèi)容。對(duì)做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考毛病的緣由，分析過以后再做 1 遍以加深印象，這樣作題效力就會(huì)高很多。?以上是學(xué)習(xí)方面的 1 點(diǎn)體會(huì)。
另外，家長(zhǎng)給孩子要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造 1個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們作為家長(zhǎng)要管住自己，不在家里打牌、打麻將;不上網(wǎng)打游戲，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)時(shí)也不要大聲喧鬧。
總之，回顧 1 年多來孩子的學(xué)習(xí)歷程，我感到孩子大了，他們學(xué)的作業(yè)深了，我們?cè)僖窈⒆有r(shí)候那樣處處幫著他、扶著他，乃至包辦代替已不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上都離不開家長(zhǎng)的提示、催促和幫助。在催促與鼓勵(lì)過后，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性 讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道”每一個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能取得進(jìn)步”! 如果我們能像知心朋友 1 樣和他們傾心交換，相互了解，換位思考，多給孩子 1 些關(guān)愛，那末這類努力 1 定會(huì)有收益。
作為家長(zhǎng)，每一個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的，但是不可能每次都名列前茅。我常對(duì)孩子講”我其實(shí)不在意你考多少分，但必須要努力”。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析緣由，找差距，每次孩子考完試后，不管他考多差，我歷來沒有 1 句責(zé)備的話，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來，而是對(duì)他說，不要緊，找出緣由，還為時(shí)不晚。要用贊美的眼光來看孩子，用鼓勵(lì)的語言催促孩子，用真誠(chéng)的心幫孩子、教孩
子，我們的孩子 1 定會(huì)大有進(jìn)步。
以上，只是我的 1 些感悟和我的 1 點(diǎn)不成熟的看法和做法，目的是借此機(jī)會(huì)讓我們相互交換、相互鑒戒，根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，找出合適自己孩子的學(xué)習(xí)方法。讓我們的孩子在老師們的精心培養(yǎng)下，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍里，充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。讓我們每一個(gè)家長(zhǎng)都盡自己的 1 份愛心，承當(dāng)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，共同來關(guān)心孩子、幫助孩子，與老師和學(xué)校擰成 1 股繩，心往 1處想，勁往 1 處使，那末我們的孩子 1 定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。
我的話講完了，謝謝大家! ?
相關(guān)熱詞搜索：發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì) 初中
熱點(diǎn)文章閱讀