國(guó)旗下講話(huà)《自律是成長(zhǎng)階梯》

　國(guó)旗下講話(huà) 《 自律是成長(zhǎng)的階梯 》

　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　 大家好！

　今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《自律是成長(zhǎng)的階梯》。

　 柏拉圖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“自制是一種秩序，一種對(duì)于快樂(lè)和欲望的控制。”

　我們每一個(gè)人，不僅要努力認(rèn)識(shí)自己周?chē)�的事物和現(xiàn)象，而且要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界，不斷完善自

　己，使自己成為一個(gè)完美的人。這就需要在生活的各個(gè)領(lǐng)域里進(jìn)行自我教育，形成自覺(jué)自律。

　自律作為基本的道德素養(yǎng)，在我們校園里隨處可見(jiàn)。拿自習(xí)課來(lái)說(shuō)，對(duì)于有的同學(xué)，無(wú)非是多些可以和周?chē)�同學(xué)講話(huà)的機(jī)會(huì)，開(kāi)會(huì)兒小差的時(shí)間；而對(duì)于那些有著較強(qiáng)自律能力的同學(xué)，這幾節(jié)課是相當(dāng)寶貴的，能夠用來(lái)復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容，加深自己的理解。拿小測(cè)來(lái)說(shuō)，在老師不注意的時(shí)候，有的同學(xué)就會(huì)鉆老師的空子忍不住去翻課本、看小抄；而對(duì)于那些有著較強(qiáng)自律能力的同學(xué)，老師在或不在，都會(huì)認(rèn)真地、獨(dú)立地作答。

　自律不能光放在嘴上說(shuō)，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下成就的行動(dòng)。

　那么，如何做到自律呢？首先要明辨是非，知道什么是應(yīng)該做的，什么事不應(yīng)該做。比如現(xiàn)在，冬天的被窩異常暖和，可是我們還是要早起，因?yàn)槲覀円�上學(xué)。這就是我們應(yīng)該做的，其次，自律跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是空話(huà)。

　為了強(qiáng)化自己的意志力，我們就需要不斷的磨練，從小事做起，細(xì)節(jié)決定成敗。自古以來(lái)，嚴(yán)于律已的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。例如，有些同學(xué)認(rèn)為偶爾抄一次作業(yè)沒(méi)關(guān)系，殊不知，有了第一次，就會(huì)有第二次、第三次，久而久之，一次偶爾的行為就變成了一個(gè)陋習(xí)。同學(xué)

　們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它吧，你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景，還將擁有等待你的成功。

　 最后，送上一句話(huà)，與大家共勉。“不以善小而不為，不以惡小而為之”。

　 我的講話(huà)結(jié)束，謝謝大家。

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