部編版道德與法治八年級上冊10.2,天下興亡,匹夫有責同步練習（附答案）
發(fā)布時間:2020-09-08 來源: 事跡材料 點擊： 
10 .2
天下興亡
匹夫有責
一、單項選擇題 1.古往今來人們歌頌勞動,贊美勞動,是因為勞動創(chuàng)造了人類的一切。關于勞動正確的說法是 (
) ①勞動是財富的源泉 ②勞動是幸福的源泉 ③勞動創(chuàng)造了我們美好的生活 ④勞動成就今天 A.①②③④
B.②③④ C.①②③
D.①②④ 2.“人生最大的快樂,是自己的勞動得到了成果。農(nóng)民勞動得到了收獲,工人勞動生產(chǎn)出了產(chǎn)品,醫(yī)生勞動治好了病人,教師勞動教好了學生,其他工作也是一樣。”這段話啟示我們 (
) A.生命的意義與勞動無關 B.生活因勞動而精彩 C.勞動有高低貴賤之分 D.每一次勞動都能獲得成果 3.“五一”國際勞動節(jié),是一個屬于勞動者的節(jié)日。大多數(shù)人在享受小長假的同時,有些人依然堅守在他們的崗位上,他們來自不同的行業(yè),卻有著對工作同樣的執(zhí)著和熱情。在此,讓我們向他們致敬,新時代的勞動者!因為他們 (
) ①是人類物質財富和精神財富的創(chuàng)造者 ②是我們幸福生活的締造者 ③從事勞動對社會有益,推動社會的進步和發(fā)展 ④創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了文明 A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.③④ 4.以下關于勞動、勞動者的說法,正確的是 (
) A.勞動有體力勞動和腦力勞動之分,腦力勞動值得尊重,體力勞動得不到人們的尊重 B.勞動沒有分工,所有的勞動都付出體力和腦力 C.勞動者的地位因高低貴賤而不同 D.只要是從事對社會有益的勞動,勞動者都值得全社會的尊敬和學習 5.獲得 2016 年國家最高科學技術獎的趙忠賢院士曾對他的學生們說：“我們年輕時,條件艱苦到在被窩里捉老鼠�，F(xiàn)在國家科研條件越來越好,大家要擼起袖子加油干。”對這句話的理解正確的是 (
)
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2 A.只有在艱苦的條件下才能做出偉大的業(yè)績 B.條件越艱苦,就越容易做出偉大的業(yè)績 C.條件越好,越不容易做出偉大的業(yè)績 D.社會為我們創(chuàng)造了良好的成才條件,要奮發(fā)圖強 6.青少年應擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。下列符合這一觀點的名言警句是 (
) ①天下興亡,匹夫有責 ②為中華之崛起而讀書 ③人不為己,天誅地滅 ④先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
參考答案
1.【解析】選 A。本題考查勞動。勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉,勞動創(chuàng)造了我們美好的生活,勞動成就今天,①②③④都是關于勞動的正確說法,故選 A。
2. 【解析】選 B。本題考查學生對勞動的理解。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的;生命 里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。生活因勞動而精彩。B 符合題意;A、C、D 說法錯誤。
3. 【解析】選 B。本題考查為什么勞動者可敬。勞動者創(chuàng)造了物質財富和精神財富,是幸福生活的締造者,推動社會的進步和發(fā)展。④是勞動的意義,與題意無關,故選 B。
4. 【解析】選 D。本題考查學生對勞動者的認識。勞動既有社會分工,也有體力勞動和腦力勞動之分,但是沒有高低貴賤之分,只要是從事對社會有益的勞動,勞動者都值得全社會的尊敬和學習。
5. 【解析】選 D。本題考查的是實干精神。題干中的關鍵信息是“擼起袖子加油干”,意思是指要取得成功必須要有實干精神。A、B、C 都是錯誤觀點,只有 D 符合題意。
6. 【解析】選 B。本題考查學生對青少年擔負歷史使命的認識。青少年應擔負起歷史重任。符合這一觀點的名言警句有:天下興亡,匹夫有責;為中華之崛起而讀書;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,所以①②④是正確的;③人不為己,天誅地滅,體現(xiàn)的是自私自利思想。
道德與法治八年級上冊知識點歸納
目 錄 1.第一課 豐富的社會生活 2.第二課 網(wǎng)絡生活新空間 3.第三課 社會生活離不開規(guī)則 4.第四課 社會生活講道德 5.第五課 做守法的公民 6.第六課 責任與角色同在 7.第七課 積極奉獻社會 8.第八課 國家利益至上 9.第九課 樹立總體國家安全觀 10.第十課 建設美好祖國
第一課
豐富的社會生活
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4 1.基于成長體驗，認識社會生活空間的延展 我們我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。我們會更加關注社區(qū)治理，并獻計獻策；會更加關心國家發(fā)展。
2.個人和社會的關系
�。�1）個人是社會的有機組成部分。我們都是社會的一員。
（2）人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
3.主要的社會關系的類型：血緣關系、地緣關系、業(yè)緣關系
4.社會對個人成長的作用 （1）人的成長是不斷社會化的過程。
�。ǜ改�、學校、社會三方面）
�。�2）人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。
5.社會化：指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。
6.養(yǎng)成親社會行為的原因 （1）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。
�。�2）親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
7.親社會行為的表現(xiàn)：謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等。
8.如何養(yǎng)成親社會行為 （1）親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。
�。�2）我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。
（3）在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人。
第二課
網(wǎng)絡生活新空間
一、網(wǎng)絡如何改變世界（利）
1.網(wǎng)絡如何豐富日常生活 （1）網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。
�。�2）網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。
2.網(wǎng)絡如何推動社會進步（社會層面）
�。�1）經(jīng)濟方面：網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力�；ヂ�(lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經(jīng)
成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑。
�。�2）政治方面：網(wǎng)絡促進民主政治的進步�；ヂ�(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮著重要作用。
（3）文化、科技方面：網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。①互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。②互聯(lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需的物質與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。
二、初中生面臨的網(wǎng)絡問題（弊）
3.（1）網(wǎng)絡信息良莠不齊。在網(wǎng)絡時代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。
（2）沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活。
�。�3）個人隱私容易被侵犯。在開放的網(wǎng)絡世界禮，信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。
4.如何理性參與網(wǎng)絡生活 （1）正確使用互聯(lián)網(wǎng)。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。
（2）我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，學會“信息節(jié)食”。
�。�3）我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。
�。�4）恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。
5.媒介素養(yǎng)：一般是指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等能力。
6.如何傳播網(wǎng)絡正能量
�。�1）我們要充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以通過網(wǎng)絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網(wǎng)絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。
（2）我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
第三課
社會生活離不開規(guī)則
1.社會秩序的含義及種類
社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。
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6 社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
2.社會秩序的意義
（1）社會正常運行需要秩序。每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序占據(jù)一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。
�。�2）社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。（個人層面談意義）
3.社會規(guī)則的含義及種類 （1）社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。
�。�2）種類：紀律、道德、法律
4.社會規(guī)則如何維護秩序
�。�1）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。社會規(guī)則確定了社會生活的條理和次序，使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
�。�2）社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。
5.對違反社會規(guī)則行為的處罰：既有法律、幾率等規(guī)定的強制性措施，也有道德、風俗等包含的非強制性手段。
6.規(guī)則與自由的辯證關系 （1）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。
�。�2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
7.自由的邊界：我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
8.如何自覺遵守規(guī)則
�。�1）遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律。又需要自我約束，即自律，自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。
�。�2）遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩，內(nèi)化于心，外化于行。
9.怎樣維護和改進規(guī)則 （1）我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則；另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
�。�2）我們要積極改進規(guī)則。參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。
第四課
社會生活講道德
1.尊重的含義和表現(xiàn) 含義：尊重即尊敬、重視 。尊重他人是一個內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
表現(xiàn)：在社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等。
2.尊重對個人的影響 受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。
3.尊重的價值和意義 （1）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
（2）尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。
4.如何做到尊重他人
�。�1）積極關注、重視他人�？紤]他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當?shù)年P注，而不冷落、忽視他人。
�。�2）平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有人一視同仁。
�。�3）學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。
（4）學會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質和特長，真誠的欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。
5.禮的含義及表現(xiàn) 含義：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。
表現(xiàn)：禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
6.禮對個人、社會和國家的意義 （1）文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德 素質、科學文化素質和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。
�。�2）文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。
�。�3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。
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8 7.如何做文明有禮的人
（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。
�。�2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。
�。�3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。
8.誠信的必要性
誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。
9.誠信對個人、企業(yè)、社會和國家的意義（誠信的重要性？）
（1）誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣?ldquo;通行證”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。
�。�2）誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。
（3）誠信促進社會文明、國家興旺。
10.如何做到誠信 （1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應不逃避、不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。
�。�2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
（3）珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。
第五課
做守法的公民
1.法律規(guī)范對人們社會生活的作用（教材重點說明了法律規(guī)范的指引作用和評價作用）
�。�1）指引作用：即法律所具有的、能夠為人們提供一種既定的行為模式，從而引導人們在法律范圍內(nèi)活動的作用。指引作用是法律最首要的作用。法律的首要目的并不在于制裁違法行為，而在于引導人們正確地行為，合法地參與社會生活。
�。�2）預測作用：即法律通過其規(guī)定，告知人們某種行為所具有的、為法律所肯定或否定的性質以及它所導致的法律后果，使人們可以預先估計到自己行為的后果，以及他人行為的趨向與后果。
�。�3）評價作用：即法律通過所具有的、能夠評價人們行為的法律意義的作用。行為評價標準有法律、道德、紀律等，法律評價的標準是合法與不合法。
�。�4）強制作用：即法律能運用國家強制力制裁違法和犯罪，保障法律得以實施的作用。
�。�5）教育作用：即法律所具有的、通過其規(guī)定和實施而影響人們思想，培養(yǎng)和提高人們法律意義，引導人們依法行為的作用。
2.法律規(guī)范重要性：法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。
3.違法行為的含義：違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。
4.違法行為的類別 （1）根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
�。�2）根據(jù)對社會的危害程度：民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。
（3）刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。
5.違反治安管理的行為：是指擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權利、財產(chǎn)權利，妨害社會管理，具有社會危害性，尚不夠刑事處罰的行為。
6.青少年如何做到遵章守法
（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。
�。�2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。（針對行政違法行為的做法）
（3）在社會生活中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發(fā)展。
�。ㄡ槍γ袷逻`法行為的做法）
7.刑法、犯罪和刑罰含義 （1）刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
�。�2）根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
�。�3）刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內(nèi)容。
8.犯罪的三個基本特征是：嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
�。�1）嚴重危害性是犯罪的最本質特征。
�。�2）刑事處罰性是犯罪的法律標志。
�。�3）應受刑罰處罰性是犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果。
9.刑罰可以分為哪兩類，分別是什么
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10 （1）刑罰分為主刑和附加刑。
�。�2）主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。
附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)、驅逐出境。
10.如何加強自我防范，預防犯罪
�。�1）犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
�。�2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
（3）生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
�。�4）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
11.當合法權益收到侵害時，怎樣依法維權（訴訟手段+非訴訟手段）
�。�1）在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
（2）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。
�。ㄎ覀兲峁┓⻊蘸蛶椭臋C構有：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等，如果有經(jīng)濟困難，無力支付法律服務費用，有需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請求援助。）
�。�3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
12.訴訟的含義、地位、分類
�。�1）訴訟的含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。
�。�2）訴訟的地位：訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規(guī)、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
（3）訴訟類型：民事訴訟、行政訴訟（俗稱民告官）、刑事訴訟。
13.怎樣有勇有謀，同違法犯罪作斗爭？ （1）同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
�。�2）我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。
�。�3）在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。（做法）
14.我們能為社會主義法治中國建設做什么 我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
第六課
責任與角色同在
1.責任的含義和來源
�。�1）含義：責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。
�。�2）來源：責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。
2.角色和責任有什么關系？（如何理解不同角色承擔不同責任）
�。�1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節(jié)角色行為。
（2）每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
3.承擔責任的重要性？（67 頁）
�。�1）作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能的到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。（自己對自己）
�。�2）很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣，正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才會更加安全，更加充滿陽光和希望。（他人對我）
�。�3）我們應該學會感恩，主動關心，幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（我對他人）
4.承擔責任的代價與回報
�。�1）代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
�。�2）回報：回報既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
5.如何承擔責任（如何做一個負責任的人）
�。�1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
�。�2）有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦撟杂X承擔相應的責任。不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
（3）無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，奉獻社會。
第七課
積極奉獻社會
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12 1.關愛他人的內(nèi)涵 關愛，就是關心愛護。關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
2.關愛的意義 （1）關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。點點滴滴的善行匯聚成愛的海洋。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，互相尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。（從社會層面分析關愛的意義）
�。�2）關愛他人，收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己。
�。P愛對自己的作用）
3.怎樣關愛他人 （1）關愛他人，要心懷善意。學會關心、體貼和幫助他人。
�。�2）關愛他人，要盡己所能。為他人排憂解難、奉獻社會。
�。�3）關愛他人，要講究策略。
4.關愛他人的策略有哪些 （1）幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；
（2）面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
5.服務社會、奉獻社會對個人成長的意義
�。�1）服務社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。
（2）服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。（在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。）
6.如何服務和奉獻社會 （1）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。
�。ōh(huán)境保護、社會服務等都是社會公益活動的具體形式。）
�。�2）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。
第八課
國家利益至上
1.國家情感：對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，絕不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。
2. 國家利益的內(nèi)涵及重要性 國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，包括人口、領土、主權和政權等，
它們關系到民族生存、國家興亡。
3.國家利益的外延 國家利益涉及政治、國土、軍事、經(jīng)濟、文化、社會等領域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等。
4.國家的核心利益
國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
5.國家利益與人民利益的的關系
（1）國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。（國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)；國家利益與人民利益相輔相成）
（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。（人民利益的維護離不開國家利益）
�。�3）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)。（國家利益的實現(xiàn)離不開人民利益）
�。�4）在當代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。（國家利益與人民利益在根本上是一致的）
6.如何從思想上樹立和增強國家利益至上觀念
�。�1）堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念。
�。�2）堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。
（3）堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。
7.如何正確表達愛國情感
我們要用理性、務實、文明的心態(tài)，合法有序表達愛國情感，維護國家利益。
8.如何在行動上做到以國家利益為重？
�。�1）雖然國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。當國家利益和個人利益發(fā)生矛盾時，我們都應著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
�。�2）為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
（3）我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
第九課
樹立總體國家安全觀
1.國家安全的重要性（為什么）
�。�1）國家安全是國家生存和發(fā)展的重要保障。國家安全有保障，經(jīng)濟社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁
《道德與法治》
八年級
上冊
14 榮富強。
（2）國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安全，我們的安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。
2.總體國家安全觀的內(nèi)涵
堅持總體國家安全觀，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。
3.怎樣構建國家安全體系 （1）堅持總體國家安全觀，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。
（2）貫徹落實總體國家安全觀，需要“十個重視”。
�。�3）我們要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。
4.怎樣維護國家安全
�。�1）維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。（思想）
�。�2）維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。（行動）
�。�3）嚴格遵守有關國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務。
5.怎樣積極履行維護國家安全的法律義務
�。�1）我們要認真學習相關法律法規(guī)。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強維護國家安全的法治意識。
�。�2）每個公民都要嚴格遵守有關國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
第十課
建設美好祖國
1.從生活入手感受國家進步：衣食住行 2.從宏觀層面說明國家成就 （1）我國經(jīng)濟增長成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體；
�。�2）民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；
�。�3）文化建設讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機；
（4）科技創(chuàng)新成就斐然；
（5）一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺，社會保障水平不斷提高；
�。�6）國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻；
�。�7）綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。
3.我國在取得巨大成就的同時，在發(fā)展中仍面臨哪些問題 我國取得了巨大的成就，同時發(fā)展中也面臨著諸多問題。例如，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高，發(fā)展不平衡、不協(xié)調、不可持續(xù)問題仍然突出，居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難等。
4.為什么我們會對國家的未來充滿信心
國家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對祖國的未來發(fā)展更加充滿信心和期待。
5.勞動的價值和意義
�。�1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。我們國家所取得每一項成就的取得，都是廣大人民群眾用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
�。�2）每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展做出貢獻，無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
6.怎樣把“中國夢”變?yōu)楝F(xiàn)實（如何創(chuàng)造更美好的未來）
把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。
7.為實現(xiàn)“中國夢”，我們中學生能做什么？（為創(chuàng)造美好未來，我們中學生怎么做）
我們是祖國的未來，我們要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。
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