畢業(yè)典禮上演講稿_演講稿
發(fā)布時間:2020-10-17 來源: 事跡材料 點(diǎn)擊:
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畢業(yè)典禮上的演講稿
畢業(yè)典禮,
它標(biāo)志著又有一批學(xué)生勝利地完成了學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。
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親愛的同學(xué)們,尊敬的各位老師,各位家長朋友們:
我們又一次相聚在體育館,
祝賀同學(xué)們經(jīng)過數(shù)年寒窗苦讀, 圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)。首先,我代表學(xué)校向 20xx 屆全體本科畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福 ! 在此, 我也提議, 請同學(xué)們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給你們到場的和未
到場的父母,向他們表達(dá)最真摯的感激之情 ! 把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給傳授你們知識和力量的全體老師們,獻(xiàn)給為你們的生活、學(xué)習(xí)、安全做 好服務(wù)保障的全體職工們,向他們表達(dá)最衷心的尊敬之意 ! 2019 年我從中國農(nóng)業(yè)大學(xué)來到西北農(nóng)林科技大學(xué)工作,與同學(xué)
們同一年進(jìn)入這所大學(xué)。
你們是我親手迎來的第一屆本科生, 你們是在我心中具有特殊位置的一群學(xué)生,我們有著特殊的情緣,我們是
“同桌的你我” ! 四年來,我們竭盡全力地為同學(xué)們的成長成才創(chuàng)造良好的環(huán)境條
件,也不斷地被同學(xué)們所感動,
不斷地收獲著同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校帶來的成就和榮耀。我記得,為做好建校 80 周年暨合并組建 15 周年紀(jì)念活動, 1 / 10
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同學(xué)們犧牲暑假的時間,冒著高溫酷暑排練節(jié)目,特別是 9 月 11 日晚上頂著傾盆大雨一直排練到凌晨,這一刻感動了全校所有的師生。
畢業(yè)之后,一批同學(xué)將遠(yuǎn)涉重洋留學(xué),追求更大的人生夢想。一
大批同學(xué)將懷著高考時沒有實(shí)現(xiàn)的理想, 奔赴更好的大學(xué)攻讀更高的學(xué)位。一批同學(xué)將扎根西部和邊疆, 為改變欠發(fā)達(dá)地區(qū)的面貌奉獻(xiàn)自己的青春。一批同學(xué)將走進(jìn)基層, 為國家民族的未來施展自己的才華。在畢業(yè)之際,作為教育工作者,我們更加深刻體會到大學(xué)的偉大,更
加深刻體會到大學(xué)的價值, 大學(xué)因?qū)W生而美麗, 大學(xué)因?qū)W生而充滿生命力! 儒家經(jīng)典《禮記
?大學(xué)》開篇講到:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”大學(xué)是科學(xué)與知識的殿堂,是精神與價值的高
地。大學(xué)的根本使命是立德樹人, 大學(xué)的永恒追求是造就人才和創(chuàng)造知識。自 1934 年創(chuàng)建以來,西北農(nóng)林科技大學(xué)始終傳承著“經(jīng)國本、解民生、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念。這是這所大學(xué)所堅守的價值,也是我
們所秉承的價值觀,以及教授給學(xué)生所追求的價值取向。接下來,我
想就“價值與價值觀”這一主題,
為同學(xué)們上最后一課, 談一談對同學(xué)們的期許和勉勵。
我們先談?wù)剝r值觀。
哲學(xué)意義上的價值觀是, 一個人對周圍的客觀事物( 包括人、事、物 ) 的意義、作用、效果和重要性的總體評價和看法,是基于一定思維感官之上作出的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇,也
就是人認(rèn)定事物、辯定是非的一種思維或取向,從而體現(xiàn)人、事、物
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的價值或作用。價值觀,承載著一個國家、一個民族的精神追求,體
現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。
一個國家, 需要一種共同信仰的核心價值觀,凝聚全社會的力量,引領(lǐng)國家的發(fā)展與繁榮 ; 一個民族需要一種核心的價值觀,支撐民族的文明與延續(xù) ; 一個社會組織需要一種核心的價值觀,實(shí)現(xiàn)組織的愿景與卓越 ; 一個大學(xué)需要一種核心的價值觀,踐行大學(xué)的使命與責(zé)任,教育廣大學(xué)子愛國、敬業(yè)、
誠信、友善,堅持真理、追求卓越。一個人也更加需要一種核心的價
值觀,創(chuàng)造人生的價值,服務(wù)國家的發(fā)展,推進(jìn)民族的振興。
當(dāng)前中國比歷史上任何時候都更加接近實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢
想。成就這項(xiàng)偉大的事業(yè), 我們不僅要建成世界經(jīng)濟(jì)和科技強(qiáng)國,更 應(yīng)當(dāng)注重主流價值觀的建設(shè),
讓主流價值觀成為每個公民的信仰, 讓每個人為國家的發(fā)展、
社會的和諧貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)我們在努力實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、和平崛起之時,必須更加重視培育和踐行核心價值觀,
并為世界輸出有益于人類文明進(jìn)步的精神價值。
否則,我們很難成為一個真正受人景仰的世界強(qiáng)國,很難實(shí)現(xiàn)真正意義的民族復(fù)興。
接下來,我想與同學(xué)們談一談 2019 年“感動中國”兩位獲獎?wù)?朱敏才先生、孫麗娜女士的故事。朱敏才在商務(wù)部工作近四十年,曾
任中國駐尼泊爾大使館經(jīng)濟(jì)參贊,
妻子孫麗娜則是新中國培養(yǎng)出的第一批小學(xué)英語老師。朱敏才、孫麗娜退休后,沒有選擇北京安逸的晚
年生活,而是來到貴州的偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教, 一來就是十年。十年里, 他們的足跡遍及望謨、尖山苗寨、遵義龍坪等地,在大山深處架起一
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座希望的彩虹。從風(fēng)度翩翩的外交官到地地道道的鄉(xiāng)村老師, 朱敏才、孫麗娜把義務(wù)支教作為人生的新起點(diǎn), 用十年的堅守, 扎根在大山的深處。他們行程上萬公里,走過半個地球,先后支教 5 所鄉(xiāng)村小學(xué), 為山區(qū)孩子傾注全部的熱情和心血。他們用愛的雙手打開一扇窗口, 讓山里的孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界。他們廢寢忘食、樂以忘憂,改變了無數(shù)貧困山區(qū)孩子的命運(yùn),成為人們心中的“最美鄉(xiāng)村教師”。
2019 年 2 月 27 日,當(dāng)看到中央電視臺年度“感動中國”人物頒 獎典禮的現(xiàn)場,我感動得流淚了。朱敏才、孫麗娜都是平凡的人,他
們所做的都是平凡的事情。
他們懷著大愛之心,
把人生的十年全部奉獻(xiàn)給落后地區(qū)偏遠(yuǎn)山區(qū)的鄉(xiāng)村教育。
他們用十年的堅守和付出, 把平凡做成了不平凡,用平凡的舉動成就著偉大的信念和高尚的價值觀。
所以,他們又是不平凡的人。我們可以想象,如果沒有這種堅定的信
念和崇高的價值觀,
他們會在花甲之年, 選擇從事鄉(xiāng)村孩子的教育事業(yè)嗎?當(dāng)感動于他們的默默堅守、無私奉獻(xiàn)之時,我們不禁追問:人 生的價值是什么,什么才是真正有價值的人生 ?我們還要反思:當(dāng)前的社會出現(xiàn)各種各樣的人格扭曲、信仰缺失、追求錯位,甚至我們的
大學(xué)也在出現(xiàn)形形色色的“精致的利己主義者”, 不正是人生的價值觀出現(xiàn)了問題,人生的價值取向出現(xiàn)了偏差嗎 ? 價值觀對人生有著至關(guān)重要的指引作用。
對待同樣的事物, 懷著不同的價值觀, 會對事物做出截然不同的認(rèn)知判斷。
如果抱著貪圖享樂的價值觀,也許有人會認(rèn)為朱敏才、孫麗娜所做的是沒有意義、沒
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有價值的事情, 他們完全可以在北京度過舒適安逸的晚年。
如果抱著一種道德的責(zé)任感,就會有完全不同的體會感悟。我們不難理解,到
底是什么樣的力量支撐兩個年過花甲的老人十年的堅守, 乃至奉獻(xiàn)出自己的生命健康,是高尚的價值觀,是對山區(qū)孩子命運(yùn)的關(guān)切,是燃
燒自己、照亮別人的大愛。
人之所以為萬物之靈,不僅需要生存層面的物質(zhì)滿足,更需要更高精神層面的價值追求。
( ) 人生的價值和尊嚴(yán)在于擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。愛因斯坦說 : “一個人對社會的價值首先取決于他的感情、 思想和行動對增進(jìn)人類利益有多大作用。”
受過高等教育的人,應(yīng)當(dāng)有自我判斷的價值選擇、關(guān)懷他人的道德?lián)?dāng)。我在很多場合講過,作為一所國家重點(diǎn)大學(xué),我們培養(yǎng)
的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)把道德責(zé)任感和正確的價值觀作為最重要的人生品質(zhì),
要有對自己、對他人,對國家乃至人類的歷史使命感和道義擔(dān)當(dāng)精神, 這正是立德樹人的核心內(nèi)容,也是大學(xué)的社會責(zé)任和價值所在。
我深信, 當(dāng)我們?yōu)楦嗟娜说男腋6鴬^斗的時候, 我們的人生一定是幸福的
;
當(dāng)我們用自己的力量幫助更多人的獲得幸福的時候,我們一定會更有意義、更有尊嚴(yán)地生存。
同學(xué)們, 剛才畢業(yè)生代表于航同學(xué)談到, 你們在大學(xué)最后一年才品嘗到學(xué)校最新的科研成果,
了解到身邊的科學(xué)家們的學(xué)術(shù)成就, 享受到宿舍空調(diào)帶來的夏日涼爽, 確實(shí)有些晚了, 有些事情學(xué)校做得不夠好、不夠及時。學(xué)校向你們承諾,在今后的辦學(xué)中,我們一定會以
更加辛勤的努力讓學(xué)校變得更加和諧友善, 以正確的價值觀讓學(xué)校更
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有品味內(nèi)涵, 讓更多的學(xué)子接受正確價值觀的熏陶教育。
值此離別之際,我也殷切希望,在未來的日子里,你們能以正確的價值觀照亮前
行的道路,創(chuàng)造人生的價值,綻放生命的精彩 ! 以此與大家共勉 ! 謝謝大家 ! 畢業(yè)典禮上的演講稿
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們 : 大家好 !
作為畢業(yè)生的代表, 今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上, 代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師
說聲:您們辛苦了
! 向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力 ! 幾年的大學(xué)時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從 渴求知識的新生,成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、
甜、苦、辣,給每個人留下了彌足珍貴的回憶 ; 相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌,
我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對母校,即將畢業(yè)的
我們感慨萬千。
正是由于您的培養(yǎng),
使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間 ; 正是由于您的關(guān)懷, 使我們可以自信地面隊任何艱難困苦 ; 正是由于您的呵護(hù), 才使得我們順利完成學(xué)業(yè),
獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會 ; 正是你的寬容,使我們可以犯錯,可以按自己的方式,
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按自己的理想愛好學(xué)會生活。
幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)
格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。
如果黑板就是浩淼的大海, 那么, 老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船
只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,
你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿 過 天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧, 那么多精彩的講座, 我們已經(jīng)來不及聆聽 ; 那么多精彩的活動,我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧,面
對慈父嚴(yán)母般的老師,
我們總能杜撰出各種逃課的理由。
面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯過了太多,而時間
從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,
連一分一秒也不愿多留給我們。
我們總以為自己已經(jīng)長大, 總以為自己可以毫不在乎, 但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。
最近,我常?紤]一個問題 : 假如我可以再度過一次大學(xué)生活, 又會選擇怎樣的生活方式 ?會努力地追求些什么 ?放棄些什么 ?有些問題真的會有和當(dāng)時不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來不及說出口:
親愛的母校, 是您包容了我們的懵懂無知, 是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念
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將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識,而且學(xué)會了怎樣做人,做一個勤奮、誠實(shí)的人,這是學(xué)院給我們最大的財富。
親愛的老師, 是您的辛勞付出, 是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收 獲與成長 ; 您知識淵博, 并毫無保留地傳授給我們 ; 您體貼入微, 使我們的生活充滿了家的溫暖 ; 您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服 ; 您的磨練與指導(dǎo),在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您
! 親愛的父母,一路上風(fēng)雨兼程,你們撐起一片燦爛無比的晴空,
用細(xì)致無私的愛, 給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量, 卻從不索求,讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們,用一生去回報你們無盡的恩情。
現(xiàn)在,我們即將離開,讓我們認(rèn)真保存好每張合影,因?yàn)楹嫌吧?/p>
的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中 ;
讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人,因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢
; 讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”,不再追究誰對誰錯,
因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?; 讓我們再對每位老師, 對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”,因?yàn)樗麄兊拇嬖冢?我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活 ;
也讓我們在送別的時候,別淚水漣漣,因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉 ! 在這里,我們共同祝愿母校的明天更加美好,更加燦爛,我們也 衷心祝愿每一位老師身體健康、 工作順利, 祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來 ! 在即將踏上新的人生旅途的時候, 我們所有人都將記。
沒有大
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海的壯美,可以有小溪的娟秀, 沒有高山的巍峨, 可以有山路的曲折, 沒有激昂的樂章,可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)
滄海。在以后漫長的人生旅程中, 找到自己的方向, 做個最好的自我 ! 這樣的人生也美麗 ! 畢業(yè)典禮上的演講稿 同學(xué)們、老師們、家長們:
大家好 ! 今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮, 它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽光雨露的滋潤下, 勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美 等方面考核成績合格,取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們, 你們的成績既是你們個人努力的成功, 也是老師教育的成功以及家長教育的成功。
所以我既要祝賀你們, 也要感謝老師和家長。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了,但不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。
因此,我希望每一個同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、 學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人,提高自己。我希望大
家把善于反思、 善于總結(jié)作為一個人必備的潛能, 要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能, 如果我們每個小學(xué)生人人都有這種潛能,你們今后才會成長得更快,才會取得更大的成功 ! 你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生, 這是一個新的飛躍, 我衷心地希
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望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下, 希望你們要走好自己的路。
下面我們齊讀一句話,并牢記心間,努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就美好未來”。
最后,我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功,更輝煌。原大家;丶铱 看!
謝謝!
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