政府辦公室年輕干部隊伍建設(shè)經(jīng)驗材料范本
發(fā)布時間:2022-07-12 來源: 事跡材料 點擊:
政府辦公室年輕干部隊伍建設(shè)經(jīng)驗材料范本
讓年輕干部在基礎(chǔ)業(yè)務(wù)崗位“壯苗蓄力”,新入職干部定崗前先安排到辦公室基礎(chǔ)業(yè)務(wù)科室開展輪崗輪訓(xùn)。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編準(zhǔn)備了政府辦公室年輕干部隊伍建設(shè)經(jīng)驗材料范本,歡迎查閱。
今年以來,**政府辦公室圍繞青年干部作風(fēng)能力建設(shè),聚焦市政府的“執(zhí)行部”“參謀部”“作戰(zhàn)部”“協(xié)調(diào)部”“后勤部”五個職能定位,聚力提升“政治、參謀、協(xié)調(diào)、落實、保障”五項能力,以“學(xué)”強(qiáng)基、以“練”促能,以“比”爭先、以“賽”督干,在實戰(zhàn)實干中錘煉“三服務(wù)”工作青春力量,推動“大培訓(xùn)、大練兵、大比武、大競賽”活動走深走實。
一、抓“培訓(xùn)”提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是開設(shè)“學(xué)思講堂”,活化方式學(xué)。建立“學(xué)思講堂”學(xué)習(xí)制度,搭建年輕干部業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)“慕課”體系,請專業(yè)人講專業(yè)事,堅持每周組織1期。活動開展以來,圍繞統(tǒng)計、財政、稅收等政府工作常用知識組織“學(xué)思講堂”5期,用專家學(xué)者的獨(dú)到見解幫助年輕干部啟發(fā)思想、掌握知識。二是組織“每周夜校”,突出重點學(xué)。針對年輕干部成長需要,開設(shè)“專業(yè)選修”類課程,每周三晚上固定開設(shè)“每周夜校”,由各科室負(fù)責(zé)同志圍繞應(yīng)急值守、會務(wù)組織、公文運(yùn)轉(zhuǎn)等年輕干部亟需掌握的技能實施“精準(zhǔn)滴灌”,不斷提升年輕干部的“五項能力”。三是借力“三會一課”,善于總結(jié)學(xué)。發(fā)揮好黨員大會、黨小組會、黨課等組織活動載體作用,由各支部書記、科室負(fù)責(zé)同志對本支部、本科室工作情況進(jìn)行點評,查擺問題不足,及時批評提醒,助力年輕干部健康成長。四是組織“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”,以老帶新學(xué)。市政府秘書長、機(jī)關(guān)黨組書記帶頭上講臺,先后有4位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、4名科室負(fù)責(zé)同志為辦公室年輕黨員干部開展了廉潔文化、作風(fēng)能力建設(shè)、公文寫作等專題授課,充分發(fā)揮了“關(guān)鍵少數(shù)”和經(jīng)驗豐富老同志的“傳幫帶”作用,讓新同志迅速進(jìn)入工作狀態(tài),盡快提升單兵作戰(zhàn)能力。
二、抓“練兵”提升實戰(zhàn)本領(lǐng)。一是在崗位輪動中豐富基礎(chǔ)能力。讓年輕干部在基礎(chǔ)業(yè)務(wù)崗位“壯苗蓄力”,新入職干部定崗前先安排到辦公室基礎(chǔ)業(yè)務(wù)科室開展輪崗輪訓(xùn),通過不同崗位歷練掌握“辦文辦會辦事”基本方法,夯實“一專多能”的綜合能力基礎(chǔ)。二是在情景演練中提升專業(yè)能力。針對以“應(yīng)急值守”“會務(wù)組織”“公文運(yùn)轉(zhuǎn)”等辦公室核心業(yè)務(wù),組織情景模擬演練,實現(xiàn)理論知識的現(xiàn)場教學(xué)、實踐考核,幫助年輕干部克服眼高手低、紙上談兵,快速熟練掌握專業(yè)技能。三是在急難險重中淬煉攻堅能力。根據(jù)疫情防控等全市重點工作需要,先后選派精干年輕干部68人次,靠在重點工作一線負(fù)責(zé)文稿起草、會議組織、督辦落實、后勤保障等工作,在關(guān)鍵時刻、“火線”崗位鍛煉年輕干部頂?shù)纳、干得好的真本領(lǐng)。
三、抓“比武”提升精神斗志。一是全面以考帶練。圍繞“三服務(wù)”工作必備能力和省市黨代會精神、政府工作報告,“1+233”“12335”工作部署等重點內(nèi)容,編制形成應(yīng)知應(yīng)會業(yè)務(wù)知識手冊和題庫,在微信公眾號上開設(shè)測試小程序,采取“每周一練、每月一測、每兩月一考”形式組織測試,每月統(tǒng)計考試成績,掀起比學(xué)趕超的熱潮,激勵年輕干部以更飽滿的激情投入到學(xué)習(xí)工作中。二是分層業(yè)務(wù)比武。針對年輕干部群體舉辦“激揚(yáng)青春明方向 砥礪奮進(jìn)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)”演講比賽,在演講交流中督促年輕干部進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識、奉獻(xiàn)意識、擔(dān)當(dāng)意識。分別在文字科室和綜合業(yè)務(wù)科室兩個層面組織開展了“調(diào)研成果大比武”“工作創(chuàng)新大比武”活動,聘請專家對科室提報的成果進(jìn)行打分評比,督促年輕干部勤學(xué)業(yè)務(wù)、苦練內(nèi)功,將學(xué)習(xí)成果落實到工作中。
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