學(xué)院“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案

　學(xué)院“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話, , 做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案

　學(xué)院“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨 員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案

　 根據(jù)中央、市委和市教委黨委統(tǒng)一部署及學(xué)校的總體要 求，為深入學(xué)習(xí)貫徹____總書記系列重要講話精神，推動(dòng) 全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，

　 xx 學(xué)院成立了學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小

　 組，就如何在學(xué)院全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講 話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育提出如下實(shí)施方案：一、活動(dòng)目的及要求

　 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員 教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是 推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教 育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是群眾路線教育實(shí)踐活 動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的延伸和拓展，是加強(qiáng)黨的思想 政治建設(shè)的重要部署。突出思想建設(shè)

　 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為 基本要求，以____總書記系列重要講話精神武裝全黨為根 本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步 堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中 起先鋒模范作用。突出問題導(dǎo)向

　“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改，切實(shí)增強(qiáng) 學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、 意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端的問題。

　 以解決問題為牽引開展學(xué)習(xí)教育，真正使干部正作風(fēng)、黨員 受教育、基層增活力、群眾得實(shí)惠。突出經(jīng)常性教育

　 以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活 為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托。要突出 經(jīng)常性教育，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融合到“三會(huì)一課” 等黨的組織生活制度中。xx 學(xué)院將結(jié)合實(shí)際開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育，履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管 理黨員的主體責(zé)任。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　 “兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅(jiān)持以正面教育 為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一；堅(jiān) 持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅(jiān)持從 實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。學(xué)習(xí)教育主要內(nèi)容如下：深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)

　 著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，全面理解黨的綱領(lǐng)， 牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo) 黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨 絕對(duì)忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國 共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》 等黨內(nèi)法規(guī)，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì), 牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自

　覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。學(xué)院中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo) 干部將著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水 平。深入學(xué)習(xí)____總書記系列重要講話

　 著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)____總 書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重 要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以____同志為總書記的黨中央治國理政 新理念、新思想、新戰(zhàn)略，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗 旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，堅(jiān)持做到學(xué)而信、學(xué)而 用、學(xué)而行。各級(jí)黨組織要組織黨員、干部學(xué)好用好《習(xí)近 平總書記系列重要講話讀本》 《____總書記重要講話選編》 《____談治國理政》3 本書；聯(lián)系上海的發(fā)展歷程、所處 的歷史方位，學(xué)深學(xué)透____總書記指導(dǎo)上海工作的重要講 話和指小精神。做合格共產(chǎn)黨員

　 堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律， 講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng) 化政治意識(shí)，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力雖，踐行 黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的 普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)黨性 鍛煉和道德修養(yǎng)；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神， 推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中奮發(fā)有為、建功立業(yè)，在學(xué)院“十 三五”規(guī)劃開局起步、補(bǔ)短板抓落實(shí)中主動(dòng)作為，發(fā)揮先鋒 模范作用。三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　精心組織實(shí)施。學(xué)院成立學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，各黨支部 深入開展黨員思想狀況分析，明確工作要求，為黨支部開展 學(xué)習(xí)教育提供必要的資源支撐。抓好責(zé)任落實(shí)。各支部書記將承擔(dān)起主體責(zé)任，親自制 定本支部工作方案，親自部署重要任務(wù)，不僅要管好干部、 帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán) 從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)督促指導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)要督促指導(dǎo)落實(shí)分管或聯(lián)系的支 部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對(duì)各支部開展學(xué)習(xí)教育情況 進(jìn)行督促指導(dǎo)，督促指導(dǎo)的重點(diǎn)是黨支部。各黨支部也要采 用適當(dāng)?shù)姆绞剑�加�?qiáng)對(duì)支部“兩學(xué)一做”開展情況的督促檢 查，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用門戶網(wǎng)絡(luò)、辦公室宣傳欄開設(shè) 黨建園地“兩學(xué)一做”專欄，利用“易班”系統(tǒng)平臺(tái)、微信 “xx 學(xué)院黨員群”和“社管小飛鴿”等平臺(tái)，開發(fā)制作形象 直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)習(xí) 教育覆蓋面。要注重及時(shí)宣傳推廣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，營造良好的學(xué)習(xí)教育氛圍

　 四、落實(shí)措施

　 圍繞專題學(xué)習(xí)討論

　 堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。自學(xué)方面，黨員要合 理安排時(shí)間，主動(dòng)開展學(xué)習(xí)，充分運(yùn)用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、上�；� 層黨建網(wǎng)、上海教衛(wèi)黨建網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)載體自主學(xué)習(xí)、

　互動(dòng)交流,主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)黨課。并結(jié)合實(shí)際編印口袋書，運(yùn) 用微黨課、微動(dòng)漫、微視頻等，滿足黨員學(xué)習(xí)需求。集中學(xué) 習(xí)方面，要按照“三會(huì)一課”制度，以黨支部為單位定期組 織黨員學(xué)習(xí)，每次圍繞一個(gè)專題組織討論，通過學(xué)習(xí)討論， 真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。創(chuàng)新方式講黨

　 各黨支部結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，結(jié)合實(shí)際組織黨校教師、 先進(jìn)模范為黨支部講黨課。著力提高黨課質(zhì)雖，注重運(yùn)用身 邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的 吸引力和感染力。“七一”前后，學(xué)院黨總支結(jié)合開展紀(jì)念 建黨 95 周年活動(dòng)，由黨總支組織一次黨課，著力提高黨課 質(zhì)雖，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑 釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。召開黨支部專題組織生活會(huì)

　 年底前，各黨支部召開專題組織生活會(huì)， 對(duì)照職能職責(zé)， 進(jìn)行黨性分析，梳理查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面 以及落實(shí)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)生活制度和強(qiáng)化黨員日常教育 管理等方面存在的問題。面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán) 肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，相互批評(píng)要“實(shí)”字當(dāng)頭、本 色相見，自我批評(píng)要開門見山、直奔主題。到年底，要開展 講評(píng)總結(jié)會(huì)，對(duì)“兩學(xué)一做”情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。開展民主評(píng)議黨員

　以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主 評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、 組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。結(jié)合民主評(píng)議，支部班 子成員要與每名黨員談心談話。對(duì)各種原因未能及時(shí)參加民 主評(píng)議的黨員，要列出專門名單，報(bào)上級(jí)黨組織備案，并適 時(shí)進(jìn)行“補(bǔ)課”。引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)

　 積極引導(dǎo)教學(xué)科研崗黨員圍繞加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、完成 教學(xué)和科研等工作任務(wù)，自覺踐行“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)； 引導(dǎo)管理服務(wù)崗黨員進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，急一 線之所急，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力和工作效率，更好 地為師生員工辦實(shí)事；引導(dǎo)學(xué)生黨員堅(jiān)定理想信念，練就過 碩本領(lǐng)，錘煉高尚品格。著力推動(dòng)解決實(shí)際問題。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契

　 機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作，著力破難題補(bǔ)短板，激活基層

　 黨組織、增強(qiáng)基層組織力。著力推動(dòng)解決黨員教育管理工作, 特別是基層黨組織軟弱渙散，凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力不強(qiáng) 問題，把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到每個(gè)支部、每位黨員， 充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

相關(guān)熱詞搜索：黨規(guī) 實(shí)施方案 黨員