副主任述職報(bào)告_,副主任述職報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2020-10-16 來(lái)源: 實(shí)習(xí)報(bào)告 點(diǎn)擊:

         副主任述職報(bào)告_ 副主任述職報(bào)告 個(gè)人述職報(bào)告范文匯總 ?副主任述職報(bào)告_ 副主任述職報(bào)告 1 ?

         我今年在 xx 中學(xué)主抓教學(xué)工作,后半年調(diào)入學(xué)區(qū)擔(dān)任副職;仡櫼荒陙(lái)的工作,尤其是到學(xué)區(qū)以來(lái),感到真是“不同的崗位,同一個(gè)夢(mèng)想。”我付出了許多,也收獲了不少。我在工作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),在諸位同仁的幫助下健康成長(zhǎng)。

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         一、德我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論,自覺(jué)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)自己的工作。不斷要求進(jìn)步,今年被黨確定為入黨積極分子,所以倍感振奮,同時(shí)也不斷提醒自己,要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。我更加堅(jiān)信黨的事業(yè)偉大而光榮,作為一名教育工作者,要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,在平凡的崗位上為社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦。我重視個(gè)人的品德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守教育系統(tǒng)的六條禁令,奉公守法,依法執(zhí)教,一心撲在教學(xué)工作上。我始終在教學(xué)第一線(xiàn),主動(dòng)挑起重?fù)?dān),上半年擔(dān)任初三語(yǔ)文教學(xué)。下半年我到學(xué)區(qū)后,知道自己的擔(dān)子更重了,對(duì)自己的要求更高了,自己的一言一行都代表著學(xué)區(qū)的形象。我戒驕戒躁,謙虛謹(jǐn)慎,我始終將工作放在第一位,經(jīng)常帶領(lǐng)一班人深入一線(xiàn)進(jìn)行聽(tīng)課和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。在各項(xiàng)工作中做到身先士卒,與同志們同甘共苦。

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         我和同志們能夠團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)。我執(zhí)行學(xué)區(qū)的決議,和其他工作部門(mén)溝通協(xié)調(diào)。我到學(xué)校進(jìn)行檢查工作時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)區(qū)的紀(jì)律,盡量不找麻煩,公正評(píng)價(jià),注意調(diào)動(dòng)學(xué)校的積極性。在下屬前面率先垂范,不搞特殊,學(xué)區(qū)的車(chē)能坐就坐,如果擠不下自己就騎自行車(chē)。我能夠?qū)W習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),對(duì)待別人的不足也能夠誠(chéng)懇地提出自己的意見(jiàn)。學(xué)區(qū)里有我許多以前的老領(lǐng)導(dǎo),我向他們虛心學(xué)習(xí),注意發(fā)揮年輕人的積極性。我維護(hù)學(xué)區(qū)整體利益和全局工作,服從學(xué)區(qū)的整體安排,犧牲小我。積極干好本職工作,以此來(lái)支持全學(xué)區(qū)的工作。

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         二、能在學(xué)區(qū)我更加注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),因?yàn)橐礁餍W鲋笇?dǎo),所以必須要提高自己的業(yè)務(wù)水平。以前只是關(guān)心中學(xué)的教材教法,現(xiàn)在更要關(guān)注小學(xué)的教材教法,并且關(guān)心幼兒園的建設(shè)的知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何做到宏觀(guān)調(diào)控,盡快從學(xué)校層面擺脫出來(lái)以適應(yīng)新的需要。我主動(dòng)參加了北京的小學(xué)語(yǔ)文研討會(huì),收獲很大。

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         文庫(kù) ? ?

         我不斷總結(jié)以前的工作經(jīng)驗(yàn),它為我在學(xué)區(qū)工作提供了有力的支持。我能夠信任并發(fā)揮下屬工作的積極性和智慧,放手讓他們開(kāi)展自己的工作,并在一定程度上給予指導(dǎo)和督促。我全面負(fù)責(zé)教學(xué),統(tǒng)籌兼顧,凡事有計(jì)劃、有安排、有

         檢查、有總結(jié),才使各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。我繼續(xù)堅(jiān)持并完善了學(xué)區(qū)的教學(xué)巡導(dǎo)機(jī)制,每次檢查都有重點(diǎn),并且做好了記錄登記,隨后有總結(jié)評(píng)價(jià)。借著教育局的校長(zhǎng)學(xué)校,我在學(xué)區(qū)組織了校長(zhǎng)論壇,第一次是校長(zhǎng)談對(duì)校本教研的認(rèn)識(shí),第二次是校長(zhǎng)談對(duì)學(xué),F(xiàn)狀的分析和對(duì)策,在校長(zhǎng)們中引發(fā)了廣泛的思考和討論。我創(chuàng)建了學(xué)區(qū)的博客,并且和峰峰教育網(wǎng)鏈接,資源共享,方便了教師和學(xué)校間的交流。我在學(xué)校工作時(shí)就把提高教師的專(zhuān)業(yè)水平當(dāng)做自己的主要任務(wù),到學(xué)區(qū)后繼續(xù)如此。我把學(xué)區(qū)的骨干教師組織起來(lái),成立了學(xué)區(qū)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校,對(duì)骨干教師進(jìn)行了一次培訓(xùn),還組織他們參加了大社學(xué)校的校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。利用教研網(wǎng)絡(luò)為他們搭建學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。組織學(xué)區(qū)的教學(xué)評(píng)估迎檢工作,在局里下來(lái)之前先到各學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)。我在多次迎接上級(jí)的各項(xiàng)檢查中,不斷積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),已經(jīng)能夠做到臨危不亂,科學(xué)安排。我到學(xué)區(qū)后主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和熟悉工作,適應(yīng)新的工作崗位,準(zhǔn)備了解學(xué)區(qū)工作性質(zhì)后再有所新舉動(dòng)。

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         我的教學(xué)業(yè)務(wù)能力也在提高。在學(xué)區(qū)有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論。

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         一是自己在實(shí)踐在課堂上注意積累自己的成功做法,進(jìn)行深刻反思,逐漸熟悉了語(yǔ)文的教學(xué)方法,并逐步實(shí)施自己的計(jì)劃;

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         二是經(jīng)常聽(tīng)課,兼收并蓄,取人之長(zhǎng),對(duì)自己的教學(xué)也有促進(jìn)作用; ? ?

         三是不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論和技術(shù),并以此來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)和他人的教學(xué),可謂教學(xué)相長(zhǎng),既指導(dǎo)了別人,自己也得到提高。

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         我在組織教學(xué)巡導(dǎo)時(shí),注意總結(jié)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行介紹,鼓勵(lì)各學(xué)校結(jié)合自己的情況進(jìn)行學(xué)習(xí)。我以前好看到別人的缺點(diǎn),現(xiàn)在為了適應(yīng)工作,改正了不少;以前說(shuō)話(huà)不注意分寸,現(xiàn)在也能有理有據(jù)的去說(shuō)了。這是我個(gè)人能力的提高。

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         三、勤我嚴(yán)格遵守學(xué)區(qū)的考勤制度:

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         不遲到、不早退、做到有事請(qǐng)假。參加外出活動(dòng)能夠嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和要去。上級(jí)要的一些東西,也盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

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         四、績(jī)?cè)谧约旱那趭^工作和同志們的努力下,自己所主抓的工作取得了一些成績(jī)。上半年香山中學(xué)的中考成績(jī)有所進(jìn)步;下半年在學(xué)區(qū)組織的一些活動(dòng)得到了上級(jí)的肯定;學(xué)區(qū)各學(xué)校的教學(xué)評(píng)估都順利通過(guò)檢查。今后,還要為建設(shè)教

         育強(qiáng)區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)。

         ? ? ?副主任述職報(bào)告_ 副主任述職報(bào)告 2 ?

         20XX 學(xué)已經(jīng)結(jié)束,驀然回首,有喜有憂(yōu)。在這一學(xué)里,本人繼任副教導(dǎo)主任職位,著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會(huì)和計(jì)劃生育工作,并擔(dān)任高級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。回顧這一來(lái),本人一直以實(shí)的精神做好每一項(xiàng)工作,收到了好的實(shí)效,F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報(bào)告如下:

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         一、用一顆熱愛(ài)教育的心去抓好語(yǔ)文教學(xué)工作。

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         熱愛(ài)教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛(ài)教學(xué)工作的那種教師,我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生。在擔(dān)任高級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中,我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。本學(xué)期所代的五級(jí)是一個(gè)多差生的大集體,學(xué)習(xí)習(xí)慣差:課前不預(yù)習(xí),課后不復(fù)習(xí),上課不聽(tīng)講,愛(ài)接嘴,老師說(shuō)上句,他說(shuō)下句,平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),閱讀課外書(shū)的就微乎其微了;基礎(chǔ)知識(shí)差:寫(xiě)字畫(huà)倒筆、多筆、少筆、草書(shū)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,面對(duì)這樣的一群學(xué)生,我沒(méi)有埋怨和氣餒,而是面對(duì)現(xiàn)實(shí),千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。由于長(zhǎng)期以來(lái)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,為了學(xué)校的大局,從上學(xué)期改教了語(yǔ)文,業(yè)務(wù)上還有待于提高, ?

         雖然本學(xué)期期中考試,考得不夠理想但我堅(jiān)信,通過(guò)自己的努力,后面會(huì)有所進(jìn)步的。

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         二、用活到老學(xué)到老的心去充實(shí)自己。

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         不滿(mǎn)足現(xiàn)狀,積極參加各類(lèi)進(jìn)修,不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過(guò) 3 的努力,完成了 xx 師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科的全部課程。利用休息日的時(shí)間,向別人請(qǐng)教。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué),學(xué)習(xí)制作課件,豐富課堂教學(xué),利用我校的電腦房,帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī),從網(wǎng)上搜索好的作文,讓學(xué)生學(xué)習(xí),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生對(duì)作文不再害怕。本學(xué)期,由于呂主任的外調(diào),我又暫時(shí)負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作,又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,參與課題研究。個(gè)人課題《語(yǔ)文作業(yè)中巧用評(píng)語(yǔ)財(cái)務(wù)部經(jīng)理中述職報(bào)告 ? ?

         我自 20xx7 月份到公司上班,7 月底被分配到 xx 辦事處擔(dān)任委派財(cái)務(wù)經(jīng)理,現(xiàn)在已有 6 個(gè)月的時(shí)間,這期間在公司各位同任的大力支持下,在其他相關(guān)人員的積極配合下,我與大家一道,團(tuán)結(jié)一心,踏實(shí)工作,較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

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         下面我將近幾個(gè)月來(lái)自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的情況向大家做簡(jiǎn)要的述職報(bào)告:一、嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求,遵章守

         紀(jì),團(tuán)結(jié)同志。自到公司上班以來(lái),我能?chē)?yán)格要求自己,每天按時(shí)上下班;同時(shí)我也能?chē)?yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不搞特殊,也從不向公司提出不合理的要求;對(duì)公司的人員,不管經(jīng)理還是工人,我都能與他們搞好團(tuán)結(jié),不搞無(wú)原則的糾紛,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)。二、盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)我在 xx 辦事處主要從事財(cái)務(wù)工作,為此我從以下方面做了一些工作:1、嚴(yán)格控制 xx辦事處現(xiàn)金支出。嚴(yán)格按公司發(fā)布的備用金管理辦法相關(guān)規(guī)定進(jìn)行備用金的控制,對(duì)于不符合要求的發(fā)票、超出費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)范圍的費(fèi)用或相關(guān)手續(xù)不完善的報(bào)銷(xiāo)憑證堅(jiān)決不予報(bào)銷(xiāo),將 xx 辦事處發(fā)生的費(fèi)用控制在預(yù)算范圍內(nèi)。制定 xx 辦事處備用金二次借款管理辦法,對(duì)二次借款進(jìn)行嚴(yán)格控制,提醒借款員工按時(shí)歸還或沖銷(xiāo)借款。對(duì)發(fā)生的費(fèi)用及成本及時(shí)寄回總部沖銷(xiāo)備用金,保證現(xiàn)金的正常周轉(zhuǎn)。2、認(rèn)真審核需支付第三方物流承運(yùn)商的承運(yùn)費(fèi)。費(fèi)用結(jié)算嚴(yán)格按合同規(guī)定價(jià)格和周期執(zhí)行,對(duì)所支付金額過(guò)大的費(fèi)用認(rèn)真審核,詢(xún)問(wèn)相關(guān)人員原因,對(duì)不符合要求的發(fā)票要求承運(yùn)商重新開(kāi)據(jù)或者拒絕報(bào)銷(xiāo)。3、按時(shí)結(jié)算。按時(shí)與美菱物流部及長(zhǎng)虹銷(xiāo)售分公司核對(duì)配送費(fèi)用,及時(shí)向總部申請(qǐng)開(kāi)票,開(kāi)票時(shí)嚴(yán)格匹配收入與成本,取得統(tǒng)一發(fā)票第一時(shí)間交美菱物流部結(jié)算費(fèi)用。4、正確計(jì)算工資薪酬。根據(jù)公司規(guī)定嚴(yán)格按照考勤記錄及加班情況正確計(jì)算員工工資,耐心準(zhǔn)確地解釋員工對(duì)自己當(dāng)月工資的各項(xiàng)疑問(wèn),對(duì)因我個(gè)人原因造成個(gè)別員工工資計(jì)算錯(cuò)誤的情況,及時(shí)向辦事處總經(jīng)理及總部人事主管反

         應(yīng),保證員工正當(dāng)利益不受損。5、及時(shí)向總部報(bào)送財(cái)務(wù)分析及經(jīng)營(yíng)分析。根據(jù) r3 系統(tǒng)及業(yè)務(wù)臺(tái)帳數(shù)據(jù)及時(shí)準(zhǔn)確的填制財(cái)?shù)奶剿髋c研究》順利地通過(guò)了市級(jí)立項(xiàng),F(xiàn)在正著手積累課題材料,做個(gè)細(xì)心的人,記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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         三、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。

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         新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-研討這樣的案例分析 ? ? ?副主任述職報(bào)告_ 副主任述職報(bào)告 3 ?

         20xx 年本人作為教導(dǎo)副主任,協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)研究管理的同時(shí),主抓年級(jí)全面管理工作,并分管了學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作.一年來(lái),本人勤于鉆研,創(chuàng)造性開(kāi)展工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持下,取得點(diǎn)滴成績(jī).現(xiàn)述職如下 ? ?

         一、協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)研究和管理 ?

         作為教學(xué)副主任,最重要的是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)工作.工作中,我與教導(dǎo)主任密切配合,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作. ? ?

         教學(xué)研究中,我分管語(yǔ)文、地理、生物學(xué)科的研究和指導(dǎo).我?guī)ьI(lǐng)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng),立足學(xué)校實(shí)際和學(xué)情,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)杜朗口成功教學(xué)理念,我們出臺(tái)了《洼子店中學(xué)語(yǔ)文課教學(xué)改革建議》.從增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性,重視雙基訓(xùn)練兩方面去實(shí)踐。并從中衍生出“以積累促寫(xiě),以說(shuō)促積累,以說(shuō)拓思路”的作文教學(xué)理念和“指導(dǎo)——寫(xiě)作——展示”的作文教學(xué)模式。

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         課堂教學(xué)改革的實(shí)踐,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文,語(yǔ)文課堂教學(xué)效率得到提高。暑期聯(lián)考,我校語(yǔ)文在同類(lèi)學(xué)校評(píng)比中,兩個(gè)年級(jí)獲第一。王艷麗老師的課,在承德市教學(xué)評(píng)優(yōu)中榮獲一等獎(jiǎng)。牛文娟老師在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)中,為全縣語(yǔ)文教師展示了我校的語(yǔ)文課堂教學(xué)成果,深受好評(píng)。地理、生物教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率入手,通過(guò)集體備課,課例研討、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等多種形式,積極探索。兩個(gè)學(xué)科在會(huì)考和聯(lián)考中,均獲得同類(lèi)學(xué)校第一的好成績(jī)。

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         二、創(chuàng)造性開(kāi)展年級(jí)全面管理工作 ?

         我負(fù)責(zé) 08 屆年級(jí)全面管理工作。年級(jí)管理,是一個(gè)全面的管理過(guò)程。既需要遵循學(xué)校的總體教育教學(xué)思想和指導(dǎo)原則,又要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作。既要作教師和學(xué)校溝通的橋梁,又要和教導(dǎo)處政教處協(xié)調(diào)一致。每學(xué)期期初,都在學(xué)校總體計(jì)劃下,制定本年級(jí)工作計(jì)劃,確定工作重點(diǎn)。因?yàn)槊總(gè)年級(jí)有每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)。年級(jí)管理中,主要做了如下工作。

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         檢查和落實(shí)年級(jí)教師的常規(guī)管理工作。積極聽(tīng)課,聽(tīng)課才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才能針對(duì)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整工作方向。教師素質(zhì)參差不齊,我便深入班級(jí),多次跟蹤聽(tīng)課,朋友般的談話(huà),使老師欣然接受,縮小了同學(xué)科之間的差距。集體備課,做到每一次深入備課組,使本年級(jí)集體備課落到實(shí)處。

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         提高教師和班主任的素質(zhì)。作為老師,似乎都不愿意聽(tīng)課,覺(jué)得耽誤正常教學(xué)。我便在聽(tīng)課時(shí),邀請(qǐng)教師一同參加,并向他們請(qǐng)教聽(tīng)課的得與失。久而久之,就有老師在我聽(tīng)課時(shí)一同前往。同時(shí),按照教導(dǎo)處每周至少聽(tīng)一節(jié)課的要求,我印制了教師聽(tīng)課聯(lián)系卡,并在聽(tīng)后及時(shí)檢查聽(tīng)課筆記,每周量化聽(tīng)課節(jié)數(shù),保證了教師聽(tīng)課的有效性。在年級(jí)管理、老師和班主任素質(zhì)提高等方面,每周進(jìn)行 45 分鐘專(zhuān)題講座,教師收益匪淺。

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         創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系。立足八年級(jí)實(shí)際,我征得學(xué)校同意,創(chuàng)建了八年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。從文明班級(jí)管理、學(xué)

         風(fēng)管理、月考成績(jī)?nèi)齻(gè)方面賦分綜合評(píng)價(jià)。特別是每一項(xiàng)指標(biāo)有名次的前進(jìn)時(shí),獲得加分。由于從發(fā)展的、動(dòng)態(tài)的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),調(diào)動(dòng)了每個(gè)班級(jí)管理的積極性,使得“老大”班級(jí)也有危機(jī)感。八年級(jí)是處于兩極分化嚴(yán)重的時(shí)期,但由于運(yùn)用了這一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),今年的八年級(jí)比以往任何一屆都好。家長(zhǎng)很是滿(mǎn)意。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生,也有了明顯的變化,家長(zhǎng)感到放心。

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         充分發(fā)揮班主任和備課組長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)開(kāi)好年級(jí)教導(dǎo)會(huì)。吳局長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào),年級(jí)教導(dǎo)會(huì)要充分發(fā)揮每一位教師的積極性,輪流主持。受這一啟示,我特別重視班主任和備課組長(zhǎng)的功能。每次教導(dǎo)會(huì),充分發(fā)揮他們的才能,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。特別是月考結(jié)束,班主任組織科任教師對(duì)成績(jī)進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的分析,有批評(píng),有幫助,有問(wèn)題,有對(duì)策,比單純進(jìn)行教導(dǎo)處分析,效果明顯得多。

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         年級(jí)管理中,只有提高教師素質(zhì),才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展;年級(jí)管理中,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性,才有教育教學(xué)質(zhì)量的提升;年級(jí)管理中,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,才能充分開(kāi)掘各個(gè)方面的潛能。在年級(jí)組全體教師努力下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,暑期聯(lián)考,所負(fù)責(zé)年級(jí),同類(lèi)學(xué)校第一。

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         三、現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作再上新臺(tái)階 ?

         我分管學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。我校的硬件建設(shè)已達(dá)到全縣一流水平。主要工作就是研究應(yīng)用。

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         加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。今年,把資源庫(kù)建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評(píng)。為每個(gè)備課組建立空間,從教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、試題編寫(xiě)、教學(xué)反思等幾個(gè)方面加強(qiáng)建設(shè),每個(gè)月按時(shí)檢查。積累了豐富的教育教學(xué)資源。

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         充分利用遠(yuǎn)教資源。今年把遠(yuǎn)教資源的利用也納入了考評(píng)。教學(xué)課件,學(xué)習(xí)指導(dǎo),名師教學(xué)案例等重點(diǎn)欄目,要求教師學(xué)習(xí)、利用,提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。深受電教站領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

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         積極引導(dǎo)教師建立教學(xué)博客。萬(wàn)事開(kāi)頭難,我自己身先士卒,開(kāi)通了博客。并動(dòng)員骨干教師參與。短短時(shí)間內(nèi),有十幾位教師有了自己的空間,其他教師也開(kāi)始在校園網(wǎng)發(fā)表文章。我有時(shí)間就訪(fǎng)問(wèn)教師的博客,并評(píng)論留言,以此調(diào)動(dòng)教師的積極性。教師們開(kāi)始學(xué)會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上交流教育教學(xué)成果。我校在縣組織的博客大賽評(píng)比中,獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

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         積極開(kāi)展師生電腦作品大賽活動(dòng)。在上好信息技術(shù)課的同時(shí),鼓勵(lì)師生進(jìn)行作品設(shè)計(jì)。我校在全縣師生電腦作品大賽評(píng)比中,獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

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         加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和課題研究。積極引導(dǎo)教研組開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究工作。著重從課件的適時(shí)利用,教材、教具、課件的整合,網(wǎng)絡(luò)課型幾個(gè)方面做了探索,提高了課堂教學(xué)效率。在課題研究中,我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》,歷時(shí)三年,9 月份順利結(jié)題,并獲得科研成果三等獎(jiǎng)。本人榮獲“全國(guó)創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱(chēng)號(hào)。

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         以上,是本人所做的一些工作。還有很多不足。本人計(jì)劃 20xx 年從如下幾個(gè)方面,進(jìn)一步提高自己 ? ?

         虛心學(xué)習(xí),提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

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         協(xié)助教導(dǎo)主任做實(shí)教導(dǎo)工作。

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         年級(jí)管理中加強(qiáng)教導(dǎo)與政教的合作。

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         信息技術(shù)教育工作,發(fā)揮輻射和示范作用。

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