晉升職稱(chēng)述職報(bào)告例文范文

　晉升職稱(chēng)述職報(bào)告范文模板

　 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《晉升職稱(chēng)述職報(bào)告范文模板》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：述職報(bào)告及其作用述職報(bào)告是國(guó)家干部、科技工作者或公司職員，向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)者報(bào)告本人任職期間工作情況的一種文體。個(gè)人在申請(qǐng)晉升職稱(chēng)的時(shí)候，要寫(xiě)好晉升職稱(chēng)述職報(bào)告。下面是我為大家?guī)��?lái)的晉...

　述職報(bào)告及其作用述職報(bào)告是國(guó)家干部、科技工作者或公司職員，向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)者報(bào)告本人任職期間工作情況的一種文體。個(gè)人在申請(qǐng)晉升職稱(chēng)的時(shí)候，要寫(xiě)好晉升職稱(chēng)述職報(bào)告。下面是我為大家?guī)��?lái)的晉升職稱(chēng)述職報(bào)告范文，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

　 晉升職稱(chēng)述職報(bào)告范文(一)

　趙德祥，男，漢族，1980 年 11 月 11 日出生，2001 年 7 月畢業(yè)于貴州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，2011 年 9 月分配到二中任教至今;2011 年?yáng)|北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(函授本科)畢業(yè)，現(xiàn)為盤(pán)縣第二中學(xué)高中信息技術(shù)教師。2003 年 6 月經(jīng)六盤(pán)水市中學(xué)教師初級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)信息技術(shù)初級(jí)教師。幾年的教學(xué)中，不斷的自我學(xué)習(xí)，參加各種教師資格認(rèn)證考試，先后通過(guò)了"中小學(xué)繼續(xù)教育考試"、"普通話測(cè)試"、"中學(xué)教育學(xué)和中學(xué)教育心理學(xué)"等的考試。至今任中學(xué)信息技術(shù)初級(jí)教師職務(wù)已八年，除教學(xué)外還被學(xué)校以一個(gè)工作量聘到教務(wù)處辦理高、中、會(huì)考考務(wù)工作和高考招生工作，任課屬超工作量，由于工作的認(rèn)真在年度考核中多次被評(píng)縣級(jí)為優(yōu)秀，2002 年被盤(pán)縣二中評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教

　師;在 2006 年 1 月被為盤(pán)縣事業(yè)單位工作人員優(yōu)秀等次;2010 年被盤(pán)縣招生委員會(huì)評(píng)為 "招生先進(jìn)個(gè)人"，并在 2004 年獲得六盤(pán)水市組織論文評(píng)比中《多媒體輔助教學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)的整合》獲一等獎(jiǎng);課件制作評(píng)比中《減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成》、《水循環(huán)與水平衡》分別獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，符合申報(bào)中學(xué)信息技術(shù)二級(jí)教師條件，現(xiàn)述職如下：

　一、任現(xiàn)職以來(lái)主要工作情況：

　2003—2004 學(xué)年度擔(dān)任高二(1)、(4)班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教改科研處，網(wǎng)絡(luò)管理工作;

　2004—2005 學(xué)年度擔(dān)任高一(2)、(8)班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教改科研處，網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)工作;

　2005—2006 學(xué)年度擔(dān)任高一(4)、(10)班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教改科研處，網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)工作;

　2006—2007 學(xué)年度擔(dān)任高一(9)、(11)、(13)、(14)班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教改科研處，機(jī)房管理;

　2007—2008 學(xué)年度擔(dān)任高一(7)、(13)、(14)、(15)班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教改科研處，機(jī)房管理和食堂管理工作;

　2008—2009 學(xué)年度擔(dān)任高一(7)、(14)、(17)班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教改科研處，網(wǎng)絡(luò)管理工作和食堂管理工作;

　2009—2010 學(xué)年度擔(dān)任高一(2)、高二(3)、(8)班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教務(wù)處，高、中、會(huì)考考務(wù)工作及高考招生工作;

　2010—2011 學(xué)年度擔(dān)任高一(5)、(10)、(15)、(20)、二(3)、(17)班的信息技術(shù)教

　學(xué)工作和教務(wù)處，高、中、會(huì)考考務(wù)工作及高考招生工作，擔(dān)任盤(pán)縣二中招生辦主任工作;

　二、在思想方面：

　本人在擔(dān)任現(xiàn)職期間，政治思想覺(jué)悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅(jiān)定，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，有團(tuán)隊(duì)精神。勇于承擔(dān)艱苦工作，識(shí)大體，顧大局，處事公正，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心同事，尊敬上級(jí)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，得到學(xué)校、師生和社會(huì)的充分肯定。

　三、在教學(xué)方面：

　1、信息技術(shù)教學(xué)方面：從事信息技術(shù)教學(xué)工作的八年，可以說(shuō)是我教學(xué)不斷改革和探索的八年。在這八年里，上級(jí)教育部門(mén)不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，堅(jiān)持研究學(xué)科教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)"備、教、批、輔、考、研"等教學(xué)常規(guī)，精心組織課堂教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。一分耕耘，一分收獲。根據(jù)學(xué)校的工作安排和高考的不同內(nèi)容要求，我認(rèn)真高質(zhì)量地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。

　2005 年被學(xué)校聘為我校新進(jìn)教師胡東花的指導(dǎo)教師;2006 年被高一(6)班聘為研究性學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)教師;2007 年被學(xué)校聘為"六盤(pán)水師范學(xué)院"畢業(yè)生周鵬、張寶密在我校實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師。

　按照教學(xué)要求完成了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生順利的完成了所學(xué)任務(wù)，學(xué)生都能掌握所學(xué)的知識(shí)的技能，能把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的生活中。在教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好每一節(jié)教案，并寫(xiě)好教學(xué)后記等。

　2、在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面：由于多次參加國(guó)家、省市縣組織的各種比賽和專(zhuān)業(yè)考試活動(dòng)，2000 年在讀大學(xué)區(qū)間就參加全國(guó)計(jì)算機(jī)操作員考試，并獲得專(zhuān)業(yè)合格證書(shū);2005 年參加英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書(shū);2007 年參加全國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全員培訓(xùn)，并獲得專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)。2004-2005 年被學(xué)校聘為教師計(jì)算機(jī)培指導(dǎo)訓(xùn)教師，對(duì)全校所有教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，內(nèi)容：windows、wps、word、excels、幻燈片基本操作等。

　四、在教育科研方面：

　幾年來(lái)，我在教育大道上，為了爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師，我認(rèn)真審視，不斷雕琢自己，努力學(xué)習(xí)各次繼續(xù)教育知識(shí)。2004 年獲得六盤(pán)水市組織論文評(píng)比中《多媒體輔助教學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)的整合》獲一等獎(jiǎng);課件制作評(píng)比中地理課件《水循環(huán)與水平衡》、《減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成》分別獲市級(jí)一等獎(jiǎng)和獲二等獎(jiǎng);2005 年參加英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)。

　五、處室工作方面：

　1、計(jì)算機(jī)管理工作：自參加工作以來(lái)，我都在管理計(jì)算和管理學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)等工

　作。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各種工作的管理和工作記錄，同時(shí)還完成學(xué)校按排的臨時(shí)工作。曾在處室做過(guò)遠(yuǎn)程教室管理員、計(jì)算機(jī)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、食堂管理員，主控室系統(tǒng)管理員等。在工作中，從不遲到、不早退，做好常規(guī)工作，如實(shí)記錄工作日志等。使學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展，為教學(xué)服務(wù)。

　2、招生工作：2010 年，因工作調(diào)整，我被聘為學(xué)校的招生人員，負(fù)責(zé)

　學(xué)校的招生工作，主要是負(fù)責(zé)高考、中考、會(huì)考工作。在兩年招生工作中，得到上級(jí)政府及教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)密組織、師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，圓滿完成了各年招生考試工作并取得良好成績(jī)。2010 年被盤(pán)縣招生委員會(huì)評(píng)為 "招生先進(jìn)個(gè)人";2010 年參加北京師范大學(xué)組織的"新形式下考試招生制度改革與《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要》研究班學(xué)習(xí)，并獲得北京師范大學(xué)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)。

　以上所述事實(shí)清楚，成績(jī)顯著理由充分;符合申報(bào)中學(xué)二級(jí)信息技術(shù)教師的條件，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委審查批準(zhǔn)。

　六、晉升后的工作設(shè)想：

　1、不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，研究教與學(xué)規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭(zhēng)取成為一名科研型、學(xué)者型教師;

　2、積極主動(dòng)參加繼續(xù)教育，力爭(zhēng)在教科研究方面有突破性的成績(jī);

　3、加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　晉升職稱(chēng)述職報(bào)告范文(二)

　一、以往的思想、工作回顧

　我作為一名普通的領(lǐng)導(dǎo)干部，經(jīng)常把學(xué)習(xí)作為修身、做人、為官的頭等大事，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用鄧小平理論和 "xxxx"重要思想武裝自己的頭腦，深入實(shí)踐"科學(xué)發(fā)展觀"和 "創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)" 踐諾活動(dòng)，提高思想素養(yǎng)，堅(jiān)定政治方向，牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。在實(shí)際工作中，發(fā)揮好表率作用，對(duì)上，自覺(jué)接受和服從，把堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩用權(quán)，清清白白為政，作為自己的行為準(zhǔn)則，擺正個(gè)人與政府的關(guān)系，從大局出發(fā)，凡事以大局為重。

　1、堅(jiān)持做到按原則、按程序辦事，從不以權(quán)謀私。工作中奉行人人平等的原則，不拉幫結(jié)派，不搞親親疏疏，做到心口合一，秉公辦事，切實(shí)通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)，為黨工作、為群眾服務(wù)。

　2、堅(jiān)持廉潔從政，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，堅(jiān)持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇為人民服務(wù)。無(wú)論是選拔干部還是重大事項(xiàng)決策，始終堅(jiān)持民主集中制原則，公開(kāi)辦事，不搞一言堂、家長(zhǎng)制，不搞暗箱操作。

　3、堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來(lái)客等方面，始終堅(jiān)持能省即省的原則，不搞形式主義，不搞鋪張浪費(fèi)，盡量把有限的財(cái)力用于鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公益事業(yè)的發(fā)展上。

　二、存在的問(wèn)題

　(一)在思想作風(fēng)方面對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠深入，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，改造主觀世界上有一定差距

　1、理論學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性。我作為一把手，自身形象如何，對(duì)全鄉(xiāng)干部影響極大。平時(shí)，理論學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，總認(rèn)為工作忙，沒(méi)時(shí)間，不是千方百計(jì)擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、武裝自己，客觀理由多，主觀不努力。

　2、運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。具體表現(xiàn)在：一是對(duì)鄧小平理論缺乏全面理解;二是有時(shí)對(duì)"科學(xué)發(fā)展觀"的動(dòng)用采取實(shí)用主義的態(tài)度。三是對(duì)"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)的實(shí)質(zhì)理解不夠透徹。

　(二)在工作作風(fēng)方面缺乏雷勱風(fēng)行、緊扣死抓緊的作風(fēng)

　1、工作布置多，抓落實(shí)不夠。有很多工作想到了，看到了，也安排布

　置了，但在抓落實(shí)上有所不足。一向重視解決具體問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作強(qiáng)調(diào)不夠，致使工作成效不明顯。

　2、協(xié)調(diào)處理問(wèn)題多，事務(wù)性工作多，影響了抓大事講大事的時(shí)間和精力。整天忙忙碌碌，星期天幾乎從未休息，把副職和一般干部拉的也不得安寧，缺乏綱舉目張的工作方法。

　3、對(duì)政府工作人員教育管理力度不夠，整體干部素質(zhì)應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要警惕個(gè)別干部在工作中少吃、拿、卡、要行為，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴。

　(三)生活作風(fēng)方面隨大流

　在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上雖然對(duì)自己要求很?chē)?yán)，做到不貪、不占。但在其它一些地方卻放松了對(duì)自己的要求，自律意識(shí)不是太強(qiáng)。具體表現(xiàn)在，最近有超標(biāo)準(zhǔn)接待和請(qǐng)吃現(xiàn)象。

　三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

　綜合以上思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中存在的問(wèn)題，究其原因，重要存在于兩個(gè)方面。

　(一)就自身主觀因素而言，重要是理論學(xué)習(xí)自覺(jué)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)上級(jí)的指示精神以致于落實(shí)不夠雷厲風(fēng)行。

　(二)就客觀因素而言。重要是一些制度還不夠健全，已經(jīng)形成的制度落實(shí)不夠，有的形同虛設(shè)。

　四、今后的努力方向

　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

　深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，深刻領(lǐng)會(huì)"xxxx"的精神實(shí)質(zhì)，重新審視自己的思

　想，樹(shù)立改革觀念創(chuàng)新觀念和服務(wù)觀念。把學(xué)習(xí)當(dāng)作作人、修身、為官的頭等大事。學(xué)習(xí)政治，增強(qiáng)政治敏銳性;學(xué)習(xí)上級(jí)政策，把握好正確發(fā)展方向;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高決策水平;學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)開(kāi)展工作。

　(二)要講政治，始終保持政治頭腦的清醒和堅(jiān)定

　首先，要始終與黨中央保持高度一致，更加自覺(jué)、嚴(yán)格、認(rèn)真地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，決不上有政策，下有對(duì)策。其二，要善于從講政治的高度上看問(wèn)題，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持正確的政治方向。要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系。其三，要不斷增強(qiáng)大局意識(shí)和整體觀念。自覺(jué)做到局部服從整體，下級(jí)服從上級(jí)，做決策、辦事情要從大局著眼，服從大局，服務(wù)大局。

　(三)牢記宗旨意識(shí)，強(qiáng)化為民服務(wù)的意識(shí)

　要認(rèn)真落實(shí) xx 屆五中全會(huì)精神。作決策、辦事情，要堅(jiān)持人民的利益高于一切，全心全意為人民服務(wù)。其次，要深入實(shí)際，深入基層，到群眾中去，傾聽(tīng)群眾呼聲，切實(shí)維護(hù)廣大群眾的正當(dāng)利益。其三，要腳踏實(shí)地，干事創(chuàng)業(yè)。要把對(duì)人民的感情，對(duì)社會(huì)的責(zé)任凝聚到工作中，在自己任職期間扎實(shí)的為社會(huì)、為群眾辦一些實(shí)事。

　(四)加強(qiáng)廉政意識(shí)、防微杜漸

　要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求規(guī)范，把增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)作為干好工作的基本保證，把個(gè)人關(guān)系和盛情作為工作的一種延伸自己的行為，樹(shù)立自身良好形象。更要加強(qiáng)自律意識(shí)，防微杜漸，堅(jiān)持原則，做到一身正氣。

　(五)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把不斷改進(jìn)工作作風(fēng)作為推動(dòng)工作落實(shí)的重要手段。要樹(shù)立為民服務(wù)的意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，要擠時(shí)間、抽時(shí)間深入

　基層，調(diào)查研究，了解群眾疾苦，聽(tīng)取群眾呼聲。了解情況，解決問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，指導(dǎo)全局工作。

　以上自查，從主觀上說(shuō)，我是重視的，查擺問(wèn)題是認(rèn)真的，但畢竟我覺(jué)悟程度有限，可能會(huì)有疏漏和不妥之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。

　謝謝大家!

　晉升職稱(chēng)述職報(bào)告范文(三)

　我是會(huì)計(jì)系教師梁敏。XX 年 7 月受院領(lǐng)導(dǎo)的聘任，我擔(dān)任會(huì)計(jì)系副主任一職，分管學(xué)生工作。下面我將任職以來(lái)的工作情況向院領(lǐng)導(dǎo)及同志們述職，請(qǐng)予評(píng)議。

　一，抓好新生入學(xué)教育，軍訓(xùn)工作

　我上任的第一件大事，就是新生入學(xué)和新生的軍訓(xùn)工作。新生入學(xué)教育，是學(xué)生良好養(yǎng)成教育的新的開(kāi)始，是他們大學(xué)生活的第一步，關(guān)系到以后三年如何成長(zhǎng)的導(dǎo)向大事。在系主任的指導(dǎo)下，我從軍訓(xùn)抓起，講清軍訓(xùn)的目的，意義，教育學(xué)生學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士不怕苦，不怕累的頑強(qiáng)精神，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)軍事訓(xùn)練。同學(xué)們?cè)谟?xùn)練教官的帶領(lǐng)下，認(rèn)真，出色的完成了每一項(xiàng)軍事訓(xùn)練。在方隊(duì)分列訓(xùn)練，整體閱兵中榮獲第一名;內(nèi)務(wù)整理評(píng)比中獲得第三名;新生入學(xué)教育考試中獲得第一名。新生入學(xué)教育的第一課，交出了我滿意的答卷。

　軍訓(xùn)工作結(jié)束后，新生走入正常的工作環(huán)境，我?guī)ьI(lǐng)輔導(dǎo)員在各班開(kāi)班會(huì)，進(jìn)行班風(fēng)，學(xué)風(fēng)教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立良好的人生觀，道德觀，現(xiàn)在看，新生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，班風(fēng)正。

　二，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的日常管理

　學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，是學(xué)生工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。養(yǎng)成教育是一個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到學(xué)生身，心的健康發(fā)展。良好行為的養(yǎng)成，往往形成于嚴(yán)格的日常行為規(guī)范中。進(jìn)行日常管理工作時(shí)，我主要采取學(xué)生自我管理的方式。充分發(fā)揮系學(xué)生會(huì)，團(tuán)總支的作用，形成系內(nèi)的管理體系。學(xué)生會(huì)各部，在老師的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展各種活動(dòng)，如生活部的"班級(jí)小管家"活動(dòng);舍務(wù)部的"溫馨之家"活動(dòng)，這使學(xué)生們感覺(jué)到檢查，評(píng)比是必要的，明確這是作為一名學(xué)生應(yīng)該做好的份內(nèi)的事情。系內(nèi)兩項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽延續(xù)進(jìn)行。在院進(jìn)行的兩項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽中，會(huì)計(jì)系名列前茅。

　三，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

　1、校園文化活動(dòng)要由學(xué)生自己組織開(kāi)展。

　學(xué)生是學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的主體。學(xué)生自行組織校園文化活動(dòng)，這既能鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)的能力，又能填補(bǔ)學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，還能通過(guò)活動(dòng)，使很多學(xué)生有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。會(huì)計(jì)系原有《展翼》文學(xué)社，信息協(xié)會(huì)，英語(yǔ)協(xié)會(huì)，滿天星劇社。XX 年 11 月，新成立了珠算協(xié)會(huì)。這些社團(tuán)經(jīng)常組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)和支持。

　2、走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造性的開(kāi)展公益活動(dòng)。

　XX 年上半年，會(huì)計(jì)系與皇姑區(qū)消防中隊(duì)取得聯(lián)系，邀請(qǐng)消防中隊(duì)的官兵到我院為全院學(xué)生普講消防知識(shí)，并與會(huì)計(jì)系一起完成一場(chǎng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生自救的演習(xí)，從而提高全院學(xué)生的消防意識(shí)。XX 年的中秋節(jié)，會(huì)計(jì)系師生與皇姑區(qū)消防中隊(duì)合作舉辦《中秋月圓 軍民魚(yú)水情》篝火晚會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)了軍民情誼。晚會(huì)獲得圓滿成功，沈陽(yáng)電視臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了

　報(bào)道。

　11 月 9 日是消防宣傳日，受皇姑區(qū)消防中隊(duì)邀請(qǐng)，我系與皇姑區(qū)消防中隊(duì)再度聯(lián)手，進(jìn)行消防知識(shí)的宣傳。我們組織 04 級(jí)新生與官兵們一起，在北行街頭，向全市人民宣傳消防知識(shí)。此次活動(dòng)，再次使學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了消防意思，同時(shí)也使學(xué)生們感到服務(wù)社會(huì)的重要性。

　3、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)。

　XX 年 10 月 21 日，在系主任和我的親自指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)與團(tuán)總支的認(rèn)真策劃，由麥當(dāng)勞北行店與科海計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心出資贊助的麥當(dāng)勞杯"曲樂(lè)淘金"首屆青年歌手大賽舉行，并獲得圓滿成功�；顒�(dòng)的開(kāi)展，鍛煉了學(xué)生社會(huì)交往能力，組織大型活動(dòng)能力，也緩解了經(jīng)費(fèi)緊張的問(wèn)題。此次活動(dòng)產(chǎn)生的一等獎(jiǎng)歌手，在 11 月 30 日代表高職院，參加師范大學(xué)舉辦的"沈陽(yáng)師范大學(xué) XX 級(jí)新生校園歌手大賽"，最終獲得第一名，為我院爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　11 月 4 日，由滿天星劇社自編，自導(dǎo)，自演的短劇《誰(shuí)騙誰(shuí)》，代表高職院參加師范大學(xué)舉辦的沈師大第二屆社團(tuán)節(jié)"人生 ab 劇"校園短劇大賽。該劇反映了考試中出現(xiàn)的種種作弊現(xiàn)象，寓意深刻，引人反思。最后，該劇獲得第一名的佳績(jī)。

　4、積極參加院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　本學(xué)期，院組織了首屆體育文化節(jié)，我積極組織我系學(xué)生參加每項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的部署，精心的挑選隊(duì)員，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真查閱大量資料，在《奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽》中，我們系捧回了冠軍獎(jiǎng)杯;在紀(jì)念"一二。九"運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)跑比賽中，我系獲得男子團(tuán)體第二名，女子團(tuán)體第二名的好成績(jī)，為系里爭(zhēng)

　得榮譽(yù)。

　四，圓滿完成追繳學(xué)費(fèi)工作。

　在本學(xué)期開(kāi)始，系里有 24 人次的學(xué)生沒(méi)有按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)，欠費(fèi)數(shù)額達(dá) 14 萬(wàn)元之多。一個(gè)系尚如此，9 個(gè)系欠費(fèi)的數(shù)額就巨大了。院領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議，親自部署，要求各系做好欠費(fèi)追繳工作。在系主任的親自指導(dǎo)下，我對(duì)欠費(fèi)學(xué)生做了大量耐心，細(xì)致的思想工作，做到逐人落實(shí)，個(gè)別談心，動(dòng)之以情，曉之以理。經(jīng)過(guò) 3 個(gè)月的艱苦，細(xì)致的工作，會(huì)計(jì)系學(xué)費(fèi)于 12 月 29 日全部上交，出色地完成了欠費(fèi)追繳工作。

　回顧半年的履職經(jīng)歷，我感到既充實(shí)，又欣慰。在工作中，我和同志們?cè)鲞M(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了提高。主要有兩點(diǎn)啟示:一是誠(chéng)信成就事業(yè)。我剛工作時(shí)，確實(shí)感到擔(dān)子重，壓力大，但我有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就是相信組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，相信系里班子成員間的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相信絕大多數(shù)師生的合作和支持。憑著這種信念，我盡職盡責(zé)的做好每一個(gè)工作。二是工作統(tǒng)一思想�；叵胛夜ぷ髦校�有過(guò)與其他老師出現(xiàn)的一些正常的工作分歧，工作中有時(shí)會(huì)有不同的意見(jiàn)，但我并沒(méi)有把精力消耗在無(wú)謂的爭(zhēng)論上，而是在工作實(shí)踐中逐步加深認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，很快就達(dá)成了共識(shí)，把工作做到位。

　總結(jié)自己半年的工作，我覺(jué)得有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，這也是本人今后進(jìn)一步努力的方向:一是要提高認(rèn)識(shí)水平。注意防止處理事情簡(jiǎn)單化，時(shí)刻保持清醒的頭腦，大局意識(shí)。二是要防止急于求成。做工作講求方法，循序漸進(jìn)，特別的對(duì)待學(xué)生的思想工作，要因人，因事，因時(shí)的區(qū)別對(duì)待。

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