黨組理論專題學(xué)習(xí)情況調(diào)查報告

        發(fā)布時間:2020-11-01 來源: 實習(xí)報告 點擊:

         黨組理論專題學(xué)習(xí)情況調(diào)查報告

          一、健全制度

          狠抓落實局黨組高度重視中心組學(xué)習(xí)工作,成立了由局黨組書記任組長的中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)委對中心組理論學(xué)習(xí)的安排意見,結(jié)合工作實際,及時制定下發(fā)了《檔案局 2018 年度黨組中心組理論學(xué)習(xí)計劃》、《檔案局黨組中心組學(xué)習(xí)制度》,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度,從考勤、請假、筆記、檔案、考核等幾個方面,進(jìn)行了嚴(yán)格要求,從而保證了中心組理論學(xué)習(xí)的有效開展。

          二、圍繞主題,

          拓展學(xué)習(xí)緊扣年度學(xué)習(xí)安排,始終把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為主線,緊緊圍繞主題,學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政與反腐敗建設(shè)、學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》、《新黨章》等黨紀(jì)黨規(guī),學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨歷史,學(xué)習(xí)黨的十九大報告精神等,同時立足檔案管理工作實際,拓展學(xué)習(xí)范圍,學(xué)習(xí)《中華人民共和國檔案法》、《村級檔案管理辦法》、《機關(guān)檔案工作條例》等檔案法律法規(guī),將理論學(xué)習(xí)與工作實踐緊密結(jié)合。

          三、豐富形式

         提高效果不斷豐富中心組學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)載體等,切實提高學(xué)習(xí)效果。由于中心組成員比較少,因此多是采用中心組擴大會的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)面進(jìn)行了擴大。一是采取集中學(xué)習(xí)、集體研討、上黨課、

         撰寫心得體會等方式,上半年共集中學(xué)習(xí) 6 次,集體研討 2 次,撰寫心得體會 2 次,上黨課 2 次,推動學(xué)思研相結(jié)合。學(xué)習(xí)方式靈活多樣,有效激發(fā)中心組成員的學(xué)習(xí)興趣,深化對核心要義的理解把握,增強理論知識的掌握牢度,有效地提升學(xué)習(xí)效果。二是充分利用黨報黨刊、中國共產(chǎn)黨微信公眾號、先鋒微信公眾號、公務(wù)員網(wǎng)上培訓(xùn)等學(xué)習(xí)資源,豐富學(xué)習(xí)載體,拓寬教育渠道。解決中心組成員工作繁忙,不好協(xié)調(diào)時間集中學(xué)習(xí)的工學(xué)矛盾,積極倡導(dǎo)中心組成員充分利用碎片時間,加強自學(xué),養(yǎng)成快樂學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

          四、知行合一

          學(xué)以致用中心組成員充分發(fā)揮理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),知行合一,在“真學(xué)、真信、真用”上下功夫,取得了明顯的學(xué)習(xí)效果。一是進(jìn)一步提高了理論修養(yǎng)。中心組成員在深刻領(lǐng)會黨的方針、政策上下真功夫,并努力運用所學(xué)的理論、思想、方法,不斷增強了政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,學(xué)會客觀地分析矛盾,正確地解決在工作中遇到的新情況、新問題,始終將全局黨員干部的思想統(tǒng)一到當(dāng)前的中心工作上,思想和行動始終與區(qū)委保持高度一致。二是進(jìn)一步增強了創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí),使得中心組成員的眼界變得更開闊,思路變得更活躍,銳意進(jìn)取精神變得更強勁,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了業(yè)務(wù)能力。三是進(jìn)一步促進(jìn)了工作開展。黨組中心組在學(xué)習(xí)過程中,引導(dǎo)成員主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力,真正把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程,

         提高了解決實際矛盾和應(yīng)對當(dāng)前新形勢下新問題的能力,有力推動了檔案工作的持續(xù)發(fā)展。

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