幼兒園政治：貝貝換牙

　 幼兒園政治新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

　政

　治

　教

　案

　( 2019 —

　0 2020 學(xué)年度第二學(xué)期

　) )

　 學(xué)

　校：

　年

　級(jí)：

　任

　課

　教

　師：

　 政治教案 / 幼教常識(shí) 編訂：X XX 文訊教育機(jī)構(gòu)

　幼兒園政治教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 2 頁 共 4 頁 貝貝換牙

　名稱

　 目標(biāo)

　 1 知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用害怕。

　 2 了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生，并學(xué)會(huì)保護(hù)新長(zhǎng)出的牙齒。

　 材料環(huán)境

　 1 活動(dòng)前了解本班幼兒換牙的情況，部分幼兒已開始換牙。

　 2 恒牙和乳牙的圖示。

　 活動(dòng)

　 設(shè)計(jì)

　 1 通過講故事了解換牙的基本常識(shí)。

　 ⑴ 師：幼兒園里有個(gè)孩子叫貝貝，有一天，他突然捂著嘴“哎喲”“哎喲”地叫起來，這是怎么回事呢？聽了故事，你就知道了。

　教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為通過指導(dǎo)思想，使學(xué)生懂得做人的道理，了解社會(huì)，樹立正確得價(jià)值觀、人生觀、世界觀，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園政治科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

　幼兒園政治教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 3 頁 共 4 頁

　 ⑵ 師講故事“”。

　 ⑶ 提問：貝貝地牙齒怎么了？（掉下來了。）

　 好好的牙齒怎么會(huì)掉下來呢？（換牙。）

　 換牙是怎么回事呢？

　 （引導(dǎo)幼兒講述有關(guān)換牙的知識(shí)。）

　 ⑷ 小結(jié)：原來我們每個(gè)人在吃媽媽的奶的時(shí)候長(zhǎng)出來的牙叫乳牙，乳牙長(zhǎng)得比較小，也不夠堅(jiān)硬。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大后，到了五六歲的時(shí)候，乳牙就會(huì)脫落，換上的新牙齒叫恒牙。恒牙長(zhǎng)得比較大且很堅(jiān)硬，對(duì)人的身體很重要。

　 2 結(jié)合幼兒自身，掌握換牙的衛(wèi)生知識(shí)。

　 ⑴師：我們班級(jí)哪些小朋友開始換牙了？讓大家看看好嗎？

　 告訴大家你的牙齒怎么了？

　 ⑵提問：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的牙齒活動(dòng)了，怎么辦？

　 能不能用手晃一晃讓它快一點(diǎn)掉下來？為什么？

　 (引導(dǎo)幼兒回答換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生，晃動(dòng)牙齒會(huì)影響恒牙的萌出，另外用手晃動(dòng)容易引起牙齦感染發(fā)炎。)

　 ⑶提問：有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長(zhǎng)出來的牙齒，這樣做，對(duì)嗎？為什么？（會(huì)使

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　 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

　 第 4 頁 共 4 頁 新牙長(zhǎng)得不整齊，長(zhǎng)得不整齊不僅難看，而且還會(huì)使上下牙齒不能咬合，吃東西時(shí)不能將食物嚼碎，影響消化。教師給幼兒示范，咬合是什么意思）

　 ⑷提問：有些小朋友，乳牙還沒有掉，新牙就在旁邊長(zhǎng)出來了，這時(shí)該怎么辦？

　 有些小朋友的牙齒掉了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間了，還沒有長(zhǎng)出新牙，怎么辦呢？（讓爸爸媽媽帶他到醫(yī)院去請(qǐng)醫(yī)生幫助解決，拔掉乳牙讓恒牙正常成長(zhǎng)，檢查新牙沒有長(zhǎng)出的原因。）

　 3 討論牙齒的保護(hù)方法。

　 提問：怎樣才能使自己的牙齒更健康？更好地咀嚼食物？

　 （知道要早晚刷牙，飯后漱口，定期去醫(yī)院檢查牙齒，不多吃糖等。）

　 師：老師希望每個(gè)小朋友都會(huì)又一副漂亮健康地牙齒。

　XX 文訊教育機(jī)構(gòu) WenXun Educational Institution

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