公民政治參與教學(xué)設(shè)計(jì)

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　 公民的政治參與教學(xué)設(shè)計(jì)

　 Teaching design of citizen"s political participation

　第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 公民的政治參與教學(xué)設(shè)計(jì)

　前言：小泰溫馨提醒，政治教育是指有目的地形成人們一定的政治觀點(diǎn)、信念和政治信仰的教育，學(xué)校德育的組成部分。其性質(zhì)由一定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度所決定，受教育方針、目的制約，具有鮮明的階級(jí)性、方向性。本教案根據(jù)政治課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對(duì)教學(xué)對(duì)象是高中生群體的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)生智力為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。

　 第二課

　公民的政治參與民主決策：作出最佳的選擇 年 月 日星期

　 教 學(xué) 目 標(biāo)【情感態(tài)度價(jià)值觀】通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生參與民主決策的意識(shí)和責(zé)任感 【基礎(chǔ)知識(shí)】

　1、識(shí)記民主決策的重要性，公民參與民主決策的意義

　2、理解民主決策的方式和意義

　3、運(yùn)用實(shí)例公民參與民主決策的意義 【能力過(guò)程】提高公民參與民主決策的能力。

　 內(nèi)容目標(biāo)

　列舉當(dāng)前公民參與決策的民主形式；對(duì)照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，理解公民行使民主決策與管理權(quán)利的途徑和方式。

　 提示與建議例如，社情民意反映制度、社會(huì)公示制度、社會(huì)聽(tīng)證制度、專家咨詢制度等。模擬一次聽(tīng)證會(huì)。在調(diào)查本社區(qū)生

　第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 活的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)共同關(guān)注的問(wèn)題，形成一項(xiàng)改進(jìn)社區(qū)管理的建議。

　 重點(diǎn)

　民主決策的重要性，公民參與民主決策的意義

　 難點(diǎn)

　民主決策的方式和意義

　 課時(shí)

　 教具

　 方法

　教師發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。

　 導(dǎo)

　 入

　 新課

　教師活動(dòng)：政府的決策往往涉及社會(huì)各階層的利益，關(guān)系千家萬(wàn)戶的生活起居，決策是否科學(xué)合理至關(guān)重要。通過(guò)民主選舉，選出代表人民意志的人進(jìn)入決策機(jī)關(guān)，參與、審議、監(jiān)督、制定決策，是各項(xiàng)決策能夠反映人民根本利益的重要保證。但是，隨著

　第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 我國(guó)民主形式的日益豐富，還有更多的機(jī)會(huì)、渠道直接參與決策，對(duì)決策的形成發(fā)揮積極作用，本節(jié)將進(jìn)一步學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。

　 教

　 學(xué)

　 過(guò)

　 程二、民主決策：作出最佳的選擇教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看教材漫畫(huà)，并思考討論所提問(wèn)題。

　學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，思考討論。

　教師活動(dòng)：總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

　第二種觀點(diǎn)充分發(fā)揚(yáng)了民主，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，公民能夠參與決策過(guò)程，這樣形成的決策集中民智、反映民意，體現(xiàn)人民根本利益，是科學(xué)合理的。第一種觀點(diǎn)恰好相反，是不可取的。

　作為決策者應(yīng)該讓公民充分參與決策過(guò)程，以了解民情，反映民意，體現(xiàn)人民根本利益。目前，隨著經(jīng)濟(jì)科技的發(fā)展，公民參與民主決策的方式、渠道很多，如電話、信函、網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體等，都可以用來(lái)參與決策。下面我們就學(xué)習(xí)公民參與民主決策的方式問(wèn)題。

　1、參與民主決策的方式

　（1）、間接參與決策通過(guò)民主選舉，選出代表人民意志的人進(jìn)入決策機(jī)關(guān)，參與、審議、監(jiān)督、制定決策，是公民間接參與決策的方式。它要求選出的決策者必須代表民意、反映民情、體現(xiàn)人民利益。

　（2）、直接參與決策公民直接參與決策過(guò)程，對(duì)決策的形

　第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 成發(fā)揮積極作用，是公民直接參與決策的方式。主要有以下幾種形式：

�、偻ㄟ^(guò)社情民意反映制度參與民主決策。社情民意反映制度，就是公民向決策機(jī)關(guān)反映意見(jiàn)、提出建議。

　教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看教材，并思考討論這種方式依據(jù)、參與形式、目的是什么？ 學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，思考討論。

　教師活動(dòng)：總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

　為什么建立社情民意反映制度？因?yàn)樾畔⑹菦Q策的基礎(chǔ)，民意是正確決策最重要的信息資源。拓寬民意反映渠道，是決策機(jī)關(guān)科學(xué)決策的重要前提。因此，決策機(jī)關(guān)通過(guò)多種方式了解民意的過(guò)程，也是公民積極參與決策形成的過(guò)程，有助于決策反映民意。

　方式：電話、信函、傳真、電子郵件，新聞媒體等

�、谕ㄟ^(guò)專家咨詢制度參與民主決策。教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看教材，并思考討論這種方式依據(jù)、參與形式、目的是什么？ 學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，思考討論。

　教師活動(dòng)：總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

　專家學(xué)者利用自己掌握的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)信息等，對(duì)專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重大事項(xiàng)進(jìn)行分析論證，決策機(jī)關(guān)通過(guò)舉行論證會(huì)、座談會(huì)等方式，聽(tīng)取專家意見(jiàn)，集中學(xué)者智慧，有利于提高決策的科學(xué)性。

�、弁ㄟ^(guò)重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與民主決策。

　教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看教材，并思考討論這種方式依據(jù)、參與形式、目的是什么？ 學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，思考討論。

　教師活動(dòng)：總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

　重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度就是，決策機(jī)關(guān)將涉及公眾利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行公示，公民在真正了解決策的有關(guān)內(nèi)容后，發(fā)

　第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 表意見(jiàn)，提出建議。

　原因：公民享有對(duì)涉及公眾利益決策的知情權(quán)，對(duì)同公眾利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)實(shí)行公示，有利于提高決策的透明度和公眾參與度，是公民參與決策的前提和基礎(chǔ)。

�、芡ㄟ^(guò)社會(huì)聽(tīng)證制度參與民主決策。教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看教材第 20－21 頁(yè)，并說(shuō)明這種方式的依據(jù)、參與形式、目的是什么？思考討論 XX 年鐵路價(jià)格聽(tīng)證會(huì)材料所提問(wèn)題。

　學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，思考討論。

　教師活動(dòng)：總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

　這是對(duì)同公眾利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)進(jìn)行聽(tīng)證。在聽(tīng)證會(huì)上，公民可以充分發(fā)表意見(jiàn)，提出建議，可以幫助決策機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)決策方案存在的問(wèn)題和不足，并加以修正、完善。聽(tīng)證于民的目的，就是為了決策利民。

　XX 年我國(guó)首次國(guó)家級(jí)價(jià)格聽(tīng)證會(huì)參與者，主要來(lái)自國(guó)家計(jì)委、鐵道部、消費(fèi)者、專家學(xué)者、人大代表等幾個(gè)方面。各方在春運(yùn)、署運(yùn)及主要節(jié)假日列車票價(jià)是否上調(diào)，如何上調(diào)問(wèn)題上存在差異。票價(jià)適當(dāng)上調(diào)，對(duì)于緩解客運(yùn)壓力，引到居民消費(fèi)等有積極作用，也符合價(jià)值規(guī)律，但不可一刀切，對(duì)老少邊窮地區(qū)和打工農(nóng)民的利益應(yīng)有所考慮。同時(shí)，票價(jià)提高，更應(yīng)該提高客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量。作為決策者，應(yīng)該全面考慮各方面的意見(jiàn)和利益要求，作出科學(xué)合理的票價(jià)調(diào)整決策。

　2、公民直接參與民主決策的意義教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看教材，結(jié)合上面學(xué)習(xí)的內(nèi)容，說(shuō)明公民直接參與民主決策有什么重要意義？ 學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，找出問(wèn)題。

　教師活動(dòng)：總結(jié)講評(píng)。

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�。�1）、對(duì)決策者：有助于決策者充分發(fā)揚(yáng)民主，了解民情，反映民意，集中民智，珍惜民力。有助于決策者把人民的根本利益作為決策的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，增強(qiáng)決策的科學(xué)性，避免片面性。

�。�2）、對(duì)公民：有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解，提高落實(shí)決策的自覺(jué)性，推動(dòng)決策的實(shí)施。有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，鍛煉參與決策的能力，增強(qiáng)關(guān)心公共生活的政治責(zé)任感。

　教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看教材課堂探究，討論如果你來(lái)組織這一聽(tīng)證會(huì)，應(yīng)該邀請(qǐng)哪些人參加？如何設(shè)置會(huì)議程序？ 學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，思考討論。教師點(diǎn)評(píng)：（略）

　 課

　 堂

　 小

　 結(jié)本節(jié)內(nèi)容講述了公民參與民主決策的方式和重要意義，通過(guò)學(xué)習(xí)，要自覺(jué)樹(shù)立決策參與意識(shí)，不斷提高參與決策的能力。

　比較民主決策的不同方式

　 方式

　 含義

　 主要方式

　 依據(jù)

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　主要目的

　 社情民意反映制度

　 專家咨詢制度

　 社會(huì)公示制度

　 社會(huì)聽(tīng)證制度

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