小學(xué)元旦演講稿

　小學(xué)元旦演講稿

　尊重的各位老師、親愛的同學(xué)：

　大家下午好！

　滿載收獲的 xx 年將要過去，充滿希望的 20xx 年信步向我們走來。伴隨著新年行將敲響的鐘聲，讓我代表學(xué)校向辛苦耕耘，努力工作的廣大教職工，向刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的全部同學(xué)，致以節(jié)日的問候與真摯的祝愿！道 1 聲“大家新年好”！

　老師們、同學(xué)們，xx 年行將結(jié)束，過去的 1 年是我們學(xué)校“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，穩(wěn)步發(fā)展”的 1 年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全部家長和社會(huì)各界的支持下，在全部教職工的共同努力下，我校圍繞“出成績、創(chuàng)名校，辦有特點(diǎn)的優(yōu)良學(xué)校。”的工作目標(biāo)，肯定了“安全與質(zhì)量，時(shí)刻記心上“的教育教學(xué)管理思路，使我校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推動(dòng)，顯現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。

　xx年，是充滿收獲的 1 年，回顧走過的歷程，有曲折，有艱辛，但我們非常自豪，非常榮光。

　回顧 xx 年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全部家長的熱情大力支持下，全部師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)，大力改良辦學(xué)條件，學(xué)校有明顯變化，獲得了良好成績。是我校發(fā)展史上不平凡的 1 年。

　時(shí)光如梭，歲月如歌；回顧過去，讓我們信心倍增；展望來年，我們會(huì)斗志更強(qiáng)。20xx年，對(duì)我們坡莊小學(xué)來講，是充滿希望的 1 年，是更加燦爛的 1 年。各位老師、全部同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié) 1 心，共同努力，用智慧和汗水來迎接新年的到來，用教育教學(xué)工作的優(yōu)良成績，來回報(bào)人民大眾和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切深情的期望和厚愛。登高望遠(yuǎn)，我們才能展翅高飛；腳踏實(shí)地，我們才能步履堅(jiān)定。只有雪地上留下艱辛的足跡，才會(huì)曉得活的珍貴，活的炙熱。我們深信我們能捉住新的發(fā)展機(jī)遇，首創(chuàng)新的局面。

　站在 xx 年歲末，讓我們?cè)S下 1 個(gè)心愿：愿我們坡莊小學(xué) 20xx年獲得更加光輝的成績！我們深信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，有全部教師的共同努力，有全校學(xué)生的奮發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)校的明年會(huì)更好！我衷心祝賀大家在新的 1 年里身體健康、工作順利，學(xué)有所成，收獲更多的喜悅，獲得更大的進(jìn)步！同時(shí)預(yù)祝本次元旦聯(lián)歡活動(dòng)獲得美滿成功。謝謝大家！

　尊重的老師、親愛的同學(xué)們：

　大家下午好! ?

　我代表永昌學(xué)校學(xué)生講話。

　光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們行將揮別難忘而光輝的 20xx年，邁進(jìn)更加令我們期待和向往的 20xx 年。

　在新的 1 年開始之際，回望 20xx，我們每一個(gè)人心里充滿的是豪情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

　在這 1 年里，我們學(xué)校獲得了廣大社會(huì)人民及家長的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)凝聚著老師和同學(xué)們的智慧和汗水，這些榮譽(yù)歸功于每位酷愛我校的老師和同學(xué)們，這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)征程上新的動(dòng)力。

　回望 20xx 年，我們深情滿懷!邁進(jìn) 20xx 年，我們更加精神豪邁!新的 1 年，新的出發(fā)點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。20xx 年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;20xx年，困難與榮譽(yù)同在。新的 1 年，我們更需要全部同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，全面發(fā)展，用優(yōu)良成績回報(bào)親人師長、祖國的期待! ?

　祝老師們?cè)�旦快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長，成績優(yōu)良! ?

　謝謝大家! ?

　師：

　每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的棋山 2 中，心中便涌起無窮的豪情與暢想，作為 1 名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那 1 根

　根充滿靈性的粉筆啊，搭起了 1 層層華麗的階梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們1 步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，1只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄氣力，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　生：在知識(shí)的迷宮里，我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真諦，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽 1 起動(dòng)身，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的光輝。

　師：每當(dāng)我踏著星光離開棋山 2 中，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星 1 同閃亮。

　生：每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行 ?

　師：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問題，我冥思苦想，1座高山被征服，征服另外一座高山又成為我新的夢(mèng)想。生：老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過嗎? ?

　師：每一個(gè)人對(duì)人生的理解都不 1 樣，其實(shí)，我很滿足，由于我的 ?

　學(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我其實(shí)不貧困，當(dāng) 1 張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳磉�，�?dāng) 1 張張賀卡雪片般飛來，1 種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是偉人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在棋山 2 中這塊沃野上，有那末多真誠而期待的眼光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的份量。社會(huì)、家長那 1 雙雙殷切的眼神，滋潤著我們的成長。我們能夠做到的，就是為棋山 2 中的孩子們插上 1 雙雙騰飛的翅膀。

　生：老師，您說您還有 1 個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生具有幸福的明

　天，成為社會(huì)的棟梁，您能告知我這是為何? ?

　師：我愿做 1 縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)當(dāng)常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的棋山 2 中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。圓夢(mèng)在棋山 2 中，飛翔到 4 面 8 方，我想用心告知你們，棋山 2 中是學(xué)習(xí)的樂園，生活的樂園。

　生：老師，您常說，是花兒就讓她縱情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長，到放飛的時(shí)候，我們有了 1 雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人;棋山 2 中，都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

　師：光陰如白駒過隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過希望。今天我要在這里再次見證棋山 2 中的騰飛。

　生：彈指 1 揮，活動(dòng)的是 1 批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

　師：我們期待下 1 個(gè) 10 年 ?

　學(xué)生：我們期待下 1 個(gè) 10 年 ?

　合：我們期待棋山 2 中不斷進(jìn)步，我們期待棋山 2 中不斷光輝，我們期待棋山 2 中的旗幟—— 永久高高飄揚(yáng)! ?

　老師們、同學(xué)們：

　新年好！

　今天，我們莊嚴(yán)地站在國旗下，回望剛剛走過的 20xx，展望已開始的 20xx. ?

　首先，我對(duì) 1 年來辛苦工作在教育教學(xué)、總務(wù)后勤等各個(gè)崗位的全部教職員工表示衷心的感謝，向勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的全部同學(xué)表示慶祝，慶祝你們?cè)谶^去 1 年中獲得的優(yōu)良成績，向全部教職工和

　同學(xué)們表示新年的祝愿！愿大家 20xx 年取得更多的快樂與成績。

　回首 20xx 年，我們?nèi)�部師生同舟共�?jì)，團(tuán)結(jié)拼搏！這 1 年，我校在發(fā)展中求生存，在生存中取得了更大的發(fā)展，不管是考試成績還是學(xué)生綜合素質(zhì)都有了較大程度的提高，不管老師還是同學(xué)們都在各級(jí)各類比賽活動(dòng)中取得了優(yōu)良成績。學(xué)校獲得的每項(xiàng)榮譽(yù)都凝結(jié)著全校師生的汗水。可以自豪地說，我校的教師隊(duì)伍，是 1 支特別能打硬仗的隊(duì)伍。大家兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，憑仗嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本質(zhì)詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。

　同學(xué)們，韶光易逝，青春難再，高 3 的同學(xué)們行將進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)，不久，你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開曾熟習(xí)的校園，開始自己新的人生征程。愿你們珍惜高 3 這段美好的時(shí)光，只有經(jīng)歷了“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，當(dāng)回首往事時(shí)才能倍感欣慰和自豪。高 2 的同學(xué)們信息技術(shù)考試剛剛過去，大家又將快馬加鞭，奮力備考3 月份的學(xué)業(yè)水平測試，1 定程度上，學(xué)業(yè)水平測試的重要程度其實(shí)不亞于高考，所以，希望大家充分利用好這段寶貴的備考時(shí)間，爭取獲得好成績，自信滿滿地走向高 3。親愛的高 1 同學(xué)們，1 學(xué)期下來，你們已基本熟習(xí)了高中生活，站在高中學(xué)習(xí)的起跑線上，大家要做的是珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜與老師相處的日子，珍惜老師處心積慮教給你的知識(shí)，要常常反問自己：課堂上，是不是由于知識(shí)枯燥難懂而放棄聽講？自習(xí)時(shí)，是不是由于自己意志薄弱而心不在焉？造作業(yè)時(shí)，你是不是禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？周末，是不是由于貪玩而無暇顧及書本？多 1些反思就少1些遺憾，就多了1些成長，多了 1 份自豪！

　同學(xué)們，奮斗期中考試的硝煙仿佛剛剛減退，期末考試的戰(zhàn)鼓又行將敲響。面對(duì)緊張的期末考試，我們只要有恒心與韌勁，堅(jiān)持不

　懈，就 1 定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無窮的氣力。那末，你們就可以充滿自信地、捧著優(yōu)良的成績奉獻(xiàn)給父母，老師，奉獻(xiàn)給虎虎生風(fēng)的虎年！

　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，計(jì)劃明天；笨拙的人，哀嘆昨天，浪費(fèi)今天，空想明天。而 1 個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是具有無怨無悔的昨天，豐富充盈的今天和充滿希望的明天，就把這句話當(dāng)作新年寄語送給我們?nèi)�部�?shí)驗(yàn)高中人吧！

　最后祝全部教職工身體健康，工作順利！祝全部同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬事如意！

　謝謝大家! ?

　尊重的老師，親愛的同學(xué)們：

　大家好! ?

　今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》。

　聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚(yáng)青春的旗幟!隨著行將到來的 x 年，我們可愛的華夏神州又增加了新的 1 道年輪，標(biāo)志著時(shí)期的航船披荊斬棘，偉大的祖國又迎來了充滿希望的1 年! ?

　1 月 1 日之所以稱為元旦，元是開始，第 1 之意，旦是凌晨，1天之意!元旦就是 1 年的開始，1 年的第 1 天!從字面上看，旦字下面的 1 橫代表著波濤澎湃的海面，1 輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛光輝的光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了朝陽東升的景象!把元旦合在1起，就是要人們以蓬勃的生氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的1年!東晉詩人陶 ?

　淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，1 日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!”

　過去是美好的回想，夢(mèng)想是青春的旗幟! ?

　青春具有 1 雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過，猶如 1 道長虹，它閃爍，恍如宙斯的閃電迅捷、有力、開辟無疆!掌控青春，你就可以具有歡樂和夢(mèng)想;追逐夢(mèng)想，你就可以具有愛情、榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望!擎著青春的火把，無所畏懼! ?

　青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前!青春之所以寶貴就在于它的生氣，欣欣向榮!青春之所以幸福，就在于它有光輝的前程!青春催人奮進(jìn)!永不畏縮!永不言敗! ?

　春種秋收，是農(nóng)民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲，經(jīng)營有方是商人的收獲， ?

　保家衛(wèi)國是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)就是青春的收獲，就是青春的自豪，就是青春的光榮!如果說，春季是 1 年的青春，那末青春就是生命的春季!我們是凌晨 89 點(diǎn)鐘的太陽，我們將成為時(shí)期洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士!迎元旦演講稿青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有沒有數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔�，有沒有數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)��?chuàng)造，有沒有數(shù)的困難需要我們?nèi)ッ鎸?duì)!風(fēng)雨也好，艷陽也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那末我們迎來的將是1 道道靚麗的彩虹，1 件件閃光的成績，1 個(gè)個(gè)光輝的成功!我年輕，所以我更自信!自信是成功的源泉，希望是自信的動(dòng)力! ?

　希望的種子，要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為艷麗的 5 星紅旗添彩!同學(xué)們，我們正滿懷豪情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門，生活是那樣豐富和廣闊!還有沒有數(shù)的寶藏等待我們?nèi)グl(fā)掘，有沒有數(shù)的險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵?/p>

　有沒有數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?在這新的 1 年里，播撒下希望的種子，辛苦的耕耘吧! ?

　我的演講終了!謝謝大家! ?

　尊重的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

　大家好! ?

　今天我演講的題目是《喜迎元旦節(jié)&閃光青春》。

　聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦節(jié)之歡歌，揚(yáng)青春的旗幟! ?

　隨著行將到來的 x 年，我們可愛的華夏神州又增加了新的 1 道年輪，標(biāo)志著時(shí)期的航船披荊斬棘，偉大的祖國又迎來了充滿希望的1 年! ?

　1 月 1 日之所以稱為元旦節(jié)，元是開始，第 1 之意，旦是凌晨，1 天之意!元旦節(jié)就是 1 年的開始，1 年的第 1 天!從字面上看，旦字下面的 1 橫代表著波濤澎湃的海面，1 輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛光輝的光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了朝陽東升的景象!把元旦節(jié)合在 1 起，就是要人們以蓬勃的生氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的 1 年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，1 日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人! ?

　過去是美好的回想，夢(mèng)想是青春的旗幟! ?

　青春具有 1 雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過，猶如 1 道長虹，它閃爍，恍如宙斯的閃電迅捷、有力、開辟無疆!掌控青春，你就可以具有歡樂和夢(mèng)想;追逐夢(mèng)想，你就可以具有愛情、榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望!擎著青春的火把，無所畏懼! ?

　青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前!青春之

　所以寶貴就在于它的生氣，欣欣向榮!青春之所以幸福，就在于它有光輝的前程!青春催人奮進(jìn)!永不畏縮!永不言敗! ?

　春種秋收，是農(nóng)民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲，經(jīng)營有方是商人的收獲，保家衛(wèi)國是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)就是青春的收獲，就是青春的自豪，就是青春的光榮!如果說，春季是 1 年的青春，那末青春就是生命的春季!我們是凌晨 89 點(diǎn)鐘的太陽，我們將成為時(shí)期洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士! ?

　青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有沒有數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔�，有沒有數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)��?chuàng)造，有沒有數(shù)的困難需要我們?nèi)ッ鎸?duì)!風(fēng)雨也好，艷陽也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那末我們迎來的將是 1 道道靚麗的彩虹，1 件件閃光的成績，1 個(gè)個(gè)光輝的成功! ?

　我年輕，所以我更自信!自信是成功的源泉，希望是自信的動(dòng)力! ?

　希望的種子，要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為艷麗的 5 星紅旗添彩!同學(xué)們，我們正滿懷豪情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門，生活是那樣豐富和廣闊!還有沒有數(shù)的寶藏等待我們?nèi)グl(fā)掘，有沒有數(shù)的險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有沒有數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嬙谶@新的 1 年里，播撒下希望的種子，辛苦的耕耘吧! ?

　我的演講終了!謝謝大家! ?

　尊重的老師親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《歡慶元旦》。

　在本周的日歷上，有 1 個(gè)光輝的日子――1 月 1 日，這標(biāo)志著華夏神州又增加了 1 道年輪，標(biāo)志著時(shí)期的航船披荊斬棘，偉大祖國又

　迎來了充滿希望的 1 年。

　1 月 1 日又稱元旦，“元”是開始，第 1 之意;“旦”是凌晨，1天之意。“元旦”就是 1 年的開始，1 年的.第 1 天。把“元旦”合在 1 起，就是要人們以蓬勃的生氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的 1 年。

　同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、光陰似箭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，1 日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這類緊急感。我們是少年，我們是跨世紀(jì)的 1 代，我們將成為時(shí)期洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。讀書，是 1 切成大事者的必由之路，是 1 切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)期的要求。我們要用勤奮和汗水鑄造學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為艷麗的 5 星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，承前啟后的歷史使命。

　同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有沒有數(shù)寶藏等待我們?nèi)グl(fā)掘，有沒有數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有沒有數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?hellip;…在這生命的春季里，播灑下希望的種子，辛苦地耕耘吧! ?

　各位老師、同學(xué)們：

　大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》 ?

　在本周的日歷上，有 1 個(gè)光輝的日子——1 月 1 日， 1 月 1 日又稱元旦，“元”是開始，第 1 之意；“旦”是凌晨，1 天之意。“元旦”就是 1 年的開始，1 年的第 1 天。從字面上看，“旦”字下面的1 橫代表著波濤澎湃的海面，1 輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛光輝的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反應(yīng)了朝陽東升的形象。把“元旦”合在1起，就是要人們以蓬勃的生氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的1年。

　東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，1 日難再晨，

　及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這類緊急感。我們是跨世紀(jì)的 1 代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)期洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是 1 切成大事者的必由之路，是 1 切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)期的要求。我們要用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為艷麗的 5 星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，承前啟后的歷史使命。

　時(shí)間的列車已帶著我們走向了新的1站——20xx年就要過去了。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有沒有數(shù)寶藏等待我們?nèi)グl(fā)掘，有沒有數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有沒有數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?hellip;…在這生命的春季里，播灑下希望的種子，辛苦地耕耘吧！

　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

　親愛的老師同學(xué)：

　大家好! 人生活在這世界上，總要有所期盼，我期盼的總是 1 年的第 1 天元旦，由于這 1 天是很成心義的，下面就讓我來介紹 1 下元旦吧。

　“旦”字下面的 1 橫代表著波濤澎湃的海面，1 輪紅日正從海面上噴薄而出，放射著燦爛的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反應(yīng)了朝陽東升的形象。把“元旦”合在 1 起，就是要人們以蓬勃的生氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的 1 年。

　同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是否是有光陰似箭，光陰似箭的感覺呢東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，1 日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時(shí)期又是生命中的春季，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是 1 切成大事者的必由之路，是 1 切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真讀書是時(shí)期的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為艷麗的 5 星紅旗添光添彩。只有這

　樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，承前啟后的歷史使命。

　親愛的同學(xué)們，當(dāng)熟習(xí)的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，在新的 1 年行將到來的時(shí)候，你是不是有 1 股新的沖動(dòng)，是不是有 1 個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起回顧行將過去的 1 年，我們可能還清楚的記得 xx 年產(chǎn)生的 1 件件事情，1 切恍如就在昨天�？墒俏覀冇谰靡矝]法回到昨天，我們知道，人永久也跑不過時(shí)間，因此，我們要在自己具有的時(shí)間內(nèi)快走幾步。在行將到來的 20xx 年，我們要珍惜 365 個(gè)美好的日子，使自己能具有沉甸甸的收獲。在新的1 年到來的時(shí)候，讓我們播撒下希望的種子，辛苦的耕耘吧! ?

　隨著行將到來的 xxxx 年 1 月 1 日，xxxx 年的光輝行將離我們遠(yuǎn)去，xxxx 年是所有中國人都自豪的 1 年，是所有中國人都感到傷痛的 1 年，是所有中國人都感到自豪的 1 年，人們常說活在回想中的人永久不會(huì)成長，那這行將過去的 xxxx 年又如何能讓華夏兒女的不再去回想，奧運(yùn)，千秋……這 1 個(gè)個(gè)名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘記。

　xxxx 年，我們可愛的華夏神州又增加了新的 1 道年輪，標(biāo)志著時(shí)期的航船披荊斬棘，偉大祖國又迎來了充滿希望的 1 年。1 月 1 日之所以稱為元旦，“元”是開始，第 1 之意;“旦”是凌晨，1 天之意。“元旦”就是 1 年的開始，1 年的第 1 天。從字面上看，“旦”字下面的 1 橫代表著波濤澎湃的海面，1 輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛光輝的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反應(yīng)了朝陽東升的形象。把“元旦”合在 1 起，就是要人們以蓬勃的生氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的 1 年。

　同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、光陰似箭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重

　來，1 日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這類緊急感。我們是青年，青年是生命中的春季，是凌晨 xxx 點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的 1 代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)期洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是 1 切成大事者的必由之路，是 1 切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)期的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為艷麗的 5 星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，承前啟后的歷史使命。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有沒有數(shù)寶藏等待我們?nèi)グl(fā)掘，有沒有數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵�有沒有數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?hellip;…在這生命的春季里，播灑下希望的種子，辛苦地耕耘吧! ?

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