學院黨委書記工作述職報告

　學院黨委書記工作述職報告

　XX 年學院黨委書記工作述職報告

　 某某學院成立以來，各屆領(lǐng)導班子統(tǒng)一思想、 統(tǒng)攬全局、 凝聚力雖、促進發(fā)展，為我履行學院黨委書記的職責打下了 堅實的基礎(chǔ)。任職三年來，我嚴格按照校黨委的工作要求， 從學院的辦學實際出發(fā)，堅持以中國特色社會主義理論體系 為指導，努力探索基層黨組織建設(shè)的新途徑、新方法，為實 現(xiàn)學院的科學發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，為履行一個具有 鮮明民族特色的高水平大學黨組織所具有的政治核心和保 證監(jiān)督作用，做了一些扎實而有效的工作。

　 現(xiàn)將 20XX-20XX 年度本人所分管的學院黨委工作述職如

　 下：

　 一、思想先行，做個好的領(lǐng)導者

　 ；提高全體黨員的政治

　 理論水平，創(chuàng)建學習型黨組織。

　 一個好的領(lǐng)導者，乃至一個每一個黨員干部群眾，必須 有正確理論的指導，才能保持正確的發(fā)展方向，更好地服務(wù) 大局，服務(wù)師生。作為學院黨組織的負責人，我不僅努力學 習黨的各項路線、方針、政策，關(guān)注社會時事政治，堅持以 中國特色社會主義和“三個代表”理論體系重要思想為指導， 不斷提高自己的政治理論水平和黨性修養(yǎng)，提高自己敏銳的 洞察力、深刻的判斷力、科學的決策力和有效的引導力，同

　時還以高度的責任感和使命感， 關(guān)注國家、學校、學生發(fā)展， 敢于坦誠交流，努力在工作中做到為政以德、秉公辦事，對全院師生產(chǎn)生了一定的影響和激勵

　 為了加強學習型基層黨組織建設(shè)，用理論武裝頭腦，努 力提高廣大黨員的思想素質(zhì)和理論水平，學院黨委帶領(lǐng)全院 師生學習貫徹******同志在十七屆五中全會上的講話，認真 學習十七屆四、五中全會精神，統(tǒng)一思想，以《關(guān)于開展“校風建設(shè)年”活動的決定》

　 、《某某

　 大學關(guān)于進一步加強學風建設(shè)的實施方案》

　 、《某某大學關(guān)于

　 進一步加強校風建設(shè)的實施方案》和《某某大學關(guān)于進一步 加強機關(guān)工作作風建設(shè)的實施方案》以及《某某學院校風建 設(shè)的實施方案》為指導，結(jié)合學院工作實際，解決好制約學 院科學發(fā)展的關(guān)鍵問題和廣大教職員工反映強烈的突出問 題，進一步整頓教育秩序、整頓教師隊伍、整頓學院風氣， 提高教育質(zhì)雖。在創(chuàng)新學習方法，提高學習效率，不斷增強學習的針對 性和實效性方面，學院把自身的發(fā)展方向與長、吉、圖發(fā)展 戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來，以國家“十二五”規(guī)劃的頒布實施和紀 念建黨 90 周年為契機，結(jié)合《中國圖們江區(qū)域合作開發(fā)規(guī) 劃綱要——以長吉圖為開發(fā)開放先導區(qū)》及《某某大學“十 二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的貫徹

　落實，提高了學院領(lǐng)導班子成 員的理論素養(yǎng)、管理能力和科學決策水平。除了理論中心組 的學習之外，還組織了 “聚焦時政，共話兩會學習心得交流 會”、“學習兩會精神，紀念建黨 90 周年系列學習活動”和“學習******總書記在慶祝清華大學建校 100 周年大會上的 講話精神座談會”，特邀博士畢業(yè)生某某同志做了題為《東 牌明珠現(xiàn)輝煌》的主題報告，把提高黨員干部理論素養(yǎng)緊密 地與建黨九十周年活動結(jié)合起來，收到了很好的效果。學院還創(chuàng)造性地建立了 “六個一”學習模式，即通過“聽 取一系列輔導報告、閱讀一套推薦圖書、參觀一個教育基地、 觀看一場主題電影、參加一次志愿服務(wù)、撰寫一篇讀書筆記” 等活動推進學習型黨組織建設(shè)。學院黨委組織師生黨員開展 了觀看《建國大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》等紅色電影、到延邊州博 物館觀看延邊朝鮮族的光輝歷史，踏上紅色之旅，重溫光輝 歷程，踏查朝鮮族革命歷史遺址等活動，極大地豐富了黨員 師生的學習生活，達到了學習和教育的目的。二、合力行動，成為好的參與者

　 ；開展豐富多彩的“創(chuàng)

　 先爭優(yōu)”活動，促進教師和學生共同成長。

　 黨的十七大提出了許多新思想、新觀點、新要求，做好 高校基層黨建工作，必須緊密聯(lián)系實際，堅持學以致用、以 用促學，在用黨的十七大精神武裝頭腦、指導實踐、服務(wù)大

　局上下功夫。作為基層黨委書記，我認真分析黨委在各個時 期面臨的形勢和任務(wù)，進一步統(tǒng)一思想，明確目標，合力推 進學院各項工作，發(fā)現(xiàn)典型，學習典型，樹立典型，通過典 型教育使廣大黨員在本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)異成績，為學院的全 面發(fā)展盡了一份力。在校黨委的正確領(lǐng)導下，在學院各部門的積極配合下， 結(jié)合學院工作實際，為了發(fā)揮在學院發(fā)展和建設(shè)中的的核心 作用，學院黨委從圍繞中心、服務(wù)大局、深入開展“創(chuàng)先爭 優(yōu)”活動的視角，支持和鼓勵基層黨支部的創(chuàng)新思路和創(chuàng)新 舉措。為提高“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的氛圍，開辟了 “創(chuàng)先爭優(yōu)” 宣傳專欄、懸掛宣傳標語，要求黨員同志佩戴黨徽、在學院 教師隊伍中設(shè)立黨員示范崗，注意調(diào)動和發(fā)揮教師黨員和學 生黨員的先鋒模范作用。各系在開展各項活動時注重與“創(chuàng) 先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來。歷史系組織開展了教學大練兵活動 和書畫大賽，政治系組織了主題辯論賽，中文系舉行了 “歌 唱青春”自創(chuàng)話歌賽話會，社會學系舉行了 “學先進，爭做 社會之星”自創(chuàng)拍攝影視短片活動，學院青協(xié)組織了第四屆“創(chuàng)先爭優(yōu)”杯教學大賽。

　 教師黨組織和黨員以“比教學看師德、比科研看成果” 為宗旨組織了 “創(chuàng)先爭優(yōu)”教學比賽、

　 “創(chuàng)先爭優(yōu)”教學大練兵活動、“師風師德建設(shè)工作等活動。針對現(xiàn)代大學師生 交流少的缺點，學院黨員老師全

　年深入學生寢室、 食堂多次, 與學生溝通情感、解惑答疑，面對學生寢室區(qū)遠離圖書館， 學生閱讀不方便的情況，黨員教師自發(fā)地捐出自己的藏書為 學生建立了“學生公寓開放讀書閱覽室”

　 ，深受學生。學生黨組織和黨員以“比理想看責任、比學習看成績”

　 為主題組織了歷史專業(yè)首屆學術(shù)活動月、學院青年協(xié)會第五

　 屆教學大賽、實習成果交流會、主題辯論賽、簽訂誠信考試 承諾書等活動。其中歷史專業(yè)首屆學術(shù)活動月是某某大學首 個本科生學術(shù)活動月，為大學生提供一個高層次、高起點、 高水平、高質(zhì)雖的學術(shù)交流平臺，拓寬了學術(shù)視野，激發(fā)了 學術(shù)熱情，啟發(fā)了學術(shù)思維，提高了學術(shù)創(chuàng)新能力。11 學院還鼓勵大學生勤奮學習，勇于實踐，積極參加校內(nèi) 外的各種競賽，在各級各類文體活動及競賽中取得了第 屆全省高等學校語言文字基本功比賽一等獎和三等獎、紀念 某某大學建校六十周年系列活動校史知識競賽“最佳組織 獎”、某某大學敖聯(lián)杯首屆法律知識競賽三等獎、某某大學 涂鴉大賽團體一等獎、某某大學主持人大賽一等獎、某某大 學“學校美”話歌朗誦比賽一等獎、全國大學生英語競賽多 名學生獲獎的好成績。同時，學院組織了慶祝建國六十周年 經(jīng)典歌曲大賽、校慶六十周年知識競賽、賽話

　大會、愛國榮 校演講比賽、書畫比賽、辯論賽、游泳比賽、青年志愿者協(xié) 會第三屆教學大賽、PPT 演講比賽等各種競賽活動和文體活 動，并與校團委聯(lián)合舉辦了 〈〈XX 年某某大學大學生文化發(fā)展》 組織開展了慶祝建校六十周年朝漢文現(xiàn)場寫作大賽、東北亞 時代與朝鮮族社會討論會、校風及學風建設(shè)討論會、東北亞 地區(qū)當代國際關(guān)系討論會、延邊地區(qū)文化踏查等一系列活動。11

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