街道黨員四史學習教育工作匯報村料

　街道黨員四史學習教育工作匯報村料

　習近平總書記指出，惟獨 堅持思想建黨 理論強黨，不 忘初心才干更加自覺，擔當使命才干更加堅定，要把 學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重 中之重，并同 學習黨史 新 中國史 改革開放史 社會主義發(fā)展史(下稱 四史 )結(jié)合起來。按照市委部署要求，全市上下掀起開展 四史 學習教育的熱潮。近日，為提高組織凝結(jié)力，強化思想理論意識，xx 新區(qū)南碼頭路街道金星居民區(qū)黨總支討論決定把 四史 學習教育作為今后黨員 學習的重要內(nèi)容，精心組織開展了 深入 學習 四史 ，堅守初心使命 主題黨日活動，將 四史 學習教育與居民區(qū)重點工作密切結(jié)合。

　 組織 四史 線上學 ?

　 為盡量減少人員聚集，保障社區(qū)健康安全，黨總支討論決定采取線上自學的方式開展主題黨日，分支部進行 學習討論。黨總支考慮到線上 學習主要是通過xx 觀察 APP 來自主觀看，為了 保證大部分黨員熟悉這一操作流程，黨務社工前期在 5 月 11 日召開的黨總支擴大會議上，提前給各位支部書記及委員進行模擬操作培訓，并把操作流程截圖發(fā)到相應的支部群里。線上 學習黨員參與熱情高，對線上 學習方式也非常認可。

　 市委 四史 學習教育領導小組會議指出，歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。學歷史的基本方法，是了 解歷史事實 理清歷史脈絡 把握歷史規(guī)律 得出歷史結(jié)論。黨總支從神州覺醒 新 中國誕生 xx 開發(fā)開放 30 周年等視角展開了 四史 學習教育，各支部黨員紛紛在 線上重溫 學習 五四運動 在 國家戰(zhàn)略的偉大旗幟下 xx 開發(fā)開放 30 周年線上主題展等內(nèi)容，通過 學習，在 歷史的長河 中回望自己來時的路，堅守初心使命。

　 展開討論促交融 ?

　 線上 學習結(jié)束后，在 黨總支的帶領下，各支部書記組織支部黨員線上展開了 四史 學習教育體會的討論，通過討論增強了 組織凝結(jié)力。黨總支書記談到， 通過 學習黨史和新 中國史，回憶從 五四運動 到新 中國成立，從改革開放到 中國特色社會主義進入新時代的光輝歷程，正是黨領導人民，創(chuàng)新了 翻天覆地的變化 改天換地的壯舉 驚天動地的事業(yè)。作為社區(qū)工作的一名黨員，也要把 學習化為行動，從身邊的小事做起，從點滴做起，努力為社區(qū)的平安和諧盡自己的

　一份力。

　三支部黨員陶阿姨也分享了 自己的感受，她說：

　作為黨員要了 解黨史，更要珍惜來自不 易的英烈們?yōu)橹畩^戰(zhàn)取得的成果，并且要努力做好不 忘初心 牢記使命，從自己做起，為黨旗增輝，通過 學習要做到知史愛黨，知史愛國的目的，增強人民情懷和責任擔當。

　四支部書記梁阿姨看了 黨員們的熱烈發(fā)言，和大家有 同樣的體會，她表示：

　我們身為一名黨員，不 能混同于群眾，應不 忘初心 牢記使命，退而不 休，為居住小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生 樓道整治 文明城區(qū)創(chuàng)建等各項工作發(fā)揮各自優(yōu)點，把小區(qū)建成和諧 文明的美麗小區(qū)。

　 踐行使命有 擔當 ?

　 學習 四史 ，踐行共產(chǎn)黨人的使命擔當，組織生活不 僅停留于線上 學習，更要將精神融入到實際行動 中，擔當起一名黨員的責任，在 社區(qū)發(fā)揮先鋒作用。日前，為進一步改善居民小區(qū)樓道秩序，全力打造干凈 整潔 優(yōu)美的居住環(huán)境同時也為了 更好完成文明城區(qū)創(chuàng)建迎檢工作，金星居民區(qū)黨總支聯(lián)合物業(yè) 民警發(fā)動黨員志愿者對轄區(qū)內(nèi)樓道進行整治，先行開展對臨沂路 8 弄 30 號以及 31 號的專項整治。此前很場一段時間由于部分居民不 愿意將以前的老物件丟棄，便堆放在 樓道里 電表箱內(nèi) 水表箱內(nèi)，日積月累，雜物越來越多，不 僅給居民的出行帶來了 不 便，也埋下了 安全隱患。因此對于 三箱 堆物，黨員志愿們在 物業(yè)帶指導下采納了 清理一個鎖一個 的方法，確保 三箱堆物 無死灰復燃。

　 疫情發(fā)生以來，金星居民區(qū)黨總支已經(jīng)組織開展了 第三次黨員線上組織生活，黨員們通過支部微信群 學習交流，都感到這種新型的黨員組織生活形式很好，不 像線下集 中 學習，受時間場地約束，有 黨員談到 網(wǎng)上組織生活，我們一邊干家務一邊上黨課，革命生產(chǎn)兩不 誤! 而 四史 學習教育將常態(tài)化開展，通過線上的方式，更方便黨員不 受時間 地點的自主 學習，提高支部戰(zhàn)斗能力。

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