以案促改警示教育片褪色觀(guān)后有感

　以案促改警示教育片褪色觀(guān)后有感

　以案促改警示教育片《褪色》觀(guān)后感

　 以案促改警示教育片《褪色》觀(guān)后感 8 月 26 日，學(xué)校黨委組織黨員干部觀(guān)看了以案促改警示教育片《褪色》，我深受教育，感受頗深。

　 警示教育片中的幾名貪腐犯罪分子都是因

　 為思想“總開(kāi)關(guān)”變質(zhì)，理想信念滑坡、心存僥幸、行動(dòng)越軌，從曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志、建功立業(yè)的黨員干部，逐步滑向犯法的深淵，令人深思和警醒。讓我再一次認(rèn)清了耿介對(duì)國(guó)度、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人的重要性。警示片中幾個(gè)人的犯法歷程，深挖根源主要是：

　 一是理論學(xué)習(xí)缺失。理想信念動(dòng)搖，喪失黨性原則，宗旨觀(guān)念淡薄，人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生偏離，成為了一些不法之徒糖衣炮彈的打擊目的，久而久之，在違法犯罪的門(mén)路上越走越遠(yuǎn)。

　 二是權(quán)利看法錯(cuò)誤。把黨和人民賦予的權(quán)力看成本身的工具，把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的資源，造成拜金主義，享樂(lè)主義占據(jù)頭腦。認(rèn)為只要有利可圖的事，想怎么做就怎么做，于是，在錯(cuò)誤權(quán)力觀(guān)的支配下，收受賄賂，嚴(yán)重?fù)p害了黨和國(guó)家的長(zhǎng)處。

　 三是色膽包天、貪贓枉法。手莫伸、伸手必被捉，法網(wǎng)恢恢難逃脫，痛悔莫及的警醒，對(duì)自由生存的渴望，給我們

　實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。但鐵窗內(nèi)的痛哭流涕、聲聲懺悔，也挽救不了給國(guó)度、人民造成的損失。

　 四是缺乏監(jiān)督機(jī)制。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)，促使一部分公職人員對(duì)自己手中的權(quán)力孕育發(fā)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。體制的漏洞、制度的缺失為犯罪提供了空間和泥土，為權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色生意業(yè)務(wù)留下清閑。通過(guò)觀(guān)看《褪色》警示片教育，作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的向?qū)Ц刹�，要以他們作為反面教材，認(rèn)真進(jìn)行

　 反思，需做到以下幾個(gè)方面：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立準(zhǔn)確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權(quán)力觀(guān)，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，模范遵守國(guó)家有關(guān)廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定。在思想上筑好防腐

　 第一道防線(xiàn)。作為一名學(xué)校管理者，要切實(shí)圍繞“抓教育，建防線(xiàn)，治理源頭；抓黨風(fēng)，帶行風(fēng)，廉潔從教；抓班子，帶隊(duì)伍，改進(jìn)作風(fēng)；抓監(jiān)督，促管理，樹(shù)好形象”的工作思路，發(fā)揮黨風(fēng)帶教風(fēng)、教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的頭腦政治工作上風(fēng)，帶動(dòng)全校教職工共同營(yíng)造奮發(fā)向上的工作氣氛。二、堅(jiān)持原則，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)。強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)是我們黨執(zhí)政興國(guó)的名貴履歷，落實(shí)主體責(zé)任，要有危機(jī)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，時(shí)候連結(jié)蘇醒頭腦，把問(wèn)題辦理在初始階段，把苗頭清除在抽芽狀態(tài)。履行好一崗雙責(zé)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育教學(xué)相工作有機(jī)聯(lián)合起來(lái)，在任何時(shí)候、任何條件下，要安得下心、守得

　住身，既管好自我，也管好家人和部屬，做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微，增強(qiáng)拒腐防變的潛力，牢記高線(xiàn)，守住底線(xiàn)，不越紅線(xiàn)。三、堅(jiān)持民主，增強(qiáng)履職意識(shí)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和自己分工負(fù)責(zé)制，涉及人、財(cái)、物，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生長(zhǎng)中的龐大題目，采取集體研究決定的措施，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、民主決策。在分管向?qū)�職�?zé)范疇內(nèi)，有能力解決的問(wèn)題放手讓分管領(lǐng)導(dǎo)去處置懲罰，做到制度上有束縛，組織上有保障，工作上有監(jiān)督。在學(xué)校管理工作中，要襟懷坦白、光明磊落、一身正氣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)；要嚴(yán)于律己、身體力行、率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，做到自警、自勵(lì)，實(shí)現(xiàn)大公至正做人、勤勤懇懇工作、清清白白做官。四、廉潔從政，增強(qiáng)自律意識(shí)。

　 一是帶頭作承諾，嚴(yán)格服從中間八項(xiàng)劃定，遵守上級(jí)關(guān)于廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，服從各項(xiàng)規(guī)章制度，保證廉潔從業(yè)，規(guī)

　 范從政行為，建立按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制。

　 二是帶頭講黨課，自覺(jué)把反腐倡廉建設(shè)納入學(xué)校工作生長(zhǎng)全局，做到為官清廉、光明正大，增強(qiáng)感召力；做到一身清白、大公無(wú)私，增強(qiáng)親和力；做到不受蒙蔽、明辨是非，增強(qiáng)凝聚力。

　 三是樹(shù)立耿介公仆的形象。牢固樹(shù)立廉政是一道不可觸碰的高壓線(xiàn)”的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》行為的發(fā)

　生，做一名政治上剛強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)上干凈，工作上實(shí)干的向?qū)Ц刹俊?/p>

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