高校黨委書記抓基層黨建個(gè)人述職報(bào)告范文

　　推進(jìn)基層黨建工作突破創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨員專業(yè)優(yōu)勢，挖掘支部特色亮點(diǎn)，推進(jìn)樣板黨支部建設(shè)。創(chuàng)新方式方法，開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，使黨建工作豐富多彩，既可使大家受到教育，又能振奮精神、增強(qiáng)工作動(dòng)力。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編準(zhǔn)備了高校黨委書記抓基層黨建個(gè)人述職報(bào)告范文，歡迎查閱。

　　對照述職評議考核內(nèi)容，現(xiàn)將本人2021年履行抓基層黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)、抓基層黨建工作情況報(bào)告如下：

　　一、問題整改情況

　　上年度存在三個(gè)方面的問題：理論學(xué)習(xí)鉆得不夠深;進(jìn)取精神有所弱化;創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。針對存在的問題，著重在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、推進(jìn)支部建設(shè)和全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極推進(jìn)改革發(fā)展等重點(diǎn)工作上進(jìn)行了整改提高。一是狠抓理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史，召開黨委中心組理論學(xué)習(xí)XX次，專題學(xué)習(xí)X次，全體教職工政治學(xué)習(xí)XX次，以學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中、六中全會(huì)精神、全國教育大會(huì)精神等學(xué)習(xí)為抓手，深入推進(jìn)全體師生的政治理論學(xué)習(xí)。二是聚焦主體責(zé)任，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃。研究制定并落實(shí)黨委工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，統(tǒng)籌抓好疫情防控和教育教學(xué)工作，做好學(xué)校改革發(fā)展的調(diào)研工作。三是注重探索創(chuàng)新，增強(qiáng)黨建活力。創(chuàng)新黨建工作的思路和方法，建立黨支部書記工作例會(huì)制度、完成對黨務(wù)工作者的全員培訓(xùn)，各支部發(fā)揮黨員專長，努力創(chuàng)建特色品牌。

　　二、本年度履職情況

　　(一)抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育，夯實(shí)思想政治建設(shè)

　　以“四史”、“黨史”學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，成立學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行頂層謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，扎實(shí)開展思想政治理論學(xué)習(xí)，制定主題教育學(xué)習(xí)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨委中心組學(xué)習(xí)XX次、以及四個(gè)專題集中研討學(xué)習(xí)，組織全校教工政治學(xué)習(xí)XX次，開展主題黨日活動(dòng)XX次，以普通黨員身份指導(dǎo)和參加黨支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)和組織生活會(huì)，組織師生宣講團(tuán)，集體備課，為教師、黨員、及所聯(lián)系班級做黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員、習(xí)近平總書記七一講話精神和黨的十九屆六中全會(huì)精神宣講黨課。結(jié)合建黨百年慶�；顒�(dòng)、利用紅色教育資源，開展“永遠(yuǎn)跟黨走”主題宣傳教育活動(dòng)XX場。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中主動(dòng)調(diào)研和掌握師生所需所盼，完成“我為群眾辦實(shí)事”XX項(xiàng)，切實(shí)在學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局上取得明顯成效，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　(二)貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)�；鶎咏M織工作條例》，完善基層組織建設(shè)

　　堅(jiān)持“三會(huì)一課”“黨務(wù)公開”等制度，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號召力。落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)基層支部工作，加大黨支部的考評力度，每月開展黨支部書記例會(huì)，部署本月黨建工作要點(diǎn)。加強(qiáng)資源整合，根據(jù)人員變動(dòng)調(diào)整支部黨員構(gòu)成，提升學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。扎實(shí)開展黨支部與社區(qū)黨支部共建和志愿服務(wù)工作，充分發(fā)揮各支部特色優(yōu)勢為群眾辦實(shí)事主題黨日活動(dòng)X次;嚴(yán)格推進(jìn)黨員發(fā)展工作，確定入黨積極分子XX名，發(fā)展對象XX名。發(fā)展教師預(yù)備黨員XX名、學(xué)生預(yù)備黨員XX名。舉辦“深入學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)法規(guī)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”專題培訓(xùn)班，提升基層黨務(wù)工作者的黨建工作能力。舉辦業(yè)余黨校培訓(xùn)班X期，充分發(fā)揮了黨組織對青年師生培養(yǎng)和黨建帶團(tuán)建的良好態(tài)勢。

　　(三)強(qiáng)化黨委主體責(zé)任，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展

　　全年召開黨委會(huì)XX次，對學(xué)校三重一大事項(xiàng)及時(shí)研究、決策和部署。著重抓好常態(tài)化疫情防控工作，突出發(fā)揮好黨委的領(lǐng)導(dǎo)和組織力，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善工作方案和各項(xiàng)防控措施。持續(xù)做好黨員干部聯(lián)系班級制、團(tuán)結(jié)關(guān)愛學(xué)生教育幫扶機(jī)制。進(jìn)一步穩(wěn)規(guī)模調(diào)結(jié)構(gòu)，人才培養(yǎng)、就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　(四)嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任，做到清正廉潔

　　嚴(yán)格執(zhí)行 “三重一大”、黨委會(huì)、校長辦公會(huì)等議事決策制度。始終貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與中心工作同謀劃、同部署、同落實(shí)、同考核。召開全體教職工廉政教育和警示教育大會(huì)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廉潔自律意識。認(rèn)真做好重大節(jié)日、評優(yōu)選先、職稱晉升等重大事項(xiàng)和環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查工作。

　　三、存在的主要問題

　　一是理論聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)工作的水平不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識不強(qiáng)，沒有達(dá)到學(xué)思踐悟、學(xué)以致用的預(yù)期效果。

　　二是基層黨支部建設(shè)水平參差不齊，部分黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)基礎(chǔ)不牢，黨內(nèi)組織生活規(guī)范化程度不夠高。

　　三是創(chuàng)新意識需要進(jìn)一步提高，對黨建工作的研究力度不夠，開展黨建活動(dòng)存在重形式、輕實(shí)效的問題，創(chuàng)新點(diǎn)不夠，亮點(diǎn)不多。

　　產(chǎn)生問題的原因：

　　一是由于自身黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)、理論水平、思想認(rèn)識還有差距，對新形勢下基層黨建工作學(xué)習(xí)研究不透徹，在黨員教育管理方面滿足于是否按時(shí)開展“三會(huì)一課”、主題黨日，組織生活會(huì)，對個(gè)別黨員政治站位不高、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、參與性、作用發(fā)揮不強(qiáng)等現(xiàn)象缺乏行之有效的解決辦法。

　　二是對基層黨支部工作抓實(shí)抓細(xì)上不夠嚴(yán)，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題沒有做到集中發(fā)力、持續(xù)用勁。

　　三是創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，工作上求穩(wěn)多。在圍繞學(xué)校立德樹人抓黨建、促改革、謀發(fā)展的主動(dòng)性還不夠。

　　四、下一步工作思路和主要措施

　　一是著力強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。將黨史學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為長期政治任務(wù)，堅(jiān)持以上率下，改進(jìn)黨委理論中心組學(xué)習(xí)方式、抓實(shí)全體教職工政治學(xué)習(xí)、抓細(xì)黨支部“三會(huì)一課”，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)以致用，把“學(xué)懂弄通做實(shí)”要求落實(shí)到行動(dòng)上，激勵(lì)引導(dǎo)黨員干部在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展各項(xiàng)工作中當(dāng)先鋒、做表率。

　　二是著力提升黨支部建設(shè)水平。牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，打通基層黨建“最后一公里”。 持續(xù)加強(qiáng)基層黨支部規(guī)范化建設(shè)，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行并抓實(shí)“三會(huì)一課”制度、雙重組織生活制度和講黨課制度多形式開展專題輔導(dǎo)、交流研討，增強(qiáng)基層黨建工作的針對性實(shí)效性。持續(xù)加強(qiáng)黨支部書記和黨務(wù)干部隊(duì)伍能力素質(zhì)提升，切實(shí)讓黨組織發(fā)揮教育管理監(jiān)督黨員、宣傳凝聚服務(wù)師生的作用。

　　三是著力打造黨建品牌亮點(diǎn)。推動(dòng)基層黨建工作納入業(yè)務(wù)工作共同部署、在業(yè)務(wù)實(shí)踐中落實(shí)，顯示其特有的精神支柱、智力支撐作用。推進(jìn)基層黨建工作突破創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨員專業(yè)優(yōu)勢，挖掘支部特色亮點(diǎn)，推進(jìn)樣板黨支部建設(shè)。創(chuàng)新方式方法，開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，使黨建工作豐富多彩，既可使大家受到教育，又能振奮精神、增強(qiáng)工作動(dòng)力。

 

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