學(xué)生感人演講稿優(yōu)秀集錦

　學(xué)生感人演講稿優(yōu)秀集錦

　感動(dòng)像一滴水珠，能折射出一個(gè)自然。下面給大家分享關(guān)于感人演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。

　稿 感人演講稿 1

　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　大家好!

　有這么一雙手，伴隨著我成長(zhǎng);有這么一雙手，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。那就是媽媽的手。

　那天早上，懷著新的期望，進(jìn)入了新的學(xué)校——外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我和媽媽、爸爸并排同行，媽媽和爸爸大包小包地拎著東西。一路沉寂，我實(shí)在是熬不住了。“媽……”時(shí)隔數(shù)秒，媽媽那溫和而又熟悉的聲音傳來(lái)：“怎么了?”我看了看媽媽拎著牛奶和水果的手，只見(jiàn)她吃力的樣子，我接過(guò)了媽媽手上的東西，很重!我的身子不由自主地仄歪著。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“還是我來(lái)的吧!”我搖了搖頭，通過(guò)余光看到了媽媽的手，那是一雙怎樣的手啊……

　已經(jīng)沒(méi)有了昔日的白嫩，變得粗糙不平了，手指邊也有了一些老繭。那大大小小，深深凹凹的溝壑縱橫在她現(xiàn)在的手上。那雙曾為我洗了多少衣服的手，那雙曾為我做了多少次飯的手，那雙曾為我在半夜蓋了多少被子的手。

　我的眼前一片朦朧，鼻子酸酸的，眼眶噙著淚水，腦海里浮現(xiàn)出以前和媽媽頂嘴，埋怨媽媽的畫(huà)面，頭埋得深深的，努力不讓爸爸媽媽看見(jiàn)這時(shí)的自己。

　很快，到了新學(xué)校，安頓好一切，爸媽就要離開(kāi)了。媽媽離開(kāi)前，一直囑咐我：“要聽(tīng)老師的話，這幾天我們太忙，可能沒(méi)時(shí)間來(lái)看你……”不知怎的，我的淚水模糊了視線。

　在我的腦海里，映著媽媽的那雙浸泡在水中手，……久久地?fù)]之不去。

　稿 感人演講稿 2

　各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友：

　大家好!

　今天，在這里，我想歌頌一個(gè)人。他，從貧困村的貧窮家庭出來(lái)，當(dāng)過(guò)兵，當(dāng)過(guò)教師，在民辦教師們?yōu)榕�力�?zhēng)取轉(zhuǎn)正從而捧上金飯碗時(shí)，他卻主動(dòng)辭職了，不久，當(dāng)選了年輕的村支書(shū)。此后，以他為首的一批村干部憑著高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，帶領(lǐng)村民，通過(guò)幾十年的不懈努力、艱苦創(chuàng)業(yè)，村里先后辦起了毛紡廠、造紙廠、熱電廠、污水處理廠，八一村發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，全村僅造紙廠就有近三十家，實(shí)現(xiàn)年

　工業(yè)生產(chǎn)總值 14 多億,上繳稅收 8000 多萬(wàn)，不僅解決了村民的就業(yè)問(wèn)題，帶領(lǐng)村民脫貧奔小康，還吸引了 2400 多名全國(guó)各地的務(wù)工者。工業(yè)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，也帶動(dòng)了運(yùn)輸、餐飲、菜場(chǎng)、商貿(mào)等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。村民富了，住別墅、開(kāi)轎車，溫飽不成問(wèn)題了，再也不用擔(dān)心娶不起媳婦了，老年人有生活費(fèi)、孩子們考上大學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，還辦起了一年一度的文化節(jié)。曾經(jīng)的貧困村，成了富陽(yáng)的首富村，浙江省全面小康示范村、浙江省先進(jìn)基層黨組織、浙江省園林綠化示范村、中國(guó)名村，這里民風(fēng)淳樸，生活和諧。

　當(dāng)了 20 多年的村支書(shū)，他為這個(gè)村操碎了心，村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，宅基地安排，鄰里矛盾，企業(yè)間的糾紛，等等，事情說(shuō)大不大說(shuō)小不小，一旦處理不好，卻會(huì)引起爭(zhēng)議。常言道：眾口難調(diào)，要做一個(gè)讓 1960 多村民滿意的村干部，談何容易?但他做到了，他的責(zé)任心、他的膽識(shí)、他的付出贏得了村民的一致好評(píng)和尊重。

　前人栽樹(shù)后人乘涼，富裕了的八一村，讓作為外來(lái)黨員的我也受益匪淺——和本地黨員一起，先后參觀了湖南韶山、北京、江蘇華西村等，這是我從沒(méi)想過(guò)的。八一村，給我的不僅是物質(zhì)上的收獲，更是精神上、思想上、觀念上的收益。它讓我了解到，一個(gè)農(nóng)村可以有這樣的發(fā)展、致富、生活模式。

　他是村里的好書(shū)記，還是企業(yè)里的好老板!他注重學(xué)習(xí)，把握政策，抓住機(jī)遇，利用春江得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，立足循環(huán)經(jīng)濟(jì)，以廢紙為主要原料，于 1994 年辦起了造紙廠。他經(jīng)常說(shuō)：“每個(gè)春江人的血液里都流動(dòng)著造紙細(xì)胞。”十多年過(guò)去了，紙機(jī)從一條增加到五條，機(jī)型從 1760 提高到了 2640，近年來(lái)相繼收購(gòu)了永豐、達(dá)富二分廠等破產(chǎn)造紙企業(yè)，盤(pán)活了社會(huì)資本。在成功經(jīng)營(yíng)造紙企業(yè)的同時(shí)，他又把目光投向熱電、碼頭等配套設(shè)施和產(chǎn)業(yè)。2003 年底，他憑著企業(yè)家的膽略和氣魄，勇挑社會(huì)責(zé)任，利用德國(guó)政府貸款、德國(guó)設(shè)備、德國(guó)技術(shù)，籌建八一城市綜合污水處理工程。2005 年，該項(xiàng)目以驚人的速度順利完工并通過(guò)專家組驗(yàn)收。如今，它日處理污水能力 15 萬(wàn)噸，使周邊 48 家造紙廠的工業(yè)污水和幾個(gè)行政村的居民生活廢水在生化處理后得以達(dá)標(biāo)排放。15 年時(shí)間，造紙廠、熱電廠、污水處理廠、碼頭，他超常規(guī)發(fā)展。目前，他正準(zhǔn)備利用國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的污泥焚燒技術(shù)建設(shè)熱電三期工程，使污水處理廠里出來(lái)的污泥得到科學(xué)有效地利用。污泥焚燒后的煤灰?他也想好了，可以用來(lái)制作新型建筑材料。他說(shuō)，我們要充分利用當(dāng)前的大好時(shí)機(jī)，只爭(zhēng)朝夕，為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而建立起物流、造紙、污水處理、熱電、建筑材料、物流一個(gè)完整的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。

　他銳意進(jìn)取，百折不撓。即使是鐵本事件后，即使是這一次國(guó)際性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，他依然保持樂(lè)觀，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一如既往地激勵(lì)員工，練好內(nèi)功，化壓力為動(dòng)力，在危機(jī)中尋求商機(jī)。他壯志凌云，卻腳踏實(shí)地，還有一顆善良仁慈的心。他提倡以人為本，把每一個(gè)員工當(dāng)成了自己的家人;他信任下屬，能放手的事他絕不攬著;在他的企業(yè)里，沒(méi)有死板的考勤制度，管理人員偶爾遲到早退多休息一天二天，也不會(huì)被罰扣工資，這樣寬松的環(huán)境換來(lái)下屬的高效率和積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性;路上碰到步行的員工，哪怕是已經(jīng)離廠了的，他也總會(huì)停下來(lái)，捎上一程，面對(duì)員工的不安，怕耽誤他的時(shí)間，他反倒安慰說(shuō)：“我只要踩一腳油門(mén)就行了，沒(méi)事。”每年的正月十五和中秋節(jié)，他都會(huì)在家宴請(qǐng)員工，更是讓員工感受到老板的人情味和企業(yè)的凝聚力。

　我很慶幸，能碰上這么好的老板，他的好學(xué)、進(jìn)取、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神影響著我們每一位員工;我很慶幸，能目睹公司的規(guī)模日益壯大，管理日趨規(guī)范，員工素質(zhì)不斷提高。在這里，我找到了自己立身的空間，發(fā)展的平臺(tái)，在這里，我感受到人間的溫暖，榜樣的力量，在這里，我感受時(shí)代的脈動(dòng)，社會(huì)的進(jìn)步。

　他是一個(gè)讓人無(wú)比尊敬的人，而在春江這片土地上，有許許多多和他相似、讓人尊敬的人。春江的三十年巨變，三十年輝煌，也凝聚了他們的心血。正是他們這一群有抱負(fù)、有謀略、敢為人先、勇于奉獻(xiàn)的領(lǐng)頭雁，沐浴著改革的春風(fēng)，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)周圍群眾，搶抓機(jī)遇，不畏艱難，因地制宜發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)。如今，在春江這一片土地上，新廠房如雨后春筍拔地而起;花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅一幢幢一排排，舒適又漂亮;衛(wèi)生、文化、健身設(shè)施，提升著人們生活的品質(zhì)。大橋加寬了，公路延伸了，一個(gè)個(gè)工業(yè)化、現(xiàn)代化、生態(tài)化的社會(huì)主義新農(nóng)村在這里涌現(xiàn)，春江成了富春江畔熠熠生輝的明珠。這里，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱土，這里，是百姓生活的樂(lè)土。

　最后，懷著感恩的心，我要說(shuō)聲謝謝，感謝老板，感謝春江這片土地，感謝這個(gè)和平而又充滿激情的美好時(shí)代，謝謝大家!

　稿 感人演講稿 3

　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　大家好!

　今天放學(xué)坐地鐵回家，車上并不是很擠，所以，一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩子很是扎眼。他背著鼓鼓的黑書(shū)包，站在他母親的旁邊，他的母親手拿四五個(gè)大包，靠著欄桿睡得正香。男孩小小的手扶著欄桿，護(hù)著母親的頭，用那小小的溫暖的手心將母親與那冰

　冷的鐵欄桿隔開(kāi)。他知道母親累了一天了，他只是想為母親做一點(diǎn)事，這是多么懂事的一個(gè)孩子!多么令人感動(dòng)的一幕啊!

　我想，這與他的家庭教育是分不開(kāi)的。他的孝心與教養(yǎng)是現(xiàn)在許多成年人都比不了的。因?yàn)槭裁茨?大概因?yàn)樗�是個(gè)孩子吧!孩子純潔的心靈，想到什么就要做什么，是與生俱來(lái)的。不像當(dāng)今社會(huì)的人們，大多都污染了這份純凈的心。其實(shí)每個(gè)人曾經(jīng)都是孩子啊，我們雖不以小孩子的方法做事了，可時(shí)常懷有一顆感恩之心，拋棄那份所謂的“面子”，是每個(gè)人都應(yīng)像孩子學(xué)習(xí)的。

　世間的美好是很多的，不用多么高尚、激烈、震撼，只要身邊的一點(diǎn)平凡小事就足以。我想，這是因?yàn)槿诵员旧淼纳屏及?只要我們懷著一顆善良之心，人間自是處處有真情!

　稿 感人演講稿 4

　這是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校安排了一個(gè)《感恩教育》講座，是由遠(yuǎn)道而來(lái)的高飛老師演講的。他的話語(yǔ)，是那么有力，使在場(chǎng)的所有人都流下了感動(dòng)的眼淚。高老師講了“感恩祖國(guó)”、“感恩老師”、“感恩父母”等多個(gè)使人受益終身的話題。其中，是我最為感動(dòng)的要數(shù)“感恩老師”這一環(huán)節(jié)了。

　 首先，高老師給我們講了一個(gè)感人至深的故事——汶川大地震中為救學(xué)生而犧牲的譚千秋老師，還講到了那些平凡老師們的非凡敬業(yè)精神，讓我不由想到了我們的葉老師……當(dāng)我們?cè)陂_(kāi)心玩耍時(shí)，葉老師在給我們批改著一本又一本的作業(yè);當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，葉老師在備課;當(dāng)我們學(xué)不會(huì)知識(shí)時(shí)，葉老師絞盡腦汁地想辦法教會(huì)我們;當(dāng)我們不聽(tīng)話、頂嘴、犯錯(cuò)誤時(shí)……我不禁狠狠的一顫，眼角濕潤(rùn)了。等我再看向她時(shí)，她已是“銀光滿面”了。當(dāng)我們像小雞啄米似的一擁而上的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，老師身上有著媽媽一樣熟悉的味道。跟老師擁抱，雖然那么短短的幾秒，但是，我覺(jué)得很溫暖，很溫馨。我真想在大聲說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!我愛(ài)您!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!”

　 高老師還教育我們要感恩父母：懂得去孝敬父母是做人最起碼的要求，是做人的道德底線。如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)?我還要感恩我的同學(xué)，是他們，給了我友誼;給了我?guī)椭�。我要感恩的人還有很多很多……猶如天上的星星，沙地上的沙子，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完。

　 今天，我終于長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了感恩。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓世界的每一個(gè)角落都充滿感恩吧!讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!愿感恩之神捆住我們，永駐人間!

　 稿 感人演講稿 5

　愛(ài)像奇特的魔法，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是我所有能量的源泉。沒(méi)有媽媽的愛(ài)，我不會(huì)勇敢迎接我成長(zhǎng)的每一次考驗(yàn);沒(méi)有同學(xué)的愛(ài)，我不會(huì)站在校園，微笑著和伙伴們享受童年的歡樂(lè);沒(méi)有祖國(guó)母親的愛(ài)，我不會(huì)坐在教室里，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

　愛(ài)讓我們感動(dòng)，愛(ài)讓我們富有，愛(ài)讓我們心存感激……生活在三年三班的懷抱，我們是幸福的，因?yàn)槲覀兛偸潜粣?ài)包圍……

　-X 是我班一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，他的興趣愛(ài)好廣泛，也很熱心。記得有一次，天下著很大的雨，地上很濕很滑，我走在上面一不小心滑倒在地，摔得四腳朝天、動(dòng)彈不得。我的窘迫相正好被-X 看見(jiàn)了，他飛快地跑過(guò)來(lái)，把我扶到了醫(yī)務(wù)室，還一個(gè)勁地安慰我：“不要怕，用藥水擦一擦就沒(méi)事了!”這事一直珍藏在我的心底，讓我記憶猶新，讓我時(shí)常感動(dòng)著!

　-X 是我班的衛(wèi)生委員，他可愛(ài)幫助別人啦!班里的同學(xué)腳扭傷了，不能去食堂吃飯，他就自千奮勇地替同學(xué)打飯。每次，捧回教室的飯菜，總是熱氣騰騰的。他還是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的小干部。身為衛(wèi)生委員的她，每天總要等搞衛(wèi)生的同學(xué)把教室打掃干凈，才放心地回家。我們?yōu)橛羞@樣一位樂(lè)于助人的好同學(xué)而感到驕傲!

　我們有如此優(yōu)秀的同學(xué)，定會(huì)有更加卓越的班主任。前幾天班里的-X 同學(xué)生病了，正在上課時(shí)，只聽(tīng)“呱”的一聲，早飯被-X 全部吐了出來(lái)，頓時(shí)教室里異味撲鼻，令人作嘔，我們的老師急忙讓全體同學(xué)走出教室，自己拿起了搓子，收了土，掂上后又清理干凈。雖說(shuō)這只是一件普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的小事，可是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)無(wú)不影響著我們每一個(gè)同學(xué)，讓我們深受教育。我們?yōu)橛羞@樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師而自豪!

　我們的生活是平凡的，可就是這平凡卻孕育偉大，蘊(yùn)涵著感動(dòng)。只要我們靜下心來(lái)，用心去感知、用情去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。無(wú)論是熱心的-X\樂(lè)于助人的-X，還是我們優(yōu)秀的班主任，在他們身上都體現(xiàn)著一種“班榮我榮”、“班級(jí)興旺、我的責(zé)任”的“和諧”精神，相信在這樣一種和諧的班級(jí)人文氛圍的影響下，三年三班的班級(jí)體建設(shè)一定會(huì)越來(lái)越好!

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