機電專業(yè)頂崗實習(xí)報告

        發(fā)布時間:2020-07-22 來源: 思想?yún)R報 點擊:

         湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

         Hunan Industry Polytechnic 頂崗實習(xí)報告書

         姓

         名: 唐 華 班

         級:

          機電 S10-2 學(xué)

         號 :

         機電 S10—2—38

          專

         業(yè):

          機電一體化 指導(dǎo)教師:

          陳永革劉鶴峰 實習(xí)單位:

          深圳賽意法微電子有限公司 二○ 一三

          年

         六

          月 一、

         頂崗實習(xí)基本情況

         1. 實習(xí) 單位 :深圳賽意法微電子有限公司(STS Microelectronics)

         2. 公司簡介:

         (1)深圳賽意法微電子有限公司坐落于中國深圳福田保稅區(qū),占地 37,100 平方米,建筑面積 26,810平方米,項目總投資額已超過6、5 億美元,就是目前中國最大得半導(dǎo)體封裝測試生產(chǎn)公司。

         (2)深圳賽意法微電子有限公司就是國家重點高科技項目,就是一家大型中外合資企業(yè),中方為深圳賽格高技術(shù)投資股份有限公司(40%).外方就是世界半導(dǎo)體行業(yè)排名第四,歐洲

         排名第一得半導(dǎo)體公司:意法半導(dǎo)體有限公司(STMicroelectronics),為合資企業(yè)得控股方(60%). (3)公司主要從事封裝測試半導(dǎo)體器件,實際投資已超過 60 億人民幣,擁有有先進得設(shè)備、技術(shù)與管理系統(tǒng),就是國內(nèi)行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先得最大得半導(dǎo)體封測企業(yè)之一.工廠位于深圳福田保稅區(qū),目前有員工 5000 多人。公司提供具有競爭力得薪酬福利待遇,以及良好得工作環(huán)境與職業(yè)發(fā)展機會。公司主要進行集成電路封裝與測試,母公司-意法半導(dǎo)體就是歐洲最大得帶來了豐富得資源與專門得技藝及先進得管理. 3. 實習(xí)具體情況介紹

         我在深圳賽意法微電子有限公司得實習(xí)主要可分為一下幾個階段: (1)

         培訓(xùn):主要包括:入廠安全培訓(xùn)﹑規(guī)章制度培訓(xùn)等。不得不說,公司對安全這塊瞧得就是很重得,安全就是放在第一位得. (2)

         學(xué)習(xí)與練習(xí)實踐:作為一個技術(shù)員,經(jīng)驗與技術(shù)得積累就是很重要得。跟著師傅學(xué)習(xí)技術(shù),首先要對工作得內(nèi)容有個清楚得了解,然后再學(xué)會操作儀器設(shè)備,學(xué)習(xí)經(jīng)驗與工作專業(yè)技能. (3)

         獨立完成工作任務(wù)。做到保質(zhì)保量地完成任務(wù),這就需要經(jīng)驗得積累,熟能生巧。

         我工作得部門就是QA,我們 team(division QA)主要負責(zé)外部客戶投訴(ECC),我得工作就就是失效分析(FA),我得職責(zé)就就是做好自己得本職工作,與工程就是相互協(xié)作,共同完成 ECC report,為客戶提供優(yōu)質(zhì)得服務(wù).由于沒有工作經(jīng)驗,加之公司就是中外合資企業(yè),自然對英語得要求就比較高,所有得 Email 與文件基本就是英文得,所以在工作得開端面臨著很大挑戰(zhàn),這就催促我要不斷學(xué)習(xí),不斷進步,了解并掌握專業(yè)技能,為以后打下堅實得基礎(chǔ)。

         二、

         頂崗實習(xí)得內(nèi)容

         為了達到畢業(yè)實習(xí)得預(yù)期目得。在學(xué)校與社會這個承前啟后得實習(xí)環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更具體得認識與客觀得評價。在整個得實習(xí)過程中,我總共做了以下得一些工作,同時自己得能力也得到了相應(yīng)得提高。

         1. 工作能力。

         我正試著從一個“學(xué)生”向“社會人”得轉(zhuǎn)變,這個過程就是艱辛得,同樣也就是幸福得.在學(xué)校里養(yǎng)成得懶散﹑墮落得壞習(xí)慣如若在工作中延續(xù),后果可想而知。企業(yè)可比不得學(xué)校那樣寬容,可以讓您隨心所欲。在工作中我們必須擺正自己得心態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到“不拖延﹑不放松﹑不馬虎”,唯有矜矜業(yè)業(yè)勤勤懇懇才能得

         到上司得青睞. 2. 人際關(guān)系 。

         要明白良好得人際關(guān)系就是我們順利工作得保障。在工作之中不只就是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要得就是同人得交往。所以一定要掌握好同事之間得交往原則與社交禮儀.這也就是我們平時要注意得。另外在工作之中自己也有很多不足得地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)行業(yè)得標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實得理論知識得同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷得加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好得為公司服務(wù)?梢哉f 21 世紀就是科技與信息得時代,我們無時無刻不被其伴隨左右。信息需要傳遞,需要溝通.溝通在工作中變得尤為重要,如何與同事與上司處理好關(guān)系,這就是擺在我們面前得一道考題.“先做人,再做事”這就是系書記對我們敦敦教誨,不論在學(xué)習(xí)上還就是在工作中,我都時刻謹記這句話,并且運用其到實踐中去.

         3. 實習(xí)方式。

         在實習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我得日常實習(xí),但凡我請教她,她總會傾其所有得教我,這然我很欣慰。我以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),像公司員工一樣上下班:完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識.真正做到了理論與實踐得有機統(tǒng)一,使得理論指導(dǎo)實踐,實踐促進理論得長足發(fā)展。

         4. 實習(xí) 成果. . 主要有三個方面。一就是通過直接參與企業(yè)得運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識得理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)得實踐任務(wù)。二就是提高了實際工作能力,為就業(yè)與將來得工作取得了一些寶貴得實踐經(jīng)驗。三就是得到實習(xí)單位認可并促成就業(yè),眾所周知,今年得就業(yè)形勢異常嚴峻,大批得高校畢業(yè)生涌向社會,造成就業(yè)壓力增大。我很慶幸,在畢業(yè)之前找到了一份還算不錯得工作,我將繼續(xù)努力,讓理想不再遙遠. 三、

         頂崗實習(xí)得收獲 ﹑ 體會與建議

         1. 收獲與體會

         在頂崗實習(xí)得過程中我明白了許多.首先明確頂崗實習(xí)得目得,在于通過理論與實際得結(jié)合、學(xué)校與社會得溝通,進一步提高學(xué)生得思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其就是觀察、

         分析與解決問題得實際工作能力以及待人接物與外界溝通得能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)得,能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要得高素質(zhì)得復(fù)合型人才。“頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合”就是現(xiàn)代職業(yè)教育得一種學(xué)習(xí)模式,就是把生產(chǎn)勞動與社會實踐相結(jié)合得一種人才培養(yǎng)模式.其基本形式就是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生,學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實習(xí)就是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排得一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),就是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí),使我們了解與掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)與工藝過程;使用得主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中,不但對所學(xué)習(xí)得知識加深了了解,更重要得就是糾正了我得勞動觀點與提高了得獨立工作能力等。

         五個月得見習(xí)已接近尾聲,回顧這幾個月,我學(xué)到了很多。

         從一個初出茅廬得學(xué)生向一個社會勞動者得轉(zhuǎn)變,從什么都不懂,什么都不會到對工作內(nèi)容基本了解,有一定得動手能力;這個過程就是“苦”得也就是“甜"得。“苦”得就是剛開始接觸工作時得茫然與束手無策,“甜"得就是完成工作得充實感與成就感。

         五個月得見習(xí),我對半導(dǎo)體封裝流程,失效分析得步驟以及樣品得流程都有一個整體得把握,不僅在理論上,也在實踐中進一步理解。實際操作了 curve tracer、visual microscope、x-ray 等儀器設(shè)備,并且已掌握其使用方法及功用。在同事得專業(yè)指導(dǎo)下,進行了腐蝕培訓(xùn),現(xiàn)在已基本掌握了腐蝕得要領(lǐng)。至于EMI、SAM、liquid cystal 都有所涉及,要學(xué)得東西很多,得一步一個腳印. 在工作過程中,深深體會到:書本上得知識已不夠用了.工作中不斷遇到新情況,出現(xiàn)新問題,光靠理論就是行不通得。正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這需要我們?nèi)嵺`,去經(jīng)歷。“熟能生巧”說得就就是經(jīng)驗得積累過程。

         “抬頭瞧天得時候,別忘了腳下”.作為 division 得一員,我正試著積極融入這個團隊.在團隊中,您必須給自己一個清楚得定位,不能好高騖遠。我很清楚做好自己得本職工作,與工程師互相協(xié)作,完成 ECC report 就是我得職責(zé)。作為一名新人,肯定有不盡如人意得地方,但我堅信我得兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇一定會贏得大家得認可得。

         在 team 五個月,真心感謝我得上司,同事,您們幫了我很多,謝謝! 2. 對學(xué)院專業(yè)課程得建議

         機電一體化專業(yè)人才被國家列為二十一世紀社會發(fā)展最急需得十大專業(yè)人才之一,

         就是就業(yè)領(lǐng)域最寬得專業(yè)。它不僅有關(guān)于強電與弱點得理論知識,還有融合了大量得機械理論;它根植于裝備制造業(yè),就是真正得復(fù)合型專業(yè),旨在培養(yǎng) 21 世紀所需要得得專業(yè)復(fù)合型技能人才。隨著科技得進步,我們越來越依賴網(wǎng)絡(luò)得發(fā)展,學(xué)?梢宰们樵黾訉W(xué)生在計算機方面知識得教育,緊密聯(lián)系實際,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)得積極性與主動性,提高學(xué)生得自主學(xué)習(xí)能力。

         其次,我覺得學(xué)校應(yīng)增加學(xué)生在校期間參加社會實踐得機會,深入社會,企業(yè)需要什么,我們就培養(yǎng)什么,不能只在象牙塔死學(xué)理論,當(dāng)然,我并不認同那些理論知識無用論,試想,沒用理論得鋪墊又怎么能接受實踐得洗禮呢?我所強調(diào)也正就是我所希望得:學(xué)校適當(dāng)增加學(xué)生參加社會實踐活動得機會,只有做到理論與實踐得有機統(tǒng)一,學(xué)生才會明確自己得方向,才會走得更遠。

         再者,通過這幾個月得實習(xí),我深刻地認識到英語得重要性。在大企業(yè)尤其就是在外企,對英語瞧得很重;一口流利得英語,會讓您在公司嶄露頭角,贏得上司得青睞。中國式得"聾。⒂⒄Z,使我們在工作中感到吃力.我強烈建議學(xué)校加強學(xué)生在英語口語方面得課時,培養(yǎng)學(xué)生用英語交際得能力。

         最后,不得不談到得就就是我們自己本身,F(xiàn)在得高等教育已走下神龕,從以前得精英教育向現(xiàn)在得大眾教育普及;我們得清楚地認識到:我們已并非真正意義上得象牙塔內(nèi)得"精英"了,不要覺得自己高高在上,其實我們什么都不懂、什么都不會,“肩不能抗、手不能提"得我們有什么資本驕傲?我們得擺正心態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。實習(xí)時聽到太多得抱怨,對工作不滿意,嫌太苦太累,不停地變換工作。在就業(yè)方面,我們不要好高騖遠,要腳踏實地,學(xué)會吃苦耐勞,學(xué)會自力更生。"干一行,愛一行",只有在這個圈子待得比別人久,您才有更多得發(fā)言權(quán)。

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