某鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）年深化“三個(gè)以案”警示教育開展情況匯報(bào)

　某鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）0 2020 年深化“ “ 三個(gè)以案 案” ” 警示教育開展情況匯報(bào)

　自深化“三個(gè)以案”警示教育開展以來，**鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委認(rèn)真貫徹省委決策部署和市委工作安排，牢牢把握“以案示警、以案為戒、以案促改”總體要求，堅(jiān)持以理論鑄魂、強(qiáng)基固本為首要，以查擺問題、剖析癥結(jié)為重點(diǎn)，以整改落實(shí)、健全制度為中心，把住“學(xué)、查、改”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)警示教育走深走實(shí)，使黨員干部思想受到深刻洗禮，作風(fēng)得到持續(xù)改進(jìn)，有力促進(jìn)了各項(xiàng)工作落實(shí)�，F(xiàn)將教育開展情況匯報(bào)如下：

　 一、突出以案示警，筑牢思想政治根基。堅(jiān)持把深化“三個(gè)以案”警示教育作為嚴(yán)肅政治任務(wù)和政治責(zé)任，注重強(qiáng)化思想引領(lǐng)，著力在提升政治站位、凈化思想靈魂上下功夫。突出“三抓”：一抓理論武裝。黨委第一時(shí)間專題例會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)省市深化“三個(gè)以案”警示教育動(dòng)員部署會(huì)精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持先學(xué)一步、深學(xué)一層，利用黨委會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、黨員干部大會(huì)等時(shí)機(jī)，先后 4 次集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、力戒形式主義官僚主義、扶貧工作、巡視工作重要論述以及視察安徽重要講話精神，組織重溫黨章黨規(guī)黨紀(jì)，進(jìn)一步夯實(shí)理論根基，掌握思想武器。

　*月*日，黨委書記***同志結(jié)合自身工作體會(huì)，給全體黨員干部進(jìn)行專題黨課輔導(dǎo)，教育引導(dǎo)廣大黨員干警自覺堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持清正廉潔。二抓案例警示。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)深化“三個(gè)以案”警示教育讀本《懺悔與警示》，及時(shí)傳達(dá)中央紀(jì)委關(guān)于***、**違紀(jì)違法案件通報(bào)，集中觀看專題警示教育片。同時(shí)注重用身邊事教育身邊人，根據(jù)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象特點(diǎn)，精心選擇、深入剖析近年來我市查處的典型案例，編印《扶貧領(lǐng)域違規(guī)違紀(jì)典型案例選編》、《黨員干部違紀(jì)違法典型案例選編》，利用微信等新媒體平臺(tái)推送省、市形式主義官僚主義典型案例*起，時(shí)刻做到警鐘長鳴。三是把住督導(dǎo)關(guān)口。成立深化“三個(gè)以案”警示教育專項(xiàng)督導(dǎo)組，制發(fā)分工督導(dǎo)表，明確專人負(fù)責(zé)具體單位警示教育工作開展情況的督導(dǎo)工作，緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，采取“周督查、旬調(diào)度、月總結(jié)、季巡察”的督查方式，督促各級(jí)黨組織有序推進(jìn)深化“三個(gè)以案”警示教育，做到學(xué)做結(jié)合、查改貫通、“督戰(zhàn)”同步，防止搞形式、走過場(chǎng)。

　四抓研討交流。以支部為單位，圍繞“以案示警、以案為戒、以案促改”，結(jié)合剖析反思典。

　二、聚焦以案示警，在教育警醒上發(fā)力 縣委堅(jiān)持從講政治的高度充分認(rèn)清阜陽市搞形式主義官僚主義問題的嚴(yán)重危害性，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　一是加大正向理論引導(dǎo)�？h委先后 6 次在常委會(huì)、

　理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)上學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于管黨治黨、“不忘初 X、牢記使 X”、力戒形式主義官僚主義的重要論述摘編，不斷夯實(shí)思想根基。全縣各級(jí)黨組織共開展集中理論學(xué)習(xí) 156 場(chǎng)次。二是突出反面警示教育。及時(shí)傳達(dá)阜陽脫貧攻堅(jiān)中形式主義、官僚主義等突出問題的案件通報(bào)，組織集中觀看《讓教訓(xùn)銘記在心》《扶貧路上的“斂財(cái)”搭檔》專題警示教育片，用身邊事教育身邊人，全縣 9000 余名黨員干部受到警醒教育。制作警示教育片 1 部，通報(bào)縣內(nèi)形式 主義官僚主義典型案例 3 起，在“ⅩⅩ群”“ ⅩⅩ”等新媒體平臺(tái)推送省、市形式主義官僚主義典型案例 8 起，時(shí)刻做到警鐘長鳴。三是不斷豐富載體路徑。通過開設(shè)“三個(gè)以案”警示教育交流學(xué)習(xí)公共郵箱、印發(fā)《“三個(gè)以案”警示教育一本通》、解讀警示教育思考題、推送警示教育工作信息、用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)等線上線下結(jié)合方式，拓展學(xué)習(xí)渠道、豐富學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)抵制形式主義官僚主義的自覺性和堅(jiān)定性。

　二、聚焦以案為戒，在檢視反思 上發(fā)力 縣委堅(jiān)持問題導(dǎo)向，按照“四對(duì)照、四檢視、四整治”要求，通過自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議，引導(dǎo)廣大黨員干部刀刃向內(nèi)，查擺問題。一是深入研討交流。全縣各級(jí)黨員干部通過召開黨委（黨組）會(huì)、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)、“三會(huì)一課”等多種形式，圍繞行業(yè)領(lǐng)域存在的作風(fēng)方面典型問題，深刻汲取教訓(xùn)，相互交換意見，提

　高思想認(rèn)識(shí)，做到警醒警覺警戒�？h委常委會(huì)先后召開 3 次理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)暨“三個(gè)以案”警示教育專題學(xué)習(xí)會(huì)議，查擺問題 23 個(gè)。全縣各單位黨委（黨組）集中研討 93 次，交流研討發(fā)言 295 人次，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員 460 余人參加，收集群眾意見建議 569 條，初步匯總梳理問題 198 個(gè)。二是廣泛走訪調(diào)研�？h委常委班子認(rèn)真落實(shí)“四帶一促”要求，開展“四不兩直”走訪調(diào)研 62 次，征求意見 34 條， 發(fā)現(xiàn)問題 75 個(gè)。全縣各單位領(lǐng)導(dǎo)班子開展走訪調(diào)研 106 次，征求意見 355 條。三是全面檢視問題。在全縣各單位開展形式主義、官僚主義大排查活動(dòng)，截至目前，全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員已有 460 余人參加，召開座談會(huì) 51 場(chǎng)，收集群眾意見 569 條，初步檢視問題 211 個(gè)，制定整改措施 217 條，建章立制 16 項(xiàng)。其中，縣委常委班子認(rèn)真落實(shí)“四帶一促”要求，開展“四不兩直”走訪調(diào)研 62 次，征求意見 34 條，發(fā)現(xiàn)問題 75 個(gè)，立行立改 69 個(gè)。四是主動(dòng)舉一反三。雖然阜陽脫貧攻堅(jiān)中形式主義、官僚主義等突出問題在我縣不存在，但是一些形式主義、官僚主義的現(xiàn)象在我縣時(shí)有發(fā)生，比如，脫貧攻堅(jiān)工作中存在的考核多、報(bào)表多等問題。對(duì)于這些問題和現(xiàn)象，縣委引導(dǎo)全縣各級(jí)黨組織、廣大黨員干部，以不回避、不敷衍、不遮掩、不推諉、不躲閃的堅(jiān)決態(tài)度，堅(jiān)持以案為鑒，舉一反三，全面查擺問題，深挖問題根源，拿出切實(shí)措施，堅(jiān)決整改到位。

　三、聚焦

　以案促改，在整改落實(shí)上發(fā)力 縣委緊密聯(lián)系當(dāng)前工作，堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長久立”相統(tǒng)一，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問題，突出標(biāo)本兼治，在以案促改中促進(jìn)干部提能、工作提升、發(fā)展提速。一是建立臺(tái)賬，對(duì)賬銷號(hào)。將警示教育中檢視反思的形式主義、官僚主義問題列出整改清單，壓實(shí)整改責(zé)任，逐項(xiàng)對(duì)賬銷號(hào)，確保件件整改到位。目前，全縣立行立改問題 148 個(gè)，已整改 48 個(gè)。二是突出重點(diǎn)，有的放矢。針對(duì)創(chuàng)建全國文明城市中工作浮漂等問題，進(jìn)一步完善縣領(lǐng)導(dǎo)分包責(zé)任制度、聯(lián)席會(huì)議制度等工作機(jī)制，日督查、周調(diào)度，壓緊壓實(shí)工作責(zé)任；針對(duì)扶貧領(lǐng)域存在的優(yōu)親厚友等問題，將脫貧攻堅(jiān)作為巡察、審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)督的重要內(nèi)容，加大對(duì)扶貧領(lǐng)域“懶政怠政、不作為慢作為”問題查處力度，形成持續(xù)震懾；針對(duì)環(huán)保領(lǐng)域存在的多頭指導(dǎo)、反復(fù)整改等問題，全面開展“回頭看”，明確整改標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，積極推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)保站建設(shè)，打造常駐不走的專業(yè)環(huán)保隊(duì)伍。三是完善制度，標(biāo)本兼治。狠抓制度落實(shí)，進(jìn)一步建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度等各項(xiàng)工作機(jī)制，逐步形成科學(xué)、嚴(yán)密、有效的制度體系，持續(xù)營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。自警示教育開展以來，全縣已建章立制 16 項(xiàng)。

　雖然，在警示教育開局起步階段，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ墓ぷ鞒尚�，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在創(chuàng)新舉措不多、針對(duì)性不強(qiáng)等問題。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化工作舉措，狠抓任務(wù)落實(shí)，

　確保警示教育在我縣取得更大實(shí)效。

　一、堅(jiān)持把警示教育與促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變相結(jié)合。完善領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度，加強(qiáng)“懶政怠政、不作為慢作為”整治，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全縣黨風(fēng)政風(fēng)為之一新。

　三、堅(jiān)持把警示教育與推動(dòng)重點(diǎn)工作相結(jié)合。圍繞“三 大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)、農(nóng)村人居環(huán)境整治、文明創(chuàng)建等工作，結(jié)合各類巡視巡察、督導(dǎo)督察反饋問題整改，深入分析背后存在的形式主義、官僚主義問題，認(rèn)真抓好整改落實(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新的更大成績(jī)。

　三、堅(jiān)持把警示教育與加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。教育引導(dǎo)廣大黨員干部勇?lián)�職�?zé)使 X，弘揚(yáng)“扭住不放、一抓到底”的工作作風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障。

　最后，按照調(diào)研安排，對(duì)第二批“不忘初 X、牢記使 X”主題教育開展提兩點(diǎn)建議：一是建議對(duì)第一批主題教育的鮮活經(jīng)驗(yàn)、典型做法及時(shí)總結(jié)、提升、固化，以利于更好地在開展第二批主題教育時(shí)進(jìn)行推廣、借鑒；二是建議提前對(duì)各地第二批主題教育督導(dǎo)組人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，以利于更好地發(fā)揮精準(zhǔn)指導(dǎo)、督導(dǎo)作用。

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