【信息技術(shù)】高考統(tǒng)練信息技術(shù)試題

　最新 高三 信息 技術(shù) 統(tǒng)練試題

　第一部分 : 信息技術(shù)（共 0 50 分）

　命題：張雄

　 審題：羅呈嬌

　一、選擇題（本大題共 2 12 小題，每小題 2 2 分，共 4 24 分。每小題列出的四個選項中，只有一個

　符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

　1．下列描述中正確的是 A．IE 瀏覽器可以解釋并執(zhí)行 HTML 語言 B．網(wǎng)上交流表達信息時要遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)，目的是信息表達的數(shù)字化 C．商家將超市 APP 的鏈接地址制作成二維碼過程屬于信息的發(fā)布 D．通過無線網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)男畔⒉灰栏脚c任何載體 2．某協(xié)議的主要功能是完成對數(shù)據(jù)包的確認(rèn)、流量控制和網(wǎng)絡(luò)擁塞；自動檢測數(shù)據(jù)包，并提供錯誤重發(fā)的功能，該協(xié)議的簡稱是 A．HTTP

　B．SMTP

　C．TCP

　 D．POP 3．使用 WinHex 軟件查看字符“2017 第一學(xué)期”的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。

　下列說法正確的是 A．原文包含 4 個 ASCII 碼

　B．這些字符的內(nèi)碼共占 10 個字節(jié) C．由圖中可以推出關(guān)系表達式“10”>“2”的值為True

　 D．字符“期”的內(nèi)碼是“C6 DA” 4．某算法的部分流程圖如右圖所示，執(zhí)行這部分流程后，輸出 c 的值是 A．50

　B．34

　C．55

　 D．60

　5．使用 Access 軟件打開數(shù)據(jù)庫，部分界面如下圖所示，下列說法正確的是

　A．當(dāng)前數(shù)據(jù)庫包含 3 張數(shù)據(jù)表

　B．“學(xué)生聯(lián)系”數(shù)據(jù)表有 3 條記錄 C．可以將 Access 數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)導(dǎo)出到 Excel

　 D．在數(shù)據(jù)表“學(xué)生聯(lián)系”中輸入多條記錄時，可以先不輸入學(xué)號 6．把十進制數(shù) 160 轉(zhuǎn)化為八位二進制數(shù)后，高（左）4 位加 2，低（右）四位加 6 后，再轉(zhuǎn)化為十進制數(shù)，結(jié)果為 A．168

　 B．198

　C．166

　 D．182 7．使用 Goldwave 軟件打開某音頻文件，選取其中一段音頻后的部分界面如圖所示。下列說法正確的是

　 A．單擊“剪裁”按鈕后，音頻文件的大小變?yōu)樵瓉淼?1/3 B．單擊“刪除”按鈕后，再執(zhí)行“插入靜音”10 秒，音頻的時長不變 C．執(zhí)行“錄音”命令 10 秒后，音頻文件的大小變?yōu)樵瓉淼?4/3 D．執(zhí)行“靜音”命令后，音頻的時長不變

　 8．某 Photoshop 作品部分界面如下。下列說法正確的是

　A．“制作人”圖層使用了濾鏡效果 B．“背景”圖層可以移動到“米老鼠”圖層上方，并遮住該圖層的內(nèi)容 C．“尾巴”圖層和“米老鼠”圖層設(shè)置的圖層樣式效果肯定相同 D．通過移動“尾巴”圖層的尾巴或“米老鼠”圖層的米老鼠，使它們的相對位置變得更合理

　9．用 Flash 軟件制作動畫作品，其中一個場景的部分時間軸界面如下圖所示。下列說法正確的是

　A．“背景”圖層的前面 20 幀的內(nèi)容和后面 20 幀的內(nèi)容肯定相同 B．在“音樂”圖層的第一幀可以添加聲音 C．不能刪除“音樂”圖層 D．為了實現(xiàn)該場景的循環(huán)播放，可以直接在第 40 幀添加幀動作 gotoAndPlay(1); 10．【 加試題】某 psd 格式的文件以默認(rèn)的方式保存為 bmp 格式，該 bmp 圖像用 Photoshop打開后的部分界面如右圖所示。已知該圖像寬度 400 像素，高度 300 像素，則該圖像的大小約為 A．351．6KB

　 B．117．2KB

　 C．58．6KB

　 D．175.8KB 11．【 加試題】

　有如下 VB 程序段：

　Max=-10000 For i = 1 To 10

　 s = 0

　 For j = i To 10

　 s = s + a(j)

　 If s > max Then max = s

　 Next j

　Next i 已知數(shù)組 a(1)到 a(10)的原始數(shù)據(jù)為 6，-6，8，-7，7，2，-2，-1，-2，4．程序執(zhí)行后，變量 max 的值為 A．9

　 B．10

　 C．27

　 D．4 12．【 加試題】有如下 VB 程序段：

　k = Val(Text1．Text) left1 = 1: right1 = 10 Do While (left1 <= right1)

　 mid1 = (left1 + right1) \ 2

　If a(mid1) <=k Then

　left1 = mid1 + 1

　 Else

　right1 = mid1-1

　 End If Loop Text2．text=str(right1) 已知數(shù)組 a(1)到 a(10)的原始數(shù)據(jù)為 1,4,5,5,5,5,8,9,9,10．程序運行時，在文本框 text1 中輸入 5，文本框 text2 顯示的內(nèi)容是 A．5

　B．10

　C．3

　D．6

　二、非選擇題（本大題共 5 5 小題，其中第 3 13 小題 4 4 分，第 4 14 小題 5 5 分，第 5 15 小題 8 8 分，第 第 6 16 小題 題 3 3 分，第 7 17 小題 6 6 分，共 6 26 分）

　13．小王對高三（1）、高三（2）的學(xué)生期末考、期中考成績進行一個簡單的處理和分析，如下圖

　請回答下列問題：

�。�1）小王已經(jīng)把期末成績按班級和姓名排序，并把期中工作表中的數(shù)據(jù)復(fù)制到 F3:J23,為了能夠統(tǒng)計出每個學(xué)生兩次考試每科成績之差，對高三（1）班期中數(shù)據(jù)已進行了處理，使兩次考試同一個學(xué)生在同一行，為了使高三（2）數(shù)據(jù)達到同樣的目的、寫出處理的方法：

　 （2）區(qū)域 K4:M23 的數(shù)據(jù)是通過公式計算得到的：在 K4 單元格輸入公式后，用自動填充功能完成K4:M23 的計算，則 K4 單元格中的公式是

　 （3）根據(jù)圖 a 中的數(shù)據(jù)制作的圖表如下所示，創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是

　圖 a

　 14．編“字符串縮寫”程序，實現(xiàn)如下功能:在文本框 Text1 中輸入 Ascii 字符串，字符串中如果有由 Ascii 表中相鄰字符（升序）組成的子串，則把該子串縮寫成由第一個字符、“-”和最后一個字符組成，比如“abcdfpxcba”則縮寫成“a-dfpxcba”。程序運行界面如下圖所示。

�。�1）代碼“Private Sub Command1_Click()”中的 Command1 是

　 (單選，填字母：A．對象名 / B．事件

　/ C．事件處理過程)

�。�2）實現(xiàn)上述功能的 VB 程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。

　Private Sub Command1_Click() Dim s As String, result As String， i As Integer, j As Integer, t As Integer s = Text1．Text

�。簍 = Len(s) ：result = "" i=1 Do While i <= t

　j = i

　Do While i < t

　If Asc(Mid(s, i + 1, 1)) = Asc(Mid(s, i, 1)) + 1 Then

　 i = i + 1

　Else

　Exit Do

　End If

　Loop

　If i > j Then

　result =

　 ①

　Else

　 result = result + Mid(s, i, 1)

　End If

　i = i + 1 Loop Text2．Text =

�、�

　 End Sub （3）如果輸入的字符串是“aBcucwxyzdcb”,輸出結(jié)果為____________ 15．Flash 作品“剪紙藝術(shù)．fla”的“main”場景的制作腳本如下：

　場景：main 類別序號：2 進入方式：由“load”場景單擊“播放”按鈕進入 呈現(xiàn)方式：

　1．“剪紙簡介”從舞臺右下方慢慢向上移動。

　2．單擊“中國剪紙網(wǎng)”按鈕，鏈接到網(wǎng)址為“http://www．zhjz．com”的網(wǎng)頁，單擊“退出”按鈕，轉(zhuǎn)入到“end”場景。

　3．其他動畫略。

　呈現(xiàn)順序說明：

　1．一開始出現(xiàn)“退出”按鈕，“中國剪紙網(wǎng)”按鈕，“背景”動畫，再依次出現(xiàn) “剪紙人物”、“剪紙簡介”、“剪紙1”、“剪紙2”和“剪紙3”的動畫。

　 （1）測試“main“場景時，鼠標(biāo)經(jīng)過“退出”按鈕時沒有出現(xiàn)小手形狀，其元件編輯狀態(tài)如圖 b所示，為解決這個問題，下列操作方法可行的有

　 (多選，填字母：A．刪除“文字”圖層的點擊幀 /

　B．在“矩形”圖層的點擊幀插入幀

　/ C． 在“文字”圖層的點擊圖 b 圖 a

　幀，執(zhí)行清除關(guān)鍵幀/ D．在“文字”圖層的點擊幀，執(zhí)行轉(zhuǎn)換為關(guān)鍵幀 （2）該 Flash 作品的場景順序

　 (填：是/否)符合腳本要求。

　（3）觀察圖 a,“剪紙 1”圖層第 18 幀到第 30 幀的補間類型是

　。

�。�4）測試場景時，背景畫面播放到 30 幀時消失，為了使畫面一直延續(xù)到最后一幀，正確的操作是

　 （5）為了使“main”場景自動循環(huán)播放，直到單擊“退出”按鈕后轉(zhuǎn)入“end”場景, 應(yīng)在“main”場景最后一幀上添加動作腳本為

　16．【 加試題】小明基于選擇排序算法編寫了一個 VB 程序,功能如下：某班有 50 個學(xué)生，從中選擇10 個身高最高的同學(xué)，要求被選的任何兩個人不能身高一樣（所給的數(shù)據(jù)保證能選 10 個）。

　實現(xiàn)上述功能的 VB 程序如下，但加框 處代碼有錯，請改正。

　Const

　n = 50 Dim d(0 To n) As single , name(1 to n) as string "讀入 50 個學(xué)生的身高，依次存入 d(1)…d(50),姓名存入 name(1)…name(50) "代碼略 Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, j As Integer, temp As single, k As Integer,r as string d(0) = 2 For i = 1 To 10

　For j = i To n

　If d(j) < d(i - 1) Then

　If

　Then

　k = j

　 End If

　End If

　 Next j

　If k <> i Then

　temp = d(k):

　d(k) = d(i):

　d(i) = temp

　r=name(k) : name(k)=name(i) : name(i)=r

　 End If Next i For i = 1 To 10

　 ‘輸出被選的 10 個人的名字和身高。

　 List2．AddItem

　name(i) & d(i) Next i k = 0 and d(k) < d(j) k=i

　End Sub 17．【 加試題】酒店房間管理：酒店房間(房間數(shù)小于 10000)編號按 1、2、3…連續(xù)編號，老板對于沒有出租的房子使用如下的方法來登記管理。連續(xù)的空房間，登記第一間的編號和連續(xù)的空房間數(shù)，比如空房間 1，2， 6，7，8，10，則登記 3 條記錄，分別為（1

　2），（6

　3），（10

　1）． 某旅客退房了，需要把這房子也登記上去，有四種情況需要處理：

　1）上靠，例如退的房間號為 3，則原來登記的 3 條記錄變成（ 1

　3 ）

　， （6

　3）， （10

　1）．

　2）下靠，例如退的房間號為 5，則原來登記的 3 條記錄變成（1

　2）， （ 5

　4 ）

　， （10

　1）． 3）上下不靠，例如退的房間號為 4，則登記的記錄數(shù)變成 4 條（1

　2）

　，（ 4

　1 ）

　， （6

　3），（10

　1）． 4）上下靠，例如退的房間號為 9，則登記的記錄數(shù)變成 2 條（1，2）， （6 6 ，5 5）

�。�．

　小王依據(jù)上述描述設(shè)計了如下 VB 程序。請回答下列問題：

�。�1）當(dāng)?shù)怯浀挠涗浻?3 條，分別為（1，4），（6，2），（10，3）．現(xiàn)在某旅客退掉 5 號房間，則登記的記錄變成

�。�2）請在劃線處填入合適的代碼。

　Const n = 5000 Dim a(0 To n) As Integer

　"a(i)保存第 i 條記錄的開始房間號 Dim b(0 To n) As Integer

　" b(i)保存第 i 條記錄的房間數(shù) Dim c As Integer, k As Integer, sp As Integer

　"k 為原始記錄數(shù) " 讀取原始 k 條記錄的數(shù)據(jù)，依次存入 a(1),b(1),a(2),b(2)…a(k),b(k),代碼略 "為了程序處理方便，虛設(shè)了下面 2 條記錄

　a(0) = 0

　 :

　 b(0) = 0:

　 sp = k + 1 ：

　a(sp) = 10000 ：

　b(sp) = 0 Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer c = Val(Text1Text)

　"c 為退掉的房間號 i = 1 Do While a(i) < c

　 "查找房間 c，應(yīng)該登記在某位置

　 i = i + 1 Loop i = i - 1 "下面為處理退房登記問題 If a(i) + b(i) = c Then

　If

�、�

　 Then

　 "第 4 種情況，上下靠

　 b(i) = b(i) + 1 + b(i + 1)

　 For j = i + 1 To sp - 1

　 a(j) = a(j + 1)

　:

　b(j) = b(j + 1)

　 Next

　j

　 sp = sp - 1

　Else

　"第 1 種情況，上靠

　 b(i) = b(i) + 1

　 End If ElseIf

　c + 1 = a(i + 1) Then

　"第 2 種情況，下靠

　 a(i + 1) = c

　:

　b(i + 1) = b(i + 1) + 1 Else

　 "第 3 種情況，上下不靠

　For j =

　 ②

　a(j) = a(j - 1) :

　b(j) = b(j - 1)

　Next j

　a(i + 1) = c

　:

　 b(i + 1) = 1 :

　 sp = sp + 1 End If ‘下面為輸出登記的記錄，不包括虛設(shè)的兩條記錄 For i =1 to

�、�

　List3．AddItem "第" & Str(i) & "記錄（" & Str(a(i)) & "，" & Str(b(i)) & ")" Next i End Sub

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