干部培訓工作總結(jié)

　干部培訓工作總結(jié)

　**年以來，我區(qū)干部教育培訓工作在縣委組織部的具體指導下，認真貫徹落實省、市、縣有關(guān)干部教育培訓工作精神，把干部教育培訓工作作為大事來抓，切實增強干部培訓的針對性、實效性，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面。

　一、**年干部教育培訓工作情況 （一）基本狀況 全區(qū)共有干部 25 人，其中，中共黨員 20 人，大學本科以上學歷 10 人，大專學歷 14人，中專學歷 1 人。今年，我區(qū)舉辦各類培訓 4 期，培訓在職干部 25 人，占在職干部總數(shù)的 100%，其中：舉辦辦公自動化培訓班 2 期，培訓 80 人；舉辦項目管理培訓班 1 期，培訓 40 人；舉辦干部素質(zhì)能力提升培訓班 1 期，培訓 50 人；舉辦入黨積極分子培訓班 1 期，培訓 11 人；共計舉辦培訓班 4 個，辦班 5 期，培訓 181 人次。同時，全面完成了上級安排的調(diào)訓任務。

�。ǘ�）主要措施 1、加強領(lǐng)導，制定培訓計劃。開發(fā)區(qū)領(lǐng)導班子對干部教育培訓工作高度重視，把干部教育培訓工作作為一項基礎性、全局性的工作來抓，充分發(fā)揮牽頭抓總的作用，加強全體干部培訓工作的管理和指導。一是建立完善組織機構(gòu)。及時調(diào)整充實了干部培訓教育工作領(lǐng)導小組，明確職責，落實專人負責干部教育培訓工作，定期研究，全面管理，為干部教育培訓工作提供了組織保證。二是豐富完善培訓資料。開發(fā)區(qū)圍繞當前中央、省、市重要會議精神和決策部署等內(nèi)容展開培訓，訂閱了各類黨刊黨報學習資料，為做好干部培訓工作提供了充實的硬件資料。同時，針對培訓人員層次、文化程度的不同，相應增加了黨建業(yè)務、項目管理、招商引資、干部素質(zhì)能力提升、辦公自動化等相關(guān)知識。三是科學制定培訓計劃。結(jié)合單位工作實際，制定了《**年度干部教育培訓計劃》，對干部培訓的任務、目標、資料等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求，做到了針對性與實用性相結(jié)合。

　2、改善方式，注重培訓實效。在培訓方式上，用心探索干部教育培訓新途徑，努力拓寬培訓形式。一是鼓勵學歷教育。為了進一步提高干部職工的文化素質(zhì)，適應現(xiàn)代化建設步伐的需要，我區(qū)積極創(chuàng)造條件讓干部進行以自學為主的在職學歷教育，確保全體工作人員學歷在大專以上，并鼓勵在職干部攻讀本科、研究生等學歷。二是注重理論學習。定期召開黨委理論學習中心組（擴大）會，組織干部職工集中學習，不斷提高干部職工的理論知識和文化素養(yǎng)。探索建立了“組織調(diào)學”與“自主選學”相結(jié)合的方式，鼓勵干部根據(jù)自身素質(zhì)提升對培訓的需求，采取“點菜式”方法，自主選擇學習內(nèi)容，切實提高干部教育培訓質(zhì)量和水平。三是強化學用結(jié)合。建立了例會制度，集中學習新時期各項方針政策，重點學習了項目建設及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的政策和法律法規(guī)知識，定期對工作和學習情況進行總結(jié)，做到

　學習有記錄、有主題，有討論發(fā)言，切實達到在學習中提高干部職工素質(zhì)，在干部職工素質(zhì)提高中推動工作開展。

　3、完善機制，嚴格規(guī)范管理。建立干部教育培訓職責目標考核制度，加強對干部教育培訓管理，健全干部學習培訓檔案，將干部教育培訓工作納入年終目標考核，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據(jù)，以考促學，營造良好的學習氛圍。

　（三）存在的問題及建議 盡管我區(qū)干部教育培訓工作取得了一定成效，但還存在著一些困難和問題，主要表現(xiàn)為：一是干部教育培訓方式雖然有了很大的改善，但從總體上來看，仍顯得比較單一，受經(jīng)費等多方面因素限制，主要以集中授課為主，建議加強干部教育培訓工作經(jīng)費保障力度，結(jié)合實際開展實景體驗式、互動式培訓，同時，加大上掛、外派工作力度，提高培訓成效。二是師資力量比較薄弱，建議加強干部教育培訓師資組織力度，切實提升培訓內(nèi)容精準度、實用性。

　二、**年度干部教育培訓工作計劃 **年，我區(qū)干部教育培訓工作將以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，認真貫徹落實《**-2022 年全國干部教育培訓規(guī)劃》，進一步加強領(lǐng)導，圍繞中心，統(tǒng)籌兼顧，突出主題，創(chuàng)新工作，努力做到“五個注重”，全面推進干部教育培訓工作的新發(fā)展。

　（一）注重培訓目標的需求性。堅持以需求為導向，加大干部教育培訓需求調(diào)查，重點收集培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間等方面的意見和建議，進一步明確干部教育培訓的方向和目標，切實提高干部教育培訓工作質(zhì)量。

　（二）注重培訓對象的廣泛性。緊緊圍繞《規(guī)劃》要求，結(jié)合我區(qū)工作實際，堅持“重要內(nèi)容重點培訓、急需內(nèi)容優(yōu)先培訓、緊缺內(nèi)容抓緊培訓”的原則，采取請進來、走出去的方式，對干部職工及企業(yè)相關(guān)人員進行教育培訓，大力拓展培訓面，全面推動我區(qū)各項工作穩(wěn)步推進。

　（三）注重培訓內(nèi)容的針對性。結(jié)合干部培訓的實際和經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，著眼于解決現(xiàn)實工作中的理論和實踐問題，針對不同層級不同部門不同學歷層次不同專業(yè)的干部對培訓內(nèi)容的具體要求，制訂教育培訓計劃和內(nèi)容，增強培訓內(nèi)容的針對性，不能為培訓而培訓，推動培訓重點由知識培訓為主向黨性鍛煉、潛力訓練、思想和工作方法培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。同時，組織干部職工進行深入的研討和交流，使干部在研究解決改革發(fā)展中的現(xiàn)實問題及黨性修養(yǎng)等方面得到較大的提高。

�。ㄋ模┳⒅嘏嘤柗绞降亩鄻有�。不斷轉(zhuǎn)變培訓理念，逐步打破單一培訓模式，努力向多渠道、多形式、個性化培訓方式轉(zhuǎn)變，變完成式學習為終身式學習、強迫式學習為自主式學習，注重發(fā)揮學員討論交流、參觀考察和實踐鍛煉在教育培訓中的作用，采取請進來、走出去的方式，借助外力開展好教育培訓。同時，進一步提高干部職工在學習鍛煉中發(fā)現(xiàn)問題、

　分析問題和解決問題的能力，不斷促進干部健康成長。

　（五）注重培訓管理的實效性。強化組織領(lǐng)導，履行好牽頭抓總、協(xié)調(diào)各方的職責，促使全體干部培訓工作始終在規(guī)范化軌道上運行。進一步強化學用結(jié)合，增強教育培訓的實效性。切實加強干部培訓過程的管理，提高干部培訓質(zhì)量，充分激發(fā)干部學習內(nèi)生動力，樹立良好的干部培訓導向。

　干部培訓工作總結(jié)

　**年，管理區(qū)干部教育培訓工作堅持“服務大局、按需培訓、注重實效”的原則，緊緊圍繞管理區(qū)中心工作，努力創(chuàng)新培訓內(nèi)容，改進培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質(zhì)量，切實增強了干部教育培訓的統(tǒng)籌性、針對性和實效性。現(xiàn)就一年來管理區(qū)干部教育培訓工作情況總結(jié)如下：

　一、基本情況 **年，**管理區(qū)通過集中輪訓、專題培訓、遠程教育培訓、以及場鎮(zhèn)、部門分散培訓等方式扎實開展干部教育培訓工作，全年共完成各級各類培訓任務 2036 人（次）。其中：培訓科級以上黨政干部 894 人（次），企業(yè)經(jīng)營管理人員 276 人（次），專業(yè)技術(shù)人員 355人（次），村、社區(qū)干部，非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨組織負責人 511 人（次）。

　二、主要做法和成效 一是舉辦集中輪訓班，領(lǐng)導干部上臺講課。為深入貫徹落實習近平總書記考察內(nèi)蒙古時講話精神和**五中全會精神，管理區(qū)舉辦主題培訓班 3 期，集中輪訓黨政干部 400人（次）。通過邀請理論豐富、政策水平較高的專家學者授課外，管理區(qū)黨政領(lǐng)導切實發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶動各級干部上臺講課，既提高了講課干部的知識儲備和綜合素質(zhì)，又調(diào)動學員聽課的積極性，強化了培訓效果，進一步深化干部對形勢任務的理解和把握。

　二是舉辦中長期特色專題培訓班，實現(xiàn)“菜單式”選學。通過調(diào)研，了解干部的培訓需求，設置農(nóng)牧業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展、財政金融、環(huán)境保護、城鎮(zhèn)建設、旅游文化等培訓課題。充分利用社會教學資源，從各部門抽調(diào)黨務、經(jīng)濟、農(nóng)牧、法律等業(yè)務骨干組成講師團，采用“解惑式”、“互動式”、“案例式”等培訓方式，進一步了增強培訓效果。年內(nèi)舉辦了黨性修養(yǎng)、依法治區(qū)、農(nóng)牧場經(jīng)營管理、農(nóng)牧業(yè)生態(tài)建設等專題培訓班 6 期，共計培訓干部264 人（次），培訓總學時 126 學時。通過培訓，切實提升了干部的能力素質(zhì)，使廣大干部真正學為所需、學有所獲、學以致用、用有所成。

　二、存在的問題和不足 管理區(qū)干部教育培訓存在工學矛盾，由于管理區(qū)各部門人員較少，且工作量大，集中培訓和專題培訓的時間較長，多數(shù)領(lǐng)導干部因忙于工作而不能按時參加培訓，影響了培訓效果。

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