20xx年度上半年意識形態(tài)工作分析研判報告
發(fā)布時間:2020-08-26 來源: 思想?yún)R報 點擊:
20x xx 年度上半年意識形態(tài)工作分析
研判報告
篇一 年初以來,阿旗紀(jì)委監(jiān)委高度重視意識形態(tài)工作,切實加強領(lǐng)導(dǎo)、強化督導(dǎo)、狠抓落實,對意識形態(tài)領(lǐng)域工作實現(xiàn)了平穩(wěn)把控,現(xiàn)將第一季度意識形態(tài)工作分析研判如下:
一、工作開展情況 1.強化組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識。始終把意識形態(tài)工作放在突出位置來抓,完善了《旗紀(jì)委監(jiān)委意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細則》,對責(zé)任落實、陣地管理等制度進行了更新補充。調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了責(zé)任分工。年初召開旗紀(jì)委常委會專題研究分析委機關(guān)意識形態(tài)工作。明確了工作抓手,提出了工作要求,安排部署了全年意識形態(tài)各項任務(wù),為工作深入開展打下良好基礎(chǔ)。
2.狠抓學(xué)習(xí)教育,落實工作實效。將意識形態(tài)工作納入機關(guān)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,及時傳達學(xué)習(xí)黨中央和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署級指示精神。牢牢把握正確的政治方向,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅決維護中央權(quán)威,在思想上行動上同黨中央保持高度一致。一是開展理論中心組專題學(xué)習(xí)。年初制定學(xué)習(xí)計劃,確定學(xué)習(xí)專題,重點圍繞黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略、黨的十九大精神、全面從嚴(yán)治黨等內(nèi)容,增強學(xué)習(xí)的針對
性、時效性。二是開展集中學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨章和黨內(nèi)其他法律法規(guī)為主要內(nèi)容,通過組織黨員集中學(xué)習(xí)、交流研討等方式,不斷深化對廣大黨員干部的理想信念教育。
3.強化宣傳引導(dǎo),加強陣地建設(shè) 緊跟形勢任務(wù)要求,充分利用旗紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)、“廉政阿旗”微信公眾號,宣傳黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、上級關(guān)于反腐倡廉的鮮明立場和決心意志,宣傳我旗黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作的方針政策、決策部署、形勢任務(wù)和顯著成效,全力做好宣傳教育引導(dǎo)工作。年初以來,旗紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)站上共更新文字信息 45 條,微信公眾號發(fā)布各類信息 67 條;向上級報送信息 52 條,網(wǎng)評文章 30 篇。
4.強化輿情監(jiān)管,營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 由紀(jì)委宣傳部負責(zé)專人實時在各大權(quán)威網(wǎng)站、阿旗熱門網(wǎng)站、貼吧、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進行關(guān)注,及時監(jiān)控和處置網(wǎng)絡(luò)輿情,并對發(fā)現(xiàn)的輿情問題及時上報、妥善處置。年初以來,共監(jiān)控并上報輿情信息 1 次。
二、對赤峰蒙中懸掛蒙古國國旗事件進行分析研判 經(jīng)過對此事件的分析研究,特分析研判如下:
一是懸掛蒙古國國旗只是學(xué)生行為,學(xué)校和老師全然不知。這種情況下,事件的出現(xiàn)體現(xiàn)了學(xué)校愛國主義教育、民族團結(jié)教育的缺失以及學(xué)生的愚昧無知。該校是蒙古族學(xué)校,學(xué)生有民族
情結(jié)也屬正常,但是正因為是蒙古族學(xué)校,學(xué)校和老師更應(yīng)該把愛國主義教育和蒙漢民族團結(jié)的思想教育工作擺在重要位置,讓學(xué)生能夠?qū)⒆约旱拿褡搴妥约旱膰乙煌瑹釔郏皇亲尵幼≡谥袊,卻愛著他國這樣忘本的事件出現(xiàn)。再說班級舉辦元旦聯(lián)歡,班級的布置擺放工作不是短時間就能完成的,布置后也不會封閉隱藏,各個班級的老師學(xué)生走過路過也不會完全看不見,說老師完全不知情未免有些牽強。就說完全不知情,那么老師的監(jiān)管責(zé)任也未能盡到。再說學(xué)生本身,熱愛自己的民族無可厚非,但也要分方式方法,若不是有分裂者惡意挑唆,那么用他國國旗慶祝本國的元旦佳節(jié)確實一種愚蠢之極的做法。
二是學(xué)校和老師知情。這種情況下說明學(xué)校和老師毫無政治意識和政治規(guī)矩,愛國主義思想和民族思想淡薄,對于這樣沒有政治意識和政治規(guī)矩、漠視黨規(guī)黨紀(jì)、沒有家國情懷、民族團結(jié)思想的領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部,應(yīng)給予相應(yīng)處理。
不管何種情況,都透漏出學(xué)校本身的問題。有關(guān)部門應(yīng)結(jié)合實際情況綜合考量,給予其相應(yīng)的處罰。此事件的發(fā)生,對紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)也有所啟示:
在紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)域可能出現(xiàn)的民族事件 在阿旗紀(jì)委監(jiān)委,民族領(lǐng)導(dǎo)干部和普通干部占全單位的一大半。不管是選拔任用還是評優(yōu)評先,都會將民族列入議題進行綜合考量。截至目前,還未出現(xiàn)干部之間因為民族問題而引起的矛盾事件。在具體工作中,信訪室成員必有一位蒙古族干部專門接
待蒙古族群眾來電來訪,以便溝通交流。執(zhí)紀(jì)審查和案件審理工作也有專門科室和專人對蒙古族聚居地區(qū)進行審查審理,充分體現(xiàn)了對少數(shù)民族的尊重。在今后的工作中,我們會繼續(xù)將民族團結(jié)、共同發(fā)展的原則融入到具體工作中,時刻保持警惕,避免在紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)出現(xiàn)因民族問題而產(chǎn)生違反意識形態(tài)工作的事件。
解決此類事件的措施 一要加強黨員干部政治理論學(xué)習(xí)和愛國主義宣傳教育。利用網(wǎng)站、微信、短信和其他輿論宣傳陣地,嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅定不移的宣傳黨的理論路線方針政策、社會主義核心價值觀、民族理論和民族政策;通過豐富多彩的廉政文化活動,將愛黨愛國、民族團結(jié)的思想融入廉政教育過程中,做社會主義“正能量”的傳播使者。
二要開展專項監(jiān)督檢查。圍繞違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩問題、影響民族團結(jié)和民族進步等問題進行專項督查,加大紀(jì)律審查力度。同時通過信訪舉報、專項治理、輿情搜集等多種途徑,廣泛收集黨員干部違反此類問題線索。
三要進行廣泛宣傳。搜集影響民族團結(jié)事件典型案例進行廣泛宣傳,警示教育全旗領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部引以為戒,舉一反三,為其敲響警鐘,防止他人重蹈覆轍。
四要加大懲處力度。對否定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會主義制度等反黨、反社會,影響民族團結(jié)和民族進步的錯誤思潮和言論要旗幟鮮明的表明立場、亮明態(tài)度,并開展斗爭。對
非議黨的理論、路線、方針和政策及重大決策部署、散布傳播政治謠言的黨員干部,應(yīng)依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理并通報曝光,涉及紀(jì)檢監(jiān)察干部的,要加重處理。
五要加強部門協(xié)作。加強組織部門、宣傳部門等宣傳思想文化部門的溝通交流,確保宣傳思想文化戰(zhàn)線團結(jié)統(tǒng)一,形成合力,共同推進意識形態(tài)工作責(zé)任制落實。
篇二 縣委:
半年來,我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級各部門的大力支持下,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中、四中、五中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,堅持“兩手抓、兩手都要硬”的指導(dǎo)方針,找準(zhǔn)立足點,發(fā)揮著思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的重要作用,深入做好意識形態(tài)工作,現(xiàn)將具體工作匯報如下:
一、工作開展情況 (一)、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實意識形態(tài)工作 按照守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)的要求,從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標(biāo)追求,認(rèn)識加強意識形態(tài)工作的重大意義,以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態(tài)工作的各項任務(wù),牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán),把意識形態(tài)工作同經(jīng)濟工作同安排同部署,納入年終績效考核的主要內(nèi)容,充分利用建立的微信工作群,不斷增強干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識。全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制要求,明確目標(biāo),細化責(zé)任,落實人員。把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容,建立健全意識形態(tài)工作研判機制,堅持意識形態(tài)工作原則,全力打好意識形態(tài)工作主動戰(zhàn)。
(二)、強化理論學(xué)習(xí),確保理論武裝到位 一是推進中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。精心制定了中心組理論學(xué)習(xí)計劃,并及時下發(fā)了《xxx 中心組學(xué)習(xí)計劃》。加強了中心組學(xué)習(xí)制度建設(shè),進一步規(guī)范和完善了每周例會制度、中心組學(xué)習(xí)考勤簽到制、中心發(fā)言制、學(xué)習(xí)通報制、一把手負責(zé)制、集中學(xué)習(xí)反饋制、考學(xué)、評學(xué)、督學(xué)、述學(xué)制度。今年圍繞意識形態(tài)、黨風(fēng)廉政、脫貧攻堅等內(nèi)容共組織中心組學(xué)習(xí) 2 次,干部職工上交各類心得體會 10 余篇。二是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課制度。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,分村分支部舉辦各類宣講會,開展專題討論,黨政領(lǐng)導(dǎo)干部均前往聯(lián)系村開展了上黨課活動,用科學(xué)理論武裝人,提高黨員干部的思想素質(zhì),使廣大群眾樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,努力創(chuàng)業(yè),勤勞致富。半年來,鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部到村、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生院等上黨課 12 次。三是強化黨員干部學(xué)習(xí)教育。堅持學(xué)習(xí)制度,將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識講座有機結(jié)合起來,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。多次開展學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及十八屆三中、四中、五中全會精神,為全鄉(xiāng)干部職工緊跟上級步伐提供了重要遵循。半年來,共開展全鄉(xiāng)黨員干部集中學(xué)習(xí) 20 次。
(三)、抓好輿論引導(dǎo),傳播凝聚正能量 一是把握導(dǎo)向,規(guī)范輿論宣傳。搭建信息互通的平臺,對一些苗頭性問題努力做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時期宣傳
重點,提高輿論引導(dǎo)水平。對重大事件及突發(fā)性問題及時尤其注重提前介入,防患未然,特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情,牢牢掌握新聞報導(dǎo)主動權(quán)。二是強化載體,占領(lǐng)輿論陣地。規(guī)范了各村村務(wù)公開欄的工作宣傳板塊,宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建、社會主義核心價值觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、森林防火等內(nèi)容。三是主動出擊,加強宣傳力度。積極投稿儀隴縣政府門戶網(wǎng)站,對我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)、“兩學(xué)一做”、村委會換屆、脫貧攻堅、重大會議等工作進行了推介報導(dǎo),讓廣大群眾了解動態(tài)、知曉政策,積極參與到檬埡的各項建設(shè)任務(wù)之中。
。ㄋ模、正風(fēng)肅紀(jì),著力加強作風(fēng)建設(shè)。
一是深入開展專項治理。繼續(xù)開展辦公用房清理,認(rèn)真開展公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費問題專項整治活動,并組織了專項財務(wù)監(jiān)督檢查。二是嚴(yán)格監(jiān)督懲治。建立健全值班制度、會議制度,定期或不定期采取多種形式進行作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查,半年共明察暗訪 10 余次,查處 2 起村干部值班不在崗,在全鄉(xiāng)大會上給予了通報批評。三是創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。實時開展黨員干部進村入戶工作,聽取群眾意見及建議,幫助解決他們的實際困難,對收集到的意見建議,專題召開黨委會研究,落實具體責(zé)任人員,限期整改。開展“門難進、臉難看、事難辦”等問題政治活動,堅決查處服務(wù)承諾不兌現(xiàn)、辦事拖拉推諉等行為,促進了干部作風(fēng)的好轉(zhuǎn)和經(jīng)濟社會發(fā)展軟環(huán)境的優(yōu)化。
二、存在問題
半年來,我鎮(zhèn)宣傳思想工作雖然取得了一定的成績,但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié),一是宣傳力度還需要進一步加大;二是宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進一步探索;三是宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進一步提高。
三、下步工作打算 為使我鎮(zhèn)意識形態(tài)工作在原來的基礎(chǔ)上再上一個新臺階,在今后的工作中將在著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫,努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)上取得新進展,不斷激發(fā)全鄉(xiāng)廣大干部群眾工作激情,為推進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會大發(fā)展提供堅強有力的精神動力、思想保證。
。ㄒ唬﹫猿忠脏囆∑嚼碚摵“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神以及習(xí)近平總書記一系列重要講話精神,加強理論學(xué)習(xí),加大宣傳力度。
。ǘ﹫猿衷诟咝ч_展意識形態(tài)工作的同時,加強領(lǐng)導(dǎo),樹立楷模,塑造正確的價值觀和輿論導(dǎo)向,以宣傳工作促發(fā)展,以意識形態(tài)加強監(jiān)管,提高黨員干部的思想高度。
(三)堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,不斷增強宣傳思想工作的吸引力、感染力、增強針對性和實效性,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟、民生、社會穩(wěn)定提供精神動力、輿論支持和思想保證。
篇三 意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎政治安全。根據(jù)市委宣傳部要求,現(xiàn)將我委意識形態(tài)工作分析研判情況匯報如下:
一、思想高度重視,加強組織領(lǐng)導(dǎo) 我局高度重視意識形態(tài)工作,認(rèn)真落實黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制。明確要求黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負主體責(zé)任,黨委書記是第一責(zé)任人,黨委其他成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,主抓分管科室的意識形態(tài)工作,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實解決意識形態(tài)工作中存在的實際問題。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),不斷提高認(rèn)識 (一)按照上級要求,及時傳達指示精神,加強動員部署。局黨委積極組織,及時傳達相關(guān)文件精神,認(rèn)真貫徹落實中央和省、市關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神,始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務(wù)來抓,牢牢把握正確的政治方向,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅決維護黨中央權(quán)威,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
。ǘ├^續(xù)抓實抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心牢記使命”教育活動。聚焦基層黨員教育,黨的根基在基層,黨的機體細胞是黨員,根據(jù)我局實際情況,把思想意識形態(tài)教育納入
黨員學(xué)習(xí)計劃,組織黨員學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)筆記,強化黨員的黨性意識,宗旨意識,結(jié)合個人思想工作生活實際,交流心得體會,通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,做合格黨員。
。ㄈ┘訌娋贮h委中心組理論學(xué)習(xí)。示范引領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態(tài)內(nèi)容列入黨委中心組學(xué)習(xí)計劃中,通過加強理論學(xué)習(xí),進一步深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育。
三、下一步計劃 在今后工作中我局將從三個方面做好意識形態(tài)分析研判工作。
。ㄒ唬┘訌姾诵囊庾R和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊,向習(xí)總書記看齊,向黨的理論路線方針政策看齊,向黨中央各項決策部署看齊,并把意識形態(tài)工作納入到黨委述職報告、干部考核當(dāng)中去。
。ǘ⿵娀瘬(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識。加強正面宣傳,加強精神文明建設(shè),做好旅游文化成就的展示宣傳,真正把社會義義核心價值觀建設(shè)落地落實。
(三)加強補短板意識和創(chuàng)新意識。汲取意識形態(tài)工作中的先進做法,補齊短板,做好創(chuàng)新工作。
我局將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時,加強領(lǐng)導(dǎo),樹
立楷模,塑造正確的價值觀和輿導(dǎo)向,以宣傳工作促發(fā)展,提高黨員的思想高度,更好地履職盡責(zé)。
熱點文章閱讀