本科生學(xué)習(xí)生活時(shí)間分配情況問卷調(diào)查報(bào)告

　本科生學(xué)習(xí)生活時(shí)間分配情況問卷調(diào)查報(bào)告

　一、導(dǎo)言 為了了解當(dāng)代大學(xué)生目前的學(xué)習(xí)生活時(shí)間的分配情況，我們調(diào)查小組4 成員在學(xué)院展開了此次調(diào)查活動，用于調(diào)查研究當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，從而探尋形成這種狀況的原因，研究當(dāng)今大學(xué)生思維轉(zhuǎn)變及價(jià)值觀，為大學(xué)生教育體制改革提供一些參考依據(jù)。我們的理論設(shè)想是，大學(xué)生學(xué)習(xí)生活時(shí)間相對輕松，有較充裕的時(shí)間。由于個(gè)人的思想理想不同，從而在時(shí)間分配上各有側(cè)重。因此，應(yīng)就學(xué)習(xí)生活時(shí)間的分配在讀書學(xué)習(xí)、體育鍛煉、人際交往和社會實(shí)踐等方面占學(xué)習(xí)和生活時(shí)間的比率加以分析研究。

　二、樣本情況 1.抽樣方式：我們小組成員對此次調(diào)查活動采取了抽樣調(diào)查的方法。

　2.研究類型：描述型研究、抽樣調(diào)查。

　3.調(diào)查方式：抽樣調(diào)查。

　4.調(diào)查方法：以問卷法為主，結(jié)合訪問法. 5.資料分析方法：統(tǒng)計(jì)分析和理論描述。

　6.調(diào)查對象：本科生。

　7.調(diào)查內(nèi)容：學(xué)生的上課等學(xué)習(xí)時(shí)間和課余時(shí)間及生活娛樂時(shí)間。

　8.調(diào)查項(xiàng)目：起床時(shí)間、休息時(shí)間、課時(shí)總數(shù)、上網(wǎng)時(shí)間和運(yùn)動時(shí)間等。

　三、調(diào)查分析 1.每天早自習(xí)時(shí)間，經(jīng)過對 60 位同學(xué)的抽樣調(diào)查，得出大學(xué)生平均花

　費(fèi)在早自習(xí)上的時(shí)間約是 1 個(gè)小時(shí)。所以我們推論大學(xué)生用于早讀的時(shí)間還是比較充足的。這說明當(dāng)代大學(xué)生在“三觀“形成的關(guān)鍵時(shí)期，在做人的同時(shí)，還堅(jiān)持提高自己的文化素養(yǎng)，增加自我的文化底蘊(yùn)，以便將來踏足社會的時(shí)候，能夠游刃有余。

　2.每周逛街購物時(shí)間，經(jīng)過抽樣調(diào)查，我們小組成員得出大學(xué)生每周逛街購物的時(shí)間平均約是 4.9 小時(shí)。這說明大學(xué)生在一周的時(shí)間分配上，每天平均約有 0.7 個(gè)小時(shí)的時(shí)間用在逛街購物上。我們認(rèn)為，純粹意義上的逛街購物可以不必要花費(fèi)這大好的時(shí)光，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“。時(shí)間應(yīng)主要用于學(xué)習(xí)上面，因?yàn)閷W(xué)生理應(yīng)以學(xué)習(xí)為主。

　3.每周運(yùn)動時(shí)間，通過調(diào)查得到，用于運(yùn)動上的時(shí)間平均約為 1.55小時(shí)。每周有七天時(shí)間，但是卻僅有可憐巴巴的 1.55 小時(shí)，說明大學(xué)生的運(yùn)動意識薄弱。而“生命在于運(yùn)動“，大學(xué)生不鍛煉身體素質(zhì)，又怎能挑起祖國建設(shè)的重?fù)?dān)呢？ 4.每天洗漱時(shí)間平均花費(fèi)的時(shí)間約是 2 小時(shí)，說明大學(xué)生還是比較注重個(gè)人衛(wèi)生的。

　5.每天午休平均花費(fèi)約是 1.2 小時(shí)，這說明大學(xué)生在經(jīng)過一上午的緊張學(xué)習(xí)之后，知道勞逸結(jié)合，從而為下午的學(xué)習(xí)提供充沛的精力和體力。

　6.每周上網(wǎng)時(shí)間約花費(fèi) 19.2 小時(shí)。這一數(shù)字足以說明，大學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，把每天的大部分時(shí)間都花在上網(wǎng)上了。而其中瀏覽信息資料的只占上網(wǎng)總時(shí)間的 9.7%，而其中的聊天、打游戲、看電視劇、做個(gè)人

　網(wǎng)頁等時(shí)間卻占到了上網(wǎng)總時(shí)間的 90.3%。進(jìn)一步說明大學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，生活還是比較單調(diào)和空虛的。推而想之，中國大學(xué)生的狀況似乎也如此，大學(xué)生的狀況不得不令人擔(dān)憂��！

　四、存在問題 1.睡眠時(shí)間多，晚上睡得過遲，一般都在晚上 11 點(diǎn)過后，早上普遍起床較遲，若當(dāng)天沒有課時(shí)，起床時(shí)間大約是 7：30 左右；當(dāng)天若沒有課時(shí)，那么不睡到“日上三竿“時(shí)分，就根本不會起床的。

　2.體育鍛煉時(shí)間少，大家普遍把時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，而查閱資料的較少。女生鍛煉量普遍少于男生，大二學(xué)生鍛煉量少于大一新生。

　3.自覺學(xué)習(xí)動力不足，除非自考和期末考試來臨，才知道抓緊看書，否則平時(shí)上自習(xí)的人數(shù)是非常少的。另外，參加培訓(xùn)的幾乎沒有，有的也只是為了單純的文憑而已。

　4.校外實(shí)踐少，大學(xué)生參加社團(tuán)活動和戶外實(shí)踐時(shí)間少。

　5.生活不夠豐富多彩，業(yè)余時(shí)間大家不知道開展文體活動來陶怡自己的情操。反而用于睡覺、上網(wǎng)、閑聊、約會的居多。

　五、原因分析 1.未形成良好的時(shí)間意識，白白浪費(fèi)大好青春年華時(shí)光。

　2.目標(biāo)不明確，懶散、動力不足。成天渾渾噩噩的，過一天算一天。

　3.生活無目標(biāo)、無規(guī)律、無計(jì)劃，整天生活無序、無聊、單調(diào)、枯燥和乏味。打發(fā)大好時(shí)間去約會上網(wǎng)。

　4.害怕接觸新鮮事物，不去積極參加社團(tuán)和校外實(shí)踐。

　5.追求和理想的動力不足，滿足于現(xiàn)狀，對知識的渴望程度令人擔(dān)憂。

　6.不注重鍛煉身體，反而去接觸電磁波的輻射，特指上網(wǎng)。

　六、建議說明 1.樹立明確的目標(biāo)，分步驟、分階段實(shí)施。雖說大學(xué)生總體上能夠把時(shí)間用于學(xué)習(xí)上，但是目標(biāo)還是不明確的。

　2.養(yǎng)成良好的時(shí)間意識，如：買一個(gè)小鬧鐘來督促自己按時(shí)起床。

　3.制定每日學(xué)習(xí)生活的分配計(jì)劃表，按步就班地實(shí)行。

　4.勇于參加集體活動，鍛煉自己的同時(shí)又能服務(wù)于他人，何樂而不為呢？ 5.樂于追求知識，遨游于知識的海洋之中，增加內(nèi)涵、素質(zhì)及修養(yǎng)，多讀有用有益書籍。不滿足于現(xiàn)狀，尋求途徑，提高自身砝碼。

　6.積極鍛煉身體，“身體是革命的本錢“。學(xué)于玩兩不誤，才能長期有效地學(xué)習(xí)生活和工作下去。全校學(xué)生要早上 6 點(diǎn)起床鍛煉，預(yù)防學(xué)生睡懶覺曠課的同時(shí)還能強(qiáng)健體魄.

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