以勵志為主題短文

　以勵志為主題的短文

　 那些以勵志為主題的文章都是很值得我們花時間去看看的，那么以勵志為主題的短文都有哪些呢?一起來看看吧。

　 以勵志為主題的短文：苦難真的是財富!

　 "苦難是人生的一筆財富。"這是人們常說的一句激勵、奮進的話，但學(xué)會正確對待苦難更有現(xiàn)實的意義，畢竟，苦難不是幸事，也不是每個人都能承受得起的。

　 在一次聚會上，那些堪稱成功的實業(yè)家、明星談笑風(fēng)生，其中就有著名的汽車商約翰·艾頓。艾頓向他的朋友、后來成國英國首相的丘吉爾回憶起他的過去——他出生在一個偏遠小鎮(zhèn)，父母早逝，是姐姐幫人洗衣服、干家務(wù)，辛苦掙錢將他撫育成人。但姐姐出嫁后，姐夫?qū)⑺麛f到了舅舅家，舅媽更是刻薄，在他讀書時，規(guī)定每天只能吃一頓飯，還得收搭馬廄和剪草坪。剛工作當(dāng)學(xué)徒時，他根本租不起房子，有將近一年多時間是躲在郊外一處廢舊的倉庫里睡覺......

　 丘吉爾驚訝地問："以前怎么沒有聽你說過這些?"艾頓笑道："有什么好說的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權(quán)利訴苦的。"這位曾經(jīng)在生活中失意、痛苦了很久的汽車商又說："苦難變成財富是有條件的，這個條件就是，你戰(zhàn)勝了苦難并遠離苦難不再受苦。只有在這里，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富。別人聽著你的苦難時，也不覺得你是在念苦經(jīng)，只會覺得你意志堅強，值得敬重。但如果你還在苦難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢?在別人聽來，無異于就是請求廉價的憐憫甚至乞討......這個時候你能說你正在享受苦難，在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會了堅韌?別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉。"

　 艾頓一的席話，使在丘吉爾重新修訂他"熱愛苦難"的信條。他在自傳中這樣寫道——苦難，是財富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富;可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時，它就是你的屈辱。

　 那么，讓苦難不再成為屈辱的前提是：堅強面對，不屈撓，勇于奮斗，最終戰(zhàn)勝苦難，而讓它成為你人生中真正值得汲取的財富!

　 以勵志為主題的短文：給缺陷一個機會

　聽說一所初中招聘教師，在小學(xué)已呆了兩年的我想換個環(huán)境，以利自己今后的發(fā)展。準(zhǔn)備材料，演講，試教，一路拼搏，竟也通過了。

　 學(xué)校來電話說讓我第二天去報到。報到時，會議室已坐滿了人，估計是全校的教師都來了。我們這些新招聘來的老師作了自我介紹后，校長就給我們分配工作。念到我時，我大吃一驚：學(xué)校安排我?guī)С跻坏挠⒄Z。

　 我聽了真是哭笑不得。初來乍到，給人留個好印象非常重要，我深諳此道。為不讓人說我挑三揀四的，我硬著頭皮挺了上去。

　 就這樣，我把休息日都交給了 ABC，翻資料、聽錄音、請教別人，就連吃飯、睡覺時也不忘在嘴里嘟囔幾句手里比劃幾下，同事們都說我神經(jīng)兮兮的。令我意想不到的是，一學(xué)期下來，我所帶的班級期末統(tǒng)考竟排在年級前三名之列，我上的公開課還得到了教研員的賞識和好評。更令我驚喜的是，我還在幾家教學(xué)刊物上發(fā)表了多篇業(yè)務(wù)論文。

　 求學(xué)時，幾門功課中英語最差，自己也曾努力過，可沒多大效果，認為自己沒這方面的天賦，只得任其"隨波逐流"。而這次之所以能將英語方面的潛能發(fā)揮出來，則是因為我只能面對我的缺陷，已沒有了退路。

　 其實，很多事情都是這樣。當(dāng)我們的長處得不到施展或受到壓抑時，為什么不給缺陷一個機會呢?缺陷往往會給我們意想不到的成功機會。

　 以勵志為主題的短文：最不準(zhǔn)的天平

　 這個世界上最不準(zhǔn)的天平是稱量自己得失的天平。

　 有一個農(nóng)民，為人處世踏實，但他說的一段話卻影響了我的一生。"我們很多人和別人交往，總覺得自己吃虧了，但實際上，旁人看來，你們彼此得失相當(dāng)，你既沒吃虧也沒占便宜;如果你覺得自己不虧也不賺，那么旁人看來，你一定占便宜了;如果你覺得自己占便宜了，而對方?jīng)]有跳起來，那么要么對方很偉大，要么你很偉大!"在這位智慧的農(nóng)民悟出這個看似簡單的道理之后很多年，張瑞敏發(fā)明了他的"鴕鳥理論"：一個人在評價自己的能力和貢獻的時候總覺得自己是鴕鳥，別人是雞。若有一天他有幸看到真的鴕鳥的時候，他會說，噢，這只雞比我大一點!

　 張瑞敏的鴕鳥理論便是被我驗證了的，下面的例子，你也可以用來進行你的驗證：如果有兩個人下棋，不管象棋圍棋，你站在邊上看，發(fā)現(xiàn)他們旗鼓相當(dāng)，

　下了七盤，可能一個人贏了三盤，一個人贏了四盤，用統(tǒng)計學(xué)來看他們的水平也確實旗鼓相當(dāng)。但如果你分頭問他們，他們都一定覺得自己比對手水平高，自己如果不是某地方不小心，自己肯定贏得多!你去觀察你熟悉的兩個同事，你確認他們水平差不多，你可以了解一下他們對自己的看法，他們大抵都會認為自己能力更強一些。除非其中一個確實比別人差得很多，他是不會覺得自己差一點的。

　 環(huán)顧你的四周，你看看有幾個人能認為自己所得比自己付出的多?甚至是認為自己所得和自己付出基本相當(dāng)?shù)亩紱]有幾個人!社會學(xué)中有一個"歸因理論"，是說一個人常常把自己的成功歸為自己的努力，常常把自己的失敗歸咎于運氣不好。這個理論和"鴕鳥理論"有異曲同工之妙，也可以有很多的事例驗證。

　 數(shù)年來，那位農(nóng)民的話也一直在時刻地提醒著我，在和人相處時，在評判個人得失時，在個人的天平上的所得端一定要再加上一塊砝碼，在所失端一定要減去一塊砝碼。

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