學(xué)校食堂工作計(jì)劃

　學(xué)校食堂工作計(jì)劃

　 指導(dǎo)思惟：

　賣力貫徹落實(shí)《中華人平易近共和國(guó)食物安然法》、《黌舍衛(wèi)生工作條例》、《黌舍食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生治理規(guī)定》。以黌舍工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以辦事師生為主旨，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂從業(yè)人員部隊(duì)扶植，進(jìn)步辦事質(zhì)量，進(jìn)步治理程度，進(jìn)步整體品位，盡力使食堂成為黌舍工作中的一個(gè)靚窗口，讓教師安心，家長(zhǎng)寧神，讓學(xué)生歡心。使全部師生有一個(gè)干凈、舒適的工作情況，保持 a 級(jí)食堂的榮譽(yù)。

　工作要點(diǎn)：

　一、食堂硬件舉措措施扶植 ?

　對(duì)比 a 級(jí)食堂扶植標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)食堂操作區(qū)域進(jìn)行局部改建，使食堂構(gòu)造更趨合理，各操作間功能更為明白。購買須要的廚房設(shè)備、器具，鐫汰一些破損陳腐的廚房器具，對(duì)一樓、二樓、三樓餐廳進(jìn)行局部改建和裝修，進(jìn)一步改良師生的用餐情況。

　二、看重食堂內(nèi)部的治理 ?

　進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黌舍食堂治理人員和從業(yè)人員的規(guī)范化治理，持續(xù)抓好食堂內(nèi)部治理工作，進(jìn)一步完美食堂內(nèi)部治理軌制。專職治理人員保持天天對(duì)食堂工作進(jìn)行檢查。重要從食物進(jìn)貨、儲(chǔ)存、加工、留樣、發(fā)賣及消毒、情況衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查和督促，并做好檢查記錄（每禮拜記錄一次）。發(fā)明問題及時(shí)督促及時(shí)整改。以確保師生飲食安然。日常平凡多方面收集師生對(duì)食堂工作的看法及建議，黌舍膳管會(huì)的檢查看法，及時(shí)反饋給食堂負(fù)責(zé)人，并督促其整改。食堂接收各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部分的檢查，并對(duì)存在的問題及時(shí)向上級(jí)報(bào)告請(qǐng)示，向食堂負(fù)責(zé)人反饋，并督促其限日整改。

　三、做好從業(yè)人員培訓(xùn)工作 ?

　進(jìn)修《中華人平易近共和國(guó)食物安然法》、重溫《黌舍食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生治理規(guī)定》，進(jìn)修《 食堂“五常法”治理》、《食堂“五常”軌制》以及相干的司法律例。邀請(qǐng)北侖衛(wèi)生局引導(dǎo)進(jìn)行集中培訓(xùn)一次。參不雅兄弟黌舍食堂“五常法”治理實(shí)施情況。食堂新雇用的從業(yè)人員必須參加北侖區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所組織的食堂從業(yè)人員衛(wèi)生常識(shí)電子化培訓(xùn)測(cè)驗(yàn)，并持證上崗。

　四、持續(xù)實(shí)施“五常法”治理 ?

　食堂持續(xù)實(shí)施“五常法”治理，經(jīng)由過程對(duì)近一年來食堂試行“五常法”治理工作的分析和總結(jié)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，克服缺點(diǎn)。并對(duì)比“五常法”的操作標(biāo)準(zhǔn)，找出不足之處，賡續(xù)進(jìn)步治理程度。使食堂治理進(jìn)一步體系化、規(guī)范化。

　五、保持 a 級(jí)食堂的榮譽(yù)，創(chuàng)建區(qū)食物安然示范黌舍 ?

　在北侖衛(wèi)生監(jiān)督所引導(dǎo)指導(dǎo)下，嚴(yán)格按 a 級(jí)食堂的標(biāo)準(zhǔn)開展食堂治理工作，加強(qiáng)食堂硬件扶植和監(jiān)督考察力度，同時(shí)要教導(dǎo)全部員工，發(fā)揚(yáng)成就，乘勢(shì)而上，加倍盡力，把已取得的成就轉(zhuǎn)化為持久的后果。保持 a 級(jí)食堂的榮譽(yù)，創(chuàng)建區(qū)食物安然示范黌舍。

相關(guān)熱詞搜索：工作計(jì)劃 學(xué)校食堂