＊＊＊班子對(duì)照檢查材料

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　班子對(duì)照檢查材料

　 材料學(xué)院黨委

　 根據(jù)《關(guān)于第二批主題教育單位開(kāi)好專題**的通知》（遼教組發(fā)〔2019〕53 號(hào)）要求，按照省委統(tǒng)一安排，學(xué)院黨委做了充分準(zhǔn)備，充分認(rèn)識(shí)到這次專題***的重要意義，開(kāi)展了調(diào)查研究、談心談話、征求意見(jiàn)等工作，充分總結(jié)主題教育取得的成效，以及學(xué)院還存在的主要難點(diǎn)問(wèn)題、瓶頸問(wèn)題、改進(jìn)措施等，現(xiàn)對(duì)照總結(jié)如下：

　一、主題教育收獲

　 材料學(xué)院班子成員通過(guò)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)等工作，取得的成效：

　1 在理論學(xué)習(xí)有收獲方面

　 班子始終堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹____新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)。黨委理論學(xué)習(xí)中心組深入學(xué)習(xí)貫徹____總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神、中共中央***關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)，集中收看了《榜樣 4》，學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨十九屆四中全會(huì)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)總書記在國(guó)慶 70 周年大會(huì)上的講話、學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史等，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。始終突出問(wèn)題導(dǎo)向，從思想根子上解決黨員、干部自身存在的問(wèn)題，堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義信仰

　和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。

　2 在思想政治受洗禮方面

　 材料學(xué)院黨委切實(shí)履行抓基層黨建主題責(zé)任，書記履行抓基層黨建第一責(zé)任人職責(zé)，班子其他成員履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域基層黨建責(zé)任。嚴(yán)格按照從嚴(yán)治黨的要求，始終保持正確的政治方向、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、高尚的道德情操和純潔的黨性作風(fēng)。不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)____總書記的核心地位，堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，按要求報(bào)告?zhèn)�人事項(xiàng)。能夠做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

　3 在干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)方面

　 通過(guò)主題教育工作，班子成員轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，班子成員以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，面對(duì)新形勢(shì)下的高等教育情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部部長(zhǎng)陳寶生在新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上的講話精神，結(jié)合學(xué)院的師德、學(xué)風(fēng)等實(shí)際情況，不斷探索新舉措、增強(qiáng)新本領(lǐng)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于面對(duì)實(shí)際困難，破解教風(fēng)、學(xué)風(fēng)難題。針對(duì)具體實(shí)際難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)了廣泛的調(diào)研和研討，提高

　了材料學(xué)院班子議事決策能力和管理服務(wù)水平，增強(qiáng)了培養(yǎng)應(yīng)用型人才的能力。

　4 在為民服務(wù)解難題方面

　 班子成員密切聯(lián)系群眾，保持公仆情懷，為教職工辦好事、辦實(shí)事，密切聯(lián)系群眾，不斷增強(qiáng)工會(huì)凝聚力。學(xué)院黨委將黨建與業(yè)務(wù)工作融合，把主題教育與審核評(píng)估工作整改相結(jié)合，把主題教育與扶貧工作相結(jié)合，深入推進(jìn)主題教育。

　5 在清正廉潔做表率方面

　 深入開(kāi)展“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治。進(jìn)一步強(qiáng)化五一端午、國(guó)慶中秋、元旦春節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的監(jiān)督提醒，構(gòu)筑作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，緊盯“四風(fēng)”新表現(xiàn)，防止“四風(fēng)”反彈回潮。班子帶頭嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)自我約束，切實(shí)做到守住規(guī)矩，擋住誘惑。嚴(yán)格按照校黨委的要求辦理紅白喜事等，沒(méi)人辦升學(xué)宴，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

　二、梳理檢視問(wèn)題

　 1、已經(jīng)解決的問(wèn)題（2 個(gè)）

　 （1）理論學(xué)習(xí)和黨建工作的主動(dòng)性不夠，工作能力需提高。解決措施是通過(guò)主題教育，不斷深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十九大精神，貫徹____新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。緊密聯(lián)系學(xué)院工作實(shí)際，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化相結(jié)合，與深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神、全國(guó)教育大

　會(huì)精神、新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神等相結(jié)合，不斷解放思想、凝聚力量、創(chuàng)新務(wù)實(shí)。學(xué)以致用，勤于實(shí)踐，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題、做好本職工作的能力。

�。�2）在學(xué)科、科技平臺(tái)建設(shè)等工作中滿足于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取心。解決措施是進(jìn)一步完善工作方式方法，有針對(duì)性地做好教師和學(xué)生的思想政治工作。圍繞學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、一流學(xué)術(shù)方向建設(shè)等中心工作，積極探索新舉措、新辦法，加強(qiáng)師德和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　2、正在解決的問(wèn)題（1 個(gè)）

　 黨建工作與學(xué)院業(yè)務(wù)工作結(jié)合不緊密，存在兩張皮現(xiàn)象。解決措施是發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨建與業(yè)務(wù)工作融合，把主題教育與審核評(píng)估工作整改相結(jié)合，深入推進(jìn)高校主題教育。預(yù)計(jì) 2019 年 12 月底整改完成。

　3、一時(shí)難以解決的需要持續(xù)用力加以解決的問(wèn)題（1個(gè)）

　 師資嚴(yán)重不足，教學(xué)、科研任務(wù)較重。解決措施是與學(xué)校一起，加大引進(jìn)人才的力度，廣泛開(kāi)展宣傳工作，主動(dòng)到相關(guān)高校與即將畢業(yè)的研究生見(jiàn)面，參加人才招聘會(huì)，用足學(xué)校的政策，用真摯的感情招聘人才。需要持續(xù)用力。

　三、問(wèn)題根源剖析

　 1、 思想方面

　學(xué)習(xí)主動(dòng)性和系統(tǒng)性不夠，黨建理論水平和思想認(rèn)識(shí)還需提高。忘記了為人民服務(wù)的宗旨，把自己等同于一般群眾。黨委理論中心組學(xué)習(xí)上以按照上級(jí)安排為主，主動(dòng)學(xué)習(xí)的少，更缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)。

　2、 政治方面

　 能夠做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)黨高度忠誠(chéng)，信念堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，但有時(shí)因?yàn)樽陨硭�平有限，�?duì)模棱兩可的錯(cuò)誤、陽(yáng)奉陰違等不當(dāng)言行沒(méi)有及時(shí)抵制，缺乏斗爭(zhēng)的勇氣。

　3、 作風(fēng)方面

　 在學(xué)科、科研等工作中安于現(xiàn)狀，班子成員不僅沒(méi)有起到帶頭作用，反而在遇到艱巨任務(wù)時(shí)產(chǎn)生了畏難心理，缺乏進(jìn)取精神。努力拼搏、艱苦奮斗的精神缺失。另外，由于退休、扶貧、調(diào)轉(zhuǎn)等原因，導(dǎo)致師資緊缺（尤其是焊接教研室，只有 4 人），整日忙于教學(xué)和評(píng)估，導(dǎo)致今年各種活動(dòng)組織的較少。

　4、 能力方面

　 由于學(xué)習(xí)上不深入，導(dǎo)致對(duì)政策規(guī)定學(xué)習(xí)不透，雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，但浮于表面的多，不能很好地用于工作。在學(xué)院的黨建工作和業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合方面缺乏有效的機(jī)制和切實(shí)可行的辦法，沒(méi)能做到很好地結(jié)合。同時(shí)，黨建的創(chuàng)新工作更是缺乏。

　 5、廉政方面

　 班子成員能夠做到遵紀(jì)守法，廉潔自律，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，不為利益所誘惑。但不同程度上，仍存在享樂(lè)主義、個(gè)人主義傾向，同消極腐敗作斗爭(zhēng)方面做的還不夠。

　四、今后努力方向

　 （1）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹____新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，緊密聯(lián)系學(xué)院工作實(shí)際，與深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神、全國(guó)教育大會(huì)精神、新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神等相結(jié)合，不斷解放思想、凝聚力量、創(chuàng)新務(wù)實(shí)。推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹____新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，不斷增強(qiáng)黨性、提高業(yè)務(wù)能力、改進(jìn)工作作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，服務(wù)遼寧全面振興、全方位振興。

�。�2）班子成員除了擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那一份責(zé)任，凝神聚力，腳踏實(shí)地的履職盡責(zé)，圍繞學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，積極探索新舉措、新辦法，加強(qiáng)師德和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，經(jīng)常深入教研室、研究室、教室和宿舍，與師生廣泛交流、傾聽(tīng)?zhēng)熒�的聲音，溝通思想，交流感情，解決師生存在的實(shí)際困難，為師生提供高效的服務(wù)。做好本職工作的同時(shí)，還要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)層層傳遞力度。

　（3）持續(xù)用力解決師資不足問(wèn)題。一是充分發(fā)動(dòng)廣大教職工深入理解和掌握學(xué)校的人才引進(jìn)政策和獎(jiǎng)勵(lì)政策，積

　極參與到人才引進(jìn)工作中，擴(kuò)大宣傳和招聘渠道，準(zhǔn)確抓住招聘時(shí)機(jī)，能做到有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳和解讀；二在學(xué)院利用自身資源，最大限度地滿足博士提出的教學(xué)和科研方面的要求；三是可以考慮部分專業(yè)或研究背景相近的教師轉(zhuǎn)到緊缺專業(yè)，通過(guò)在職或脫產(chǎn)進(jìn)修，具備承擔(dān)本科教學(xué)工作的能力；四是個(gè)別專業(yè)如焊接技術(shù)與工程專業(yè)，可以考慮招收少數(shù)優(yōu)秀碩士承擔(dān)本科教學(xué)工作。

�。�4）黨建工作與學(xué)院業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，積極探索黨建與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮好黨委會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議的作用，把黨建工作與師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)密切結(jié)合，確保教學(xué)、科研、學(xué)科、學(xué)生工作等再上新臺(tái)階。

　學(xué)院黨委繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹____總書記在全國(guó)教育大會(huì)的重要講話精神、習(xí)近

　 平總書記在遼寧考察時(shí)和在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上的重要講話精神等，將黨建與業(yè)務(wù)工作融合，把主題教育與審核評(píng)估整改相結(jié)合，按照校第二次黨代會(huì)所確定的建設(shè)省內(nèi)一流應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標(biāo)，立德樹人，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　 2019.12.3

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