學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制

        發(fā)布時(shí)間:2020-11-16 來源: 思想?yún)R報(bào) 點(diǎn)擊:

         學(xué)校主流意識(shí)形態(tài)安全,是保證社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要條件。當(dāng)前學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)際與黨和國家的要求相比,還有不少需要完善的地方。今天為大家精心準(zhǔn)備了,希望對(duì)大家有所幫助!

         學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制

         進(jìn)一步全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),強(qiáng)化各學(xué)校黨組織抓意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任,切實(shí)做好省委巡視蘇州高新區(qū)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制反饋意見落實(shí)整改工作,現(xiàn)就全區(qū)各中小學(xué)校開展崗位意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)排查防控工作通知如下

         各學(xué)校迅速組織開展本單位、本部門崗位意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)排查,圍繞意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求,結(jié)合本單位、本部門工作職能,以具體工作崗位為單位,從思想動(dòng)態(tài)、制度機(jī)制、輿情掌握、崗位職責(zé)、信息安全等方面,認(rèn)真查找意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域存在的風(fēng)險(xiǎn),列出具體情形,并分析風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的原因,評(píng)定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí),有針對(duì)性地制定和落實(shí)管用、有效的防控措施。通過梳理崗位風(fēng)險(xiǎn)清單、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、定期分析研判,系統(tǒng)化構(gòu)建意識(shí)形態(tài)工作閉環(huán),提升教育治理水平。

         重點(diǎn)排查和防控五類風(fēng)險(xiǎn) 思想動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)。因黨性意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)不到位、思想警覺不高等,可能產(chǎn)生思想認(rèn)識(shí)偏差的風(fēng)險(xiǎn); 制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)。因制度、規(guī)定缺失或者相關(guān)的要求不明確、措施不到位,存在意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)不到位的風(fēng)險(xiǎn); 輿情掌握風(fēng)險(xiǎn)。因?qū)芾矸⻊?wù)對(duì)象等重點(diǎn)人群的思想動(dòng)態(tài)缺乏了解,存在輿情隱患的風(fēng)險(xiǎn); 崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)崗位意識(shí)形態(tài)職責(zé)認(rèn)識(shí)不清,工作履職可能錯(cuò)位、缺位,進(jìn)而引發(fā)行為、言論偏差的風(fēng)險(xiǎn); 信息安全風(fēng)險(xiǎn)。因工作流程、環(huán)節(jié)缺乏有效監(jiān)督和制約,可能存在重要信息違規(guī)泄露的風(fēng)險(xiǎn)。

         各學(xué)校黨組織應(yīng)按照要求,認(rèn)真開展排查,建立健全工作機(jī)制,把意識(shí)形態(tài)防控融入內(nèi)部管理和對(duì)外服務(wù)的全過程,從嚴(yán)從實(shí)制訂和落實(shí)防控措施,強(qiáng)化對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管控,確保意識(shí)形態(tài)崗位風(fēng)險(xiǎn)排查和防控工作取得實(shí)效。

         學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制

         一、成立意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)組

         組 長

         副組長

         成 員

         二、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)

         及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記及中央、省、市、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)的決策部署和指示精神,并抓好貫徹落實(shí)。

          制定落實(shí)宣傳思想文化工作的目標(biāo)任務(wù)和政策措施;每年至少兩次專題研究意識(shí)形態(tài)工作,每半年向局黨委專題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作,并對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況進(jìn)行一次通報(bào)。

         加強(qiáng)對(duì)各支部意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和考核工作。

         推進(jìn)宣傳文化建設(shè),加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。

         加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導(dǎo),加強(qiáng)突發(fā)事件和敏感輿情的風(fēng)險(xiǎn)排查及應(yīng)急處置。

         扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀陣地建設(shè)。

         三、工作要求

         明確責(zé)任?傊瘜(duì)全校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,總支書記為意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人,班子成員根據(jù)工作分工按照意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各支部書記對(duì)支部和黨員意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,各校主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。

         抓好落實(shí)。總支委和各支部要精心組織,認(rèn)真抓好意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí),既要注重經(jīng)驗(yàn)的積累,對(duì)成功做法、鮮活經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)、交流和推廣,又要注重問題的反饋,對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決,確保使我校意識(shí)形態(tài)方面不出問題。

         加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組定期督促和檢查各支部、學(xué)校的任務(wù)分解落實(shí)情況,并定時(shí)向局黨委報(bào)送工作開展情況。

         四、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告制度

         實(shí)行意識(shí)形態(tài)報(bào)告工作責(zé)任制,各支部書記為第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總責(zé)。

         各支部每月向中心學(xué)校黨總支專題報(bào)告一次意識(shí)形態(tài)工作,分別在每月底前落實(shí)。

         遇到有意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題或特殊情況,各支部隨時(shí)向中心學(xué)校黨總支報(bào)告。

         各支部班子成員應(yīng)當(dāng)把意識(shí)形態(tài)工作履職盡責(zé)情況作為民主生活會(huì)和述職述廉述學(xué)報(bào)告的重要內(nèi)容,接受監(jiān)督和評(píng)議。

         五、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作分析研判制度

         建立分析研判機(jī)構(gòu)。成立各學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作分析研判工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由學(xué)校校長、支部書記擔(dān)任,副組長由副校長、教導(dǎo)主任、支部委員擔(dān)任,成員由學(xué)校各科室主要負(fù)責(zé)人及教師代表擔(dān)任。

         分析研判時(shí)間。常規(guī)性研判每半年組織一次,原則上安排在每年的 6 月中旬和 12 月中旬

         進(jìn)行,特殊情況及時(shí)研判。

         各支部全年專題研判意識(shí)形態(tài)工作不少于 2 次。

         分析研判內(nèi)容。重點(diǎn)分析研判當(dāng)前的意識(shí)形態(tài)工作形勢、存在的重大輿情和重大問題、今后的應(yīng)對(duì)策略等,研判結(jié)果以報(bào)告形式報(bào)中心學(xué)校黨辦。

         定期通報(bào)結(jié)果。各支部每年在各校通報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作情況。

         六、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)閱評(píng)制度

         閱評(píng)領(lǐng)導(dǎo)人員由中心學(xué)校黨總支主要負(fù)責(zé)同志組成。日常工作由中心學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)。

         閱評(píng)內(nèi)容。重點(diǎn)閱評(píng)各校德育工作方面、教師隊(duì)伍考核與管理方面、師德師風(fēng)方面 、學(xué)校辦學(xué)行為方面、學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播等方面。

         閱評(píng)時(shí)間。每季度一次,原則上安排在每年的 3 月下旬、6 月下旬、9 月下旬、12 月下旬進(jìn)行,特殊情況隨時(shí)組織閱評(píng)。

         對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大錯(cuò)誤思潮和言論,應(yīng)通過學(xué)校管理信息形式,理直氣壯地及時(shí)進(jìn)行批駁,有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。

         各支部閱評(píng)情況以信息形式報(bào)中心學(xué)校黨辦。

         七、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)系溝通制度

         中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)工作分工與各校“結(jié)對(duì)子”,明確聯(lián)系方式,建立聯(lián)系。

         中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年至少開展一次同各校的交流活動(dòng)。

         開展聯(lián)系活動(dòng)要發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),及時(shí)了解教師學(xué)生的思想狀況,及時(shí)聽取他們的意見建議。

         中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子日常聯(lián)系溝通工作由中心學(xué)校辦公室負(fù)責(zé),建立聯(lián)系檔案,作好記錄。

         八、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作檢查考核制度

         各支部負(fù)責(zé)組織檢查考核各校意識(shí)形態(tài)工作。

         檢查考核每年至少一次,納入各校年度目標(biāo)綜合考評(píng),與各校述職述廉相結(jié)合,統(tǒng)籌安排部署。

         檢查考核內(nèi)容為意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況。

         檢查考核結(jié)束后要形成書面報(bào)告并向被檢查考核對(duì)象反饋。

         檢查考核情況要在全校進(jìn)行通報(bào)。

         九、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議制度

         聯(lián)席會(huì)議的主要職責(zé)是研究工作、研判形勢、互通情報(bào)、交流經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)信息共享。

         成立聯(lián)席會(huì)議協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由中心學(xué)校黨總支書記擔(dān)任,成員由各支部書記、校(園)長、各科室負(fù)責(zé)同志組成,也可根據(jù)需要適當(dāng)增加教師。

         職責(zé)分工

         1)中心學(xué)校黨辦負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作。

         2)各學(xué)校各科室應(yīng)當(dāng)在中心學(xué)校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行好指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)和抓好落實(shí)的職責(zé)。

         3)中心學(xué)校把意識(shí)形態(tài)工作情況納入各校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核。

         聯(lián)席會(huì)議每季度召開一次,原則上安排在每年的 3 月中旬、6 月中旬、9 月中旬、12 月中旬進(jìn)行,特殊情況隨時(shí)召開,形成聯(lián)系順暢、反應(yīng)靈敏、配合有力的工作秩序。

         聯(lián)席會(huì)議日常工作由中心學(xué)校黨辦負(fù)責(zé)。

         十、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作專項(xiàng)督查制度

         專項(xiàng)督查工作由中心學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)。

         專項(xiàng)督查工作每年組織一次,原則上在 12 月份進(jìn)行,也可根據(jù)需要開展督查工作。

         督查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)縣局制定的測評(píng)體系進(jìn)行,包括各學(xué)校各科室落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任情況、工作制度落實(shí)情況、追責(zé)問責(zé)情況等。

         督查結(jié)果向中心學(xué)校黨總支報(bào)告,并上報(bào)局黨委。

         學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制

         3 月 12 日上午,濱州市特殊教育學(xué)校在 309 會(huì)議室召開意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議。學(xué)校黨總支書記郝素文主持會(huì)議,就進(jìn)一步完善學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制進(jìn)行安排部署。學(xué)校班子成員和各處室、支部負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

         與會(huì)人員集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作重要論述和上級(jí)有關(guān)工作要求,重點(diǎn)圍繞市委巡察發(fā)現(xiàn)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制方面問題整改,對(duì)照學(xué)校《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任

         制實(shí)施細(xì)則》《意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制》文件要求,分解落實(shí)責(zé)任,細(xì)化防控措施,確保守好意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地。

         會(huì)議強(qiáng)調(diào),學(xué)校干部職工要進(jìn)一步提高政治站位,充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性,堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”,落實(shí)定期分析研判制度和聯(lián)席會(huì)議制度,切實(shí)加強(qiáng)廣大師生思想政治教育,及時(shí)處置在業(yè)務(wù)領(lǐng)域、所屬人員和管理陣地等方面的傾向性、苗頭性問題,堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,勇?lián)⒌聵淙藭r(shí)代使命,弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、育殘成才的特校精神,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力培養(yǎng)自立自強(qiáng)、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

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