愛心教育主題班會教案
發(fā)布時間:2020-11-18 來源: 思想?yún)R報 點擊:
愛心教育主題班會教案三篇
愛心教育主題班會教案 1
一、指導(dǎo)思想:
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯在《家庭和兒童教育》中說:“愛,是一生中偉大的感情,他總是在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人類,創(chuàng)造人類最偉大的珍貴的事物”;又有人說:“愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”、“愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到心靈的震撼”;從心理學(xué)角度來看:“關(guān)愛別人和被別人關(guān)愛,都是人最基本的需求”。試想,如果一個人對周圍的人和事物漠視無情,他的心中很難有愛,不懂得愛的人,他很難找到真正的快樂,這種人在現(xiàn)實生活中難以生存,一個人只有學(xué)會關(guān)愛他人,并享受他人的關(guān)愛,他才會熱愛生活,才會感受到真、善、美的存在,并最終去關(guān)心、幫助周圍的人和事,有愛的世界,才會更加溫暖。學(xué)校作為教育陣地,對未成年人開展愛心教育,讓他們懂得愛、享受愛,是義不容辭的責(zé)任。
二、活動目的
通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父 母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,
涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造 一個美好、和諧的社會。
三、活動計劃
(一)、召開主題班會,培養(yǎng)學(xué)生愛的品質(zhì)。
主題班隊會是德育的主陣地,通過開展以各種愛心教育為主題的班會課,培
養(yǎng)學(xué)生愛的品質(zhì),讓他們學(xué)會關(guān)心他們?nèi)、熱愛生活、熱愛大自然等。把主題定在“愛心教育”上,班會課《媽媽,我愛你》等
(二)、利用學(xué)科差異,滲透愛心教育。
在學(xué)校教育中,必不可少的就是利用學(xué)科差異滲透德育,因為德育不是單靠班主任主題班會就能完成的,學(xué)校規(guī)定,各學(xué)科都要利用其自身的特點來滲透對學(xué)生的愛心教育,如:音樂課上學(xué)唱一首關(guān)愛他人、熱愛祖國的歌曲;體育課上學(xué)會一種團(tuán)結(jié)友愛的游戲;美術(shù)課上制作一個小裝飾品送給自己親愛的媽媽;電腦課上制作一張漂亮的卡片發(fā)給自己的好朋友,語文課上朗讀一段描寫愛的課文等等,這些都是各學(xué)科愛心教育的契機(jī),利用這些契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛心教育,形成大的教育氛圍,讓學(xué)生在各學(xué)科中接受愛心教育,無疑能起到事半功倍的作用。
(三)、開展各種活動,傳遞愛心火炬。
愛心教育靠單純的說教也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須柔和在各種活動中,讓學(xué)生在活動親身去感受、去體驗。我校以活動育人為抓手,先后開展各種愛心教育活動,啟迪學(xué)生傳遞愛心火炬。
1、愛心“手拉手”幫扶活動。,讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到在同一藍(lán)天下,有一些和他們年齡一樣的同學(xué),在惡劣的自然條件與貧困的家庭環(huán)境中,堅強(qiáng)的面對生活,努力的學(xué)習(xí),從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、并主動幫助他們的目的。
2、抓有利時機(jī),開展愛心教育活動。生活中,有許多需要幫助的人和事,抓住具有意義的事情,利用契機(jī)開展愛心教育,使學(xué)生懂得關(guān)心他人,具有奉獻(xiàn)愛心的精神。
3、創(chuàng)新愛心教育活動,拓寬教育平臺。定期組織團(tuán)員到敬老院看望老人,和老人聊天、給他們表演節(jié)目等等。
(四)、家校攜手,拓寬愛心教育渠道。
家庭也是學(xué)生愛心教育的主體,孩子的一言一行,無不透著大人言行的痕跡,在召開家長會的時候,要求家長要做孩子的榜樣。如果一個孩子的家長是一個有愛心的家長,那么,這個孩子也可以在家長的熏陶下成為一個有愛心的孩子;如果父母親尊老愛幼、熱心助人、熱愛生活,孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長,也一定會成為一個富有愛心的人。所以,只有學(xué)校和家庭共同努力,孩子在愛的環(huán)境中成長,才促使學(xué)生形成愛的高尚品質(zhì)。
“愛一種說不出的語言,是摸不到的感覺,只能用心去體會。”對未成年人開展愛心教育是時代的呼喚,是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任,更是社會的需要,只有全社會都來創(chuàng)建“博愛”的大環(huán)境,才能達(dá)到社會和諧的目的,愛心能創(chuàng)造奇跡,愛心拉近人與人之間的距離,愛心可以溫暖一切。愛心教育任重而道遠(yuǎn),我校將繼續(xù)努力,開展愛心教育新局面。
四、活動具體實施
第三周:爸爸媽媽,我愛你們; 第四周:老師,我愛你 第五周:同學(xué),我愛你 第六周:他人遇到困難時我們要給以援助之手;
第七周:朗讀一些關(guān)于這方面的文章
第八周:幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),形成“一幫一” 第九周:
在幫助他人時也要注意保護(hù)自我 第十周:學(xué)會節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動成果。
第十一周:每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”
第十二周:學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。
第十三周:組織大家一起進(jìn)行公益勞動 第十四周:我為班級獻(xiàn)愛心 第十五周:評選先進(jìn)小組
第十六周:評選愛心大使 第十七周:愛心回放 第十八周:總結(jié)
針對學(xué)生的年齡特征和心理特征,空洞的說教學(xué)生不易接受。他們自身已有
一定的活動能力,因此以隊會的形式開展這一主題活動,讓他們把身邊的事例通過小品、故事、演講等生動活潑的形式展現(xiàn)出來,以達(dá)到教育的目的,效果更好。
整個活動設(shè)計層層遞進(jìn)、層層深入,由對父母的愛到對老師的愛,最后到對社會的愛。通過活動,讓學(xué)生知道愛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,不僅要繼承,還要發(fā)揚(yáng)光大,用自己的實際行動去愛祖國,愛人類,愛整個地球。
愛心教育主題班會教案 2
活動目的:通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
活動主題:讓我們都有一顆感恩的心 活動準(zhǔn)備:
1、制定活動計劃;
2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會更好》;抄詩《游子吟》
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
活動過程:
1.全體起立,
2.齊唱《感恩的心》。
3.全體坐下。
一、開場白
班主任:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你
能不思回報嗎?下面我宣布
“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始!
二、講述感恩事件。
班主任:讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。先從幾個故事開始吧!
故事
1、漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點過失,就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時,竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體衰退,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說明了他非常孝敬母親。
故事
2、在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。
故事
3、5 歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35 歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部。”
2、班主任:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報??同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許
多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,讀出你對父母的愛。
3、學(xué)生講述父母對自己的無限深情。
4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。
《兒行千里》、《父親》
無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報??同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,講述一下你們與父母之間的感恩事件。
(學(xué)生講述父母對自己的無限深情。)
三、唱、頌感恩
班主任:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。
(全班同學(xué)起立,邊做手語,邊合唱《感恩的心》,朗誦《游子吟》)
四、感恩方法大奉獻(xiàn)
班主任:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時”, 拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。
(3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
(4)學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。
(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動成果。
(7)每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。
(8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。
(9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。
(10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向 五 、真情告白,愛意濃濃 (學(xué)生發(fā)言)
六、班主任發(fā)言
班主任:心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!
七、結(jié)束
班主任:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆悠饋,說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會更好!讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束。
愛心教育主題班會教案 3
——班級發(fā)展設(shè)計行動案例
一、設(shè)計背景:
歲月漸長,流淚變得容易了些,每一次觀看《感動中國》頒獎典禮,這種感覺變得愈加強(qiáng)烈。我們感動叢飛、邰麗華,我們感動魏青松、李春燕,他們都是普
通的平民百姓,卻在不經(jīng)意中,完成了一種偉大,用一日又一日的堅持構(gòu)成了感動。但問題的關(guān)鍵是,當(dāng)感動得淚流滿面的時候,我們曾經(jīng)發(fā)過無數(shù)誓言,告訴自己:你也應(yīng)該挺身而出。后來,關(guān)掉電視,那些誓言,我們是否還會時常想起。
作為一名教育工作者,我也常常為這樣一種平常而又偉大的人生所感動,但感動過后,我也無數(shù)次地問自己:我該做些什么,該如何教育我們的孩子做一個有愛心、有責(zé)任感的人。
剛把那群躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)的孩子送進(jìn)大學(xué)的校門,還來不及消受依依不舍的情懷,我迎來了又一屆新高一的學(xué)生。一群來自川沙地區(qū)各所學(xué)校,有著不同個性、愛好、習(xí)慣的學(xué)生,組成了一個大家庭。十
七、八歲正是孩子人生觀、價值觀形成的年齡。如何讓他們懂得愛,學(xué)會愛,做一個對社會有用的人,是作為班主任面對的最大課題。
本學(xué)年的愛心教育發(fā)展計劃的目標(biāo)是通過班集體的一系列系統(tǒng)的、有計劃的活動,讓學(xué)生懂得“感動過后”我們要行動起來,為他人、為社會做一些有意義的事情,培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任意識,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。“愛灑云南”五X中學(xué)結(jié)對香格里拉X中愛心互助行動是我們本學(xué)年系列活動之一,為此我班召開“愛讓我們富有”主題班會。
二、活動目的:
通過展示云南孩子生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的畫面,向全校師生倡議及熱烈的討論、MSN 聯(lián)線交流等形式,讓學(xué)生理解愛心真諦在于奉獻(xiàn),進(jìn)而愿用愛心溫暖世界。
三、活動準(zhǔn)備:
1、多媒體制作;
2、小品、詩朗誦、歌曲排演;
3、倡議書撰寫;
4、物色主持人(甲:女生,乙:男生)、安排發(fā)言人(丙、丁、戊、己等)。
四、活動過程:
(一)第一板塊:震撼
1、觀看視頻,揭示主題
:云南孩子學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的展示。
主持人(甲):這是一個風(fēng)景如畫的地方,綠水環(huán)繞著青山,足以讓人感受到其中的詩情畫意,深深陶醉其中。這兒的人們淳樸善良,這兒的孩子天真可愛,卻讓人不忍看到他們純凈剔透的雙眸,我們從那一雙雙無辜的眼神中讀出了渴求,他們迫切渴望能像一般人一樣背著書包上學(xué)堂,沐浴知識的陽光,遨游于知識的海洋。在云南的香格里拉 X 中,一條泥濘的小路是孩子們每天上學(xué)的必經(jīng)之路。教室里,三四個同學(xué)共用一張課桌,胳膊挨著胳膊,全神貫注地學(xué)習(xí),而他們臉上笑得最燦爛的一刻便是手里捧著新書的時候,也是我們感到最欣慰的時候。陰暗的教室里,一個孩子正埋頭苦讀,而窗外卻擺著一張“不要打擾我學(xué)習(xí)”的紙片;花壇邊,三五成群的同學(xué)擠在一起做作業(yè)。“愛讓我們富有”高一(1)班主題班會現(xiàn)在開始。
主持人(乙):愛,是照進(jìn)冬日的一縷
陽光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛,是流入沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕望的人重新看到希望;愛,是飄蕩在夜空中的一首歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的蔚籍。因為愛,我們變得真誠;因為愛,我們變得富有。
主持人(甲):云南的這些畫面看在眼里,卻印在我們心里,深深地震撼了我們,讓我們難以抑制內(nèi)心的感觸,想給予他們最真誠的愛,面對這些渴求的目光,我們能做些什么?
2、分組討論,代表發(fā)言
。郝。
主持人(乙):我們思索的答案不盡相同,但目的只有一個,那就是為他們付出自己的愛與力量。
主持人(甲):我們沐浴著同一片陽光,在同一天空下成長,我們共同分享別人給的愛,也細(xì)細(xì)品味施愛于人的幸福,因為我們同處一片天空下,請欣賞小品《同一片天空》。
(二)第二板塊:付出
主持人(乙):成長中的我們在感受愛的同時,也學(xué)會了付出愛。我們的班級是個團(tuán)結(jié)一心的集體,在班級學(xué)校工作中總是努力地付出。
:緊接著畫面展示,四位學(xué)生先后上臺評說:①丙——班級管理;②丁——值周工作;③戊——愛灑云南系列活動;④己——志愿者服務(wù)。
主持人(甲):越過高山,我們向云南的他們寄去無限的愛;穿過河流,我們送去深厚情誼。愿我們的愛能化作夜空中璀璨的繁星,照亮太陽照不到的地方,溫暖太陽照不到的地方。請欣賞詩朗誦《星星變奏曲》。
(三)第三板塊:收獲
主持人(乙):在期盼已久的此刻,我們終于收獲了最好的禮物,我們已經(jīng)收到了肖淑芳同學(xué)的來信——來自云南的問候。
:《來自云南的問候》,略。
主持人(甲):在聽完了肖淑芳同學(xué)的來信之后,相信各位同學(xué)對遠(yuǎn)在云南的她一定想有更深入的了解,下面讓我們與她進(jìn)行 MSN 聯(lián)線,聽聽那個期待已久的聲音。
:略。
主持人(乙):像肖淑芳同學(xué)這樣的家境困難的人還有許多,他們需要更多人
的幫助,所以我們向全校師生倡議《用愛心溫暖世界》。
:班長朗讀,略。
主持人(甲):請欣賞歌舞〈〈感恩的心〉〉。
。涸诟栉杪曋腥鄬W(xué)生有序上臺莊重地簽名。
主持人(乙):對于需要愛的他們,我們應(yīng)懷著真誠和熱情去幫助他們,而對于無私地將愛給予我們的人,更應(yīng)懷著感恩的心,回報他們無私的愛,有請我們的班主任老師。
:同學(xué)們:雖然,我們這個集體成立至今只有短短兩個多月的時間,但是經(jīng)過我們每位同學(xué)的努力,已經(jīng)形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。依然感動,大家在軍訓(xùn)時喊出的第一句“老師,您是我們的指明燈、您是我們的領(lǐng)路人。”也難忘,會操表演時,大家精神飽滿、步調(diào)一致、勇奪第一;同樣不會忘記,愛心義賣時,我們的攤位人氣火爆,現(xiàn)場負(fù)責(zé)的同學(xué)熱得滿頭大汗;也看到了大家平時在教室里勤奮學(xué)習(xí)的身影和上課時專注的目光。我知道,大家都為了一個共同的名字——高一(1)班默默努力。今天,我們的愛心計劃感動的是在場的老師:五三的全體師生,明天,我們必將感動中國。在此,讓我們用熱烈的掌聲感謝前來指導(dǎo)的各位老師。
主持人(甲):我們擁有了太多愛,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的,因為愛的收獲,所以我們富有。更因為愛的付出,我們變得更富有。不要吝嗇一絲愛,因為它的存在可以使它的人獲得生活的希望。讓我們敞開心扉,把愛帶給真正需要的人們。
主持人(甲、乙):高—(1)班“愛灑云南”主題班會到此結(jié)束。
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