外科護(hù)士實習(xí)心得,心得體會范文

　 外科護(hù)士實習(xí)心得

　 外科護(hù)士實習(xí)心得應(yīng)該怎么寫?下面為大家搜集外科護(hù)士實習(xí)心得，希望對你們寫實習(xí)心得有參考作用!

　 外科護(hù)士實習(xí)心得(一)

　 時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在關(guān)節(jié)外科實習(xí)了 4 周，這期間我由迷茫無知到現(xiàn)在的滿載而歸。

　 剛來的第一天，看到病房的環(huán)境感到非常陌生，因為以前見習(xí)或?qū)嵙?xí)的科室都是一般的病床，關(guān)節(jié)外科的床卻全是骨科床，頓時感覺病房小了很多。一條狹長的走廊連著十幾間病房，而且每個房間還有加床。我的心里就想，這么多床位，會忙暈掉吧。但通過后來的逐步了解也并不完全是那么回事。

　 接著主帶教老師幫我們分配了各自的帶教老師，跟之前的科一樣。但護(hù)長交完班后卻跟我們講，她要嘗試一種新的帶教模式，就是學(xué)生對固定的幾張病床 進(jìn)行整體護(hù)理，包括基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理，我心里開始直犯嘀咕，我們才剛來， 對�？浦�識一無所知，這能行得通嗎?不過人總得嘗試才有發(fā)展。

　 老師給我分配的是第二，三間房，期中第二間房還是大房，有 7 張病床呢。

　第一天護(hù)長就叫我們盡量呆在病房里面，盡量滿足病人的各項需求。當(dāng)時我才覺得經(jīng)驗知識真是少的可憐，病人有什么問題，我都是一問三不知，簡直是手忙腳亂，所以我就只能接接補(bǔ)液，拉拉家常。

　 第二天我覺得這樣下去不行，再回答不知道我自己也覺得丟臉。所以病人一問，我就說等一下，我待會再回答。然后便狂翻�？瀑Y料，要不然就逮著哪個老師就問，拿著筆記本做好筆記。這一招其實還不錯，既解決了病人的問題自己我一有時間便抱著但這些零散的知識還是不能滿足病人的需求，也學(xué)到了知識。． 各種各樣的資料，有句俗話不是說，你要教給別人一桶水，你自己就要有一個湖那么多的水。

　 關(guān)節(jié)外科不同于其他的科室，因為它的�？菩苑浅�強(qiáng)，連怎樣躺怎樣坐都是有講究的，跟別提術(shù)后病人的康復(fù)。在關(guān)節(jié)外科，早上是做各種治療，下午就用整個下午來做健康宣教，這對于我來講的確非常驚奇。后來聽老師講，一個人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的病人，他要重新走起來，40%靠手術(shù)，剩下的 60%靠的是術(shù)后的功能鍛煉。剛開始時，我每天跟著老師屁股后面聽她怎樣給病人宣教，不停地做筆記，在下班或休息的時候自己再看看資料，一個星期后基本能夠為病人做一些簡單的健康宣教了，比如術(shù)后和骨質(zhì)疏松的飲食，肢體的功能鍛煉， 預(yù)防并發(fā)癥的措施等等。

　 第三周我已經(jīng)基本能夠管理分配給我的床位，和病人可以和諧相處，有幾次， 病人還特別要求我?guī)退�護(hù)理，我感到非常高興，作為一個護(hù)士最大的成就便是 得到病人的認(rèn)可，以前的累也頓時煙消云散。

　 在關(guān)節(jié)外科，我學(xué)到了很多，包括床上洗頭，霧化吸入，各種藥物皮試等基礎(chǔ)護(hù)理，還學(xué)會了各項的�？谱o(hù)理，比如骨科床的使用、皮牽引，骨牽引的護(hù)理、人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后，膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后的護(hù)理等等。同時對于整體護(hù)理也有了更深一層的理解，它是一種護(hù)理行為的指導(dǎo)思想或稱護(hù)理觀念，是以人為中心，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，以護(hù)理程序為基礎(chǔ)框架，并且把護(hù)理程序系統(tǒng)化地運(yùn)用到臨床護(hù)理和護(hù)理管理中去的指導(dǎo)思想，整體護(hù)理的目標(biāo)是根據(jù)人的生理，心理、社會、文化、精神等多方面的需要，提供適合人的最佳護(hù)理，其實通俗的說就是護(hù)理著重點(diǎn)不僅在病人某一生物學(xué)意義的疾病上，更應(yīng)把人視為

　一個整體來看待，根據(jù)病人身心、社會、文化需求，提供適合于個人的最佳的整體化護(hù)理。

　 在接下來的實習(xí)過程，我會把在關(guān)節(jié)外科學(xué)到的知識銘記在心，把對病人的關(guān)心愛護(hù)作為自己的長處帶給需要的每個病人。

　 外科護(hù)士實習(xí)心得(二)

　 轉(zhuǎn)眼間，一個多月的外科實習(xí)生涯已告一段落，在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作 規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實習(xí)期間，始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

　 在外科的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行各項護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。醫(yī)學(xué)教。育搜集整理通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。

　 外科護(hù)士實習(xí)心得(三)

　 轉(zhuǎn)眼幾個月的實習(xí)就要結(jié)束了，在此期間，學(xué)到了很多，也感受頗深，以下我就實習(xí)期間的一點(diǎn)心得作大概有以下匯報：

　 一，學(xué)習(xí)態(tài)度我們都希望在實習(xí)期間能碰到一個好的帶教老師，但只是等著帶教老師來傳授知識那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的還是看我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　在實習(xí)期的開始我們最大的感受就是我們都成了跑腿的，一點(diǎn)東西都沒有學(xué)到。遠(yuǎn)沒有了當(dāng)初剛走出校園走上工作崗位的那種興奮，有的只是沮喪。其實不會 學(xué)的人就會有這種想法。對于剛剛接觸臨床的我們來說，就算老師放心讓我們 自己去打針發(fā)藥等各種治療，我想我們自己心里也是沒底的吧!而在跑腿的過程中我們可以很快的熟悉科室環(huán)境，熟悉病人等等。所以我認(rèn)為這所謂的跑腿就 是我們從學(xué)校走上臨床的一個過渡，是必須要經(jīng)歷的。

　 二，學(xué)習(xí)方法剛剛踏上工作崗位，我們大多數(shù)人都會準(zhǔn)備一個本子隨身攜帶， 以隨時記錄。但我想大多數(shù)人的本子上面除了老師講到的知識，最多的就是老 師所給我們分配的任務(wù)了。這種情況持續(xù)了幾個月。直到我到我現(xiàn)在所在的科 室燒傷科實習(xí)。記得第一天，護(hù)士長就對我們提出了一個要求，準(zhǔn)備一個本子， 學(xué)習(xí)日記，把所學(xué)到的東西每天都要寫下來，其中包括老師講到的，自己問到 的也要檢討一下自己這一天有沒就算這一天實在沒有東西可寫，以及遇到的問 題。． 有做錯什么，哪怕是在別人眼里不算什么的，也要堅持每天記錄下來。就這樣我堅持了一個月，我發(fā)現(xiàn)這一個月我所學(xué)到的遠(yuǎn)比我前面幾個月所學(xué)到的要多得多，所以在后面的科室我一直在堅持，而且收獲頗豐。

　 三，樹立信心對于實習(xí)生來說，實踐操作的機(jī)會是屈指可數(shù)的，再加上有時我們自己心里會發(fā)怵，不敢上手，這樣在難得的機(jī)會面前退縮成了習(xí)慣，就很難邁出第一步了，這就要求我們樹立信心，相信自己。

　 四，溝通能力在臨床上與病人的溝通是非常重要的，一般病人都不會選擇實習(xí)生來打針或做其他治療，甚至有時會言辭拒絕，這就要求我們要有良好的溝通能力，與病人關(guān)系處好了，我想他應(yīng)該不會再好意思拒絕你了吧。

　 五，對待病人的態(tài)度我們?nèi)绻麖男牡装巡∪水?dāng)作自己的親人看待，處處為他們著想，那么病人也就會把你當(dāng)成家人了。我想如果我是病人，寧愿多挨一針， 也要把機(jī)會留給自己的親人吧。哪怕很疼嘴里也會說你打的真好，一點(diǎn)也不疼。

　 六，準(zhǔn)備工作在進(jìn)入每一個科室實習(xí)前，最好做好一些準(zhǔn)備工作。比如我在進(jìn)入燒傷科實習(xí)前，復(fù)習(xí)了燒傷外科的基礎(chǔ)知識：燒傷面積的計算，大面積燒 傷的補(bǔ)液原則及補(bǔ)液公式等等，這樣不但可以給護(hù)士長及帶教老師留個好印象， 還可以使自己在工作的時候有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有百利而無一害。以上就是我的 幾點(diǎn)實習(xí)心得，希望能對正在以及即將走上實習(xí)崗位的學(xué)妹有所幫助。．

　25．洗澡時淋浴溫暖而舒適的室內(nèi)溫人的體溫是 39 ℃度是℃D.80℃6.下列溫度值最接℃，溫度計的工作原理是利用液體的 熱脹冷縮 。．?dāng)z氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為近實際的是 A.120℃．讓人感覺 B.100．健℃晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)康成年現(xiàn)象．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)精很快現(xiàn)象．擦在皮膚上的酒變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài) C.90 現(xiàn)象．初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象．下面是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是所示方)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖法讀數(shù)，正確的是

　乙接近．下列溫度最 23 ℃的是

　，．人體的正常體水的溫溫．北方冬季的平均人感覺氣溫．讓溫暖、舒適的房間溫化。下度．冰水混合物的溫

　度．當(dāng)溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是度是

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�。�初秋的早 制成的．在使用該溫度 計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù) 10．物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：

　固態(tài)、液 態(tài)和

　 氣 態(tài)。在個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是 鐵 ，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的此時的示數(shù)約為確的是 21℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關(guān)于它的說法正是 ．該溫度計的示數(shù)為 39 氫℃．該溫度計的分 度值是 0.1 氣℃．常用溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理 。11．把①糖、②醋、③白霧、 ④碗、⑤ 變化與的適宜水溫是 60 ℃ 第一節(jié)物態(tài)計測液 溫度．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是 0 ℃．下面分別表示幾位同學(xué)在練習(xí)用溫度體的溫度實驗中的做法，正確的是勺子) 8．如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是、．該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成以離開的．在使用該溫度計測量物體溫度時，可被測物⑥體讀數(shù)．該溫度計的量程是味精 20℃～、100．該℃溫度計－－ 10℃14.科學(xué)家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計碳納米管溫度計。研究人員在長約 10 米，直徑 10 米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－正確的10℃，那么，下列說法中是 18 ℃～．冰的上表面為－490 10℃，下表面是℃，且精℃．整個冰層的溫度都是－確度高 10，可用℃．整個冰層的溫度都是于檢查電子線℃路．冰層下表面的溫度是－．在寒 2 某地某里的平 ⑦⑧ ⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的是；屬于液態(tài)的是 ②③ ；屬于固態(tài)的是 ①④⑤⑥⑨ 。均填序號)12．氣象學(xué)均氣溫是一日當(dāng)中的時、時、14 時、20 時這四個時刻氣溫的平均值，

　若日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是 5 ℃ ，最低氣溫是－℃ ，一天的溫差為_7 ℃ ，平均氣溫是 1.25 ℃。13 )A．碳納米管的體積在 18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計．金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計．金屬鎵的體積在 18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻 15 如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體 熱脹冷縮 的性質(zhì)制成的�？捎脕頊y沸水溫度的是 乙 ；沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是 38℃， 用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是 37.℃和 38.6℃，則這兩支體溫計的讀錯誤的是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測是數(shù)將分別是 38

　℃和 38.6

　℃。16．如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據(jù) 氣體 的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向 左 (選填左或右移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo) 0

　℃。(4)該溫度計測量溫度時

　 ．露、霧、冰．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結(jié)．露、霧、白氣成冰，但是冰霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是凍的濕衣服也．霜、霧、白氣能晾干，．霜、露、白氣源豐富過程伴隨著水的物態(tài)變化過程．水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行．地球上的淡水大約占地球總水量的 3%，淡水資．大量開采地下水，對環(huán)境不會造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問題的是 循℃，把它放 17 受到大氣壓的 影響．有一只刻度均勻，但實際測量不準(zhǔn)確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是 4 ℃；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是 94 ℃。把它放在某種液體中時，示數(shù)是 22

　則該液體的實際溫度是 20 ℃ ，當(dāng)把該溫度計放入實際溫度為℃40 的溫水中時，溫度計的示數(shù)為 40 ℃

　。

　第四節(jié)

　地球上的水．水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確．)A．水循環(huán)的選會 (填會或不會” 化現(xiàn)象．霜的形柜里的樟腦丸逐漸減壺口上 方看到的白氣是水蒸少是汽下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是氣度下都．蒸發(fā)和沸騰在 任何溫．衣能發(fā)生河中的冰逐漸消融——汽．燒化．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣” ——熔化．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——水時在液化．嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小——升華列她們序號過程；④放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是 ③ ，屬于吸熱過程的是 ①② 填寫。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來， 誰也不認(rèn)同誰。下的說法中，你認(rèn)為正確的是．冰說)A．雨說：我是水汽化而來．露說：

　我是水蒸氣凝華而來：我是水凝固而來．雪說：我是水升華而來 6.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是 7.．早春，上的水了這是因為衣服上的冰升華成水蒸氣 。．有下列物態(tài)變化：① 灑在地慢慢變干的過程；② 中．積雪放熱熔化成水歸入大海 11.英國科學(xué)家研發(fā)出一種激光橡皮。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接 升華 填物態(tài)變化中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空名稱為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接 凝華 成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利現(xiàn)象，需要需要吸吸熱．夏天會看到冰棒周圍冒白氣，是汽化現(xiàn)象，用， 可熱．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放外飄起熱．寒冷的冬天室了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱 10．關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說法中正確的是有效地．水蒸

　氣在高空遇冷吸熱液化成小節(jié)約水珠．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至是量成是凝華現(xiàn)象，放出熱 8.以下常見的物態(tài)變化實例中，放熱的空中．江．春天，冰雪夏天，消融．積水干態(tài)變化涸．秋天，草木上出現(xiàn)了霜．冬天，冰凍的衣服變干 9.下列有關(guān)物的判斷，正確的是河湖海上的酒．擦在皮膚精很快變干，是升華 ℃以下，晚氣溫如迅速降到中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜時，水蒸氣會 液化 成小水珠，附著在空氣成水的過程中需要 吸 熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地 汽化成水蒸氣；夜間氣溫降低蒸氣會。逐漸變溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷 凝華 成小冰粒，冰粒大而下落，下落過程中遇到暖氣流就 熔化 成水滴，水滴降落就形成了雨均填物態(tài)變化名稱)14．農(nóng)諺說霜前冷，雪后寒，其中蘊(yùn)含的道理是：氣溫低的時候水凝華形成霜，雪熔化形 二氧化現(xiàn)實。技的發(fā)吸，升華區(qū)年平態(tài)變化面有小．資源并保護(hù)環(huán)境。12 夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發(fā)生的物是 液化 ；南極地均氣溫是－，但這 25℃，降水量很小里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象過程需要 吸熱 選填熱或放熱。13．隨著科展，過去呼風(fēng)喚雨的神話已成為人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰固態(tài)碳，干冰在空氣中迅速吸熱 升華，使周圍空氣 100℃。請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：

　 熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化 。(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰固態(tài)二氧化沸點(diǎn)是碳，此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由 干冰升華吸熱 形成的。水面上大量的白霧是由 水蒸氣遇冷液化 形成的 17．有霜的季到。為，因為中，小_(試管。察到試驗中，內(nèi)側(cè)的 上會形成一層冰花，這是水蒸氣凝華 而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃

　 內(nèi)側(cè) (選填外側(cè)或。16．某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙�的碘蒸氣并充滿(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華填物態(tài)變化名稱。(2)在上述實驗明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是 113.5℃；碘的沸點(diǎn)是水的 184.4℃；你家窗戶的玻璃 )A．鋼水澆鑄成火車輪．化？倒在地上的水一會兒變干了把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)．給濕頭發(fā)吹熱 風(fēng)．下列哪一種現(xiàn)象屬于液要陳述述猜想，請簡理由 第三節(jié)汽化和液．下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是蓋地膜)A．給播種后的農(nóng)田覆．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中．晶冰箱取(3)

　 ：霜的請根是 凝華 。(2)據(jù)短文，對霜形成的條件提出猜想。猜想形成條件是 空氣濕潤 和氣溫在 0 ℃以下 。某同學(xué)為驗證上述猜想，做了如下實驗：從出一些－鋼杯子10℃的冰塊，放在不銹里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰即霜。你認(rèn)為該實驗?zāi)芊耱炞C上化名稱冰晶形氣霜情況為就被凍會出現(xiàn)燥時，才是真作物不說的遭物常被節(jié)，農(nóng)作凍壞，這就是人們常到霜凍。實際上，農(nóng)是因為霜而受凍的，℃以下的低氣溫正的兇手。當(dāng)空氣干即使溫度降低到－20℃～－10℃，也不霜，但此時農(nóng)作物早壞了，農(nóng)民們稱這種“黑霜”。(1)是由 水蒸 直接變?yōu)樾〕傻�，對�?yīng)的物態(tài)變 化現(xiàn)象．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn)．春天， 早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，是汽象．深秋，枯草上出現(xiàn)的霜正確的人體吸．( C )A．水中的溫度比岸上的氣溫高人的皮膚產(chǎn)生的錯覺．人身上的水分蒸發(fā)，要從熱．風(fēng)把身上的熱量帶走了．下列說法是，是凝( B 固現(xiàn)象很涼。上岸以下列說繚繞，．填“吸

　現(xiàn)象，成是葉上出

　題圖

　”或“放吸熱過程中沸點(diǎn)是化的圖熱過程圖是對的燈泡露水凝．清晨，草的葉子上有結(jié)．用久了的鎢絲比新時．如一定質(zhì)量的水持續(xù)加中溫度隨加熱時間變像，由圖像可知：

　水的

　98

　℃；水在沸騰，需要不斷

　選填“吸熱熱”，其溫度保持不變。第題圖．如圖是草現(xiàn)的露珠，露珠的形

　液化

　形成的過程中需要放

　(選”或“放”)熱。張家界景區(qū)雨后云霧猶如仙境。關(guān)于霧，法中正確的是氣液化形．霧是．霧水蒸氣是山中冒出來的 煙．霧是水蒸氣凝固形成的．霧是水蒸成的 6.人游泳后，風(fēng)一吹感覺身上這是因為 的表面．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會不斷升高 11.取在液體的現(xiàn)象．壓的降水的沸氣”是時冒出的是實驗說關(guān)于水 10 是汽化圍冒“．氣”是糕周圍化時要，是因．吃雪糕熔化暑，是 C 正確的”，下周圍冒裝紙時，剝開常吃雪夏天再吸熱升是因時溫度 100 無關(guān)點(diǎn)跟水．中的數(shù)應(yīng)的是圖線的數(shù)據(jù)的是乙．圖線 C 正確的，下列根據(jù)有的關(guān)系的溫度數(shù)據(jù)繪他們根裝置，別安裝，兩組沸騰”在“探、乙所 8.是汽化會出現(xiàn)天，窗．冬玻璃上冰花，現(xiàn)象如圖甲示，是究水的實驗時同學(xué)分的實驗圖丙是據(jù)實驗制的水跟時間圖像。關(guān)信息說法中是( )A 對應(yīng)實驗中．對甲實驗據(jù)水的沸的多少．到℃不再上為水不 9.，人們糕解暑雪糕包，雪糕“白氣列說法是( ．吃雪糕解因為雪時要放熱糕解暑為雪糕汽放熱．雪冒“白液化現(xiàn)象雪糕周白氣”現(xiàn)象．下列沸騰的法正確 B ．水沸騰的“白水蒸氣．點(diǎn)隨氣低而降低水沸騰只發(fā)生一只大的注射器吸進(jìn)適當(dāng)?shù)囊颐�，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向�?

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