學(xué),生,成,長,檔,案(1)

　 學(xué)生成長檔案

　目

　 錄

　 1．個(gè)人基本情況信息表

　2. 父母寄語

　4. 我的作品

　5．我的綜合素質(zhì)評價(jià)表

　6. 我的成長足跡——榮譽(yù)榜

　7. 我的學(xué)習(xí)、生活感悟

　 屆：

　 班級：

　 姓名：

　學(xué)生成長檔案資料一

　個(gè)人基本情況信息表 姓

　名

　性別

　民族

　照片 政治面貌

　出生年月

　出生地

　QQ

　電話

　身份證號

　家庭住址

　我的性格

　我的愛好

　我的特長

　我最喜歡讀的書

　我的人生格言

　我的理想

　家庭主要成員 稱謂 姓名 工作單位 職業(yè) 聯(lián)系電話

　學(xué)生成長檔案資料二

　父母寄語

　學(xué)生成長檔案資料三

　老師、同學(xué)的話 老師的話（或期末評語）：

　同學(xué)的話：

　學(xué)生成長檔案資料四 我的作品

　學(xué)生成長檔案資料五 我的綜合素質(zhì)評價(jià)表

　維度 評價(jià)要素 實(shí)證材料 評價(jià)結(jié)果 自評 互評 師評 道 德 品 質(zhì) 愛黨愛國

　 愛校愛鄉(xiāng)

　 孝敬父母

　 尊敬師長

　 友愛同學(xué)

　 仁愛寬容

　 遵紀(jì)守法

　 誠實(shí)守信

　 公 民 素 養(yǎng) 社會責(zé)任感

　 文明修養(yǎng)

　 平等民主

　 運(yùn) 動 與 健 康 身體素質(zhì)

　 心理素質(zhì)

　 生活方式

　 自 主 學(xué) 習(xí) 能 力 興趣與方法

　 計(jì)劃與反思

　 實(shí)踐與探究

　 交 流 與 合 作 信任與溝通

　 合作與分享

　 審 美 與 表 現(xiàn) 審美情趣

　 藝術(shù)表現(xiàn)

　 說明：評價(jià)等級分為優(yōu)秀 A,良好 B，合格 C，不合格 D 四等。實(shí)證材料可附頁在本頁后面。

　沔渡鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生成長檔案資料六 我的成長足跡——榮譽(yù)榜

　這里記錄著自己三年來在求知道路上不斷成長的足跡，留給自己的是一生中最美好的記憶！

　 學(xué)生成長檔案資料七 我的學(xué)習(xí)、生活感悟

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