六一幼兒園50周年策劃方案
發(fā)布時(shí)間:2020-10-19 來源: 心得體會(huì) 點(diǎn)擊： 
YOUR LOGO 幼兒園 50 周年策劃方案 FEASIBILITY REPORT 策劃人：楊華鋒
目錄 六一幼兒園 50 周年策劃方案 ........................................................................................................... 4 第二章 園慶總綱一、50 周年園慶主題 ......................................................................................... 4 二、50 年園慶策劃思想 .................................................................................................................... 4 三、50 周年園慶的基本原則 ............................................................................................................ 4 四、50 周年園慶的宗旨 .................................................................................................................... 5 五、園慶籌備工作原則
..................................................................................................................... 5 六、園慶組委會(huì)機(jī)構(gòu)劃分 .................................................................................................................. 6 七、園慶工作協(xié)助申請(qǐng)表 .................................................................................................................. 8 八、一生珍藏 ..................................................................................................................................... 10 九、園慶匯演原則 ............................................................................................................................ 11 第二章
園慶準(zhǔn)備階段 .................................................................................................................... 11 一、六一園慶的階段性籌備 ............................................................................................................ 12 第一階段 組織動(dòng)員 營(yíng)造氛圍 ........................................................................................................ 12 第二階段
資料收集
歸類采編 ............................................................................................... 18 第三階段
查缺補(bǔ)漏
逐項(xiàng)驗(yàn)收 ............................................................................................... 21 第四階段
全面檢查
迎接園慶 ............................................................................................... 22 第三章 推廣階段............................................................................................................................... 23 第一階段信息告知期 ........................................................................................................................ 23 第二階段事件造勢(shì)階段 .................................................................................................................... 25 第三階段
六一文化展現(xiàn)階段 ........................................................................................................ 26 第四章 活動(dòng)籌備階段 ...................................................................................................................... 28
第五章 獎(jiǎng)品設(shè)置............................................................................................................................... 31 第六章 后續(xù)工作園慶后續(xù)工作...................................................................................................... 41
園 六一幼兒園 50 周年策劃方案
第二章
園慶總綱 一、50 周年園慶主題 回顧、展望、珍藏、發(fā)展
回顧：回顧歷史而后知興衰榮辱�；仡櫴菍�(duì)過去的總結(jié)，對(duì)今天的肯定。
展望：總結(jié)今天，展望明天，規(guī)劃未來。
珍藏：50 年的心血凝聚一刻，50 年的功績(jī)聚焦一點(diǎn)，激動(dòng)一刻，珍藏一生。
發(fā)展：群英會(huì)聚，共商良策，探索發(fā)展。
二、50 年園慶策劃思想
1、50 周年園慶是貴陽(yáng)市六一幼兒園（以下簡(jiǎn)稱六一）建園以來的重要大事，借助 50 年來的重要大事，弘揚(yáng)六一精神，展示六一成就，鼓舞士氣，匯聚力量，加速發(fā)展，擴(kuò)大社會(huì)影響，提升社會(huì)知名度；
2、收集整理六一建園 50 年以來的風(fēng)雨歷程，為六一 100 年園慶夯實(shí)材料基礎(chǔ)；
3、隆重推出 VI，規(guī)范六一的視覺識(shí)別系統(tǒng)，強(qiáng)化六一的識(shí)別性；
4、為部分孩子提供極具珍藏的園慶珍品。
三、50 周年園慶的基本原則
隆重?zé)崃�，注重特色�?/p>
六一的特色是孩子，孩子本身就是一大亮點(diǎn)，在六一 50 周年園慶時(shí)，緊扣孩子天真、無(wú)邪、可愛做活動(dòng)，以孩子經(jīng)過修飾、夸張后的天真、可愛渲染園慶現(xiàn)場(chǎng)的熱烈氣氛。達(dá)到和其他校慶與眾不同的效果，給來賓留下深刻印象 四、50 周年園慶的宗旨
弘揚(yáng)六一精神，展示六一成就，規(guī)范六一識(shí)別，鼓舞士氣，匯聚力量，加快發(fā)展，擴(kuò)大社會(huì)影響，提高社會(huì)地位，贏得社會(huì)支持。通過園慶系列活動(dòng)挖掘、凝練、提升、鎖定六一的文化傳統(tǒng)和六一精神。
五、園慶籌備工作原則
1、統(tǒng)一思想 將六一 50 周年園慶籌備工作作為六一幼兒園當(dāng)前主要工作之一，各部門應(yīng)高度重視，認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員工作，廣泛發(fā)動(dòng)師生關(guān)心、支持校慶籌備工作，積極提供信息，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度責(zé)任感，率先垂范，想方設(shè)法，克服困難，積極完成分擔(dān)的籌備工作任務(wù)。各部門各小組要相互配合，通力合作，共同完成園慶前的工作任務(wù)。
2、責(zé)任明確 在園慶準(zhǔn)備工作實(shí)施中，要明確各小組職責(zé)，明確任務(wù)，責(zé)任到人，規(guī)定時(shí)限，抓好落實(shí)，確保園慶準(zhǔn)備工作有條不紊，高質(zhì)量、高效率地完成。
3、充實(shí)人員，保證經(jīng)費(fèi) 隨著籌備工作力度加大，園慶組委會(huì)根據(jù)工作需要從園內(nèi)各園室抽調(diào)人員，全園師生要積極配合和支持。
4、突出重點(diǎn)
⑴、弘揚(yáng)六一精神
�、�、展示六一成就
�、�、宣傳六一文化
5、加大對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作力度 有關(guān)工作小組要積極與園友、老園長(zhǎng)、退休老教師聯(lián)系，收集六一資料，宣傳六一。并向六一提供園友業(yè)績(jī)資料和參加校慶慶典邀請(qǐng)人員的建議名單 六、園慶組委會(huì)機(jī)構(gòu)劃分 1、組委會(huì)機(jī)構(gòu)圖
2、組委會(huì)成員名單（組委會(huì)人員及職責(zé)表）
組委會(huì)構(gòu)成名稱 組委會(huì)成員 組委會(huì)成員職責(zé) （副）總指揮 總指揮：
副總指揮：
�、�、負(fù)責(zé)整個(gè)組委會(huì)工作的順利開展； ⑵、負(fù)責(zé)各小組的工作協(xié)調(diào)和安排； ⑶、負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)費(fèi)用的審批。
組委會(huì)統(tǒng)指部 籌備、外聯(lián)組 宣傳、接待組 活動(dòng)組
籌備組 組長(zhǎng)：
成員：
機(jī)動(dòng)成員：
�、�、負(fù)責(zé)園慶所需物品的采購(gòu)； ⑵、負(fù)責(zé)六一園史的整編； ⑶、負(fù)責(zé)六一成果、榮譽(yù)證書、先進(jìn)事跡等的采編； ⑷、負(fù)責(zé)征集物品的收集和管理； ⑸、負(fù)責(zé)《六一 50 年園慶》紀(jì)念冊(cè)和《六一 50 年》專題片資料的匯編； ⑹、負(fù)責(zé)有關(guān)園慶的一切外聯(lián)； ⑸、負(fù)責(zé)參加園慶的一切人員的邀請(qǐng)； ⑹、負(fù)責(zé)請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界知名人士為園慶貼詞。
宣傳組 組長(zhǎng)：
成員：
機(jī)動(dòng)成員：
⑴、負(fù)責(zé)按照階段性推廣計(jì)劃分部實(shí)施； ⑵、負(fù)責(zé)園內(nèi)的內(nèi)部宣傳和對(duì)幼兒家長(zhǎng)的宣傳； ⑶、負(fù)責(zé)媒體、廣告公司的來客接待； ⑷、負(fù)責(zé)外宣人員的接待 活動(dòng)組 組長(zhǎng)：
成員：
機(jī)動(dòng)成員：
⑴、負(fù)責(zé)按照階段性活動(dòng)計(jì)劃分布實(shí)施； ⑵、負(fù)責(zé)各階段活動(dòng)資料的收編和
整理。
3、工作協(xié)助流程
七、園慶工作協(xié)助申請(qǐng)表
申請(qǐng)組：
申請(qǐng)時(shí)間：
要求協(xié)助部門：
要求完成時(shí)間：
協(xié)助工作說明及要求：
申請(qǐng)組長(zhǎng)簽字：
年
月
日 （副）總指揮簽字：
年
月
日 協(xié)助組組長(zhǎng)簽字：
年
月
日 申請(qǐng)人簽字：
注：1、填寫此表時(shí)要認(rèn)真填寫工作說明和要求，協(xié)助部門會(huì)按照工作說明和要求來做工作；
2、說明和要求未敘述清楚的，協(xié)助部分有權(quán)拒絕協(xié)助。
園慶協(xié)助工作完成確認(rèn)表 填寫協(xié)助申請(qǐng) 協(xié)助組組長(zhǎng)簽字 （副）總指揮簽字 申請(qǐng)組組長(zhǎng)簽字
要求完成時(shí)間：
實(shí)際完成時(shí)間：
協(xié)助組工作人員簽字：
年
月
日 協(xié)助組組長(zhǎng)簽字：
年
月
日 協(xié)助工作是否按要求完成
是
否 協(xié)助工作完成效果評(píng)價(jià)
非常好
好
一般
差 申請(qǐng)人簽字：
年
月
日 申請(qǐng)組組長(zhǎng)簽字：
年
月
日
注：協(xié)助工作是否按要求完成和協(xié)助工作完成效果評(píng)價(jià)由申請(qǐng)人填寫 4、物資采購(gòu)流程
物資采購(gòu)申請(qǐng)表
申請(qǐng)時(shí)間：
申請(qǐng)組：
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)組組長(zhǎng)簽字：
（副）總指揮簽字：
籌備、外聯(lián)組簽字：
采購(gòu)物品 品名 單位 規(guī)格 備注
填寫采購(gòu)申請(qǐng) 填寫采購(gòu)申請(qǐng) （副）總指揮簽字 申請(qǐng)組組長(zhǎng)簽字 籌備、外聯(lián)組組長(zhǎng)簽字 采購(gòu) 交申請(qǐng)人驗(yàn)收 財(cái)務(wù)領(lǐng)款 采購(gòu)人到財(cái)務(wù)報(bào)帳
八、一生珍藏 一生珍藏的包含內(nèi)容：
⑴、基礎(chǔ)部分
·致 XX 小朋友的一封信，簽名并加蓋紅章
·個(gè)人簡(jiǎn)歷（姓名、年齡、班級(jí)、最喜歡的人、最喜歡的老師、最愛做的事、我的志向）
·六一標(biāo)志和吉祥物
·班級(jí)任課教師和學(xué)生的照片
⑵、公益部分 ·“六一 50 年
小樹伴我長(zhǎng)”
·感念恩情
真切匯報(bào)
⑶、校內(nèi)獲獎(jiǎng)部分及校外獲獎(jiǎng)部分
·我是小小自然家
·我是小小建筑家
·我是小畫家
·我是小小書法家
·我是小小舞蹈家
·我是小小歌唱家
·小創(chuàng)作
大創(chuàng)意
·我型我秀
·小巧手
大工藝
·我是小小主持人 ⑷、生活部分 ·自助疊被 ·自助穿衣 „„
⑸、光碟和日記
·50 年園慶
我的記憶
·志向大拼盤
·園慶匯演 九、園慶匯演原則 1、不一定整齊、專業(yè)，但一定要表現(xiàn)出孩子的可愛； 2、孩子的天真和可愛要經(jīng)過修飾和夸張地表現(xiàn)出來； 3、園慶匯演要圍繞孩子可愛的天性來表現(xiàn)； 4、園慶匯演要圍繞“自助、探索、創(chuàng)新”的文化來表現(xiàn)。
5、展現(xiàn)六一 VI
第二章
園慶準(zhǔn)備階段
一、六一園慶的階段性籌備 園慶籌備活動(dòng)分四步進(jìn)行 第一階段
組織動(dòng)員
營(yíng)造氛圍
2007、7、1-2007、9、1 第二階段
資料收集
歸類采編
2007、9、2-2008、3、1 第三階段
查缺補(bǔ)漏
逐項(xiàng)驗(yàn)收
2008、3、2-2008、4、1 第四階段
全面檢查
迎接園慶
2008、4、2-2008、5、20 第一階段 組織動(dòng)員 營(yíng)造氛圍
時(shí)間：2007 年 7 月 1 日——2007 年 9 月 1 日 1、確定組委會(huì)人員和各小組成員職責(zé)
在全園競(jìng)爭(zhēng)上崗或由園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)直接挑選
2、召開記者招待會(huì)，宣布“六一 50 周年組委會(huì)成立”
⑴、確定會(huì)址和時(shí)間
⑵、準(zhǔn)備六一資料
⑶、向《貴陽(yáng)晚報(bào)》、《貴州都市報(bào)》、《貴陽(yáng)商報(bào)》的記者發(fā)請(qǐng)貼，并確認(rèn)到場(chǎng)人數(shù)，每個(gè)報(bào)社一名，最多不超過兩名
⑷、準(zhǔn)備 300 元/個(gè)的紅包
⑸、準(zhǔn)備瓜果小吃和茶水
⑹、預(yù)備宴請(qǐng)場(chǎng)所
⑺、園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)接待，并向記者講述六一 50 年園慶對(duì)六一和貴陽(yáng)學(xué)前教育的重大影響和意義
3、召開全體教師動(dòng)員大會(huì) ⑴、召開地點(diǎn)：六一幼兒園 XX 教室
⑵、召開時(shí)間：
�、�、召開對(duì)象：六一幼兒園的全體教師
⑷、召開全園動(dòng)員大會(huì)的意義和作用：
·讓全園教師知道六一 50 周年園慶對(duì)六一的重大意義和作用；
·引起全園教師的高度重視；
·希望全園教師同心同力，共同為園慶出謀劃策；
·為在園慶準(zhǔn)備工作中表現(xiàn)突出的教師給予物資和精神獎(jiǎng)勵(lì)，并載入“六一”史冊(cè)。
�、�、動(dòng)員大會(huì)主持人：園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)
園長(zhǎng)主持內(nèi)容：園慶活動(dòng)對(duì)六一的重大意義和作用，鼓勵(lì)大家一同參與到六一園慶籌備的活動(dòng)中，群策群力共同辦好這次園慶及在這次園慶中應(yīng)注意的事項(xiàng)
副園長(zhǎng)主持內(nèi)容：“十佳教師”、“卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“最佳‘金點(diǎn)子’創(chuàng)新獎(jiǎng)”和“最佳執(zhí)行獎(jiǎng)”的評(píng)選辦法（組委會(huì)主要負(fù)責(zé)不參加）
目的
·激勵(lì)全園教師積極參與和關(guān)注“六一” 園慶
·調(diào)動(dòng)全園教師的積極性
·對(duì)積極參與和作出貢獻(xiàn)的教師給予物資和精神獎(jiǎng)勵(lì)
·提高全園教師對(duì)六一園慶的重視度
評(píng)選辦法
·量化總分值：10 分
·評(píng)選小組：組委會(huì)主要工作人員
·評(píng)選獎(jiǎng)品設(shè)置：
·評(píng)選系數(shù)內(nèi)容 ① 教師參與園慶活動(dòng) ② 教師組織本班學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng) ③ 學(xué)生的獲獎(jiǎng) ④ 教學(xué) ⑤ 家長(zhǎng)對(duì)老師的評(píng)價(jià) ⑥ 組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)獲獎(jiǎng) ⑦ 教師發(fā)表的文章 ⑧ 教師在籌備工作中提出的具有創(chuàng)造性的點(diǎn)子 在園慶籌備中認(rèn)真執(zhí)行的教師
籌備事項(xiàng)
·動(dòng)員大會(huì)的意義、對(duì)教師的要求和注意事項(xiàng)文稿的撰寫
·對(duì)同一口徑（說法）文稿的撰寫，如：聯(lián)系電話、聯(lián)系辦公室、VI還沒有設(shè)計(jì)等
·出臺(tái)“十佳教師獎(jiǎng)”、“卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“最佳‘金點(diǎn)子’創(chuàng)新獎(jiǎng)”和“最佳執(zhí)行獎(jiǎng)”的評(píng)選辦法 ·公布組委會(huì)的分組和負(fù)責(zé)事項(xiàng) ·匯編園慶組委會(huì)和其他教師的聯(lián)系名單，并人手一張 ·張貼開會(huì)通知 4、園服、徽章、吉祥物的制作
·收集園服、徽章、吉祥物的制造商地址和電話
·確定園服、徽章、吉祥物的數(shù)量
·確定揭標(biāo)時(shí)間 ·向制造商發(fā)布招標(biāo)邀請(qǐng)函 ·揭標(biāo)并確定制造商
招標(biāo)公告 貴陽(yáng)市六一幼兒園現(xiàn)需向外訂做服裝（
套）、徽章（
個(gè)）、吉祥物（
個(gè)）。如有相關(guān)業(yè)務(wù)的企業(yè)，敬請(qǐng)參與，請(qǐng)貴單位于 2007 年
月
日之前將下列文件傳至我園審核：
1 1、 、 企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照 2 2、 、 企業(yè)組織機(jī)構(gòu)代碼證 3 3、 、 稅務(wù)登記證 請(qǐng)參與單位及時(shí)進(jìn)行回復(fù)。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳
真：
回執(zhí)單
投標(biāo)邀請(qǐng)函
通過送報(bào)資質(zhì)審查，確定貴公司完全符合投標(biāo)資格，請(qǐng)貴公司于 2008 年
月
日
時(shí)前到我公司參加投標(biāo)大會(huì)。
一、 招標(biāo)項(xiàng)目
服裝 二、 招標(biāo)文件 1、 邀請(qǐng)函（本函）
2、 投標(biāo)書 3、 貴公司企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照（復(fù)印件加蓋公章）
4、 企業(yè)組織機(jī)構(gòu)代碼證（復(fù)印件加蓋公章）
5、 稅務(wù)登記證（復(fù)印件加蓋公章）
三、日程安排
9：00—12：00，敘標(biāo)
15：00，公開招標(biāo)結(jié)果
16：00，簽訂制作合同 四、投標(biāo)文件封裝要求
1、投標(biāo)項(xiàng)目
2、投標(biāo)文件名
3、密封文件袋 五、聯(lián)系方式 聯(lián)系人：
電話：
傳真：
5、園慶標(biāo)識(shí)和紀(jì)念品的評(píng)選和制作
園慶慶標(biāo)設(shè)計(jì)要求：
⑴、體現(xiàn)六一“自助、探索、創(chuàng)新”的文化
⑵、體現(xiàn)六一的“探索和創(chuàng)新”精神
⑶、表現(xiàn) 50 周年
⑷、體現(xiàn)“回顧、展望、發(fā)展、珍藏”的主題
⑸、具有幼兒文化元素 ⑹、突出喜慶 6、設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函、指示牌、信封、宣傳單、來賓牌
設(shè)計(jì)要求：
⑴、體現(xiàn)六一的“探索和創(chuàng)新”精神
�、�、體現(xiàn)童真、喜慶
�、�、體現(xiàn)六一“自助、探索、創(chuàng)新”的文化 7、確定接待室、會(huì)議室和六一園慶咨詢專線 8、采購(gòu)紀(jì)念品
紀(jì)念品評(píng)選要求：
�、�、實(shí)用性
�、啤⒓o(jì)念性
�、�、實(shí)惠性
紀(jì)念品發(fā)放對(duì)象：
⑴、參加六一匯演各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各社會(huì)知名人士
⑵、老園長(zhǎng)、退休老教師、老園友
�、�、30 個(gè)作為幸運(yùn)六一的抽獎(jiǎng) 9、制作六一宣傳幻燈片
宣傳要求：
⑴、重點(diǎn)介紹六一“不教為教”的立園理念（以下簡(jiǎn)稱理念）、“自助、探索、創(chuàng)新”的文化（以下簡(jiǎn)稱文化）、和教學(xué)特色
⑵、宣傳片分文六一文化篇、六一成長(zhǎng)篇、六一成就篇和六一學(xué)生風(fēng)采篇 10、布置園內(nèi)宣傳（每三個(gè)月更換一次）
如：五十載辛勤耕耘，桃李滿天下；半世紀(jì)艱苦奮斗，棟梁遍神州！
重踏六一故土 ，再敘師生情誼
喜迎五十華誕，再譜六一新篇 11、園慶網(wǎng)頁(yè)的制作及園慶相關(guān)信息的發(fā)布 由專人負(fù)責(zé) 負(fù)責(zé)園慶重要事件、重要信息的編輯、發(fā)布和更新
12、籌備組負(fù)責(zé)園慶所有物資的采購(gòu)和相關(guān)人員的聯(lián)系 13、邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界社會(huì)名流為六一 50 周年園慶題詞并進(jìn)行裝裱 14、確定“六一資料室暨園長(zhǎng)資料成立室”
前期作為驗(yàn)收品的暫存庫(kù)
園慶后作為六一資料史暨園長(zhǎng)資料成立室 第二階段
資料收集
歸類采編 時(shí)間：2007 年 9 月 2 日——2008 年 3 月 1 日
《貴州省貴陽(yáng)市六一幼兒園園史》資料的收集和編輯 《50 年園慶》紀(jì)念冊(cè)
紀(jì)念冊(cè)要求：
·體現(xiàn)立園理念、人文價(jià)值、精神、和教學(xué)特色
·詳細(xì)記載六一 50 年來的體現(xiàn)六一精神風(fēng)貌和文化的重大事件和重大成績(jī) 50 年園慶畫冊(cè)框
畫冊(cè)要求：
·體現(xiàn)立園理念、人文價(jià)值、精神、和教學(xué)特色 ·記載六一 50 年來的重大成就和重大事件概要 50 年國(guó)慶宣傳欄畫板 宣傳畫板設(shè)計(jì)要求：
·體現(xiàn)立園理念、人文價(jià)值、精神、和教學(xué)特色
·六一幼兒園的成長(zhǎng)（分三個(gè)板塊：第一板塊為 1~20 年，第二板塊為21~40 年，第三板塊為 41~50 年）
·六一輝煌（展現(xiàn)六一所取得的成就）
·學(xué)生風(fēng)采
“重踏故土
暢享當(dāng)年”展資料收集整編
資料來源：
�、�、向老園長(zhǎng) ⑵、退休老教師 ⑶、老園友
展示內(nèi)容：
·歷屆老園友畢業(yè)照片
·老園友珍藏照片
·老園友在園照片和現(xiàn)在照片
·老園友珍藏物品 《六一 50 年》專題片
宣傳內(nèi)容
·體現(xiàn)立園理念、人文價(jià)值、精神、和教學(xué)特色
·六一幼兒園的成長(zhǎng)
·六一輝煌（展現(xiàn)六一所取得的成就）
·學(xué)生風(fēng)采
宣傳目標(biāo)受眾
·學(xué)生家長(zhǎng)
·參加幼兒園園慶的嘉賓
六一 50 年�？�
顧問：
主編：
編輯：
專刊報(bào)道內(nèi)容：
·跟蹤報(bào)道六一 50 年園慶的具體事項(xiàng)
·宣傳六一文化和精神
�？l(fā)行受眾
·六一的在園教師 ·學(xué)生家長(zhǎng) ·六一的退休老園長(zhǎng) ·老教師及老學(xué)友發(fā)放
專刊發(fā)行周期
·每月一期 六一老園長(zhǎng)、老教師、老園友聯(lián)誼會(huì)
時(shí)間：
地點(diǎn)：六一 XX 辦公室或教室
主持人：園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)
主題；“重踏六一故土 暢享幼兒情懷”
邀請(qǐng)嘉賓：六一老園長(zhǎng)、老教師、老園友
目的
·收集六一的歷史材料
·聯(lián)絡(luò)六一情感 收集整編六一的成果、榮譽(yù)證書、先進(jìn)事跡 確認(rèn)老園長(zhǎng)、老教師、老園友、邀請(qǐng)嘉賓和學(xué)生家長(zhǎng)的名單
請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界名流為六一 50 周年園慶題詞 第三階段
查缺補(bǔ)漏
逐項(xiàng)驗(yàn)收 時(shí)間：2008 年 3 月 2 日——2008 年 4 月 1 日 園服、徽章、吉祥物的驗(yàn)收 指示牌、嘉賓牌的驗(yàn)收
紀(jì)念品的驗(yàn)收入庫(kù) 《六一 50 年園史》的查缺補(bǔ)漏和驗(yàn)收 《50 年園慶》紀(jì)念冊(cè)的查缺補(bǔ)漏和驗(yàn)收 50 年園慶畫冊(cè)匡的查缺補(bǔ)漏和驗(yàn)收 50 年國(guó)慶宣傳欄畫板的查缺補(bǔ)漏和驗(yàn)收 《六一 50 年》專題片的查缺補(bǔ)漏和驗(yàn)收 重踏故土，暢享當(dāng)年照片展的查缺補(bǔ)漏和驗(yàn)收 收集整編六一的成果、榮譽(yù)證書、先進(jìn)事跡的最后確認(rèn)和驗(yàn)收 再次確認(rèn)邀請(qǐng)的老園長(zhǎng)、老教師、老園友、嘉賓和學(xué)生家長(zhǎng)名單 對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界名流為六一 50 周年園慶題詞的進(jìn)行裝裱進(jìn)行驗(yàn)收入庫(kù) 第四階段
全面檢查
迎接園慶
時(shí)間：2008 年 4 月 2 日——2008 年 5 月 20 日 嘉賓住宿賓館的確定 園慶展版成立位置的確定 園慶畫冊(cè)陳列位置的確定 《六一 50 年》專題片位置的確定 “重踏故土 暢享當(dāng)年”展陳列位置的確定 園慶地址的確定 園慶裝飾品到位確定 園慶背景畫的確定 接待人員、禮儀人員和發(fā)放宣傳資料人員的確定 主持人員的確定
向確定的嘉賓、老園長(zhǎng)、退休教師、老園友和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)請(qǐng)?zhí)?園慶中、晚餐的標(biāo)準(zhǔn)和就餐地址的確定 “學(xué)前教育的發(fā)展展望”論壇會(huì)議室的確定 確定園慶會(huì)場(chǎng)能否布置空飄、拱門、彩旗、和布幅，如果能，聯(lián)系相應(yīng)合作商布置 規(guī)劃進(jìn)出口通道，放置部分畫板和 X 展架 匯演場(chǎng)背景畫的噴繪 主持詞、匯演串詞的撰寫 確認(rèn)節(jié)目單和園慶日程表的印刷 第三章
推廣階段 六一園慶的階段性宣傳推廣 宣傳推廣思路：用事造勢(shì)，宣傳六一、擴(kuò)大六一的知名度和社會(huì)影響力，聚焦貴陽(yáng)市民眼球，爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。
第一階段信息告知期
7 月 16 日，在《貴陽(yáng)晚報(bào)》、《貴州都市報(bào)》、《貴州商報(bào)》上以新聞的形式報(bào)道組委會(huì)成立
7 月 17 日，熱烈祝賀貴陽(yáng)市六一幼兒園 50 周年組委會(huì)隆重成立 宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》、《規(guī)則都市報(bào)》整版 宣傳內(nèi)容：
⑴、六一幼兒園的發(fā)展簡(jiǎn)史
⑵、六一積淀的精神和文化
�、恰⒆ＹR單位的名字（兄弟單位）
7 月 20 日，“我 50 歲了！” 發(fā)布媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》整版 《貴陽(yáng)晚報(bào)》的優(yōu)勢(shì)
·大眾、傳統(tǒng)媒體之一；
·在貴陽(yáng)的報(bào)媒中發(fā)現(xiàn)量最大；
·面向全省發(fā)行，受眾面廣。
宣傳涉及內(nèi)容：
�、拧⒘� 50 年了，感謝曾經(jīng)在六一認(rèn)教的老師，希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持六一的發(fā)展；
�、�、六一 50 年了，感謝社會(huì)各界人士對(duì)六一的支持和關(guān)心，希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持六一的發(fā)展；
�、�、六一 50 年了，感謝從六一畢業(yè)的各屆學(xué)生，希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持六一的發(fā)展；
�、�、六一 50 年了，感謝學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)六一的關(guān)心和支持，希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持六一的發(fā)展；
�、伞⒀�(qǐng)感謝的人共同參加六一的 50 周年園慶。
7 月 30 日，軟文“給老園長(zhǎng)、退休老教師、老園友、學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》
宣傳內(nèi)容：
⑴、六一幼兒園的發(fā)展簡(jiǎn)史
⑵、六一積淀的精神和文化
⑶、告訴六一的老園長(zhǎng)、退休老教師、老園友、學(xué)生家長(zhǎng)六一將月
X 年 X 月 X 日將舉辦 50 周年園慶，敬請(qǐng)大家關(guān)注和支持
第二階段事件造勢(shì)階段 8 月 2 日，軟文和硬廣告“征尋啟示”
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》
宣傳目的：
·向退休老園長(zhǎng)、老教師、老園友征集六一的歷史素材
8 月 10 日，六一招生公告
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》1/2 版 宣傳目的：
·引起社會(huì)的關(guān)注
·告訴社會(huì)這是一所現(xiàn)代感意思非常強(qiáng)而且具有品牌意識(shí)的幼兒園
8 月 15 日，“致家長(zhǎng)的歉意書”
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》整版
宣傳目的：
·學(xué)生已經(jīng)招滿，為未能到六一讀書的孩子的家長(zhǎng)表示歉意
·引起社會(huì)的高度關(guān)注
8 月 20 日，尋求贊助商
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》整版
宣傳目的：
·增加六一透露度
·征集園慶場(chǎng)地、會(huì)餐酒店、糖果等贊助商
9 月 2 日，“慶標(biāo)、VI、園歌征集”
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》整版
宣傳目的：
·引起社會(huì)的關(guān)注
·告訴社會(huì)這是一所現(xiàn)代感意思非常強(qiáng)而且具有品牌意識(shí)的幼兒園 第三階段
六一文化展現(xiàn)階段
9 月 20 日，征集評(píng)委
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》1/2 版 目的：
·增加社會(huì)關(guān)注度
·吸引關(guān)注人群互動(dòng) 2008 年 3 月 8 日，我祝母親節(jié)日快樂 宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》、《貴州都市報(bào)》軟文
目的：
·通過孩子與母親一起過三八節(jié)的公關(guān)活動(dòng)，提升六一的社會(huì)公益形象和六一的品牌影響力 2008 年 2 月 X 日，熱烈祝賀六一 50 周年慶進(jìn)入到記時(shí) 100 天
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》1/2 版 目的：
·提醒社會(huì)關(guān)注六一 50 周年慶 2008 年 3 月 13 日，愛護(hù)自然，六一從小抓起
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》、《貴州都市報(bào)》軟文
目的：
·通過帶領(lǐng)孩子植樹的公關(guān)活動(dòng)，提升六一的社會(huì)公益形象和六一的品牌影響力 2008 年 3 月 16 日，招募名譽(yù)園長(zhǎng)
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》、《貴州都市報(bào)》軟文
目的：
·吸引社會(huì)關(guān)注
·吸收社會(huì)資金 2008 年 3 月 30 日，尋找曾在六一讀書的老園友
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》1/2 版 目的：
·增加社會(huì)關(guān)注度
·提醒還不知道六一園慶的老園友
·提醒受眾六一園慶快到了 2008 年 4 月 X 日，熱烈祝賀六一 50 周年慶進(jìn)入到記時(shí) 50 天
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》1/2 版 目的：
·提醒社會(huì)關(guān)注六一 50 周年慶 2008 年 5 月 X 日，熱烈祝賀六一 50 周年慶進(jìn)入到記時(shí) 10 天
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》1/2 版 目的：
·提醒社會(huì)關(guān)注六一 50 周年慶
2008 年 5 月 X 日，熱烈祝賀六一 50 周年慶進(jìn)入到記時(shí) 5 天
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》1/2 版 目的：
·提醒社會(huì)關(guān)注六一 50 周年慶
2008 年 5 月 X 日，明天是我的 50 華誕，歡迎您來參觀
宣傳媒體：《貴陽(yáng)晚報(bào)》整版 目的：
·提醒社會(huì)明天就是六一 50 周 第四章 活動(dòng)籌備階段 六一園慶的階段性活動(dòng)
學(xué)生組系列活動(dòng)主題：我為園慶展風(fēng)采 學(xué)生系列活動(dòng)是一生珍藏的重要組成部分，將獲獎(jiǎng)孩子和其獲獎(jiǎng)作品一起做成圖片和刻成光碟，作為孩子為六一 50 周年做貢獻(xiàn)一生的珍藏，珍藏中有兩個(gè)重點(diǎn)：一是植樹領(lǐng)養(yǎng)牌；二是學(xué)生的日記。
流程：學(xué)校提前通知
以班級(jí)為單位進(jìn)行初選
以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽評(píng)獎(jiǎng) 活動(dòng)預(yù)熱期
“我是小小主持人”比賽
目的：
·一生珍藏的一部分
·六一幼兒園特色和文化的一部分
·挑選園慶匯演主持人
時(shí)間：
地點(diǎn)：
評(píng)委：組委會(huì)主要成員和 3 個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)
名次設(shè)置：
獎(jiǎng)品設(shè)置：
攝影：
照相：
制作光盤和圖片：
“小巧手
大工藝”比賽
要求：手工作品要具有珍藏性
目的：
·一生珍藏的一部分
·六一幼兒園特色和文化的一部分
·六一幼兒園文化珍藏的一部分
時(shí)間：
地點(diǎn)：
評(píng)委：組委會(huì)主要成員和 3 個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)
名次設(shè)置：
獎(jiǎng)品設(shè)置：
攝影：
照相：
制作光盤和圖片：
“我型我秀”模特比賽
目的：
·一生珍藏的一部分
·六以幼兒園特色和文化的一部分
·挑選園慶匯演 VI 表演的模特
時(shí)間：
地點(diǎn)：
評(píng)委：組委會(huì)主要成員和 3 個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)
名次設(shè)置：
獎(jiǎng)品設(shè)置：
攝影：
照相：
制作光盤和圖片：
“小創(chuàng)作
大創(chuàng)意”創(chuàng)新比賽
目的：
·一生珍藏的一部分
·六一幼兒園特色和文化的一部分
·六一幼兒園文化珍藏的一部分
·挖掘孩子的創(chuàng)新意識(shí)
時(shí)間：
地點(diǎn)：
評(píng)委：組委會(huì)主要成員和 3 個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)
名次設(shè)置：
獎(jiǎng)品設(shè)置：
攝影：
照相：
制作光盤和圖片：
“我是小小歌唱家”歌唱比賽
目的
·一生珍藏的一部分
·六一幼兒園特色和文化的一部分
·六一幼兒園文化珍藏的一部分
·為六一匯演發(fā)現(xiàn)人才
·為六一園歌獨(dú)唱錄制發(fā)現(xiàn)人才
·為家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的歌唱潛力
時(shí)間：
地點(diǎn)：
評(píng)委：組委會(huì)主要成員和 3 個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)
名次設(shè)置：
第五章 獎(jiǎng)品設(shè)置
獎(jiǎng)品設(shè)置：
攝影：
照相：
制作光盤和圖片：
“我是小小舞蹈家”舞蹈比賽
目的
·一生珍藏的一部分
·六一幼兒園特色和文化的一部分
·六一幼兒園文化珍藏的一部分
·為六一匯演發(fā)現(xiàn)人才
·為家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的舞蹈潛力
時(shí)間：
地點(diǎn)：
評(píng)委：組委會(huì)主要成員和 3 個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)
名次設(shè)置：
獎(jiǎng)品設(shè)置：
攝影：
照相：
制作光盤和圖片：
“我是小小書法家”書法比賽
目的
·一生珍藏的一部分
·六一幼兒園特色和文化的一部分
·六一幼兒園文化珍藏的一部分
時(shí)間：
地點(diǎn)：
評(píng)委：組委會(huì)主要成員和 3 個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)
名次設(shè)置：
獎(jiǎng)品設(shè)置：
攝影：
照相：
制作光盤和圖片：
“我是小畫家”繪畫比賽
目的
·一生珍藏的一部分
·六一幼兒園特色和文化的一部分
·六一幼兒園文化珍藏的一部分
·為家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的繪畫潛力
時(shí)間：
地點(diǎn)：
評(píng)委：組委會(huì)主要成員和 3 個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)
名次設(shè)置：
獎(jiǎng)品設(shè)置：
攝影：
照相：
制作光盤和圖片：
“我是小小建筑家”橡皮泥捏房比賽
目的
·一生珍藏的一部分
·六一幼兒園特色和文化的一部分
·六一幼兒園文化珍藏的一部分
·為家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的創(chuàng)造潛力
時(shí)間：
地點(diǎn)：
評(píng)委：組委會(huì)主要成員和 3 個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)
名次設(shè)置：
獎(jiǎng)品設(shè)置：
攝影：
照相：
制作光盤和圖片：
“我是小小自然家”昆蟲制作比賽
目的
·一生珍藏的一部分
·六一幼兒園特色和文化的一部分
·六一幼兒園文化珍藏的一部分
·為家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的觀察潛力
時(shí)間：
地點(diǎn)：
評(píng)委：組委會(huì)主要成員和 3 個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)
名次設(shè)置：
獎(jiǎng)品設(shè)置：
攝影：
照相：
制作光盤和圖片：
“感念恩情
真心回報(bào)”做花送母親（三月八日）
目的
·一生珍藏的一部分
·六一幼兒園特色和文化的一部分
·培養(yǎng)孩子的感恩情懷
攝影：
照相：
制作光盤和圖片：
“我是服裝設(shè)計(jì)家”服裝設(shè)計(jì)比賽
目的
·一生珍藏的一部分
·六一幼兒園特色和文化的一部分
·六一幼兒園文化珍藏的一部分
·為家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的窗意潛力
時(shí)間：
地點(diǎn)：
評(píng)委：組委會(huì)主要成員和 3 個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)
名次設(shè)置：
獎(jiǎng)品設(shè)置：
攝影：
照相：
制作光盤和圖片：
“六一 50 年
我的記憶”日記
學(xué)前教育還不能寫字，也認(rèn)識(shí)不了多少字。但是，因?yàn)椴粫?huì)做，所以做了，所以這正是本活動(dòng)的創(chuàng)意點(diǎn)。也是六一“自助、探索、發(fā)展”文化的重要表現(xiàn)。
方式：
1、老師教孩子寫日記的格式和怎么來寫 2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持 3、由學(xué)生把當(dāng)天想寫的父母，父母將文字寫在一旁，再由孩子照抄在日記本上 4、日記不要求字體工整，但要求清潔。
5、老師每天檢查孩子的日記本
6、對(duì)每天堅(jiān)持寫的給予獎(jiǎng)勵(lì)
7、寫日記的時(shí)間：2007 年 9 月 1 日——2008 年 5 月 20 日
“六一 50 年
小樹伴我長(zhǎng)”植樹活動(dòng)
攝影：
照相：
制作光盤和圖片：
活動(dòng)流程：
教師組系列活動(dòng)主題：我為六一表心聲
1、“愛我六一 建設(shè)六一”演講比賽
2、“愛我六一
表我心聲”班班有歌聲活動(dòng) 以六一園歌為主
3、“我愛六一”園歌比賽
⑴、教師組（單人）
確定植樹數(shù)量，聯(lián)系植樹地點(diǎn) 規(guī)劃植株和編號(hào) 告知家長(zhǎng) 發(fā)號(hào)，聯(lián)系記者 植樹節(jié)組織全園學(xué)生和家長(zhǎng)植樹 制作植樹領(lǐng)護(hù)證 作為一生珍藏的一部分發(fā)給學(xué)
�、�、學(xué)生組（班級(jí)）
園慶匯演節(jié)目篩選期
3 月上旬—4 月上旬 3 月上旬—3 月中旬
第一次節(jié)目篩選 3 月下旬—4 月上旬
第二次節(jié)目篩選并確定 園慶節(jié)目排練期
4 月中旬—園慶前夕
4 月中旬，正式進(jìn)入節(jié)目的排練期 彩排時(shí)間：
五月 10 日，彩排第一次 五月 20 日，彩排第二次 園慶前一天，彩排第三次
5 月中旬，節(jié)目單印刷完畢，隨邀請(qǐng)函一起發(fā)給來賓。
第五章
園慶活動(dòng) 六一園慶的慶典活動(dòng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)流程
1、9：00—12：00，迎接嘉賓參觀六一的文化 2、12：00—14：00，午餐時(shí)間 3、14：30—17：00，園慶匯演時(shí)間 參觀六一 園慶匯演 發(fā)展論壇
4、17：30—18：00，晚餐時(shí)間 5、19：00—21：00，論壇時(shí)間
要求：
·安排迎賓人員 ·做好接待工作
·備好小吃和茶水
·安排現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藛T
·安排引導(dǎo)人員
（二）、參觀六一
（三）、園慶匯演
1、匯演流程
·來賓簽名
·引導(dǎo)入場(chǎng)
·匯演開始
·領(lǐng)導(dǎo)講話
·主持報(bào)目
·匯演結(jié)束
·疏導(dǎo)退場(chǎng)
�、拧�9：00—12：00 會(huì)場(chǎng)布置
要求：
·體現(xiàn)幼兒的童真
·四周張貼用 KT 板裱的六一 VI
·確定簽到臺(tái)
·予留各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的座位
�、�、14：00，接待人員、主持人、調(diào)音師及六一所有教師到場(chǎng)
�、�、14：30 分，簽到、發(fā)放資料，引導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)
引導(dǎo)人員注意對(duì)號(hào)入座
�、�、播放兒歌和六一幼兒園園歌
⑸、15：00，主持人宣布領(lǐng)導(dǎo)講話（領(lǐng)導(dǎo)一人、特邀嘉賓一人、老園友一人）
�、�、15：15 左右，匯演正式開始 參加人員：
總負(fù)責(zé)
�。�
主持人
：
執(zhí)行人
�。�
機(jī)動(dòng)人員：
會(huì)場(chǎng)維持人員：
化妝人員：
拍照人員：
攝影人員：
音
箱：
會(huì)場(chǎng)費(fèi)用：
�、�、匯演節(jié)目主題
·“六一”歷程
說與演的統(tǒng)一
各老園長(zhǎng)回顧六一以前的歷史（具有特色代表性）
孩子將老園長(zhǎng)的回顧表演出來
·“六一”特色（1—2 個(gè)）
教學(xué)與表演的統(tǒng)一
將教學(xué)通過小品的形式，向來賓表演六一的教學(xué)特色
·“六一”才藝（5—6 個(gè)）
·親子藝演（3—4 個(gè)）
家長(zhǎng)和學(xué)生同臺(tái)表演
· 園友獻(xiàn)藝（2-3 個(gè)）
·“六一”風(fēng)采
用學(xué)生時(shí)裝表演的形式，將六一的 VI 系統(tǒng)展現(xiàn)，這是園慶匯演的高潮部分
注：一定要表現(xiàn)出孩子的童真和可愛，并且要將其夸大
·幸運(yùn)“六一”
為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)
抽取幸運(yùn)嘉 第六章
后續(xù)工作園慶后續(xù)工作
1、制作園慶匯演的圖片和刻錄光碟 2、資料收錄歸檔入庫(kù) 3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 4、向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放孩子一生的珍藏
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