社會工作實習(xí)報告

　在 平 時 在 平 時 的 測 量 工 作 中 ， 他 積 極 做 好 傳 、 幫 、 帶 工 作 ， 熱 心 地 把 自 己 學(xué) 到 和 掌 握 好 的 操 作 技 藝 毫 無 保 留 地 傳 授 給 徒 弟 的 測 量 工 作 中 ， 他 積 極 做 好 傳 、 幫 、 帶 工 作 ， 熱 心 地 把 自 己 學(xué) 到 和 掌 握 好 的 操 作 技 藝 毫 無 保 留 地 傳 授 給 徒 弟 a n d a ctu a l ca se w h e th e r m a tch ; b y is lo ca te d la n d rig h t n a tu re ; p ro p e rty sta tu s, w h e th e r h a s d a m a g e o r q u a lity p ro b le m ; p ro p e rty u sin g situ a tio n , re n ta l o r u se ; re fe re n ce a ro u n d sim ila r p ro p e rty p rice , ju d g e a sse ssm e n t v a lu e o f ra tio n a lity ; w h e th e r e x ists p ro p e rty d isp u te s, a n d se ize d , a n d fre e ze , a n d m o rtg a g e , a n d d e m o litio n , a n d tra n sfo rm a tio n , lim it situ a tio n . 2 . to la n d rig h t m o rtg a g e o f, su rv e y p e o p le sh o u ld v e rifie d fo llo w in g in fo rm a tio n : la n d rig h t ca rd b y co n ta in s M in g in fo rm a tio n (rig h t p e o p le , a n d lo ca tio n , a n d n a tu re , a n d te rm , a n d a re a ,) a n d a ctu a l ca se w h e th e r m a tch ; la n d n a tu re ; la n d fla t situ a tio n ; g ro u n d b u ild in g s situ a tio n ; re fe re n ce a ro u n d sim ila r la n d p rice , ju d g e a sse ssm e n t v a lu e o f ra tio n a lity ; m o rtg a g e re a l w h e th e r h a s o th e r m o rtg a g e rig h t o r n o tice re g istra tio n e sta b lish e d p rio r; w h e th e r e x ists p ro p e rty d isp u te s, a n d se ize d , a n d fre e ze , a n d m o rtg a g e , lim it situ a tio n . 3 . o th e r ch a tte ls, o w n e rsh ip , th e v a lu e o f th e m o rtg a g e sh o u ld b e im p le m e n te d , a n d w h e th e r fa cto rs su ch a s e a sy h a n d lin g . (C ) p le d g e o f co lla te ra l in v e stig a tio n p ro ce d u re s, in v e stig a to rs sh o u ld e n fo rce co lla te ra l v a lu e , co n v e n ie n ce cu sto d y a n d d isp o sitio n , p le d g e rig h ts e ffe ctiv e id e n tifica tio n , re g istra tio n , e tc. (D ) g u a ra n te e in v e stig a tio n to e n su re th a t th e p ro ce d u re s, th e in v e stig a tio n sh a ll, in a cco rd a n ce w ith th e b o rro w e r"s sta n d a rd s to in v e stig a te th e g u a ra n to r e v a lu a tio n a ssu ra n ce . 1 5 th in fo rm a tio n a u d it su rv e y p e o p le d e a l w ith b o rro w e rs a n d q u a lifica tio n p ro v id e d b y th e g u a ra n to r, fin a n cia l sta tu s, p ro o f o f id e n tity , th e a u th e n ticity o f th e d a ta ca re fu lly re v ie w e d , v e rifie d , ra tio n a lity a n d e ffe ctiv e n e ss. In clu d e : (a ) th e b o rro w e r d a ta a u d itin g 1 . co rp o ra te clie n ts sh o u ld fo cu s o n a sse ssin g v a rio u s ty p e s o f lice n se s, ce rtifica te s, fin a n cia l re p o rtin g , p o w e rs o f A tto rn e y a n d o th e r te x t a n d a re a l p le a re la te d in fo rm a tio n . 2 . sm a ll b u sin e ss cla ss cu sto m e rs a lso sh o u ld fo cu s o n th e re v ie w o f th e b o rro w e r to p ro v id e e v id e n ce o f b u sin e ss, fin a n cia l p o sitio n a n d a ctu a l co n tro l o f cre d it, p ro p e rty , a n d m o re

　X XX 學(xué)院

　畢業(yè)實習(xí)評定表

　 學(xué)習(xí)中心

　學(xué) 學(xué) 號

　 姓 姓

　名

　 自

　 年 月

　日 至

　年 月

　 日

　實習(xí)時間

　自

　 年 月

　日 至

　年 月

　 日 實習(xí)報告題目 街道辦事處工作流程分析 實習(xí)單位評語：

　該同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難 。

　 實習(xí)單位：青島敦化路街道辦事處

　（蓋章）

　年

　 月

　 日

　學(xué)習(xí)中心意見：

　同意

　負(fù)責(zé)人：

　 （簽章）

　年

　月

　日

　 學(xué)院意見：

�。ㄉw章）

　 年

　月

　日

　g e a sse ssm e n t v a lu e o f ra tio n a lity ; w h e th e r e x ists p ro p e rty d isp u te s, a n d se ize d , a n d fre e ze , a n d m o rtg a g e , a n d d e m o litio n , a n d tra n sfo rm a tio n , lim it situ a tio n . 2 . to la n d rig h t m o rtg a g e o f, su rv e y p e o p le sh o u ld v e rifie d fo llo w in g in fo rm a tio n : la n d rig h t ca rd b y co n ta in s M in g in fo rm a tio n (rig h t p e o p le , a n d lo ca tio n , a n d n a tu re , a n d te rm , a n d a re a ,) a n d a ctu a l ca se w h e th e r m a tch ; la n d n a tu re ; la n d fla t situ a tio n ; g ro u n d b u ild in g s situ a tio n ; re fe re n ce a ro u n d sim ila r la n d p rice , ju d g e a sse ssm e n t v a lu e o f ra tio n a lity ; m o rtg a g e re a l w h e th e r h a s o th e r m o rtg a g e rig h t o r n o tice re g istra tio n e sta b lish e d p rio r; w h e th e r e x ists p ro p e rty d isp u te s, a n d se ize d , a n d fre e ze , a n d m o rtg a g e , lim it situ a tio n . 3 . o th e r ch a tte ls, o w n e rsh ip , th e v a lu e o f th e m o rtg a g e sh o u ld b e im p le m e n te d , a n d w h e th e r fa cto rs su ch a s e a sy h a n d lin g . (C ) p le d g e o f co lla te ra l in v e stig a tio n p ro ce d u re s, in v e stig a to rs sh o u ld e n fo rce co lla te ra l v a lu e , co n v e n ie n ce cu sto d y a n d d isp o sitio n , p le d g e rig h ts e ffe ctiv e id e n tifica tio n , re g istra tio n , e tc. (D ) g u a ra n te e in v e stig a tio n to e n su re th a t th e p ro ce d u re s, th e in v e stig a tio n sh a ll, in a cco rd a n ce w ith th e b o rro w e r"s sta n d a rd s to in v e stig a te th e g u a ra n to r e v a lu a tio n a ssu ra n ce . 1 5 th in fo rm a tio n a u d it su rv e y p e o p le d e a l w ith b o rro w e rs a n d q u a lifica tio n p ro v id e d b y th e g u a ra n to r, fin a n cia l sta tu s, p ro o f o f id e n tity , th e a u th e n ticity o f th e d a ta ca re fu lly re v ie w e d , v e rifie d , ra tio n a lity a n d e ffe ctiv e n e ss. In clu d e : (a ) th e b o rro w e r d a ta a u d itin g 1 . co rp o ra te clie n ts sh o u ld fo cu s o n a sse ssin g v a rio u s ty p e s o f lice n se s, ce rtifica te s, fin a n cia l re p o rtin g , p o w e rs o f A tto rn e y a n d o th e r te x t a n d a re a l p le a re la te d in fo rm a tio n . 2 . sm a ll b u sin e ss cla ss cu sto m e rs a lso sh o u ld fo cu s o n th e re v ie w o f th e b o rro w e r to p ro v id e e v id e n ce o f b u sin e ss, fin a n cia l p o sitio n a n d a ctu a l co n tro l o f cre d it, p ro p e rty , a n d m o re 實習(xí) 報告

　一、實習(xí) 目的（不于 少于 100 字）

　實習(xí)是大學(xué)畢業(yè)生的一個必不可少的過程，是當(dāng)代大學(xué)生踏入社會的第一步，是檢驗知識與實踐相結(jié)合的一個平臺。每個人，每個大學(xué)生都有著自己的實習(xí)過程，每個人的崗位，每個人的經(jīng)歷，每個人的收獲都不盡相同。但是，我們都帶著同樣的目標(biāo)，有著同樣的夢想，我們都非常珍惜這次機會。因為，通過這次的鍛煉，我們可以再亞工作狀態(tài)下了解我們自己的長處與短處，在以后的工作中我們就可以揚長避短，發(fā)揮出我們的潛能。

　二、實習(xí) 單位及崗位介紹 市北區(qū)是青島市內(nèi)三區(qū)之一。市北區(qū)是青島市主城區(qū)之一。西部瀕臨膠州灣，東部與嶗山區(qū)為鄰，北部與李滄區(qū)接壤，東西最大距離 11.5 公里，南北最大距離 9.9 公里，海岸線長 17.83公里，總面積 63.18 平方公里。位于青島市中部偏南，2010 年市北區(qū)總面積 64 平方公里，人口83 萬人。市北區(qū)政府駐敦化路街道。

　1996 年 11 月，市北區(qū)政府對所轄街道辦事處進(jìn)行區(qū)劃調(diào)整，將原來的 23 個街道辦事處調(diào)整為 16 個，分別為冠縣路街道辦事處、泰山路街道辦事處、膠州路街道辦事處、熱河路街道辦事處、遼寧路街道辦事處、黃臺路街道辦事處、華陽路街道辦事處、登州路街道辦事處、利津路街道辦事處、延安路街道辦事處、威海路街道辦事處、北仲路街道辦事處、寧夏路街道辦事處、敦化路街道辦事處、遼源路街道辦事處、合肥路街道辦事處。2001 年 3 月，市北區(qū)政府成立浮山后社區(qū)委員會，作為區(qū)政府的派出機構(gòu)。至此，區(qū)政府轄 16 個街道辦事處和 1 個社區(qū)委員會。同年 8 月，區(qū)機關(guān)進(jìn)行機構(gòu)改革。改革后，區(qū)政府設(shè)立辦公室、經(jīng)濟計劃局、教育體育局、科學(xué)技術(shù)局、財政局、民政局、勞動和社會保障局、司法局、人事局、城市建設(shè)管理局、對外貿(mào)易經(jīng)濟合作局、文化局、衛(wèi)生局、計劃生育委員會、審計局、統(tǒng)計局、財貿(mào)辦公室等 17個工作部門。派出機構(gòu)設(shè)置不變。

　2012 年，市北區(qū)轄 12 個街道，2 個商業(yè)區(qū):臺東路步行街、中山路步行街。80 個社區(qū)。

　我所在的敦化路街道辦事處，主要的實習(xí)內(nèi)容包括：

　1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，及時了解全力貫徹黨的路線、方針、政策和市區(qū)、辦事處決議和指示的執(zhí)行情況，準(zhǔn)確地向辦事處領(lǐng)導(dǎo)如實反映，為科學(xué)決策提供依據(jù); 2.負(fù)責(zé)街道辦團(tuán)委日常事務(wù)處理,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理街道財務(wù)所、經(jīng)貿(mào)辦工作,負(fù)責(zé)經(jīng)費預(yù)結(jié)算及財務(wù)報表制作等財務(wù)工作; 3.負(fù)責(zé)有關(guān)文件、材料的起草印發(fā)工作;

　4.負(fù)責(zé)來往信函的處理，熱情接待來辦聯(lián)系工作人員及其他來訪人員;

　5.負(fù)責(zé)接收上下級及各科室報送的各類文件、材料，認(rèn)真做好收文的登記、分發(fā)、呈批、催辦、交卷、歸檔工作。

　于 三、實踐內(nèi)容及過程（不少于 1500 字）

　 這次我的實習(xí)地點是青島市市北區(qū)敦化路辦事處。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了街道辦事處工作中的一些知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我們在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的。

　在 平 時 的 測 量 工 作 中 ， 他 積 極 做 好 傳 、 幫 、 帶 工 作 ， 熱 心 地 把 自 己 學(xué) 到 和 掌 握 好 的 操 作 技 藝 毫 無 保 留 地 傳 授 給 徒 弟 在 平 時 的 測 量 工 作 中 ， 他 積 極 做 好 傳 、 幫 、 帶 工 作 ， 熱 心 地 把 自 己 學(xué) 到 和 掌 握 好 的 操 作 技 藝 毫 無 保 留 地 傳 授 給 徒 弟 a n d a ctu a l ca se w h e th e r m a tch ; b y is lo ca te d la n d rig h t n a tu re ; p ro p e rty sta tu s, w h e th e r h a s d a m a g e o r q u a lity p ro b le m ; p ro p e rty u sin g situ a tio n , re n ta l o r u se ; re fe re n ce a ro u n d sim ila r p ro p e rty p rice , ju d g e a sse ssm e n t v a lu e o f ra tio n a lity ; w h e th e r e x ists p ro p e rty d isp u te s, a n d se ize d , a n d fre e ze , a n d m o rtg a g e , a n d d e m o litio n , a n d tra n sfo rm a tio n , lim it situ a tio n . 2 . to la n d rig h t m o rtg a g e o f, su rv e y p e o p le sh o u ld v e rifie d fo llo w in g in fo rm a tio n : la n d rig h t ca rd b y co n ta in s M in g in fo rm a tio n (rig h t p e o p le , a n d lo ca tio n , a n d n a tu re , a n d te rm , a n d a re a ,) a n d a ctu a l ca se w h e th e r m a tch ; la n d n a tu re ; la n d fla t situ a tio n ; g ro u n d b u ild in g s situ a tio n ; re fe re n ce a ro u n d sim ila r la n d p rice , ju d g e a sse ssm e n t v a lu e o f ra tio n a lity ; m o rtg a g e re a l w h e th e r h a s o th e r m o rtg a g e rig h t o r n o tice re g istra tio n e sta b lish e d p rio r; w h e th e r e x ists p ro p e rty d isp u te s, a n d se ize d , a n d fre e ze , a n d m o rtg a g e , lim it situ a tio n . 3 . o th e r ch a tte ls, o w n e rsh ip , th e v a lu e o f th e m o rtg a g e sh o u ld b e im p le m e n te d , a n d w h e th e r fa cto rs su ch a s e a sy h a n d lin g . (C ) p le d g e o f co lla te ra l in v e stig a tio n p ro ce d u re s, in v e stig a to rs sh o u ld e n fo rce co lla te ra l v a lu e , co n v e n ie n ce cu sto d y a n d d isp o sitio n , p le d g e rig h ts e ffe ctiv e id e n tifica tio n , re g istra tio n , e tc. (D ) g u a ra n te e in v e stig a tio n to e n su re th a t th e p ro ce d u re s, th e in v e stig a tio n sh a ll, in a cco rd a n ce w ith th e b o rro w e r"s sta n d a rd s to in v e stig a te th e g u a ra n to r e v a lu a tio n a ssu ra n ce . 1 5 th in fo rm a tio n a u d it su rv e y p e o p le d e a l w ith b o rro w e rs a n d q u a lifica tio n p ro v id e d b y th e g u a ra n to r, fin a n cia l sta tu s, p ro o f o f id e n tity , th e a u th e n ticity o f th e d a ta ca re fu lly re v ie w e d , v e rifie d , ra tio n a lity a n d e ffe ctiv e n e ss. In clu d e : (a ) th e b o rro w e r d a ta a u d itin g 1 . co rp o ra te clie n ts sh o u ld fo cu s o n a sse ssin g v a rio u s ty p e s o f lice n se s, ce rtifica te s, fin a n cia l re p o rtin g , p o w e rs o f A tto rn e y a n d o th e r te x t a n d a re a l p le a re la te d in fo rm a tio n . 2 . sm a ll b u sin e ss cla ss cu sto m e rs a lso sh o u ld fo cu s o n th e re v ie w o f th e b o rro w e r to p ro v id e e v id e n ce o f b u sin e ss, fin a n cia l p o sitio n a n d a ctu a l co n tro l o f cre d it, p ro p e rty , a n d m o re 2 實習(xí)期間，我主要工作任務(wù)是整理材料和輔助辦公室主任的工作。事情看上去是簡單、瑣碎，但是這些卻與街道內(nèi)百姓的日常生活有者密切的關(guān)系，并且它為上級部門做好最基本的宣傳工作和溝通工作提供重要的依據(jù)。維持社會的治安，為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎(chǔ)。街道辦事處的功勞不小，街道辦事處最接近社會的底層，最能體會人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府最快地表達(dá)有關(guān)的法律法規(guī)。街道雖小，但是在構(gòu)建和諧社會工作中是不可或缺的。一句話概括街道的作用就是——上傳下達(dá)的作用。原來以為，辦公室生活就是“一杯茶和一張報紙”，街道辦事處工作看似沒有什么大事，但是每天細(xì)小的“瑣事”不容我們有半點差池，而街道里的報紙最多，但并非供娛樂所用，而是讓領(lǐng)導(dǎo)干部了解社會動態(tài)，百姓安樂，政府政策，國內(nèi)外大事，只有這樣在開會的時候才可以理論聯(lián)系實際，真正的為民辦事。

　實習(xí)期間，我的思想經(jīng)歷了一個從興奮好奇到無聊懈怠再到自責(zé)反省，從努力探尋到疲倦但欣慰充實再到依依不舍，實習(xí)結(jié)束卻仍意猶未盡這樣一個過程。開始的時候，興奮期待充滿我的心胸，但隨后的僅僅幫他們整理資料的實習(xí)生活讓我感到有些無聊，隨即而來的自責(zé)感讓我反省，讓我明白，不能這樣庸庸地過完實習(xí)生活，于是，我努力地探尋我能搜集到的資料，盡我的能力去認(rèn)識了解我們這個街道并提出自己的疑惑找出街道中存在的問題，后半段的實習(xí)生活是疲倦的，但是我卻倍感充實。從一次次的探尋努力中，我汲取了知識和養(yǎng)分。即將結(jié)束實習(xí)的時候，我感覺心情沉重，我對街道辦事處有一股很強烈的依戀之情，因為我還有些疑惑沒有搞明白，還有些資料沒有收集，還有些自己想做的事情沒有做。

　 實習(xí)過程中，讓我覺得工作態(tài)度和辦事能力，以及為人處世的方式很重要。俗話說：“態(tài)度和能力就是最大的競爭力。”是的。態(tài)度真的很重要。剛剛進(jìn)入街道辦事處實習(xí)的時候，總覺得街道辦事處這樣的小地方，不會學(xué)到什么有用的東西，但是我錯了。因為我沒有意識到所有的知識都是靠自己一點點地積累起來的。而更加老套的說話就是：學(xué)無止境。我每天都準(zhǔn)時地上下班，每天都微笑著面對來訪的每一個人，熱情的幫助有需要的人，真誠的幫助他們解決問題，排除困擾。我每天都用充實來把自己武裝起來，用我熱情和真情去切切實實的做事�？偛蛔屪约洪e下來，發(fā)現(xiàn)可以做的事情就馬上干勁十足。這樣一來，同事們對我也更加熱情了，很多工作上的難題都愿意與我分享。另一方面，在工作過程中，態(tài)度真的很重要，無論我們以后將要從事什么行業(yè)，正確的工作態(tài)度都是必須的。這是我一生中的一筆寶貴的財富。實習(xí)過程中同事對我?guī)椭�很大，也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以學(xué)到很多很多。因而我很自豪的說：我這次的實習(xí)真的收獲很大。

　短暫的實踐，讓我走出課堂，在實際工作環(huán)境中理解了本專業(yè)的基本情況，對于以后的學(xué)習(xí)大有裨益，也為今后工作將理論應(yīng)用于實踐打下了基礎(chǔ)。同時在實習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，公共事業(yè)是現(xiàn)代社會正常運行和發(fā)展的基本條件，是現(xiàn)代社會公共利益實現(xiàn)需要，也是滿足社會多樣化的途徑�；�礎(chǔ)工作做不好，是必須影響大局的全面改善，這些暴露在公共事業(yè)中的弊端應(yīng)是每一個公共事業(yè)工作者去認(rèn)真思考的。

　于 四、實踐總結(jié)及體會（不少于 1500 字）

　“千里之行，始于足下”。這近一個月的短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

　 街道辦事處實習(xí)進(jìn)入了尾聲，在青島市市北區(qū)敦化路實習(xí)的這段時間里，真的感觸很多，無論是對自我的認(rèn)識還是感觸自己所學(xué)到的有限知識，都讓我對此次的街道辦事處實習(xí)感到很有價值；

　g e a sse ssm e n t v a lu e o f ra tio n a lity ; w h e th e r e x ists p ro p e rty d isp u te s, a n d se ize d , a n d fre e ze , a n d m o rtg a g e , a n d d e m o litio n , a n d tra n sfo rm a tio n , lim it situ a tio n . 2 . to la n d rig h t m o rtg a g e o f, su rv e y p e o p le sh o u ld v e rifie d fo llo w in g in fo rm a tio n : la n d rig h t ca rd b y co n ta in s M in g in fo rm a tio n (rig h t p e o p le , a n d lo ca tio n , a n d n a tu re , a n d te rm , a n d a re a ,) a n d a ctu a l ca se w h e th e r m a tch ; la n d n a tu re ; la n d fla t situ a tio n ; g ro u n d b u ild in g s situ a tio n ; re fe re n ce a ro u n d sim ila r la n d p rice , ju d g e a sse ssm e n t v a lu e o f ra tio n a lity ; m o rtg a g e re a l w h e th e r h a s o th e r m o rtg a g e rig h t o r n o tice re g istra tio n e sta b lish e d p rio r; w h e th e r e x ists p ro p e rty d isp u te s, a n d se ize d , a n d fre e ze , a n d m o rtg a g e , lim it situ a tio n . 3 . o th e r ch a tte ls, o w n e rsh ip , th e v a lu e o f th e m o rtg a g e sh o u ld b e im p le m e n te d , a n d w h e th e r fa cto rs su ch a s e a sy h a n d lin g . (C ) p le d g e o f co lla te ra l in v e stig a tio n p ro ce d u re s, in v e stig a to rs sh o u ld e n fo rce co lla te ra l v a lu e , co n v e n ie n ce cu sto d y a n d d isp o sitio n , p le d g e rig h ts e ffe ctiv e id e n tifica tio n , re g istra tio n , e tc. (D ) g u a ra n te e in v e stig a tio n to e n su re th a t th e p ro ce d u re s, th e in v e stig a tio n sh a ll, in a cco rd a n ce w ith th e b o rro w e r"s sta n d a rd s to in v e stig a te th e g u a ra n to r e v a lu a tio n a ssu ra n ce . 1 5 th in fo rm a tio n a u d it su rv e y p e o p le d e a l w ith b o rro w e rs a n d q u a lifica tio n p ro v id e d b y th e g u a ra n to r, fin a n cia l sta tu s, p ro o f o f id e n tity , th e a u th e n ticity o f th e d a ta ca re fu lly re v ie w e d , v e rifie d , ra tio n a lity a n d e ffe ctiv e n e ss. In clu d e : (a ) th e b o rro w e r d a ta a u d itin g 1 . co rp o ra te clie n ts sh o u ld fo cu s o n a sse ssin g v a rio u s ty p e s o f lice n se s, ce rtifica te s, fin a n cia l re p o rtin g , p o w e rs o f A tto rn e y a n d o th e r te x t a n d a re a l p le a re la te d in fo rm a tio n . 2 . sm a ll b u sin e ss cla ss cu sto m e rs a lso sh o u ld fo cu s o n th e re v ie w o f th e b o rro w e r to p ro v id e e v id e n ce o f b u sin e ss, fin a n cia l p o sitio n a n d a ctu a l co n tro l o f cre d it, p ro p e rty , a n d m o re 不僅讓我們對自我專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有了很大的實際認(rèn)識，而且也通過了這次的社會學(xué)課程實習(xí)讓我們鍛煉了自我的社會實踐能力，完善自我，不斷進(jìn)步。

　可能對于我們同學(xué)們來說最大的收獲應(yīng)該是學(xué)會了如何去工作，同時去樹立積極端正工作態(tài)度。工作中一定要認(rèn)真，多做事才能更好的了解工作情況，更加專心的投入到工作當(dāng)中去，才能更好的完成工作任務(wù)，從而取得領(lǐng)導(dǎo)的信任。少說話，就是少說無關(guān)緊要的話，埋頭認(rèn)真的對待工作，以謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度工作，得到同事間的認(rèn)可為開展工作打下良好的基礎(chǔ)；而這樣的實習(xí)認(rèn)識就是我們一個學(xué)生走向社會化的過程所需要明白和準(zhǔn)備的社會閱歷。

　整個的工作需要較全面的知識和自我素質(zhì)。首先必須要求積極的工作熱情，積極主動更多的表現(xiàn)為熱情昂揚的工作態(tài)度，所以在工作中要積極主動的為社區(qū)民眾提供力所能及的服務(wù)，以及為領(lǐng)導(dǎo)提供好參謀輔助工作。這樣往往能夠把工作做的更好，取得更好的成績。特別是對于一名街道辦事處辦公室的工作人員來說，工作的熱情是至關(guān)重要的，因為它關(guān)系到聯(lián)系社區(qū)民眾的工作，為了更好的于民眾溝通，一個熱情的態(tài)度是十分重要的；再者就是專業(yè)技能要熟練，比如辦公文檔的熟練，這是對一名辦公室人員的基本要求，因為它關(guān)系到，每一天的工作效率，和工作效果；在這里需要每天接觸各種文件，有需要上傳區(qū)人民政府的，以及下達(dá)社區(qū)居委會的，為了能更好的為民服務(wù)，及時有效的實施相關(guān)要求這是必要的熟練素質(zhì)要求了。掌握現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，熟練運用辦軟件是對現(xiàn)代秘書人員的基本技能要求。達(dá)到這個要求可以大大提高工作效率，提高辦事能力。隨著信息時代的不斷發(fā)展信息處理不斷的實現(xiàn)信息化，辦公自動化水平會越來越高，辦公室的工作人員的辦公自動化技能要求也不會僅限于簡單的文檔處理和信息錄入，更多的是熟練利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來完成日常工作。所以我們在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該要注重辦公自動化技能素質(zhì)的自我提升，不斷的完善自我和豐富自我。而且，在這兩個星期的實習(xí)中，其中實際上最需要我們自我要求嚴(yán)格的應(yīng)該是，同學(xué)們自我綜合素質(zhì)需要全面。因為當(dāng)我們進(jìn)入社會工作了，很多時候需要接觸不同的任何事物，要想能盡快的融入新的集體，被他人認(rèn)可，這就需要我們有一技之長，長他人之所短，長他人之所不能，不斷的拓展自己的知識技能和豐富自我知識儲備。

　我的另一方面的感受就是凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。雖然在實習(xí)過程中要 處理很多的突發(fā)問題，但是處理問題的能力都是建立在有豐富的社會經(jīng)驗儲備之上的。熱心工作是一方面，另一方面也需要有與之對應(yīng)的專業(yè)技能，否則會在面對突如其來的突發(fā)事件時有可能手足無措。

　通過這段時間的實習(xí)，是對我們自我的不斷鍛煉，同時也接觸了關(guān)于我們勞動社會保障專業(yè)相關(guān)的關(guān)于基層社區(qū)居民的社會保障實務(wù)這也有利于我們以后再學(xué)習(xí)關(guān)于社會保障理論知識的時候，能更加深刻的認(rèn)識和理解；同時在這次的社會學(xué)的課程實習(xí)中，也更能讓我們在社會工作中，對社

　在 平 時 的 測 量 工 作 中 ， 他 積 極 做 好 傳 、 幫 、 帶 工 作 ， 熱 心 地 把 自 己 學(xué) 到 和 掌 握 好 的 操 作 技 藝 毫 無 保 留 地 傳 授 給 徒 弟 在 平 時 的 測 量 工 作 中 ， 他 積 極 做 好 傳 、 幫 、 帶 工 作 ， 熱 心 地 把 自 己 學(xué) 到 和 掌 握 好 的 操 作 技 藝 毫 無 保 留 地 傳 授 給 徒 弟 a n d a ctu a l ca se w h e th e r m a tch ; b y is lo ca te d la n d rig h t n a tu re ; p ro p e rty sta tu s, w h e th e r h a s d a m a g e o r q u a lity p ro b le m ; p ro p e rty u sin g situ a tio n , re n ta l o r u se ; re fe re n ce a ro u n d sim ila r p ro p e rty p rice , ju d g e a sse ssm e n t v a lu e o f ra tio n a lity ; w h e th e r e x ists p ro p e rty d isp u te s, a n d se ize d , a n d fre e ze , a n d m o rtg a g e , a n d d e m o litio n , a n d tra n sfo rm a tio n , lim it situ a tio n . 2 . to la n d rig h t m o rtg a g e o f, su rv e y p e o p le sh o u ld v e rifie d fo llo w in g in fo rm a tio n : la n d rig h t ca rd b y co n ta in s M in g in fo rm a tio n (rig h t p e o p le , a n d lo ca tio n , a n d n a tu re , a n d te rm , a n d a re a ,) a n d a ctu a l ca se w h e th e r m a tch ; la n d n a tu re ; la n d fla t situ a tio n ; g ro u n d b u ild in g s situ a tio n ; re fe re n ce a ro u n d sim ila r la n d p rice , ju d g e a sse ssm e n t v a lu e o f ra tio n a lity ; m o rtg a g e re a l w h e th e r h a s o th e r m o rtg a g e rig h t o r n o tice re g istra tio n e sta b lish e d p rio r; w h e th e r e x ists p ro p e rty d isp u te s, a n d se ize d , a n d fre e ze , a n d m o rtg a g e , lim it situ a tio n . 3 . o th e r ch a tte ls, o w n e rsh ip , th e v a lu e o f th e m o rtg a g e sh o u ld b e im p le m e n te d , a n d w h e th e r fa cto rs su ch a s e a sy h a n d lin g . (C ) p le d g e o f co lla te ra l in v e stig a tio n p ro ce d u re s, in v e stig a to rs sh o u ld e n fo rce co lla te ra l v a lu e , co n v e n ie n ce cu sto d y a n d d isp o sitio n , p le d g e rig h ts e ffe ctiv e id e n tifica tio n , re g istra tio n , e tc. (D ) g u a ra n te e in v e stig a tio n to e n su re th a t th e p ro ce d u re s, th e in v e stig a tio n sh a ll, in a cco rd a n ce w ith th e b o rro w e r"s sta n d a rd s to in v e stig a te th e g u a ra n to r e v a lu a tio n a ssu ra n ce . 1 5 th in fo rm a tio n a u d it su rv e y p e o p le d e a l w ith b o rro w e rs a n d q u a lifica tio n p ro v id e d b y th e g u a ra n to r, fin a n cia l sta tu s, p ro o f o f id e n tity , th e a u th e n ticity o f th e d a ta ca re fu lly re v ie w e d , v e rifie d , ra tio n a lity a n d e ffe ctiv e n e ss. In clu d e : (a ) th e b o rro w e r d a ta a u d itin g 1 . co rp o ra te clie n ts sh o u ld fo cu s o n a sse ssin g v a rio u s ty p e s o f lice n se s, ce rtifica te s, fin a n cia l re p o rtin g , p o w e rs o f A tto rn e y a n d o th e r te x t a n d a re a l p le a re la te d in fo rm a tio n . 2 . sm a ll b u sin e ss cla ss cu sto m e rs a lso sh o u ld fo cu s o n th e re v ie w o f th e b o rro w e r to p ro v id e e v id e n ce o f b u sin e ss, fin a n cia l p o sitio n a n d a ctu a l co n tro l o f cre d it, p ro p e rty , a n d m o re 4 會群體和社會角色的定位有充分的認(rèn)識，更好的讓理論學(xué)習(xí)在實踐中不斷的得到深化的認(rèn)識。實習(xí)中同時，也能在實踐中不斷獲得課堂上所不能學(xué)到的東西。兩個星期的實習(xí)生活將是我的大學(xué)生活中的一份寶貴的社會實踐閱歷，在以后的學(xué)習(xí)和工作中會對自己有很大的幫助。通過實習(xí)，在社會實踐中深化課堂上的專業(yè)理論知識，同時也豐富了實際工作的社會經(jīng)驗，達(dá)到將所學(xué)知識用到實際工作中的目的。

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