中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

　中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

　 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：正在讀中學(xué)的我們經(jīng)常需要寫學(xué)習(xí)總結(jié)，那么到底要怎樣寫呢?下面我給大家分享幾篇，一起看一下吧!篇 1 古書有云："學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。"我也深有體...

　正在讀中學(xué)的我們經(jīng)常需要寫學(xué)習(xí)總結(jié)，那么到底要怎樣寫呢?下面我給大家分享幾篇，一起看一下吧!

　篇 1

　古書有云："學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。"我也深有體會，它自然成為我的個人格言。學(xué)習(xí)如天上的云，一不小心就會然自己的知識被大地吸干，努力的成績可都被別人來去了，自己卻成為一無所有。

　"書中自有黃金屋，書中自有彥如玉。"在我的生活中，書是我的好朋友，床邊、書桌、椅子，都有它的存在。在有空的時候看一看書，然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游，然你受益匪淺。我平時愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。

　"人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!!"它是我的助跑線，它讓我知道：只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才，但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。

　講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個字來概括："嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。如果你只會向別人學(xué)習(xí)，自己卻不意識的刻苦鍛煉，就如一顆沒發(fā)芽的種

　子，只想快快長大，自己不主動在生活中鍛煉，只會長得矮小。

　"復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。"復(fù)習(xí)也是我的學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分，也是我的學(xué)習(xí)方法之一。"學(xué)習(xí)后復(fù)習(xí)，讓知識更鞏固。"是我課后的名言，也是我的課后行動，因常言道"溫故知新"。

　同學(xué)們，快行動起來吧，找到自己的學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗學(xué)習(xí)的幸福，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理吧!

　篇 2

　通過幾個月的學(xué)習(xí)，不光嘗到了學(xué)習(xí)中的酸、甜、苦、辣，同時也有深深的體會。

　學(xué)習(xí)，它不單單是一個過程，更是一個挑戰(zhàn)自我、提升自我、鍛煉自我的機(jī)會。

　學(xué)習(xí)，不單單是孝順父母，以后好找工作等的個人利益，，更是"為中華之崛起而讀書。"

　對于學(xué)習(xí)，也許有人會犯嘀咕：為什么我比別人勤奮，而成績比別人差呢?學(xué)習(xí)，不光要勤奮，更要有正確的方法，只有方法對了頭，成績才有可能提高。

　學(xué)好英語，要四勤，即：勤聽、勤寫、勤讀、勤說。學(xué)好數(shù)學(xué)，要多做題。學(xué)好語文，要有語言美。學(xué)好史地生政，不要考試前期抱"佛腳"，四本書，那么多內(nèi)容，怎么可能考試前幾天背的滾瓜爛熟呢?因此，我們要在平時多下功夫。

　說到底，還是課堂效率最重要，當(dāng)你把心放在課堂上時，做起題來會得心應(yīng)手。

　只要自己不倒下，就沒有誰能超越你。

　超越自己，永不言敗

　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　只有聯(lián)系生活，才不會感到學(xué)習(xí)的枯燥無味。

　只有聯(lián)系生活，才能更好掌握課本上的知識。

　只有聯(lián)系生活，才能使我們的知識靈活運用。

　篇 3

　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來到了初三，緊張而又令人興奮的初三�；蛟S會有些矛盾，但卻是真真切切的感受。

　閱讀、思維和觀察等一些學(xué)習(xí)活都是可以服從個人的意志、能力和愿望進(jìn)行控制。但聽老師講解這種學(xué)習(xí)活動就不同它不可能自己進(jìn)行有效的控制。因此，在準(zhǔn)備工作做好的基礎(chǔ)上，要聽好課，首先集中注意力。

　在暑假生活的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了在家里打雜活的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到家務(wù)的辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己以前不夠爭氣，不珍惜那些好的時間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事，亂晃悠。是這一次的打雜活的實踐活動給了我影響，讓我知道了讀書的幸福感，學(xué)習(xí)生活一眼即逝，不知不覺中我們已經(jīng)在初中里呆了 3 年了，在這 3 年里，發(fā)生了各式各樣的事情。開心的不開心的都有，或許當(dāng)時會厭倦，但真正到了那個時候，我們就會不舍，人總是這個樣子，到了最后才發(fā)現(xiàn)以前的開心。

　初三真是一個令人矛盾的一學(xué)年，沒有了之前的放松，只是增添了許多緊張。讓我感到興奮的是，在不久的將來，也就是 1 年后，我們各位終于可以在同張試卷上一展身手。認(rèn)認(rèn)真真的比著誰用功，誰懶惰。

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