開展黨史學習教育心得體會范文8篇大全

　　黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領導中國人民實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編整理了開展黨史學習教育心得體會范文8篇大全，希望大家喜歡。

　　開展黨史學習教育心得體會范文1

　　習近平總書記強調(diào)，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。要修好黨史這門必修課，各級黨組織在落實好“規(guī)定動作”的同時，要靈活學習教育方式，創(chuàng)新“自選動作”，激發(fā)黨員干部的學習熱情，推動黨史學習教育入腦入心。

　　盤活紅色資源，打造多維學習陣地

　　百年黨史有著豐富的紅色革命圣地，各級黨組織要整合利用好駐地歷史文化、紅色文化及區(qū)域紅色黨建資源，打造多維學習陣地，如上海中共一大會址紀念館、嘉興紅船、井岡山、延安、遵義、西柏坡、南泥灣、紅旗渠……烈士陵園、愛國主義教育基地等紅色圣地資源，并將其串聯(lián)打造成為“紅色線路”，黨史學習教育打卡點，讓黨員干部在紅色之旅中接受黨史學習教育，在行走中聆聽黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，感悟紅色精神，讓黨員干部永遠銘記為民族獨立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，感受新中國以來的發(fā)展歷程，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色，永遠保持中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，努力為人民創(chuàng)造更美好、更幸福的生活。

　　創(chuàng)新教育載體，推出一批優(yōu)秀黨課

　　要充分利用好在黨群中心、黨群驛站、新時代文明實踐中心等載體，開展黨史學習教育系列主題活動，包括主題黨日活動、儀式教育、觀看黨史微展覽、微黨課、紅色電影、借閱黨史書籍等，還可以定制個性化服務，如黨建團建、教育培訓、公益服務、醫(yī)療會診、行業(yè)黨課等，充分發(fā)揮社區(qū)黨校陣地平臺作用，通過聆聽社區(qū)黨校講師的“紅色微黨課”，了解抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期發(fā)生的紅色故事。積極打造黨員干部“個人自學天天有、基層黨課月月講”黨史學習教育體系，建立包括知名學者、黨史專家、老英雄、老勞模、離退休老干部在內(nèi)的“黨史”學習教育宣講團，為社區(qū)黨員、“兩新”組織、駐區(qū)單位提供有力的學習保障，指導基層黨組織書記帶頭講黨課，舉辦騎行黨課、曲藝黨課、沉浸式黨課，開展“黨史”紅色微黨課征集評選，推出一批優(yōu)秀黨課，激發(fā)了廣大黨員干部群眾的愛國心、強國情、報國志。

　　把握重大節(jié)點，掀起學習教育高潮

　　今年中國共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”開局之年，站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，各級黨組織要圍繞“黨的盛典、人民的節(jié)日”這一基調(diào)定位，準確把握黨史學習教育的根本出發(fā)點和落腳點，在“七一”“十一”前后，開展系列群眾性主題活動，組織黨員開展政治生日、重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，傳承賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，讓初心薪火相傳。開展紅色品讀會、黨史知識競賽、唱紅歌比賽、“迎建黨百年，我想對黨說”祝福語征集活動，向社會征集具有歷史意義的“老物件”進行展示，如一枚偉人紀念章、一張糧票、一張老照片，還有已經(jīng)淡出我們生活的縫紉機、老鐘表、老相機……以老百姓“衣食住行”中的“老物件”“老照片”“老書本票”“老證件”等展示活動，從大時代背景到小眾生活視角，展現(xiàn)老物件背后所蘊含的政治、經(jīng)濟、歷史、文化等豐厚內(nèi)涵，以及改革開放以來取得的輝煌成就。推動黨史學習教育形成疏密有致、亮點紛呈、話語響亮、激蕩人心的態(tài)勢，讓廣大黨員干部青年群眾產(chǎn)生共鳴，堅定不移聽黨話、跟黨走，在新時代新征程上披荊斬棘、奮勇前進。

　　開展黨史學習教育心得體會范文2

　　一部影片，往往是由若干個遠景、全景、中景、近景和特寫等不同鏡頭有機組合起來的。通過調(diào)整鏡頭的景別，對畫面內(nèi)容進行取舍，以此突出重點和表達主題。如果把百年黨史濃縮成一部影視作品，則一定是一部氣吞山河、波瀾壯闊的恢宏大作。好作品需要仔細反復品味，我們不妨試著通過解讀遠景、全景、中景、近景和特寫鏡頭的方式來學習百年黨史這部作品，具體方法如下：

　　用“遠景”鏡頭領會黨史學習的深遠意義。“遠景”視野深遠、寬闊，運用表現(xiàn)氣勢、規(guī)模。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出，“在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策”。只有視野足夠開闊，才能行穩(wěn)致遠。只有深刻理解其重大意義，黨史學習教育才能不偏不倚地落到實處。

　　用“全景”鏡頭勾勒百年黨史的基本輪廓。“全景”適用于在一定范圍的情景下表現(xiàn)一個景的全貌。何為百年黨史的全貌?如果以時間為線索，可以將百年黨史劃分為四個歷史時期，分別是新民主主義革命時期（1921年7月中國共產(chǎn)黨建立至1949年10月中華人民共和國成立）、社會主義革命和建設時期（1949年10月至1978年12月黨的十一屆三中全會召開）、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期（1978年12月至2012年11月黨的十八大召開）和中國特色社會主義新時代（2012年11月至今）。通過劃分時間階段搭建起百年黨史的主體框架，有助于我們抓住學習黨的歷史的總綱，起到提綱挈領、綱舉目張的作用。

　　用“中景”鏡頭促進學習工作的良性互動。“中景”通常運用表現(xiàn)關系、互動。習近平總書記強調(diào)：“要把學習黨史同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好‘我為群眾辦實事’實踐活動，防止學習和工作‘兩張皮’”。要想讓黨史學習與工作實踐形成良性互動，必須走出去、沉下去，深入群眾。只有這樣，才能明確方向、找到差距、解決問題，真正把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，做到與人民群眾心連心、同呼吸、共命運。

　　用“近景”鏡頭梳理歷史經(jīng)驗的豐富內(nèi)涵。“近景”運用表現(xiàn)主體、中心。習近平總書記指出：“必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好”。具體而言，就是要學習思想偉力，自覺武裝頭腦；學習歷史大勢，抓住歷史時機；學習性質(zhì)宗旨，保持鮮明本色；學習歷史經(jīng)驗，應對風險挑戰(zhàn)；學習革命精神，保持艱苦奮斗；學習團結統(tǒng)一，確保步調(diào)一致，等等。只有準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)和豐富內(nèi)涵，我們才能真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

　　用“特寫”鏡頭抓住學習教育的核心要點。“特寫”運用表現(xiàn)局部、細節(jié)。“遠取其勢，近取其神”，百年黨史波瀾壯闊、博大精深，我們需要找到具體的切入點和著力點。把鏡頭聚焦到《論中國共產(chǎn)黨歷史》上，以習近平總書記在黨的歷史的重大事件和重要人物的紀念或慶�；顒右约霸诘胤娇疾煺{(diào)研時的重要講話為核心要點，有助于我們系統(tǒng)回顧我們黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程，深刻把握各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神、作出的偉大貢獻和提供的智慧方案。

　　開展黨史學習教育心得體會范文3

　　習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

　　作為新時代的黨員干部，我們應下功夫?qū)Ⅻh的歷史學習好、總結好，將紅色精神傳承好、發(fā)揚好，在黨的百年奮斗歷程中汲取智慧力量，共同推動“中國號”巨輪在新的偉大征程中續(xù)寫新的輝煌篇章。

　　在黨史學習中悟初心、強使命，汲取“咬定青山，立根巖縫”的奉獻精神�；赝�黨史，是一部踐行初心使命的歷史，是一部與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。面對黨旗，舉起右手，朗朗誦念“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”，錚錚誓詞，是對黨發(fā)自肺腑的莊嚴承諾，拳拳之心，是為人民奉獻終身的刻骨宣言�；仨�百年，我們黨在血與火的斗爭中、在生與死的考驗中，始終不忘以人民為中心這個永遠不變的“主旋律”，不斷錘煉共產(chǎn)黨人無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。廣大黨員干部應秉持“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的情懷，傳承“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神，錘煉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)，在思想上、行動上樂于奉獻，勇于奉獻。

　　在黨史學習中融于魂、踐于行，汲取“逢山開路，遇水架橋”的擔當精神。無論在血雨腥風的革命年代、激情燃燒的建設歲月，還是在波瀾壯闊的改革開放時期、砥礪奮進的新時代，璀璨歷史長河中不斷涌現(xiàn)出一批批碧血丹心真英雄，記錄著一段段可歌可泣的不朽贊歌，有戰(zhàn)斗英雄楊靖宇、“兩彈一星”元勛錢學森、改革先鋒申紀蘭、抗疫戰(zhàn)士鐘南山……百年風雨征程，英雄楷模輩出。廣大黨員干部應汲取革命先烈、時代楷模的擔當精神，將黨史融入血液、注入靈魂，以擔當為要，心中有黨不忘恩；以擔當為責，心中有民不懈��；以擔當為本，心中有戒不妄為。在大是大非面前亮劍發(fā)聲，在矛盾危機面前挺身而出，在急難險重任務面前迎難而上，賡續(xù)共產(chǎn)黨人“我將無我，不負人民”的紅色血脈，用血肉之軀守護好這座生生不息、磅礴有力的“人民江山”。

　　在黨史學習中當先鋒、樹標桿，汲取“昂揚向上，拼搏進取”的奮進精神。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，從小小紅船到巍巍巨輪，一代又一代共產(chǎn)黨人帶領人民艱辛求索、奮發(fā)圖強，在苦難落后的旋渦中開辟出一條中國特色社會主義的人間正道和康莊大道。今日之中國，騰飛于世界，信息暢通、高鐵飛馳、公路成網(wǎng)、鐵路密布、南水北調(diào)、西氣東輸……一個個催人奮進的高光時刻，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利。黨員干部須從黨史學習中保持赤子之心，從紅色經(jīng)典中尋求信仰之光，從時代變遷中汲取奮進之力，主動去闖“矛盾窩”，去接“燙山芋”，不斷開創(chuàng)業(yè)績新局面，書寫發(fā)展新答卷，汲取奮勇拼搏的前進動力，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家接續(xù)奮斗。

　　開展黨史學習教育心得體會范文4

　　“在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。”在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署。

　　歷史是最好的教科書。黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領導中國人民實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。廣大黨員干部要學好黨史“必修課”，解讀百年黨史背后的“精神密碼”，大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，走好新時代長征路。

　　學百年黨史，筑牢信仰之基。從浙江嘉興南湖的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨始終堅持“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心和使命。回眸百年黨史，記載的是中國共產(chǎn)黨人的革命精神和中華民族寶貴的精神財富。“史之為用，其利甚博，乃生人之急務，為國家之要道，有國有家者，其可缺之哉?”銘記黨的光輝歷程和偉大貢獻，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，從黨史學習教育中，筑牢紅色基因，用政治理論的“淬火”，“篩一篩”思想上的“雜質(zhì)”，“除一除”精神上的“灰塵”，不斷增強“抗病”能力，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產(chǎn)主義的信念，補足精神之鈣、筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵。

　　學百年黨史，激發(fā)奮進之力。從1921年到2021年，一代又一代中國共產(chǎn)黨人不怕犧牲、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的精神，為我們黨積累了寶貴的精神遺產(chǎn)。從紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗戰(zhàn)精神、雷鋒精神到“兩彈一星”精神、載人航天精神、抗擊非典精神、抗疫精神和“脫貧攻堅”精神，譜出一曲曲美妙的奮斗者之歌。雄關漫道，惟有奮斗，百折不回，惟韌不破。邁入新征程，黨員干部要從黨史“必修課”中汲取奮進的力量，賡續(xù)“風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅”的優(yōu)良作風，提振“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣斗志，發(fā)揚孺子牛“為民服務”、拓荒牛“創(chuàng)新發(fā)展”、老黃牛“艱苦奮斗”的“三牛精神”，向著中華民族偉大復興的中國夢砥礪前行。

　　學百年黨史，勇立擔當之志。黨的百年歷史，就是一部與人民心連心、同呼吸、共命運的“擔當史”。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚不怕犧牲、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的擔當精神，繪就了我們黨絢爛奪目的精神圖譜。習近平總書記多次提出“干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。”站在新的歷史起點上，黨員干部要堅持發(fā)揚擔當精神，涵養(yǎng)擔當之氣、勇立擔當之志、增強擔當之能、提升擔當之效。始終把人民群眾對美好生活的向往當作奮斗目標，以群眾需求為導向，把為民情懷深植于心、實踐于行、止于至善。以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，在困難面前，敢闖敢試，絕不退縮；在矛盾面前，敢抓敢管，絕不回避；在責任面前，敢作敢為，決不推諉。

　　開展黨史學習教育心得體會范文5

　　2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書，歷史是最好的營養(yǎng)劑。“欲知大道，必先為史”，學習黨史就是讓黨員干部走得再遠都不能忘記來時的路，在學習黨史之中涵養(yǎng)志氣、骨氣和膽氣。

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，黨員干部當志存高遠。百年崢嶸歲月，從1921年的50多名黨員發(fā)展到如今9100多萬黨員的中國共產(chǎn)黨，帶領人民群眾創(chuàng)造性地將馬克思主義普遍真理同中國實際結合起來，走出了一條艱辛曲折但前途光明的道路。無論是“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的豪言壯語還是“為中華之崛起而讀書”的凌云之志，無數(shù)共產(chǎn)黨人將個人理想融入國家偉大事業(yè)之中。一百年的非凡奮斗歷程，一百年的風雨兼程，一百年艱苦卓絕的探索，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，日益走近世界舞臺中央。“方向決定道路，道路決定命運”，黨員干部應涵養(yǎng)志氣、志存高遠，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，昂首闊步走好中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

　　“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，黨員干部當涵養(yǎng)骨氣。“武裝斗爭是要吃苦的，甚至流血犧牲，一定要樹立共產(chǎn)主義信念，要有革命到底的決心。”“疾風知勁草，烈火見真金”，李大釗、蔡和森、向警予、瞿秋白等同志英勇無畏，為革命失去了寶貴的生命，用生命詮釋了共產(chǎn)黨人的初心與使命。“哪有什么歲月靜好，只不過有人在負重前行。”多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，才換來今天的幸福生活。昨天的苦難成就今天的輝煌，黨員干部必須認真學習歷史，將歷史深深銘刻到心中、成為前行與奮斗的精神源泉。“偉大來自平凡，平凡鑄就偉大”，身處和平年代的黨員干部要緬懷英雄、崇敬英雄，也要努力成為英雄。“堅定的信仰始終是黨員、干部站穩(wěn)政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素”，黨員干部要補足精神之“鈣”，筑牢思想防線，抵御住各種腐朽思想的侵蝕，踐行共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，方能行穩(wěn)致遠。

　　“百二秦關終屬楚，三千越甲可吞吳”，黨員干部當涵養(yǎng)膽氣。南宋辛棄疾留下“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的名句，毛澤東同志則寫道，“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”。翻看黨的早期歷史，無不充溢著共產(chǎn)黨人強大的精神力量和不怕流血、不怕犧牲的勇氣。“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。”新時代呼喚新?lián)�當，新時代需要新作為。當前世界正處于百年未有之大變局，機遇與挑戰(zhàn)并存。面對新時代的“婁山關”“臘子口”，黨員干部敢不敢沖，敢不敢拼，敢不敢流血犧牲?這亦需要膽氣！黨員干部要將人民對美好生活的向往作為奮斗的目標，不忘初心、牢記使命、真抓實干、攻堅克難，涵養(yǎng)敢啃“硬骨頭”、敢當“熱鍋上的螞蟻”的膽氣，主動到艱苦環(huán)境和急難險重崗位去鍛煉與磨練，以“咬定青山不放松”的干勁投身到偉大事業(yè)之中，定能開創(chuàng)新局面，干出一番新業(yè)績。

　　開展黨史學習教育心得體會范文6

　　近日，習近平總書記在參加各地代表團審議時多次強調(diào)在全黨開展黨史學習教育的重要性和必要性。當前，各地區(qū)各部門有序深入開展黨史學習教育動員會。制定目標、拿方案、建小組、分解任務、梳理流程……廣大黨員干部積極行動起來，始終將習近平總書記指出的“注重方式方法創(chuàng)新”作為工作要求。我們要深刻認識到這堂“黨史課”不僅應該在課堂上講，更應該放在“社會大課”中來講，才能讓這段百年歷史有生命、有血肉、有力量。

　　激發(fā)“社會大課”學習自覺，匯聚“江山與人民”的鮮活素材。江山就是人民，人民就是江山，我們黨不斷從勝利走向勝利的執(zhí)政根基在人民，執(zhí)政依靠在人民，執(zhí)政力量也在人民。廣大黨員干部要全身心投入到黨史學習教育中去，積極響應“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的全員號召，將“學黨史”與講“社會大課”結合起來，將“悟思想”與現(xiàn)實實踐結合起來，善用會用黨史武裝頭腦、發(fā)現(xiàn)問題、化解風險，讓正確歷史觀、歷史方法論入腦入心入行。要將這一百年的理論實踐史、創(chuàng)新創(chuàng)造史、紅色革命史、接續(xù)奮斗史匯集成為最鮮活的“社會大課”素材，靠制度來保證“為何學、學什么、如何學”以及學習教育成效，靠典型來引路“往哪走、怎么走”。同時，要劃分學習階段、量化考評指標，將黨史學習教育成果切實轉(zhuǎn)化為提振精神、攻堅克難的強大動能，始終指引我們在磨難中奮起，從歷史中啟迪。

　　深化“社會大課”現(xiàn)實意義，譜寫“紅色江山代代傳”的歷史奇跡。“革命理想高于天”的信念堅守，“一寸山河一寸血”的頑強拼搏，“風雨不動安如山”的責任擔當，“同時間賽跑，與病魔較量”的英勇無畏……譜寫創(chuàng)造出最生動、最深刻、最具意義的歷史奇跡。一張張歷史圖片，一件件文獻實物，一個個奉獻事跡，讓我們深切體會到“百年征程，薪火相傳”的來之不易，必須要在“深入群眾、深入基層、深入人心”的現(xiàn)實指引下，廣泛弘揚紅色精神力量，書寫紅色精神傳奇。我們在融入黨史長河的學習實踐中，要立足實際、立足需要、立足人民，賡續(xù)傳承黨聯(lián)系群眾、服務群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決與錯誤言論、錯誤行為作斗爭，自覺提高防范化解重大風險的本領，以優(yōu)良作風、浩然正氣護航新征程上的每一步。

　　拓展“社會大課”輻射效應，豐富“我為群眾辦實事”的實踐活動�；仡�“來時路”，走好“腳下路”，展望“未來路”，我們黨每一步的實踐經(jīng)驗都在奮勇前行中升華，在以“人民”為半徑中畫出更大“同心圓”。要在“學思用”貫通、“知信行”統(tǒng)一中開展深化黨史學習教育，將百年黨史中的經(jīng)驗教訓、智慧成果轉(zhuǎn)化為工作實效，在讀史知史中強化理論武裝，涵養(yǎng)奮進動力，以“為我所用”的主體優(yōu)勢讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。要用好黨的成功經(jīng)驗的“組合拳”，從精讀原著、研討交流、實踐鍛煉、傳承發(fā)揚中鑒往知來、受到啟迪，不斷從紅色資源中獲得力量，增進想干事、能干事、干成事的“時度效”。要從廣大群眾中搞清楚、弄明白“我為群眾辦實事”的根本方向，以“辦成多少事”“群眾滿意與否”來衡量干事實績，在不斷改進、不斷檢驗中提升學史用史的質(zhì)效。

　　百年黨史，輝映初心歷久彌新；奮進史實，鐫刻紅色時代芳華。讓“黨史課”同“社會大課”結合起來，結合崗位實際，對標人民需求，真正在“學懂弄通做實”指引中讀史知史用史，用心用情用功修好黨史這門“必修課”。

　　開展黨史學習教育心得體會范文7

　　有人說黨史博大精深，是一位教書育人的老師；有人說黨史慷慨激昂，是一位敢于斗爭的勇士；我說黨史潤物無聲，是一位相見恨晚的知“xīn”朋友。因為這些年的朝夕相處，讓我重“xīn”找到了人生的意義。

　　與黨史為友，讓我有了“芯”。正如計算機必備芯片一樣，讀黨史也要有一枚“芯片”。這枚“芯片”承載著黨員個體的信仰與底色，是開展初心實踐的動力來源。沒有入黨時，我很向往胸前能夠佩戴一枚光閃閃的黨徽。為了能早日實現(xiàn)這個愿望，我便捧起這部厚厚的書。書中我們黨的光輝歷史讓我熱血沸騰，我被那種百折不撓的精神所折服。兩萬五千里長征，那是用雙腿與雙腳完成的奇跡；四渡赤水，那是斗爭的藝術與巧思；游擊戰(zhàn)爭，那是人民力量的集中體現(xiàn)；“兩彈一星”，那是站起來的中國人發(fā)出的驚天吼聲……穿越風雨，一路走來，是因為每一名共產(chǎn)黨員的心里，都裝著一枚紅色的“芯”，這枚“芯”承載著共產(chǎn)主義思想的智慧與力量，正是“芯”的作用，讓我們沖破黑暗，迎來勝利的曙光。習近平總書記曾說：心中有信仰，腳下有力量。讀黨史，讓我有了一枚強大的“芯”，這是我今后堅定信仰、篤定向前的根本。

　　與黨史為友，讓我有了“心”。在不斷閱讀品悟的過程中，我也有了很多“心領神會”。留心。有時候讀書久了，容易“走神”，這樣就可能丟掉重點，所以我學會了在閱讀過程中留心每一處細節(jié)。對于我們來說，黨史中并不缺少“點”，所以要擁有一雙發(fā)現(xiàn)“點”的眼睛。只有瞄“點”而學，才會迎來學習中“半畝方塘一鑒開”的豁然。細心。天下大事必成于細。讀黨史更要細心。以前我做事馬虎，讀黨史的時候也經(jīng)常囫圇吞棗、一閃而過，所以吸收的知識往往“半生不熟”。后來我沉下心來，仔細研習，努力做好每一個細節(jié)，終于在字里行間讀出了黨史更為深層的含義。耐心。黨史浩如煙海，要想畢其功于一役，那絕非可能。只有經(jīng)年累月的學習，才能架構起日趨完備的黨史知識體系。所以必須有耐心，并且黨史學習本就沒有盡頭，是一門常讀常新的課程，我們不是在終點品嘗勝利，而是在跑道上收獲快樂。

　　與黨史為友，讓我有了“新”。讀黨史不僅僅是為了回憶過去、緬懷先烈；更是為了總結經(jīng)驗、面向未來。在這個過程中，我對“新”與“舊”有了更深得體會。這世間本無“新”“舊”之分，現(xiàn)在的舊，即是過去的新；眼前的新，便是明日的舊。讀黨史也是如此，要懂得新與舊的一脈相承。這讓我在閱讀黨史的時候心懷崇敬，因為其中的一字一句，都是一個個艱辛的前行腳印，都是一步步光輝的成長歷程。我深深知道，閱讀過去的歷史，是為了更好地塑造明天的歷史。面對明天，我們只有不斷汲取黨史的養(yǎng)分，才能在學習過程中發(fā)新芽、吐新葉、結新果。為了讀懂黨史，我還積極閱讀辯證唯物主義哲學的著作，主觀上提升能力以抓住黨史閱讀過程中量變到質(zhì)變的臨界點。因為這一轉(zhuǎn)變就是思維和意識的創(chuàng)新。創(chuàng)新的意義在于更好地服務于黨的成長、國家的發(fā)展和人民的需求，這也是我堅持不懈學習黨史的最終目的。

　　與黨史為友，我學了成長，這是一個“xīn”的過程�；突蜌q月，默然無聲。但時間已在歷史的長河中筑起一座座精神豐碑，那是引領中華民族走向復興的航標燈塔，也是黨史——這位知“xīn”朋友教會我的寶貴知識。

　　開展黨史學習教育心得體會范文8

　　讀史以明智，知古而鑒今。黨的百年歷史，是一部與人民心連心、同呼吸、共命運的奮進史，是一部艱苦奮斗、篳路藍縷的歷程史，是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的記錄史。我們當多品讀黨史故事，從百年黨史這座“富礦”中汲取養(yǎng)分，不負韶華、只爭朝夕，凝心聚力、砥礪前行，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。

　　朱德的扁擔，挑出了與群眾的魚水情

　　面對敵人的經(jīng)濟封鎖，朱德等一批老革命家?guī)ь^挑糧，40多歲年齡仍挑著100多斤糧食上井岡山，為了不讓戰(zhàn)士們照顧，毅然決然地在扁擔上刻下“朱德的扁擔”五個字。朱德的扁擔，挑出了與人民群眾的魚水之情，是不搞特殊化、愿與人民群眾同甘共苦的見證。這種“同甘共苦”干群關系、“患難與共”的革命友誼、“風雨同舟”的奮斗精神，讓黨和人民群眾緊緊地聯(lián)系在了一起，讓星星之火成了燎原之勢，將革命事業(yè)引向了勝利。星移斗轉(zhuǎn)，滄海桑田，即便到了經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，生活條件和物質(zhì)水平與當年井岡山時期已有天壤之別，但驕奢淫逸的行為不可為，紙醉金迷的狀態(tài)不可取，與人民同甘共苦的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風不能丟。正是因為始終與人民保持血肉聯(lián)系，我們黨在發(fā)展過程中才克服了一個又一個困難，在前進的道路上創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

　　軍需處長的死，點亮了信仰的燈火

　　皚皚白雪中，刺骨寒風拂過，一位老戰(zhàn)士凍死在一棵枯樹旁。他是部隊的軍需處長，處在離棉襖最近的崗位上，為了不讓戰(zhàn)友挨凍，寧可犧牲自己，屹然成為皚皚大雪中的一座偉大豐碑。從建黨之初到新中國成立，前后有300多萬名共產(chǎn)黨員獻出了自己寶貴的生命，他們用信仰點亮人生，用生命詮釋信仰。信仰是什么?是夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”，是傅烈的“革命者不怕死，怕死不革命”，是共產(chǎn)黨員的精神之基和政治靈魂，是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義不惜獻出自己生命的崇高信念。人民有信仰，民族才有希望，國家才有力量。如今，革命的薪火傳承到我們手里，我們更應當增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，學而信、學而思、學而行，練就出共產(chǎn)黨人的鋼筋鐵骨，鑄牢堅守信仰的銅墻鐵壁，矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。

　　焦裕祿的執(zhí)著，唱響了實干的贊歌

　　微弱的煤油燈下，焦裕祿拖著疲倦的身體在日記本上寫道：“拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌。”18個月如一日的奮斗，他帶領著蘭考人民將黃泛區(qū)變成了萬畝良田，將鹽堿地變成了大糧倉。幸福不是從天而降，夢想不會自然成真。習近平總書記曾說過：“要真正做到一張好的藍圖一干到底，切實干出成效來。”空談誤國的警示音在耳邊隱隱作響，實干興邦依然是時代的主旋律，從“高爐衛(wèi)士”孟泰、“兩彈元勛”鄧稼先，到“中國航空發(fā)動機之父”的吳大觀，一批批實干家用自己的行動托起了偉大的中國夢，一次又一次的突破生動詮釋了“實干是一切成功的必經(jīng)路”的道理。如今，中華民族正在實現(xiàn)偉大復興的道路上昂首闊步，在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，黨員干部更應當拿起實干之筆，繪就擔當奉獻青春底色，描繪出鄉(xiāng)村振興的新篇章。


 

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