各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3篇

　　各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3篇

　　黨校是干部培訓(xùn)主渠道、思想建設(shè)主陣地、黨性教育大熔爐，是紅色學(xué)府、信仰高地，肩負(fù)著干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)和決策咨詢等使命，是我們黨的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。新時(shí)代，要充分發(fā)揮黨校優(yōu)勢(shì)，不斷把黨校政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、智力優(yōu)勢(shì)、理論優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理優(yōu)勢(shì)。今天蒲公英文摘網(wǎng)小編為各位搜集整理了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3篇，供您查閱。

　　各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1

　　黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺參加黨校學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好黨校學(xué)習(xí)，具有重要的意義和作用。一是對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有重要作用。黨校是黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)的主要力量，對(duì)保持黨的先進(jìn)性、增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有重要作用。在延安時(shí)期，毛澤東同志親自擔(dān)任中央黨校校長(zhǎng)。他明確指出，“我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統(tǒng)一。”新中國(guó)成立后特別是改革開放以來，辦好各級(jí)黨校一直是我們黨管黨治黨、治國(guó)理政，不斷提高執(zhí)政能力、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要保障。黨校為推進(jìn)改革開放事業(yè)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)了大批干部。二是對(duì)參加黨校學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步具有重要作用。領(lǐng)導(dǎo)干部抽一段時(shí)間到黨校學(xué)習(xí)，有利于系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義，補(bǔ)充和豐富知識(shí)，既可“溫故知新”，又可“學(xué)新知新”，進(jìn)而增強(qiáng)本領(lǐng)，保持思想活力;有利于總結(jié)和提高，在工作“熱運(yùn)行”中獲得一個(gè)“冷思考”、“踱方步”的寶貴時(shí)機(jī)，使自己的認(rèn)識(shí)和工作立于新的起點(diǎn);有利于相互交流和學(xué)習(xí)，取得集思廣益的效果。在黨校學(xué)習(xí)過的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)這些都有切身體會(huì)，普遍感到收獲很大、受益終身，把黨校學(xué)習(xí)的重要作用比喻為充電加油、維修保養(yǎng)、淬火錘煉。

　　各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2

　　基于此，四川省委組織部、省委黨校為貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，通過制定“八個(gè)不準(zhǔn)”，規(guī)范干部在黨校行政院校主體班培訓(xùn)期間的行為，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。“八個(gè)不準(zhǔn)”找準(zhǔn)了當(dāng)前干部在黨校和行政學(xué)院學(xué)習(xí)中存在的突出問題，以制度的形式規(guī)范干部在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的行為，必將產(chǎn)生積極的化學(xué)反應(yīng)。特別是對(duì)“違反規(guī)定者將視情節(jié)輕重進(jìn)行相關(guān)處理”的要求，將促使領(lǐng)導(dǎo)干部將學(xué)習(xí)作風(fēng)一項(xiàng)政治任務(wù)，摒棄不良風(fēng)氣，確保學(xué)習(xí)效果。而看似很小很簡(jiǎn)單的“八個(gè)不準(zhǔn)”的“小規(guī)定”，必將讓領(lǐng)導(dǎo)干部在黨校的學(xué)習(xí)取得“大成效”。

　　學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的先導(dǎo)，是求新求變的起點(diǎn)。重視學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，更是我們黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。在我黨處于帶領(lǐng)各族群眾建設(shè)小康社會(huì)的重要關(guān)頭，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該以更高、更嚴(yán)的要求對(duì)待學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，這不僅是安身立命之本，也是增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的重要前提，更是排在第一位的政治責(zé)任。

　　各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3

　　黨校是干部培訓(xùn)主渠道、思想建設(shè)主陣地、黨性教育大熔爐，是紅色學(xué)府、信仰高地，肩負(fù)著干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)和決策咨詢等使命，是我們黨的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。新時(shí)代，要充分發(fā)揮黨校優(yōu)勢(shì)，不斷把黨校政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、智力優(yōu)勢(shì)、理論優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理優(yōu)勢(shì)。

　　發(fā)揮干部培訓(xùn)“主渠道”優(yōu)勢(shì)，鍛造更多高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。聚焦理想信念堅(jiān)定，培養(yǎng)黨員干部堅(jiān)定對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的信仰，培養(yǎng)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”。聚焦宗旨意識(shí)，培養(yǎng)黨員干部樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀和事業(yè)觀，忠于黨忠于人民。聚焦作風(fēng)優(yōu)良，培養(yǎng)黨員干部求真務(wù)實(shí)品質(zhì)，突出說實(shí)話、謀實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效。聚焦清正廉潔，培養(yǎng)黨員干部淡泊名利、心存敬畏，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。聚焦思維能力，著力培養(yǎng)黨員干部的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維和底線思維和學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要突出黨校主業(yè)主課，聚焦黨性教育和理論教育，要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨員干部教育培訓(xùn)的重中之重。在培訓(xùn)方式上，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式方法，堅(jiān)持課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、集中學(xué)習(xí)與基層調(diào)研、理論教育與實(shí)踐錘煉相結(jié)合的方式方法，不斷提升培訓(xùn)效果。

 

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