校領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)典禮講話（）

　校領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)典禮講話（3 篇）

�。ㄆ�一）

　讓藝術(shù)綻放人生精彩 親愛的同學(xué)們：

　大家上午好！

　今天，我們?nèi)�體新生帶著對音樂舞蹈的激情與夢想，歡聚在交響樂廳和室內(nèi)樂廳，隆重舉行星海音樂學(xué)院**級新生開學(xué)典禮。在這個莊重而溫暖的時刻，我謹代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和親切的問候！同學(xué)們，你們來自五湖四海，為了心中的藝術(shù)理想，來到星海音樂學(xué)院。就像新生報到當(dāng)天，一曲阿卡貝拉《星海，愛上你是我情非得已》刷爆了朋友圈，表達了你們對這所偉大藝術(shù)殿堂的摯愛和向往。從今天開始，你們將擁有一個共同的名字：星海人。星海，正是因為你們的到來，續(xù)寫了新的歷史，孕育了新的希望。

　未來幾年，你們將在這座全國最美的國家級大學(xué)園區(qū)——**大學(xué)城度過人生最美好的大學(xué)時光。在這里，你們將可以沉浸在大學(xué)城多學(xué)科的人文資源環(huán)境中，陶醉在濃郁的藝術(shù)氛圍里，感悟藝術(shù)之靈美，覺悟?qū)W術(shù)之厚重，成就藝術(shù)夢想，讓藝術(shù)綻放你們?nèi)松�新的精彩�?/p>

　同學(xué)們！你們選擇音樂舞蹈作為人生的理想追求，一路走來，必定經(jīng)歷了與其他學(xué)科專業(yè)的同齡人不一樣的童年和求學(xué)

　之路。在這個過程中，你們體驗了很多辛酸，有你們的付出和煎熬，也有家人的陪伴和支持，甚至還要共同承受的各種壓力。此時此刻，我深深理解你們寒窗苦讀后，得償所愿的激動與歡欣。然而，從今天開始，你們更應(yīng)思考如何開啟人生新的旅程，堅守自己的藝術(shù)理想，不忘初心，繼續(xù)前行。俄國著名文學(xué)家契科訶夫曾經(jīng)說過：“對自己不滿足，是任何真正天才的根本特征之一”。人生需要不斷進步，不斷超越，藝術(shù)更是如此。

　一、藝術(shù)超越需要高超的技能支撐 音樂舞蹈，是一門技藝性很強的藝術(shù)。其學(xué)科特點決定了它需要扎實的基本功，要有高超的技術(shù)支撐，否則藝術(shù)表達就很難企及和超越。我們知道，優(yōu)秀的藝術(shù)作品都是由一定美的形式結(jié)構(gòu)和技術(shù)要素組成的。沒有技術(shù)，藝術(shù)作品就無法完美呈現(xiàn)。你們從小刻苦訓(xùn)練，就是為了打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。即便是進入大學(xué)階段，還要不斷強化和提升專業(yè)技能訓(xùn)練。然而，我們又不能僅僅停留在技術(shù)學(xué)習(xí)層面。面對一部藝術(shù)作品，應(yīng)該如何解讀、如何理解、如何表達，這考驗著你們的藝術(shù)理念、人文視野，甚至人生態(tài)度和價值觀。

　二、藝術(shù)超越需要寬厚的人文素養(yǎng) 音樂舞蹈，作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體，蘊含著豐富的歷史文化內(nèi)涵。如果沒有古希臘文化與基督文化的對撞，就沒有文藝復(fù)興的輝煌；如果沒有德國文化和大革命的

　對撞，就不可能產(chǎn)生以貝多芬為代表的古典音樂的精神高峰。當(dāng)今時代，是一個多元開放的時代，藝術(shù)邊界從未如此模糊，藝術(shù)世界也從未如此寬闊�，F(xiàn)代藝術(shù)理論和高速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，將音樂、舞蹈、美術(shù)、戲劇、文學(xué)等諸多學(xué)科整合在一起，呈現(xiàn)出色彩斑斕的多元樣態(tài)。因此，我們光是掌握高超的專業(yè)技能是遠遠不夠的，還應(yīng)重視學(xué)習(xí)藝術(shù)理論，了解音樂舞蹈藝術(shù)與文史哲及其它學(xué)科的緊密關(guān)聯(lián)性，并將其整合內(nèi)化、融會貫通。在對音樂舞蹈感性表達和體驗的過程中，要注重把藝術(shù)納入到學(xué)理高度去認知，不斷提升自己的藝術(shù)涵養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　值得欣喜的是，星海是全國唯一一所既保持著辦學(xué)獨立性、又置身于多所大學(xué)結(jié)構(gòu)的音樂院校。在這豐富優(yōu)化的人文生態(tài)環(huán)境中，星海的辦學(xué)理念和培養(yǎng)體系，充分體現(xiàn)了人本性、開放性、關(guān)聯(lián)性和綜合化的特點。能在這樣的環(huán)境中接受教育，你們是幸運的，也應(yīng)倍加珍惜。

　三、藝術(shù)超越需要感悟與創(chuàng)新 音樂舞蹈，作為聽覺藝術(shù)和肢體藝術(shù)，由于自身的抽象性、多解性和不確定性，光靠苦練是不夠的，還要善于思考，并講究方法。這其中，悟性非常重要。要想在藝術(shù)上有所成就和超越，就要將自己的勤思苦練與靈性、悟性和個性完美結(jié)合。有時，一部藝術(shù)作品不只是對技術(shù)和風(fēng)格的把握，它還

　是生命情境的化身。藝術(shù)因于生命的涵詠、哲思的感悟，才能向精神與靈魂層次去超越和創(chuàng)新。

　四、藝術(shù)超越需要人格升華 在歷史上，嵇康用《廣陵散》奏響生命的絕唱，貝多芬以《歡樂頌》唱響人類和平的永恒，這些藝術(shù)家用自己對生命的體悟，創(chuàng)造出一個個永恒的精神世界。中國古代典籍《樂記》說“唯樂不可以為偽”，藝術(shù)是人內(nèi)心世界和人格力量最為真實的體現(xiàn)。齊白石說“欲立藝者，先立人”，將藝術(shù)與人格相統(tǒng)一，并以此感悟人生，創(chuàng)造自己獨特的藝術(shù)世界。同學(xué)們，你們要懂得藝術(shù)真正的超越，一定伴隨著人格的升華而超越。學(xué)習(xí)藝術(shù)，應(yīng)該讓自己的內(nèi)心透射出更加真切、溫暖、崇高的情懷。要懂得，接受藝術(shù)教育的審美過程，首先使你在精神上獲得平衡，再用所學(xué)的技能同心靈世界的審美意識，外化出和諧的意識形態(tài)。我希望你們明白，獲得這樣的體驗?zāi)芰�，也就擁有了最美好的精神家園。

　五、藝術(shù)超越需要家國情懷 今年，是星海建校**周年。星海發(fā)展的歷史，就是一部不斷自我發(fā)展、自我超越的歷史。**年來，星海音樂學(xué)院一直深深地植根于嶺南人文沃土，浸染著嶺南文化的精魂，鑄就了兼容并包、博采眾長、開放創(chuàng)新的辦學(xué)精神，形成了優(yōu)良的音樂教育教學(xué)傳統(tǒng)。現(xiàn)在，國家要將粵港澳大灣區(qū)建設(shè)成為世界第四大灣區(qū)，星海作為大灣區(qū)內(nèi)唯一的一所音樂學(xué)院，

　歷史賦予了我們承續(xù)嶺南文脈和樂通四海新的使命。未來，我們要緊緊依托粵港澳大灣區(qū)的地域優(yōu)勢，以深厚的嶺南文化底蘊和開闊的國際視野，堅持走錯位發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和國際化發(fā)展道路，形成自身獨特的辦學(xué)品質(zhì)，努力將星海建設(shè)成為與粵港澳大灣區(qū)地位相匹配，世界知名、中國一流、嶺南特色的高水平音樂學(xué)院。

　同學(xué)們！星海音樂學(xué)院作為全國唯一一所以人民音樂家冼星海命名的高等音樂學(xué)府，這其中賦予著特別的人文精神內(nèi)涵。這就是，冼星海作為華夏兒女的一員，當(dāng)身處民族危難之時，能以天下為己任，把自己的生命和事業(yè)緊緊地與祖國命運連結(jié)在一起。正是這種家國情懷，使他譜寫出代表著中華民族偉大精神的《黃河大合唱》，向全世界發(fā)出中華民族的怒吼聲。在今天的開學(xué)典禮上，你們將現(xiàn)場聆聽和感受星海音樂學(xué)院交響樂團表演這部不朽杰作的精神力量。同學(xué)們，你們現(xiàn)在身處在一個偉大的時代，我們國家比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。作為未來的藝術(shù)工作者，在實現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史進程中，你們大有可為。作為星海人，你們應(yīng)以冼星海為榜樣，樹立遠大的理想抱負，為中華民族偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻。

　同學(xué)們！在這莊嚴(yán)美好的時刻，我再一次向你們表示祝賀！我們愿意與你們一起，銳意進取，實現(xiàn)星海跨越式發(fā)展，融入中華民族偉大復(fù)興的浪潮中。希望你們每個人都能為自

　己、為學(xué)校、為國家，腳踏實地、胸懷理想、不斷超越，讓藝術(shù)綻放人生精彩！

　最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂每一天！

�。ㄆ�二）

　尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　 大家好！今天，學(xué)校隆重舉行**級新生開學(xué)典禮，歡迎1255 名本科生、1296 名研究生和 157 名留學(xué)生加入**醫(yī)科大學(xué)的大家庭。在這里，我謹代表學(xué)校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！

　 **醫(yī)科大學(xué)是一所沐浴著新中國朝陽而誕生的高等醫(yī)學(xué)院校。1951 年，時任國家政務(wù)院總理周恩來親筆簽發(fā)聘書，聘任著名內(nèi)分泌學(xué)家朱憲彝教授為學(xué)校前身--**醫(yī)學(xué)院首任院長。建校 67 年來，學(xué)校在教育教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、醫(yī)療服務(wù)等方面取得了顯著成效。今日**，業(yè)已成為國家培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才、開展高水平科學(xué)研究、提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的重要基地，是國家“211 工程”高校、國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”。文章定制服務(wù)電話：4000-121-855 迄今，學(xué)校擁有國家級人才**人次，省部級人才 218 人次，一批高層次人才和一大批優(yōu)秀教師將指導(dǎo)你們的學(xué)業(yè)與成長；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，繼護理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)通過教育部專業(yè)認證、臨床醫(yī)學(xué)通過教育部國際認證之后，**年學(xué)校以優(yōu)異成績通過了教育部本科教育教學(xué)審

　核評估。學(xué)校承擔(dān)國家重大科研項目能力在持續(xù)提升，近年來承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目每年保持在 1**項左右，今年又獲批 19 個科技部和國家自然基金重點（重大）項目；學(xué)科實力不斷提升，臨床醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)等 5 個學(xué)科進入 ESI 排名全球前 1%，今年獲批全國首批“醫(yī)學(xué)技術(shù)”一級學(xué)科博士授權(quán)點，實現(xiàn)了醫(yī)學(xué)學(xué)科門類一級博士點的全覆蓋。在**年自然科學(xué)指數(shù)生命科學(xué)領(lǐng)域排名中，我校位居全國高校第 25 位。學(xué)校擁有總醫(yī)院等 6 所大學(xué)醫(yī)院，大學(xué)醫(yī)院在保障百姓身體健康、引領(lǐng)**醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

　 又逢開學(xué)季，面對超 2700 名新生，坦率而言，作為校長，我思索最多的還是如何給你們更好的教育？大學(xué)曾被稱為“象牙塔”，意為追求高深學(xué)問之所在。在我國高校向世界一流大學(xué)和一流學(xué)科進軍的征程中，要回答 “怎樣培養(yǎng)人”的深刻命題。我以為，一流的教育和高質(zhì)量的人才培養(yǎng)是一流大學(xué)建設(shè)的題中應(yīng)有之義，也是中國高等教育強國建設(shè)的基石所在。因此，培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才是**最重要的責(zé)任。我在上任之初，就提出了“大學(xué)為學(xué)生”，倡導(dǎo)“大學(xué)因?qū)W生而存在，因?qū)W生而發(fā)展，因?qū)W生而進步”。這絕非一句空話，應(yīng)成為學(xué)校各項工作付諸實踐的行為準(zhǔn)則。未來一段時期，學(xué)校將把推進一流學(xué)科建設(shè)、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量、加快國際化進程和培育大學(xué)文化作為發(fā)展的重要任務(wù)。同

　時，學(xué)校的發(fā)展也需要你們共同參與。在今天的開學(xué)典禮上，作為校長，我有以下幾個方面想與同學(xué)們交流，并與大家共勉。

　 首先，希望同學(xué)們有敢于創(chuàng)新的勇氣。一所好的大學(xué)，最重要的特征是為國家進步、社會發(fā)展做出貢獻。新的歷史時期，高校培養(yǎng)出的學(xué)生不僅要具有更強的學(xué)習(xí)能力，還要具備更強的創(chuàng)新和引領(lǐng)能力。從學(xué)習(xí)到超越、從接受知識到創(chuàng)造新知，不是一蹴而就的，其間需要教師啟迪引導(dǎo)，更需要同學(xué)們確立全新的學(xué)習(xí)理念。當(dāng)今時代，醫(yī)學(xué)是發(fā)展最快、最富于創(chuàng)新、也最需要創(chuàng)新的學(xué)科。人類對健康的追求、對治愈疾病的渴望，推動著醫(yī)學(xué)的發(fā)展。改革開放 40 年，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展進入了新的歷史階段，黨和政府將百姓對健康的期盼上升為國家戰(zhàn)略，習(xí)近平總書記 “沒有全民健康，就沒有全面小康”的理念，正在推動著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)實現(xiàn)深層次、有質(zhì)量的發(fā)展，為實現(xiàn)全民健康的美好愿景提供強大支撐。然而，我們不得不面對的嚴(yán)峻現(xiàn)實是：目前，世界通用的疾病診療標(biāo)準(zhǔn)和臨床路徑基本上都是由發(fā)達國家制定的，我國醫(yī)學(xué)界對此的貢獻僅占 5%，這就意味著在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，我們的創(chuàng)新能力還不強。還有太多的尖端領(lǐng)域和醫(yī)學(xué)禁區(qū)需要我們以及在座的你們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。因此，希望你們樹立創(chuàng)新的理念，在大學(xué)中帶著思考和探究學(xué)習(xí)，帶著問題和質(zhì)疑學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神，

　積極投身創(chuàng)新實踐，為將來攻克醫(yī)學(xué)難關(guān)，造福百姓健康福祉做必要的儲備。

　 第二，希望你們有開放包容的胸懷。海納百川，有容乃大。做大事業(yè)者，要有大胸懷，開放包容是自信的體現(xiàn)。在座的同學(xué)們，大家從五湖四海匯聚而來，生活環(huán)境和成長經(jīng)歷各異。不同的成長環(huán)境、文化背景可能導(dǎo)致不同的思維方式和行為習(xí)慣，在集體生活和團隊合作中，摩擦和碰撞在所難免。希望大家在與師長、同窗的相處中，尊重差異，包容個性，從多角度去看待自己、理解他人，團結(jié)互助，共進共贏。目前國內(nèi)外一些大學(xué)安排不同專業(yè)不同年級的學(xué)生住在一起，目的就是為了促進同學(xué)們彼此間的溝通交流。將來學(xué)校有了新校區(qū)，也要有這樣的嘗試。現(xiàn)代科學(xué)的進步，離不開團結(jié)共事的團隊。醫(yī)學(xué)的發(fā)展進步更是如此，沒有合作，一個最簡單的手術(shù)都可能無法完成。因此，學(xué)會與他人的合作不僅是你們成長成熟的邏輯起點，也是一個合格醫(yī)務(wù)工作者的必備素質(zhì)。你們要學(xué)會在點滴生活中培養(yǎng)醫(yī)者品格、踐行醫(yī)者精神。

　 第三，希望你們涵養(yǎng)人文之情懷。醫(yī)學(xué)究竟是怎樣的一門學(xué)問? 醫(yī)學(xué)的積淀和需求催生了科學(xué)，科學(xué)的研究對象是物，所以要格物致知；同時醫(yī)學(xué)的研究對象是人，因而要知人，要加強對生命的理解和對人性善良的感知。古希臘醫(yī)學(xué)家希波克拉底認為“醫(yī)術(shù)是一切技術(shù)中最美和最高尚的”，

　可以說醫(yī)學(xué)既具有鮮明的自然科學(xué)屬性，又具有濃厚的人文內(nèi)涵，同時醫(yī)學(xué)還與美學(xué)有著密不可分的關(guān)聯(lián)。大家知道，今年的開學(xué)典禮不同往常，典禮之后我們特別邀請了**交響樂團，為大家?guī)�來一場交響樂的盛宴。我希望大家在大學(xué)校園里不僅習(xí)得醫(yī)學(xué)知識、科研方法、臨床技能，也注重對藝術(shù)、對人文知識的汲取和積淀，并時刻保持對自然之美、生命之美、醫(yī)學(xué)科學(xué)之美等一切美的事物敏銳的感知能力。大而言之，以人文精神促進創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維培養(yǎng)，進而在醫(yī)療實踐中探索新病因、發(fā)現(xiàn)新方法，推動醫(yī)學(xué)進步。小而言之，在工作學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)一點對藝術(shù)的興趣，充盈內(nèi)心，收獲更豐富的人生。

　 最后，希望你們有道義之擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們知道，學(xué)校從興辦的那天起，就和新中國的命運緊緊相連。也因為此，**人從沒有忘記，國家所賦予我們的培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才，維護百姓健康的使命擔(dān)當(dāng)�？姑涝�朝，朱憲彝等一批醫(yī)學(xué)家奔赴前線，這是擔(dān)當(dāng)；我們的校史館至今珍藏著一個杯子，那是朱老從戰(zhàn)場帶回來的。朱老 75 歲高齡，還率隊赴云貴五省區(qū)親自做調(diào)研，最終為我國消除碘缺乏病提出方案，這是擔(dān)當(dāng)；朱老臨終前立下遺囑，將財產(chǎn)、藏書、住房，遺體全部捐給學(xué)校，把畢生的精力都獻給了醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，這還是擔(dān)當(dāng)。SARS 襲來，**數(shù)百名醫(yī)護人員義無反顧進紅區(qū)，這是擔(dān)當(dāng)；抗震救災(zāi)、援疆援藏，這是擔(dān)當(dāng)；一線堅守，無眠無休救治

　病患，這也是擔(dān)當(dāng)。古往今來，醫(yī)生、醫(yī)務(wù)工作者從來都是奉獻的、利他的。今天，同學(xué)們步入醫(yī)學(xué)學(xué)府的鏗鏘誓言，將是你一生恪守的準(zhǔn)則，我們付出的是辛苦，而擁有的是病人托付生命的信任，是幫助患者解除病痛的喜悅，是人生價值最大最終極化的體現(xiàn)。因此，你我與白色結(jié)緣，注定要奉獻為本，責(zé)任以行，希望你們刻苦學(xué)習(xí)，不斷掌握為病人服務(wù)的實際本領(lǐng)，勇?lián)�健康中國建設(shè)大任。這，是你們新一代醫(yī)者的使命擔(dān)當(dāng)。

　 同學(xué)們，你們的夢想在新時代啟航；你們的未來，也將在新時代綻放。這里有你們渴求的書林瀚海，有你們敬仰的學(xué)界鴻儒，也有許多未知的醫(yī)學(xué)奧秘，等著在你們最好的青春年華與你們相遇。希望你們珍惜韶華，初心永記，早日成長為醫(yī)界棟梁！

　 謝謝大家！

�。ㄆ�三）

　親愛的同學(xué)們、老師們，各位家長，朋友們：

　上午好！在這金秋收獲的季節(jié)，5520 名本科生、4011 名碩士研究生、447 名博士生，還有來自港澳臺和世界各地的 230名留學(xué)生來到**，成為這里的新主人。這是**薪火相傳、師生相承的又一次盛典！在此，我謹代表學(xué)校，向大家的到來，表示最熱烈的歡迎！

　同學(xué)們，你們懷著對未來的美好憧憬與夢想，成為**的一分子。作為校長，我可以自豪地告訴大家：這將是你們不會后悔的人生選擇。同學(xué)們早在報到之前，就通過網(wǎng)上迎新系統(tǒng)在教育微課上自主完成了第一節(jié)課，拿到第一個“學(xué)分”，了解了**的光榮歷史和卓越成就。那么，你們一定知道：西電是一所具有光榮歷史的學(xué)校。半部電臺起家、長征路上辦學(xué)，經(jīng)歷六大辦學(xué)時期、軍地兩種辦學(xué)形態(tài)，血脈中流淌著紅色基因，是獨一無二的**風(fēng)采；西電是一所正走在創(chuàng)新大道上的學(xué)校。研制中國新體制雷達的最強大腦，在浩瀚宇宙中“尋另一地球，覓人類知音”，在半導(dǎo)體的微觀世界中探尋廣闊天地，挑戰(zhàn)人工智能、網(wǎng)絡(luò)第五空間關(guān)鍵核心技術(shù)，面向未來，創(chuàng)新永不止步，是不可替代的**稟賦；西電是一所能給你們賦能的學(xué)校。在**，你們將有機會聆聽學(xué)術(shù)大師、大牌教授面對面的教誨，有機會到世界各地交流學(xué)習(xí)，有機會在校園中實現(xiàn)天馬行空的創(chuàng)意，有機會在千個社團中找到志同道合的伙伴。讓同學(xué)們在多姿多彩的選擇中成就更好的自己，是**不變的初心。

　我們已從工業(yè)時代走到信息時代。一方面，以智能科技牽引的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命如火如荼，正在顛覆現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的形態(tài)、分工和組織方式，重構(gòu)人們的生活、學(xué)習(xí)和思維方式，改變?nèi)伺c世界的關(guān)系。大部分簡單問題正逐步被人工智能解決，大部分非創(chuàng)意性的工作將會被人工智能所代替。另

　一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的變革越來越走向綜合，在更大程度上依賴多學(xué)科、多領(lǐng)域大跨度、深層次的交叉滲透和跨界融合，復(fù)雜問題越來越凸顯。什么是復(fù)雜問題？復(fù)雜問題超越常見的問題場景，往往需要新標(biāo)準(zhǔn)新方法，甚至顛覆性、變革性的思維才能解決；超越單一學(xué)科知識，需要跨界的知識體系支撐；甚至超越純粹科技范疇，需要考慮政治、社會、倫理等非科技因素。

　解決問題的能力在我們的人生路上不可或缺。在工業(yè)時代，這種能力通過反復(fù)、標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)訓(xùn)練就可以實現(xiàn)；而在 AI時代，簡單問題已經(jīng)被智能技術(shù)過濾掉，復(fù)雜問題成為真正的考驗，解決復(fù)雜問題成為創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的常態(tài)。這種時代引發(fā)的快速變革，使得最優(yōu)秀的人僅僅擁有專業(yè)知識是不夠的，還需要打破邊界，釋放創(chuàng)造潛力；使得大學(xué)僅僅注重知識傳授也是遠遠不夠的，還必須躍遷到以學(xué)為主、能力為先，開放、個性、研討式的教育模式上去。

　為此，我們特別準(zhǔn)備了三個大禮包，為你們未來創(chuàng)造性地解決復(fù)雜問題賦能。第一個大禮包，叫“模式轉(zhuǎn)軌”。學(xué)校成立本科生院和書院，對大家進行 2 年大類培養(yǎng)、2 年專業(yè)培養(yǎng)和 4 年書院熏陶。在這里，你們將體會信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合下“先能力后知識”的全新教育生態(tài)，將領(lǐng)略一般通識教育、專業(yè)通識教育和專業(yè)知識教育交叉融通的課程形態(tài)，將感受智慧教室、翻轉(zhuǎn)課堂、互動課堂和教育云的魅

　力；在這里，你們可以自主選擇喜歡的授課教師、自主生成專屬自己的個性化課表、自主選擇 2 年后適合自己興趣特長的專業(yè)方向。第二個大禮包，叫“資源倍增”。為了讓同學(xué)們有更大的可選擇余地、更多的課外時間和更廣闊的研討空間，我們啟動了課程倍增計劃，現(xiàn)有課程種類五年內(nèi)翻番，三年內(nèi)全部上網(wǎng)；與之相匹配，啟動了人才倍增計劃，讓更多高層次人才、科研人員、校外兼職教師和海外教師成為你們的良師益友；我們還將改造圖書館、實驗室和食堂，專門留給你們開展個性化學(xué)習(xí)和實驗研究。第三個大禮包，叫“機會無窮”。每年學(xué)校將資助 1500 名以上學(xué)生出國留學(xué)、交流；設(shè)立專門的國際雙創(chuàng)實踐周，百名國際知名高校教授來校講學(xué)、授課。剛剛過去的這個暑假，學(xué)校就組織了 22 個訪學(xué)團隊，506 名同學(xué)分赴哈佛、斯坦福、劍橋、MIT 等名校，足跡遍及美、英、澳、加、新、日、韓等 10 個國家。同時，設(shè)立大量的“助學(xué)、助教、助研”崗位，幫助大家在實踐中成長。為了激勵研究生潛心科研、積極進取，還大幅調(diào)高了推免生專項獎學(xué)金，最高獎達到 5 萬元。

　同學(xué)們，你們幸運地成為三個大禮包的第一批受益者，我為你們感到高興，也希望你們倍加珍惜。借此機會，我送大家三個詞，與大家共勉。

　第一個詞：擔(dān)當(dāng)。每個時代都有每個時代特定內(nèi)涵的復(fù)雜問題。在首任校長王諍中將的帶領(lǐng)下，**誕生于十萬國民黨大

　軍壓境的中央蘇區(qū)，聽黨指揮、永遠跟黨走，從未被敵人動搖過、打垮過、走散過，為奪取勝利建立不朽功勛，這是第一代**人，面對戰(zhàn)爭時代復(fù)雜社會問題的革命擔(dān)當(dāng)。開創(chuàng)我國電子與信息學(xué)科先河，承擔(dān)一大批國防重大復(fù)雜工程，產(chǎn)生多項全國第一，這是以雷達“裁判長”保錚院士為代表的老一輩**人，面對西方技術(shù)封鎖時代復(fù)雜技術(shù)問題的歷史擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，面對新體制雷達、網(wǎng)絡(luò)安全、芯片制造等“卡脖子”工程，對接融入國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略，重視顛覆性技術(shù)的創(chuàng)新研發(fā)，這是新一代**人，面對新時代新征程復(fù)雜工程問題的時代擔(dān)當(dāng)。這種解決國家重大戰(zhàn)略性復(fù)雜問題的大胸懷、大境界、大擔(dān)當(dāng)，就是**人才輩出的根本力量源泉，也是新一代**人要持續(xù)點亮的精神底色。

　第二個詞：思維。創(chuàng)新的人才來自創(chuàng)新的思維。**年，中國成為國際工程師互認協(xié)議“華盛頓協(xié)議”第 18 個成員，這個協(xié)議的核心特色，就是強調(diào)通過創(chuàng)意思維分析與科學(xué)判斷，為復(fù)雜的工程問題提供綜合解決方案。同樣在**年，斯坦福大學(xué)推出開環(huán)大學(xué) 2025 計劃，將“先知識后能力”翻轉(zhuǎn)為“先能力后知識”，這個計劃的本質(zhì)就是通過創(chuàng)新教育模式來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。未來幾年，學(xué)校將對標(biāo)高等教育的國際標(biāo)準(zhǔn)，實施學(xué)生“全球勝任力提升計劃”和能力為先的**年版培養(yǎng)方案，在解決復(fù)雜問題、提升創(chuàng)新能力這個核心要求上，盡最大可能為你們提供與國際實質(zhì)等

　效的培養(yǎng)。課前不提前在信息資源平臺上熟悉知識，課中不善于主動思考和提出問題，課后不愿意動手實踐和深度探究，可能會給你們帶來不小的學(xué)習(xí)困擾；大數(shù)據(jù)驅(qū)動的過程性評價，可能會使考試前開夜車突擊應(yīng)對失靈；取而代之，你們將以觸動手機屏幕和電腦鼠標(biāo)的方式，充分利用國際化、信息化的資源環(huán)境開展跨文化、個性化和探究式的學(xué)習(xí)。我們的目的，就是幫助大家形成發(fā)散思維、非線性思維、逆向思維、批判性思維和互聯(lián)網(wǎng)思維等創(chuàng)新思維能力，并最終內(nèi)化為你們終身的思維習(xí)慣。

　第三個詞：實踐。解決復(fù)雜問題的能力需要通過實踐來檢驗，否則就是空談。談到實踐，有個**傳奇不得不提，那就是每年一屆、30 年從未間斷的“星火杯”科技競賽。**流傳著這樣一句話：不參加一次“星火杯”，枉為**人。每屆比賽都非�；鸨�，參與人數(shù)高達萬余人、作品數(shù)千件。參賽過程中，同學(xué)們將理論知識應(yīng)用到動手實踐、將知識轉(zhuǎn)化為能力，將能力打磨為解決實際問題的本領(lǐng)，已經(jīng)成為**學(xué)生一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“必修課”。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)明星、**年研究生畢業(yè)的楊少毅就是在“星火杯”上嶄露頭角的。他一路將各類獎項收入囊中，最終憑借人體三維掃描系統(tǒng)項目斬獲首屆“互聯(lián)網(wǎng)＋”大賽金獎。以此為基礎(chǔ)成立的蒜泥科技，將人工智能、大數(shù)據(jù)與人體三維重構(gòu)技術(shù)結(jié)合，目前已擁有 70 余項高新技術(shù)專利，是國家認定的高新技術(shù)企業(yè)。正是創(chuàng)新性解決復(fù)

　雜問題的探索實踐，奠定了**學(xué)子在諸多國內(nèi)外科技競賽成功的基礎(chǔ)。比如這個夏天，我們南征北戰(zhàn)，取得了多項傲人戰(zhàn)績：“華為杯”首屆中國研究生創(chuàng)“芯”大賽一舉獲得 28項大獎，全國魁首；獲人工智能領(lǐng)域 2 項國際頂級挑戰(zhàn)賽冠軍；TI 杯模擬電子系統(tǒng)專題邀請賽一等獎總數(shù)全省第一，等等。在**，我們還有全國雙創(chuàng)示范基地、大學(xué)生眾創(chuàng)空間等廣闊的實踐舞臺，等待大家去開拓。希望同學(xué)們利用好這些資源和平臺，真正在干中學(xué)、干中創(chuàng)，在實踐中增長智慧才干。

　桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。去年 8 月，習(xí)近平總書記給以**創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)子為代表的第三屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大賽“青年紅色筑夢之旅”回信，全體師生深受鼓舞。在總書記回信一周年之際，在同學(xué)們即將開啟新的人生旅程之際，衷心希望大家牢記總書記囑托，做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)奈麟娙�，用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。我對你們的希望和期待還有很多。入校后，我會一直關(guān)注你們；你們對學(xué)校有什么好的意見建議，學(xué)習(xí)和生活中有什么煩惱、困難和問題，都可以告訴我們，我們一起面對、一起變得更好。

　再過 1 周就是教師節(jié)，再過 3 周就是中秋佳節(jié)。對于很多同學(xué)來說，這是你們第一次離開家人，在**度過的第一個中秋。

　請允許我代表學(xué)校，祝福各位同學(xué)、各位家長和老師們節(jié)日快樂！希望你們在**有家的感覺！

　謝謝大家！

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