對(duì)于嘉黎縣紀(jì)委監(jiān)察局實(shí)踐報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2020-09-17 來(lái)源: 演講稿 點(diǎn)擊:

         社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(五號(hào)宋體,由學(xué)生填寫(xiě)):

          關(guān)于嘉黎縣紀(jì)委監(jiān)察局實(shí)踐報(bào)告

         一、實(shí)踐目的 實(shí)習(xí)目的是,通過(guò)紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗(yàn)紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后真正走上紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。

         同時(shí)通過(guò)紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí),熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運(yùn)作體系和管理流程,把自己所學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉紀(jì)檢監(jiān)察工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位的新知識(shí),對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升,以指導(dǎo)未來(lái)在紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。

         二、實(shí)踐時(shí)間

         2017 年 8 月 1 日——2017 年 10 月 1 日 三、實(shí)踐地點(diǎn) 中國(guó)西藏自治區(qū)那曲市嘉黎縣紀(jì)委監(jiān)察局

         四、實(shí)踐內(nèi)容 為了更好地適應(yīng)從沒(méi)有紀(jì)檢監(jiān)察崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門(mén)的老前輩對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。實(shí)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察崗位在實(shí)習(xí)過(guò)程,單位安排的了李老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo),李老師是位非常和藹親切的人,他從事紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。李老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。畢竟是人生第一次在紀(jì)檢監(jiān)察工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對(duì)實(shí)際紀(jì)檢監(jiān)察崗位的工作內(nèi)容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé),對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不太了解,不過(guò)李老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在紀(jì)檢監(jiān)察崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的紀(jì)檢監(jiān)察崗位工作內(nèi)容,在紀(jì)檢監(jiān)察崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨(dú)立解決,每天把工作做得井井有條。在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的紀(jì)檢監(jiān)察工作崗位相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門(mén)的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用新學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。

         五、實(shí)踐總結(jié) (一)嘉黎縣紀(jì)委監(jiān)察局實(shí)際黨建工作存在的問(wèn)題 1、領(lǐng)導(dǎo)重視業(yè)務(wù)指標(biāo)而忽視思想教育 在一些領(lǐng)導(dǎo)看來(lái),完成業(yè)務(wù)工作任務(wù)始終是第一位的,在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)這個(gè)問(wèn)題上,往往把黨建工作與業(yè)務(wù)工作對(duì)立起來(lái),把黨風(fēng)廉政建設(shè)看成是可有可無(wú)的事,把黨建工作盡量往后擺,長(zhǎng)此以往,黨風(fēng)廉政建設(shè)不在引起人們的注意。

         2、關(guān)注表象忽視內(nèi)在 對(duì)監(jiān)察局內(nèi)部出現(xiàn)的問(wèn)題,往往是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,未尋找問(wèn)題的根源。只要業(yè)務(wù)指標(biāo)達(dá)到了上級(jí)行的要求,不出安全事故,就萬(wàn)事大吉。在一些表面現(xiàn)象的掩蓋下,黨的基礎(chǔ)建設(shè)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)不可能深入持久地開(kāi)展下去,有些矛盾暫時(shí)地掩蓋下來(lái)了,可是日子一長(zhǎng),就很容易釀成大案,這是監(jiān)察局系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者們不得不認(rèn)真對(duì)待的一個(gè)重要問(wèn)題。

         3、重視各種回報(bào)而輕視職工意見(jiàn)

         監(jiān)察局的上情下達(dá),往往是以文件、會(huì)議或通知的形式進(jìn)行的,下情上達(dá)也多半是從口頭匯報(bào)和書(shū)面匯報(bào)中得知的,而基層行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)兩者的重視程度卻大相徑庭,黨風(fēng)廉政建設(shè)只是口號(hào)而沒(méi)有實(shí)質(zhì)的行動(dòng)。

        。ǘ┳ズ眉o(jì)委監(jiān)察局黨建工作的對(duì)策 主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓好監(jiān)察局黨建工作提高拒腐防變能力。

         1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子工作力度。

         整合資源,加強(qiáng)各部門(mén)的協(xié)調(diào)溝通,健全領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督信息定期溝通機(jī)制,動(dòng)態(tài)掌握干部隊(duì)伍思想作風(fēng)狀況。加強(qiáng)對(duì)干部的經(jīng)常性教育,健全日常管理機(jī)制,全方位、多角度地了解領(lǐng)導(dǎo)的工作、學(xué)習(xí)、生活情況。同時(shí),將黨建工作與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)一起來(lái),通過(guò)黨建工作去促進(jìn)業(yè)務(wù)工作。黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)不僅是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的管理工作,而且是一項(xiàng)高層次的管理活動(dòng)。在以人為本的現(xiàn)代管理理念下,黨建工作已經(jīng)成為企業(yè)管理的重要組成部分。黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)有必要結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)制定相應(yīng)的具體實(shí)施措施。同時(shí),又要有意識(shí)地把業(yè)務(wù)工作的項(xiàng)目管理引入黨建工作及黨風(fēng)廉政建設(shè)。要明確相關(guān)職能部門(mén)的工作職責(zé),并根據(jù)項(xiàng)目的重要程度,提出不同的工作要求和與考核相掛鉤的比例,使黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)明確、責(zé)任到人,更好地服務(wù)和促進(jìn)監(jiān)察局業(yè)務(wù)發(fā)展。

         2、崇尚學(xué)習(xí),提高黨員的思想覺(jué)悟 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,需要一大批高素質(zhì)、高技能的滿足現(xiàn)代化、國(guó)際化、信息化要求的金融人才。因此,在基層黨組織建設(shè)中要把提高人才隊(duì)伍素質(zhì),作為一項(xiàng)全局性的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓,對(duì)黨員要進(jìn)行重點(diǎn)教育培訓(xùn),要對(duì)不同層次、不同崗位的黨員干部進(jìn)行決策、管理、技能和綜合素質(zhì)等方面系統(tǒng)化的培訓(xùn),通過(guò)提高黨員骨干的市場(chǎng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng)來(lái)促進(jìn)全體員工整體技能的提高,來(lái)帶動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的提升,來(lái)推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展。監(jiān)察局的黨支部要注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范作用,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,發(fā)揚(yáng)“為榮譽(yù)而戰(zhàn)”的團(tuán)隊(duì)精神,要通過(guò)激發(fā)黨員干部的工作熱情,來(lái)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體員工瞄準(zhǔn)業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo),開(kāi)拓新的金融業(yè)務(wù)領(lǐng)域,通過(guò)全員的奮力拼搏,促進(jìn)監(jiān)察局業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略擴(kuò)張。

         3、嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)的規(guī)定及紀(jì)律的基礎(chǔ)之上,嚴(yán)格把住用人關(guān),嚴(yán)格考核干部的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立完善監(jiān)察局適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的現(xiàn)行規(guī)章制度,使每一個(gè)部門(mén)和職位,每一項(xiàng)工作和程序,每一個(gè)環(huán)節(jié)和步驟都有章可循,有法可依,有制約各種違章行為的辦法和切實(shí)可行的措施;黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持黨性原則,敢于負(fù)責(zé),敢于碰硬,敢于對(duì)違法違紀(jì)行為進(jìn)行大膽的批評(píng)和抵制;充分發(fā)揮黨的組織和黨內(nèi)外群眾及社會(huì)輿論的作用,對(duì)每一個(gè)黨員干部,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,實(shí)行全面而有效的監(jiān)督;對(duì)黨員干部建立和完善公開(kāi)、公正、合理的考核和獎(jiǎng)懲辦法,對(duì)表現(xiàn)突出的領(lǐng)導(dǎo)干部給予大力表彰,對(duì)欺上瞞下的干部嚴(yán)肅批評(píng),對(duì)違法亂紀(jì)份子則要嚴(yán)加懲處。

         (三)實(shí)踐心得 對(duì)于第一次在紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢監(jiān)察工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì)了很多紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

         學(xué)生(簽名):

         年

          月

          日

          (可另附頁(yè))

         評(píng)語(yǔ) 實(shí)踐情況 出勤情況 實(shí)踐態(tài)度 實(shí)踐能力 實(shí)踐效果

         實(shí)踐單位意見(jiàn)

          指導(dǎo)教師意見(jiàn)

          實(shí)踐單位(章):

         年

         月

         日

          成績(jī)

         指導(dǎo)教師(簽章):

         年

         月

         日 承辦學(xué)院初審意見(jiàn)

         審核人(簽章):

          年

         月

         日 教學(xué)點(diǎn)復(fù)審意見(jiàn)

         復(fù)審人(簽章):

          年

          月

          日 省級(jí)電大驗(yàn)收意見(jiàn)

         驗(yàn)收人(簽章):

         年

         月

         日

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