舞蹈室簡(jiǎn)介

　舞蹈教師簡(jiǎn)介

　 舞蹈教師 喬炳，男, , 漢族1 ,1991 年 年 10月出生, , 中共黨員，本科學(xué)歷8 ,2008 年７月畢業(yè)于西北民族大學(xué)，2 2 ０1 1年 ５、年 9 9月參加工作, , 自幼酷愛(ài)舞蹈, , 曾在臨夏州歌舞劇團(tuán)擔(dān)任舞蹈演員 及編導(dǎo) 。7 2017 年８月學(xué)前教育及中小學(xué)教師論文評(píng)選活動(dòng)中或一等獎(jiǎng)。

　201年 ７年 5 5 月被評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員" "。

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　2 2 ０1 1 ７年５月被評(píng)為“優(yōu)秀文藝工作者”。7 2017 年 年 10月在“一師一優(yōu)課, , 一課一名師” 活動(dòng)中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人" " 。２０7 17 年９月被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任，同年 2 12 月獲得與政縣教育系統(tǒng)才藝大賽 舞蹈類一等獎(jiǎng)。

　教師寄語(yǔ) : : 您得自 我表現(xiàn)才能令我欽佩, , 講故事或回答問(wèn)題時(shí)，總能繪聲繪色地娓娓道來(lái), , 每次都讓身邊得聽(tīng)眾交口稱贊. . 在老師與同學(xué)得心目中您就是個(gè)機(jī)靈、熱情得小演說(shuō)家。

　苦盡甘來(lái)，機(jī)會(huì)就是留給有準(zhǔn)備得人。

　老師相信您將來(lái)定會(huì)有所作為. . 如果您能堅(jiān)持不懈地努力，同時(shí)多一份寬容與平與，您會(huì)更出色！

　舞蹈室簡(jiǎn)介

　舞蹈興趣小組，以加強(qiáng)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展得目標(biāo)在我 校 廣泛而深入得進(jìn)行，逐漸引起了社會(huì)重視, , 成為青少年自身素質(zhì) 發(fā)展不可或缺得一個(gè)方 面，更重要得就是提高 少年兒童及青年得文化 素養(yǎng)與舞蹈藝術(shù)審美能 力。它可以塑造出優(yōu)美 得體態(tài)陶冶人得 情操, ,為培養(yǎng)青少年兒童得高尚品德、集體榮譽(yù)感、紀(jì)律觀念等起到了潛移默化得作用. . 舞蹈教育得美育意義，就是其她美育形勢(shì)所不可取代得。

　我校舞蹈教室位于教學(xué)樓三樓，環(huán)境優(yōu)美，內(nèi)有地毯，三面把桿

　一面鏡墻，能使學(xué)生全方位地得從鏡子里瞧到自己，提升了訓(xùn)練得品質(zhì)。學(xué)校還配備了電教設(shè)備能夠?yàn)閷W(xué)生提供較為優(yōu)越得學(xué)習(xí)條件。舞蹈教室得建立利于舞蹈教育教學(xué)，就是我校３- - ６年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈與文化素養(yǎng)得地方。它可以塑造出優(yōu)美得體態(tài)，陶冶人得情操，為培養(yǎng)青少年兒童得高尚品德、集體榮譽(yù)感、紀(jì)律觀念等起到了潛移默化得作用 。

　舞蹈教室圖片↓

　訓(xùn)練器材: : 把桿↓

　 舞蹈教室↓

　舞蹈教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生肢體動(dòng)作↓

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