(例文)對于學(xué)習(xí)“三個以案”警示教育心得體會年

        發(fā)布時間:2020-08-23 來源: 疫情防控 點擊:

         關(guān)于學(xué)習(xí)“三個以案”的警示教育心得體會0 2020 年三篇

         精選 0 2020 年關(guān)于“三個以案”的警示 教育 學(xué)習(xí)心得體會( ( 一) )

         最近局機(jī)關(guān)開展了警示教育月學(xué)習(xí)、預(yù)防職務(wù)犯罪知識講座、傳達(dá)市委 x 書記講話及優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作會議精神等一系列富有成效的活動。透過學(xué)習(xí),我覺得這些活動都貫穿一 個主題,這個主題就是“清廉”。下方,我就這個主題談?wù)勛晕业囊恍⿲W(xué)習(xí)體會。

          事物的變化發(fā)展總是內(nèi)因決定外因,外因只有透過內(nèi)因才能起作用,所以加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)顯得十分重要。加強(qiáng)學(xué)習(xí)這方面我總結(jié)為“三要”:

          一是業(yè)務(wù)要精 ;二是思想要正 ;三是心態(tài)要好。

          1、業(yè)務(wù)要精 我們平時講的腐敗都是比較籠統(tǒng)地稱,我覺得腐敗能夠分兩種:

          一種是主觀腐敗 ;一種是客觀腐敗。主觀腐敗是一種有意識的腐敗行為,是明明明白腐敗自我還去腐敗,是自甘墮落,能夠說它是腐敗案件中最多的一種類型。客觀腐敗是一種無意識的腐敗行為,是身在腐敗中自我還 不明白腐敗。前幾年報紙以前報道,一些金融單位開始發(fā)行一種可透支 5 萬元的信用卡,透支款在還款期限內(nèi)無償使用,這時就出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:

          許多不法分子透過拉關(guān)系、托人情、送紅包來申請辦理這項便民業(yè)務(wù),有時候一個人手上有近 100 張這樣的信用卡,他們透過拆東

         墻補(bǔ)西墻的方式,把超多流動資金囤積自我手上用于放高利貸、不法投資等。更值得深思的是,我們的業(yè)務(wù)人員在不法分子紅包送達(dá)的時候自我都搞不清為什么,究其原因,是工作人員業(yè)務(wù)不精通,制定操作規(guī)則時候出現(xiàn)漏洞,最終導(dǎo)致嚴(yán)重后果。我覺得這種客觀腐敗隱蔽性更強(qiáng)、危害性更大,腐敗者 更心安理得。所以,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十分重要。

          2、思想要正 俗話說:

          “一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環(huán)節(jié)開始。”透過學(xué)習(xí)原響水局局長王術(shù)恩的腐敗案件以及觀看廉政教育錄像,許多鑄成大錯的領(lǐng)導(dǎo)干部在最終走向墮落深淵的過程都是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始的。這主要是思想不端正,心存僥幸、放松對自我的要求。古人云:

          “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為機(jī)關(guān)干部,思想端正這根弦永遠(yuǎn)不能松,要防微杜漸,不斷提高自身拒腐防變的潛力。

          3、心態(tài)要好 透過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)許多腐敗官員都是因為心態(tài)失衡而步入 腐敗這塊沼澤地的,然后越陷越深越迷惘,最后是深陷其中無法自拔。這些人原本是業(yè)務(wù)精通、思想端正的好干部,但就是因為看到別人燈紅酒綠、寶馬香車,變得心態(tài)失衡,出現(xiàn)了“只講實惠,不講理想 ;只講索取,不講奉獻(xiàn) ;只講錢財,不講原則”的與機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的先進(jìn)性極不和諧的信念,放下了自我原本堅守的世界觀、人生觀、價值觀,最終成為腐敗的俘虜。有句話這樣講的:

         “儲水萬擔(dān),用水一瓢 ;廣廈千間,夜臥六尺 ;家財萬貫,日食三餐”,這就告訴我們?nèi)艘愠,不可貪心不足?/p>

          最近報紙、電視上經(jīng)常出現(xiàn)某某單位出納員私吞幾百萬金額,某某鄉(xiāng) 鎮(zhèn)干部挪用上億公款去賭博,等等。這些人,官不大,上方也有管他的領(lǐng)導(dǎo),但這些人依然處在監(jiān)管的真空地帶,屢屢做出這樣“驚天動地”的事來,究其原因是制度建設(shè)上出了問題,有時候一個制度出臺了,若干年過后還在用,制度滯后,難免有漏洞。人是軟性的,人管人管不住 ;制度是剛性的,用制度管人才管用。所以,加強(qiáng)制度建設(shè)很有必要。

          以往對行政執(zhí)法人員的監(jiān)管都局限于單位內(nèi)部、局部的監(jiān)管,透過比如黨內(nèi)監(jiān)督等形式進(jìn)行監(jiān)督。但是,從這些廉政學(xué)習(xí)和觀看錄像來看,如今的腐敗案件不局限于個人行為,而是趨向群體行為,腐敗案件都是窩案、串案 ,往往一個案件查下來,整個部門一大串人都牽涉其中。所以,要弘揚(yáng)清廉,就要擴(kuò)大監(jiān)管層面,加強(qiáng)社會監(jiān)督、加強(qiáng)輿論監(jiān)督。俗話說:

          “水能載舟,亦能覆舟”,只有把這些為官之舟放在群眾之水上,理解廣大群眾的監(jiān)督,才能明白哪些才是真正不漏的舟。

          古有“孟母三遷”,今有“從惡如流”之說,對于反腐這個敏感的話題,不能一味地堵,司法機(jī)關(guān)不能一路窮追猛打,媒體也不能鋪天蓋地的大肆宣揚(yáng),就應(yīng)做一些深層次的思考,加強(qiáng)疏導(dǎo)、加強(qiáng)宣傳,努力在全社會營造一個清廉的氛圍。

         最后,提一點推薦,就是推薦我們的廉政教育分層次、分等級有序地 進(jìn)行學(xué)習(xí)。說個不好聽的話,底層年輕的辦事員想腐敗都難,所以推薦:

          廉政教育學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)同志以反面案例警示為主、正面教育為輔,使之牢固樹立敬畏思想 ;中層干部反面案例與正面教育相結(jié)合,結(jié)合分管工作,大力提高自我約束潛力和自我警省潛力 ;機(jī)關(guān)年輕同志以正面教育為主、反面案例教育為輔,幫忙年輕同志樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,可能更有利于年輕同志的健康成長。

          關(guān)于學(xué)習(xí)“三個以案”的警示教育 心得體會 0 2020 年( ( 二) )

         x 月 xx 日下午,省委書記 xxx 主持召開省委常委會會議,審議通過《關(guān)于深化 “ 三個以案 ” 警示教育的工作方案》。

          會議指出,在全省縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展以 “ 四聯(lián)四增 ” 為主要內(nèi)容的 “ 三個以案 ” 警示教育,是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話指示批示精神的具體行動,是鞏固拓展 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育成果的重要抓手,是深刻汲取趙正永、張堅案教訓(xùn)的實際舉措。全省各級黨組織和廣大黨員干部要提升政治站位,以 “ 三嚴(yán)三實 ” 作風(fēng)抓緊抓實 “ 三個以案 ” 警示教育。

          會議強(qiáng)調(diào),要突出 “ 四聯(lián)四增 ” ,聯(lián)系剖析趙正永、張堅兩面人兩面派、不擔(dān)當(dāng)不作為、抓黨的建設(shè)寬松軟、抓落實不

         深入不到位的特點和表現(xiàn),從政治、工作、管理、 作風(fēng)四個方面對照檢視,切實增強(qiáng) “ 兩個維護(hù) ” 的堅定性、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢幘瘛⒏刹拷逃O(jiān)督的針對性實效性、反對形式主義官僚主義的實干精神。要突出 “ 領(lǐng)導(dǎo)帶頭 ” ,從省委常委會做起,從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 特別是 “ 一把手 ”抓起,層層示范,層層帶動。要突出 “ 標(biāo)本兼治 ” ,堅持思想整改和行動整改相統(tǒng)一,建立黨內(nèi)政治監(jiān)督談話制度,制定堅持和完善黨對政法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)政法系統(tǒng)干部特別是 “ 一把手 ” 教育管理監(jiān)督意見,出臺力戒形式主義官僚主義正負(fù)面清單,不斷扎緊制度籠子。

          會議強(qiáng)調(diào),各級黨組織要壓緊壓實責(zé)任,成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),制定具體方案,精心組 織實施。要把深化 “ 三個以案 ” 警示教育與中央專項巡視 “ 回頭看 ” 反饋問題、國家脫貧攻堅成效考核指出問題、 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育檢視問題、中央紀(jì)委專項監(jiān)督檢查組巡回監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)問題、 “ 抗補(bǔ)促 ” 專項行動督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)問題的整改結(jié)合起來、一體推進(jìn),持續(xù)凈化優(yōu)化政治生態(tài),以徹底自我革命精神,推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

         關(guān)于學(xué)習(xí)“三個以案”的警示教育心得體會 0 2020 年( ( 三) )

         根據(jù)鎮(zhèn)、社區(qū)關(guān)于“三個以案”警示教育工作方案要求,本人主動聚焦“不忘初心、牢記使命”主題教育中“開展警示教育”

         “將力戒形式主義、官僚主義作為重要內(nèi)容”等要求。以案示警,通過了解阜陽形式主義、官僚主義突出問題及我區(qū)在脫貧攻 堅、污染防治、掃黑除惡、文明創(chuàng)建等反面教材和典型案例,深刻認(rèn)識形式主義、官僚主義的危害,引以為戒,督促整改。

          一、 深入認(rèn)識形式主義、官僚主義危害 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記提出黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨思想,從人心向背的高度指出形式主義、官僚主義嚴(yán)重脫離群眾,背離黨的宗旨,損害干群關(guān)系、黨群關(guān)系,抹黑黨的形象,在群眾中影響極壞。信奉形式主義、官僚主義的一些領(lǐng)導(dǎo)干部漠視群眾利益訴求,大搞政績工程、形象工程,一些主政官員貪大求全,好高騖遠(yuǎn),好大喜功,在溜須拍馬和阿諛奉承中喪失原則,淡忘了宗旨意識,動搖了 人民群眾對黨和政府的信任。

          二、 深刻檢視反思杜絕形式主義、官僚主義 從形式主義、官僚主義反面教材能夠看出,隨著時代變化,形式主義、官僚主義具有變異性和隱蔽性,一是好大喜功,脫離實際,看似成績斐然,實際大搞面子工程 ;

          二是脫離群眾,好高騖遠(yuǎn),看似一切為了人民,實則是貪大求全,做給上級看。

          有些領(lǐng)導(dǎo)干部淡化了“四個意識”、“兩個維護(hù)”,對黨中央決策部署打折扣、不敬畏,在當(dāng)前脫貧攻堅等中心工作壓力大、任務(wù)重的形勢下,不下基層走訪、不到基層調(diào)研,僅僅通過表格資料反映成績,讓基層干部疲于應(yīng)付、疲憊不堪。

         三、 堅決抵制形式主義、官僚主義從我做起 首先,我們應(yīng)樹立和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),既嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),抓學(xué)習(xí)研討,著力提高思想認(rèn)識。鎮(zhèn)黨委召開“三個以案”警示教育學(xué)習(xí)研討會,要求參會人員對照自身存在的形式主義、官僚主義問題進(jìn)行交流發(fā)言。同時要求參會人員每人撰寫一篇“三個以案”警示教育心得體會,從自我檢視和他人建議中吸取教訓(xùn)、找準(zhǔn)癥結(jié),著力破解形式主義官僚主義頑疾,保證警示教育活動入腦入心。

          其次,抓宣傳引導(dǎo),自覺夯實廉潔防線。立足黨委理論學(xué)習(xí)中心組會議,將“三個以案”警示教育內(nèi)容納入常態(tài)化學(xué)習(xí),以 上帶下逐步形成學(xué)習(xí)氛圍 ;利用機(jī)關(guān)工作群、微信公眾號、滾動大屏幕等載體對“三個以案”警示教育進(jìn)行全方位、立體式、多角度宣傳,并積極轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)的相關(guān)決策部署和警示教育的進(jìn)展成效,為警示教育營造濃厚的氛圍。

          再次,抓日常監(jiān)督,時刻繃緊紀(jì)律之弦。鎮(zhèn)紀(jì)委把“三個以案”警示教育與脫貧攻堅、掃黑除惡和惠民惠農(nóng)“一卡通”專項治理以及鎮(zhèn)黨委政府的其他重點工作相結(jié)合,加大督查、調(diào)研和走訪力度,填寫專項督查登記表,對照督查結(jié)果定期印發(fā)督查通報,對各項工作開展不到位的村居直接點名通報,切實轉(zhuǎn)變村居工作作風(fēng),時刻繃緊紀(jì)律之弦。

          抓整改落實,全面深化活動成效。通過走訪、調(diào)研、排查,把問題找到找準(zhǔn),把根源挖深查實,逐項建立問題清單、措施清單和責(zé)任清單,堅持整改一個、核查一個、銷號一個。鎮(zhèn)紀(jì)委切

         實發(fā)揮好執(zhí)紀(jì)問責(zé)作用,對存在形式主義、官僚主義等問題的單位和個人加大懲治力度,做到不虛不空不走過場,切實推動“三個以案”警示教育取得實效。

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