縣人大常委會專題黨課上講話&年干部培訓班上講話

　守好為民初心

　擔好肩上責任 為××高質(zhì)量發(fā)展貢獻人大力量 ——在縣人大常委會專題黨課上的講話

　同志們：

　按照集訓安排，今天由我以《守好為民初心、擔好肩上責任，為××高質(zhì)量發(fā)展貢獻人大力量》為題，上一堂黨課。辦公室準備一篇稿子，我沒有用，就結合自己的學習理解，講一講工作體會。大家都知道，縣級人大常委會組成人員，由人大常委會主任、副主任、委員組成，是縣級人民代表大會閉會期間依法行使職權的常任代表，是常委會工作的主體。縣級人大常委會組成人員第一職務是同級人大代表，首先應當履行人大代表的職責，常委會作為人民代表大會的常設機關，常委會組成人員作為“代表中的代表”，又具有不同于一般人大代表的一些職責，它是受人民代表大會委托，代表廣大人民群眾和同級人大代表參與行使監(jiān)督、決定重大事項、人事任免等職權，職責和地位十分重要。要履行好這一重要職責，我覺得，需要做到“五個堅持”，當好“五種人”。

　一要堅持學習，爭當人大工作的帶頭人。當好一位人大常委會組成人員，需要有豐富厚實的知識儲備，這是履職之本和能力之源，直接關系到履職行為的質(zhì)量。因此，要把學習放在首要位置。首先，要學習政治理論。學習十九大和十九屆二中、

　三中、四中全會精神，學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，充分理解我國的基本政治制度，弄清楚中國特色社會主義政治發(fā)展道路，搞清楚堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國之間的辯證關系，熟悉黨委決策、人大決定、政府行政的職能定位。特別是把堅持黨的領導作為人大常委會工作的政治方向，只有這樣，才能在大事大非面前經(jīng)得住考驗，始終保持清醒頭腦。其次，要學好法律知識。要認真學好《憲法》《地方組織法》《人大常委會監(jiān)督法》、《選舉法》《代表法》《人民法院組織法》《人民檢察院組織法》以及與這些法律相配套的上級人大相關實施辦法和細則。全面從法理上理解人大及其常委會履職的內(nèi)容、程序、方法，“一府兩院”工作的職能職責，這樣行使監(jiān)督權、重大事項決定權、人事任免權，才心中有敬畏、心中有程序、身上有壓力。三要學習相關專業(yè)知識。學習國家的經(jīng)濟政策、社會政策、民生政策，學習《預算法》《審計法》，熟悉工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的相關知識，成為經(jīng)濟社會發(fā)展的“雜家”，在此基礎上，根據(jù)自己從事的崗位，突出某個領域的相關知識，努力讓自己成為某個領域的“專家”。四要向社會和實踐學習。有了基本的理論與法律知識，還必須會運用，也就是全面了解本地區(qū)經(jīng)濟社會的全面情況，這就需要向生產(chǎn)一線、農(nóng)村一線、部門一線的同志們學習，了解基層的真實情況，只有這樣才能成為接地氣、受歡迎的常委會組成人員。

　二要堅持調(diào)查研究，當好人民群眾的“代言人”。調(diào)查研究是人大常委會組成人員履行法定職責，了解民情、集中民智、反映民意的主要形式。人大常委會做出的決議決定，提出的意見建議，都應建立在調(diào)查研究的基礎之上。調(diào)查研究既要重過程，更要重成果。應把調(diào)查研究與促進黨委中心工作結合起來，與常委會會議審議議題結合起來，與轉變機關工作作風結合起來，真正撲下身子，深入基層，問政于民，問需于民，問計于民，努力使人大常委會的決策和工作更加符合實際，更加符合群眾的利益和愿望。首先，要當觀察經(jīng)濟社會實踐的“有心人”。一個地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展紛繁復雜，利益訴求多元化，信息來源多渠道，各種表達多元化，這就要求組成人員要在這個“大數(shù)據(jù)”社會，勤于觀察，在觀察的基礎上通過自己的大腦，過濾出正確資訊，為自己代言積累翔實正確的第一手資料。二是掌握調(diào)查研究的基本方法。典型調(diào)查是從事調(diào)研的基本方法，要通過選擇典型，解剖麻雀的方法，從若干具體事件中找出具有規(guī)律性的東西，掌握事物發(fā)展的方向，提出促進事物發(fā)展的具體措施，讓被監(jiān)督者心悅誠服。三是始終站在廣大人民群眾立場上。人大及其常委會是人民當家做主的代議機關，一切工作必須始終站在廣大人民群眾一邊，要運用掌握的第一手資料，履行監(jiān)督職權，講話實事求是，以理服人，把成績講實，問題找準，對策講細，真正為人民代好言，當好家。

　三要堅持全程參會，當好會議審議的“劇中人”。彭真同志

　在憲法修正案報告中指出：“它（指人大常委會）的組成人員是人大的常務代表，人數(shù)少可以經(jīng)常開會”�？梢姀膽椃▽用嬷v，經(jīng)常開會是常委會組成人員的重要工作。既然開會是重要工作，這就要求人大常委會組成人員把履職放在日常職業(yè)的第一位，對每兩個月一次的常委會會議，要高度重視，提前安排好自己的本職工作，會前詳細了解會議論題內(nèi)容，閱讀會議文件。根據(jù)常委會的安排，積極主動參加常委會及工作機構組織的活動，掌握第一手資料，為會議審議各項議題做好充分準備。人大及其常委會實行民主集中制，是集體行權，參會法定人數(shù)減少，集體行權就缺乏完整性。因此，常委會組成人員要把參加常委會會議作為履職的基本要求。參加了會議，就要議事，在討論審議議題時要積極發(fā)言，要善于運用調(diào)研參加活動掌握的第一手資料，講情況、講成效、講問題、講對策，核心是敢于直面矛盾和問題，從諫如流，要寓支持于監(jiān)督之中，帶著對人民負責的精神，抓住關鍵，提出對策。

　四要堅持聯(lián)系代表，做自覺接受代表監(jiān)督的“老實人”。常委會組成人員是“代表中的代表”，但不是代表的“領導”和“上級”，要時刻牢記自己是代表選舉出來的，是代表和人民的代言人，要主動聯(lián)系代表，在本職工作崗位上，抽時間、擠時間到一線廣泛聯(lián)系代表，聽取代表對“一府兩院”工作的意見建議，了解廣大人民群眾關注的熱點、難點問題。宣傳黨和國家的大政方針，為廣大代表和人民群眾釋疑解惑，廣泛收集社情民意，

　為開會收集第一手素材。與此同時，常委會組成人員要自覺將自己的工作置于代表的監(jiān)督之下，通過網(wǎng)絡、微信、手機電話等公開自己的聯(lián)系方式，主動到選舉產(chǎn)生自己的選區(qū)，向選民述職，自覺接受代表監(jiān)督。

　五要堅持以身作則，做公道正派、有人格魅力的高尚人。人大常委會組成人員，是權力機關的組成人員，是代表人民行使當家作主權力的代表，當然應該成為群眾的領袖人物，這就要求履職行權要公道正派，秉公辦事。要嚴格按照十九大以來對黨員干部的要求，從嚴要求自己，在履職行權上不能有絲毫的放縱、謀私。要廉潔勤政，知恥知榮。杜絕利用手中的權力為個人、為親朋好友、為身邊工作人員謀私利，要認真履職，努力作為。要樹立社會主義核心價值觀，當社會風尚的引領者和正能量的傳播者，尊老愛幼，傳承良好家風，樹立高尚的人格情操。要講團結、顧大局，維護常委會的集體領導和整體形象，要有創(chuàng)新精神和開拓意識，注重調(diào)查研究，善于獨立思考和分析問題，時刻保持清醒的思想意識和蓬勃向上的精神風貌。

　同志們，做好人大工作，從本質(zhì)上講就是要在百姓的實事操心事揪心事的監(jiān)督上傾心用力，在解決百姓的痛點、堵點、焦點監(jiān)督事項上傾心用力，讓百姓有獲得感、安全感、幸福感，充分體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的初心，充分體現(xiàn)人大為人民當家做主、以人民為中心的理念，促進新時代×人大工作再上新臺階，為×高質(zhì)量發(fā)展貢獻人大智慧和力量。

　以學習促進步

　以實干促成功 ——在 2020 年干部培訓班上的講話

　同志們：

　為期×天的培訓班即將結束。×天來，大家聽取了×場專家報告，組織開展了業(yè)務培訓、交流研討和分組自學。培訓期間，同志們高度重視，認真聽取報告，積極交流研討，體現(xiàn)了良好學風，達到了預期效果。今天，我重點圍繞學習和實干問題談一些學習體會，與大家共勉。依靠學習走向未來，依靠實干成就夢想。

　一、深化思想認識，增強學習自覺 習近平總書記指出：“領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。”當前，學校部分領導干部的知識、能力、素質(zhì)，不能很好地適應新時代的要求，不能很好地適應新領導崗位的要求，迫切需要加強學習。

�。ㄒ唬�學習是提高干部政治素質(zhì)的迫切需要。理論上的成熟是一個政黨成熟的標志，也是一個領導干部成熟的標志。領導干部要提高判斷形勢的能力，提高帶領師生加快發(fā)展、推進改革、維護穩(wěn)定的能力，沒有一定的理論素養(yǎng)是不行的。大家要把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，并作為自覺的、經(jīng)常的、不間斷的任務來完成，努力提高自身的理論素質(zhì)。只

　有理論上的清醒才能做到政治上的堅定。加強理論學習，有助于堅定共產(chǎn)主義理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率；有助于在大是大非問題面前保持清醒，關鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。

�。ǘ�）學習是提升干部履職能力的迫切需要。工欲善其事，必先利其器。世情、國情、黨情總是在不斷發(fā)展變化，新情況新問題每時每刻都在出現(xiàn)，各種困難、風險、挑戰(zhàn)層出不窮。只有通過學習，不斷提升思想認識和工作本領，才能更好地把握國際國內(nèi)的復雜形勢、黨和國家的方針政策、省委省政府的重大決策部署；才能適應學校改革發(fā)展的需要，把握高等教育辦學治校規(guī)律，克服“本領恐慌”，避免知識老化、思想僵化、能力弱化；才能放眼長遠，多做打基礎、管根本、利長遠的大事好事實事。

�。ㄈ�）學習是加強領導班子建設的迫切需要。我們黨明確提出要建設學習型政黨，各級黨組織要建設學習型黨組織。因此，學校各級領導班子必須加強學習，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習形式，提高領導班子理論學習的活力。只有加強學習才能有效提升領導班子謀劃全局、解決問題的能力，才能為班子科學決策、改革創(chuàng)新提供強有力的思想保證和智力支持，才能確保各級黨委履行好把方向、管大局、作決策、保落實的職責。

　二、掌握學習方法，提高學習本領 學習方法在很大程度上決定著學習效果，我們必須全面、

　系統(tǒng)地掌握科學的學習方法，在愛學習、勤學習、善學習中提高思想水平、解決實際問題、實現(xiàn)自我超越。

�。ㄒ唬┰�原本本學。

　學習學什么？高校領導干部要學的東西很多，首先要學習掌握馬克思主義理論，尤其是馬克思主義中國化的一系列理論成果；其次要學習形勢政策，把握國內(nèi)外發(fā)展大勢，熟悉黨和國家各項方針政策；第三要學習高等教育相關知識，掌握辦學治校工作規(guī)律；第四要學習管理知識與技能，不斷提高管理領導藝術；第五要根據(jù)個人業(yè)務專長，學習本學科專業(yè)知識，做一名稱職的人民教師。

　原原本本學就是要讀原著、學原文、悟原理。研讀馬克思主義經(jīng)典著作和創(chuàng)新理論，要強讀強記，常學常新�？茖W理論特別是創(chuàng)新理論的原著文獻中，深藏著原汁原味的理論內(nèi)涵，凝結著思想的精髓與源泉。讀者與思想者本人“對話”，最能收獲真正的思想成果。由此，原原本本學是最基本的學習方法。如果缺失了原原本本學這個基礎，學習就如同無源之水、無本之木，很容易導致支離破碎、斷章取義的理解，甚至產(chǎn)生脫綱離譜、跑偏錯向的情形。原原本本學就是要往深里走、往心里走、往實里走。深刻領悟貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，多思多想、學深悟透，知其然又知其所以然，逐步升華對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識水平。原原本本學絕非本本至上和教條主義，關鍵是端正態(tài)度、靜心研讀，防止形式主義、表面文章，杜絕淺嘗輒止、熱鬧一陣子。我們只有原

　原本本地把文獻文件讀通弄通了，內(nèi)涵深意才能顯現(xiàn)，文獻文件精神才能入腦，最終化為思想力量和行動自覺。

�。ǘ�）及時跟進學。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。馬克思主義是發(fā)展的科學，是發(fā)展的真理。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個開放的理論體系，它根源于中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的偉大實踐，也會隨著全面深化改革和社會主義現(xiàn)代化的推進不斷豐富和發(fā)展。領導干部必須永葆與時俱進的理論品格，不斷學習和掌握新篇章、新精神和新要求，努力做到“想在前”“學在前”和“做在前”。一要做到時間上跟進，及時通過網(wǎng)絡、電視、報刊、廣播等多種媒體了解相關理論，養(yǎng)成敏銳的專業(yè)素養(yǎng)，善于在“第一時間”捕獲新的理論創(chuàng)新成果。二要做到思考上跟進，既要及時跟進學好習近平總書記最新重要講話的內(nèi)容，也要及時跟進發(fā)掘這些重要講話背后所蘊涵的思想內(nèi)涵和思維方式。在學習中學會思考、善于思考、勤于思考，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，真正學懂、弄通，努力把感性認識上升為系統(tǒng)的理性認識，做到學有所悟、學有所得。三是要做到情感上貼進，在增強對新思想的政治認同、思想認同和情感認同上下功夫，有深情就會有使命擔當，懷著真情學，就不會把學習簡單當作規(guī)定任務，應付交差；就不會淺嘗輒止，浮于表面；就不會虎頭蛇尾，知難而退。

�。ㄈ�）帶著問題學。習近平總書記強調(diào)：“要把研究和解決重大現(xiàn)實問題作為學習的根本出發(fā)點，使認認真真學習成為理

　論聯(lián)系實際、學以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性的過程。”問題導向既是思想方法和工作方法,也是重要的學習方法。一要強化問題意識。有些工作之所以做不好，就是因為干部對問題缺少必要的反思，對師生反映的問題缺少充分的了解。解決問題是學習的重要目的，增強問題意識，將思考問題貫穿學習過程，折射的是一種態(tài)度，更是一種責任。二要善于發(fā)現(xiàn)問題。運用歷史縱向比較、現(xiàn)實橫向比較兩個視角，注重在改革發(fā)展實踐中、在總結經(jīng)驗教訓中、在調(diào)查研究中、在密切聯(lián)系群眾工作中，找出問題。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的真正開端。三要善于在學習中找到解決問題的鑰匙。把學習的著眼點聚焦到研究和解決問題上，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定中的難點問題、師生反映強烈的突出問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從繁雜問題中把握事物的規(guī)律性，通過學習找到解決問題的具體辦法，思考化解矛盾的最佳路徑，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，切實把短板變長，把弱項變強。

�。ㄋ模┞�(lián)系實際學。習近平總書記強調(diào)：“一切學習都不是為學而學，學習的目的全在于應用”“領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平”。一是理論聯(lián)系實際是馬克思主義的學風。聯(lián)系實際學，學以致用、用以促學、學用相長是應有的題中之意。能否運用所學的理論知識指導自己的思想和行動，是檢驗黨員干部學習成效的基本標志。二要與自身思想實際相聯(lián)系，自覺加強黨性修養(yǎng)，把理論學習

　當做筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的重要途徑，增強學懂弄通做實的政治自覺。三要與自身工作實際相聯(lián)系，俗話說，干什么、學什么。用學到的理論知識指導實踐、推動和改進工作，在工作中檢驗學習成果，不斷加深對工作戰(zhàn)略性、全局性問題的認識，增強做好工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

　總之，學習是領導干部的必修課，大家要把學習作為自身的一種內(nèi)在需求，堅持向書本學習、向實踐學習、向師生群眾學習，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，全面增強干事創(chuàng)業(yè)本領。

　三、堅持學以致用，實干成就夢想 習近平總書記反復強調(diào)“空談誤國，實干興邦”，叮囑各級干部，社會主義是干出來的，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要辛勤勞動、艱苦奮斗，依靠實干贏得未來。在加快推進“雙一流”建設、推動學校高質(zhì)量發(fā)展的新形勢下，我們必須始終牢記總書記的囑托，求真務實，真抓實干，為建設百年強校奠定基礎。

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　一方面，對照工作方向。習近平總書記 2006 年在《之江新語》專欄發(fā)表《抓落實如敲釘子》的文章。文中講到：“抓落實就好比在墻上敲釘子：釘不到點上，釘子要打歪”。這兒的“點”就是正確的方向。作為領導干部，抓上級政策落地、抓改革任務見效、抓單位全面發(fā)展，就要對照中央決策部署和省委工作要求，量一量工作籌劃符不符合中央

　決策部署，量一量工作標準是否達到省委省政府要求，量一量工作效果是否能夠讓師生滿意，確保工作方向不走偏。

　另一方面，對照目標要求。一是對照國家重大戰(zhàn)略部署，創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略等；二是對照山東省八大發(fā)展戰(zhàn)略，尤其新舊動能轉換、黃河流域生態(tài)保護與高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略；三是對照學校決策部署，尤其是第三次黨代會確立的“一二三八十”目標任務與思路舉措。明確我們應該干什么、怎么干。比如，創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、新舊動能轉換示范區(qū)、“一二三八十”目標任務和思路舉措等，在本部門本單位如何落地？ （二）立足實際求實干 。立足實際就是要緊密結合本部門本單位實際，貫徹落實上級和學校決策部署。

　一 要堅持整體化理念，貫徹學校決策部署。“一二三八十”是學校未來一個時期的總體發(fā)展戰(zhàn)略，其中“十大工程”構成了建設工科主導特色鮮明的高水平應用研究型大學的完整架構，成為學校今后 5 年乃至更長一段時期重大改革舉措的四梁八柱。“十大工程”實施方案是一個完整的系統(tǒng)工程，是對未來發(fā)展的統(tǒng)籌謀劃，各部門單位要堅持整體化理念，強化一盤棋思想，根據(jù)分工履職盡責，推進各項任務落地落實。為實現(xiàn)總體目標盡心盡力，保證科大“高鐵動車組”每一節(jié)車廂都能夠沿著正確軌道，向著同一個方向發(fā)力，從而匯聚起前進的強大合力。

　二 要因地制宜，創(chuàng)造性開展工作。“一二三八十”的具體實施過程，是一個創(chuàng)造性的過

　程，不需要“套路”，不能千篇一律，不同的單位情況不一樣，做法也不一樣。各部門、各單位要堅持問題導向，堅持改革創(chuàng)新，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，因地制宜、分類施策，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢，發(fā)揮主觀能動性，不斷探索符合自身學科專業(yè)特點的工作新思路。比如，目標、定位、戰(zhàn)略、任務及十大工程。

�。ㄈ�）攻堅克難求實干 。當前，學校正處于爬坡過坎、提質(zhì)增效、內(nèi)涵發(fā)展的關鍵時期，面對繁重艱巨的改革任務，需要解決的問題很多，既有全局性問題，也有局部性問題；既有歷史遺留問題，也有新矛盾新問題。比如，“雙高”申報、人才隊伍、人事分配制度改革、科技創(chuàng)新能力、產(chǎn)業(yè)改革、后勤改革等等問題。各級干部必須增強責任擔當，帶頭攻堅克難，始終堅持改革不動搖，以改革的思維謀劃工作，以開放的視野匯聚資源，以更大的膽識、勇氣和智慧，不斷打破常規(guī)，推進改革創(chuàng)新，破解發(fā)展難題。

�。ㄋ模┥鹘K如始求實干 。老子說：“慎終如始，則無敗事。”慎始不難，難的是慎終如始、從一而終。習近平總書記強調(diào)，“必須慎終如始，對疫情的警惕性不能降低”。突如其來的新冠疫情是對我國治理體系和治理能力的一次整體檢驗，也是對學校治理能力和水平的一次大考，我們既要切實抓好疫情防控工作，又要統(tǒng)籌抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。前面這段時間，面對大考，各級干部靠前指揮、沖鋒陷陣，以“連軸轉”的狀態(tài)同時間

　賽跑，疫情防控取得了階段性成效，交出了一份不錯的答卷。當然，在防控工作中，也暴露出一些單位和干部在預防預警、先期處置、輿情管控等方面的短板和不足，必須引起高度重視，切實加以解決。疫情防控取得積極成效，絕不等于完全勝利；戰(zhàn)疫勢頭良好，也絕不意味著可以放松警惕。當前，疫情防控外防輸入、內(nèi)防反彈的壓力依然很大，形勢依然嚴峻，大考還在繼續(xù)。這要求我們越到關鍵關頭，越不能有麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅持不懈、久久為功，不奪取最后的勝利決不輕言成功；要求我們本著實事求是的態(tài)度，總結經(jīng)驗、吸取教訓，突出問題導向、結果導向，著力在補短板、強弱項上下功夫，不斷增強辦學治校能力。

�。ㄎ澹┦刈〉拙�求實干。底線是事物質(zhì)變的分界線、做人做事的警戒線，不可破、更不可越。習近平總書記強調(diào)，黨員領導干部要“把做人做事的底線劃出來”，“干部廉潔自律的關鍵在于守住底線”。做合格的領導干部，必須牢固樹立底線意識，時刻警醒逾越底線的嚴重后果，始終警示自己堅守底線。絕不能上演“大樓建起來、干部倒下去”的悲劇。一要堅守政治忠誠底線，對黨忠誠老實。按照全面從嚴治黨的要求，領導干部要始終堅定四個自信，增強四個意識，堅決做到兩個維護，著力營造風清氣正的政治生態(tài)，做到光明磊落，襟懷坦蕩，公道正派。二要堅守黨紀國法底線，把紀律挺在前面。要清醒認識黨紀嚴于國法，把黨章黨規(guī)黨紀、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例作為

　行為規(guī)范，貫穿于工作、學習、生活始終，堅守紀律規(guī)矩，永不逾越法紀底線。三要堅守秉公用權底線，永葆廉潔本色。要常懷律己之心，放棄非分之想，常思貪欲之害，經(jīng)得住誘惑、耐得住清貧，干干凈凈做人，踏踏實實做事，做到不敢腐、不能腐、不想腐一體推進，保持清正廉潔，全心全意為師生服務。四要堅守道德品行底線，堅持以德修身。在當前復雜的社會環(huán)境下，要自覺加強道德修養(yǎng)、錘煉道德品質(zhì)、傳承黨的優(yōu)良作風，努力以道德的力量贏得人心、贏得事業(yè)。

　同志們！今年是學校“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略實現(xiàn)第一步邁向第二步的關鍵之年，是學校深化改革年、細化落實年，統(tǒng)籌疫情防控和全面落實年度各項工作，任務艱巨，意義重大。希望全校領導干部堅持“依靠學習走向未來，依靠實干成就夢想”，在學習上，走在前、做表率、當示范，學出堅定信仰、學出使命擔當；在實干中，鍛造過硬作風、練就過硬本領，求實策、出實招，全面落實“一二三八十”目標任務和思路舉措落，努力推動學校高質(zhì)量發(fā)展。

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