《目送》心得感悟優(yōu)秀作文

　《目送》心得感悟優(yōu)秀作文

　最近，我正在看龍應(yīng)臺寫的《目送》，雖然還沒有看完，但我還是深受啟發(fā)�！赌克汀沸牡酶形騼�(yōu)秀作文 1

　 這個寒假，我讀了臺灣著名女作家龍應(yīng)臺的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。

　 《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經(jīng)深深感動。

　 喜歡龍應(yīng)臺，喜歡她簡單的文字，喜歡她平實隨意的文字流露出來的真摯、細膩的情感，一字一句都戳中心窩，暖暖的，‚對，就是這樣的‘feel’，? 就是我一直想要表達卻沒有抒發(fā)出來的感情。從《野火集》的桀驁犀利，到《孩子你慢慢來》的慈愛溫柔，到《親愛的安德烈》的小心翼翼，再到如今的《目送》，越發(fā)豐潤豁達，對生命、對親情、對幸福的深情領(lǐng)悟。

　 ‚所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。?年齡如你我，當讀到這段文字的時候，心會不會劇烈的顫動一下，壓抑許久的情感是否一下子找到了出口?

　從讀大學到現(xiàn)在工作，離家已有十載，離家遠了，自己年齡大了，反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學的時候，每年寒暑假回家，剛到家的幾天，不管做什么，只要是在父母的視力范圍內(nèi)，那目光必是緊緊追隨的，笑著看我吃飯，邊說‚慢點吃，還有呢?;笑著聽我聊校園的趣事，偶爾插一句‚是嗎??，常常會被看得不自在，心想‚這是腫麼了，不就是半年沒回來嗎??;每次開學的前一周，父母必是睡不好的，又一次的‚目光緊緊追隨?，心想‚至于嗎?半年后不就回來了嗎??那時的我，就像一只小小鳥，只想越飛越高，掙脫那溫暖的懷抱!

　 其實，很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。

　 因為工作在外地， 回家的次數(shù)很少，每次都是急匆匆，惹得媽媽總是念叨‚真是忙啊?就不能多呆幾天??，滿眼關(guān)切、懇求。因為要趕火車，每次離家總是清早，爸媽一早起床，把我送到車站，之前很少回頭望過。直到有一次，有一個考回家里的機會，但經(jīng)過努力還是錯過了，父母又一次送我，車子已經(jīng)開動，只覺得心里沉沉的，回頭望去，父母一直站在那里‚目送?，看著他們微駝的身影，淚水再也控制

　不住。

　 ‚樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?�？傆幸惶�，他，她會離開，正如書中寫的‚火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。?所以，做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠，�；丶铱纯�。

　 將來，我們也會為人父母，看著曾經(jīng)的‚小毛桃?一天天長大，也會‚一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?，也會經(jīng)歷父母曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，所以做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，‚有些路啊!只能一個人走?，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他、她自己體會孤獨、挫折、失敗，這才是真正的愛，因為‚有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過。?

　 你說你的眼里只有我，我說我的眼里還有那‚廣闊的天空?，一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜!

　 《目送》心得感悟優(yōu)秀作文 2 我喜歡龍應(yīng)臺的書，不是因為她犀利的《野火集》，是我讀了她的這三本書：初為人母時，讀了她的《孩子，你慢慢來》這本書，在安安和飛飛

　(龍的兩個兒子)一點一滴瑣事的記錄中，我體會到一個母親的款款柔情;追隨者孩子成長，我又讀了她的《親愛的安德烈》，這本書讓我提前作了思想準備—孩子終將長大，我們要知道如何與十八歲的他溝通;最近，我關(guān)注了她的《目送》，說實話，看到思考‚生死大問?這樣的推薦語句時，我真的不想看這本書，因為我不愿思考這么沉重的問題—雖然我們終將面對。最后，還是難以抗拒龍應(yīng)臺的魅力，我買來此書，讀完書中第一篇文章《目送》，我已經(jīng)滿眼含淚，難以抑制的想寫些什么了。

　 《目送》前半部分是寫的媽媽目送安安的幾個場景：他上小學的第一天，媽媽送他到學校，看著他瘦小的背影消失在門里;十六歲安安到美國做交換生，機場的告別，安安‚閃入一扇門，悠忽不見。我一直等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有。?他二十一歲時，媽媽目送安安坐公交車去上大學，‚一會公交車來了，擋住了他的身影。?文章的下半部分，寫到了自己的父親：博士學位讀完之后，我回到臺灣教書。到大學報到的那一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。離開時，頭伸出來說：‚女兒，爸爸覺得很對不起不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。?后來父親生病了，龍應(yīng)臺去看他，‚護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。父親辭世送別時，龍應(yīng)臺寫到：

　掠

　開雨濕的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　 孩子是父母永遠的牽掛，從小到大，我們會有很多次的送別：他入托的第一天，看著他被老師領(lǐng)進教室，含著淚回頭看著你，口里無奈的說著：‚媽媽，早來接我。?上大學時，他消失在一群歡快的孩子中，快樂的揮揮手給你道別;工作了，他回家探望你，離開時坐到車上，搖下窗戶，對你說：‚回吧，媽媽?，然后你就看著他的車子一溜煙離開，留下你孤獨的站在路口，朝著遠方，久久凝望。

　 可是，我們又都是孩子，年少時，我們需要父母的呵護，或許離開父母時，會回回頭，向身后的他們告別;但當我們長大成人時，在一日日的忙碌中，著急趕路，或許我們都忘記了向身后的背影揮揮手，或許我們忘記了兒時的我們是怎么樣的離開。而他們，卻默默地遠望著你的背影，似乎要站成一座雕像，在你人生的道路上，他們永遠在凝望，他們在說：孩子，雖不必追尋，我卻永遠牽掛。

　 《目送》心得感悟優(yōu)秀作文 3 臺灣著名女作家龍應(yīng)臺的散文隨筆集《目送》是一本適合情感細膩的人閱讀的一本好書。《目送》收錄了七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親

　的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動。

　 當我讀到‚我送他到機場，告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。?時，我的心有種難以言喻的痛楚!當讀到‚我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。?我的心再一次被刺痛，‚即使同車，他戴上耳機。。。。只一個人聽音樂。?我們含辛茹苦養(yǎng)大的孩子對我們是如此的排斥與冷漠!‚所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。?人到中年，當你讀到這段話的時候，你的心會不會劇烈的顫動一下?

　 任誰看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實中的自己，現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點自由的空間，少一點孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當孩子一天天長大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。

　 在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里，我還讀出了世間的人生百態(tài)。所以說，讀散文，是需要有一定的人生閱歷

　的，更需要有一種對散文情有獨鐘的心境。這樣的文字，才會觸動我們的心靈，震顫我們的神經(jīng)。閱讀，才能變成一次快樂的旅行，實現(xiàn)一種深刻的人生體味。

　 也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。所以，這樣的文字，才這樣的令人心痛起來。放下書，閉上眼睛，在苦澀的眼淚中，更多的領(lǐng)悟到生與死那一瞬間的界限。無法忍受，卻需要面對的是：到底什么才是最寶貴的?

　 這是關(guān)于光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候，彼時的目送就成了眼下的悲涼。做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，‚有些路啊!只能一個人走?，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他(她)自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為‚有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過。?

　 讀《目送》總有想流淚的感覺，為逝去的或正在遠去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶;

　讀《目送》懂得了對于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。

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