幼兒園園長(zhǎng)XX述職述廉報(bào)告

　幼兒園園長(zhǎng) XX 述職述廉報(bào)告

　幼兒園園長(zhǎng) XX述職述廉報(bào)告

　幼兒園園長(zhǎng) XX 年述職述廉報(bào)告 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 老師們，大家好 !

　首先，我想說(shuō)，我是個(gè)幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷，有人 給我?guī)椭��?有人給我支持， 有人送我溫暖， 這些人就是你們， 我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿懷感恩的心，對(duì)你們表示我最 真誠(chéng)的感謝 !XX 年 8 月對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我被任命為

　李市幼兒園副園長(zhǎng)， 作為園長(zhǎng)的助手， 我肩挑著后勤的重?fù)?dān)， 追尋著“認(rèn)真做事，勤謹(jǐn)做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全 體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生 活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變，我依然 是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好 為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié) 匯報(bào)如下作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，重視理 論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努 力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強(qiáng) 抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實(shí)事求是，忠于職 守，愛(ài)崗敬業(yè) ; 在生活中，

　我與人為善，坦誠(chéng)相待，以實(shí)際 行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同 事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用

　后勤工作瑣碎而繁雜，沒(méi)有甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神, 是難以勝任的。因此，我們積極樹立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù) 責(zé)的精神，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)， 盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但 是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架 橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一 種責(zé)任。作為分管后勤工作的副園長(zhǎng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也 是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒�？傆凶霾煌甑墓�，忙不完的事。但 我從未在園長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在老師們面前怨天尤人， 而是主動(dòng)為園長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作 環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。每年暑期，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的 維修購(gòu)置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場(chǎng)軟 化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我 和金園長(zhǎng)每天起早貪黑，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一 期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了 人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái) 務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹底制止了

　亂收費(fèi)行為，另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重 大開支由行政會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度” 我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛(ài)護(hù) 它。近階段，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長(zhǎng)的 帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國(guó)土管理所、居委會(huì)、村民小 組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細(xì)致 的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對(duì)各個(gè)地塊勘測(cè)研 究對(duì)比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利 進(jìn)行，我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和 領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn) 后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同 時(shí)，定期核對(duì)設(shè)備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用， 學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和 洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備， 如錄音機(jī)、電腦等。我們放棄休息時(shí)間，自己對(duì)這些設(shè)施設(shè) 備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支�？� 著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備，我感到非常的高 興。此外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還 是份外的，我都樂(lè)意接受，并認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀 共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺(jué)悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模

　范作用。在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教 育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅(jiān) 持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論，認(rèn)真鉆研教材，虛心向 經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交 流，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，空余時(shí)間， 我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭(zhēng)為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。我知道，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐能力，從 專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和 方法，都要不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的 意識(shí)。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)后勤 管理知識(shí)。我常常想，作為一名副園長(zhǎng)，一定要定位準(zhǔn)確， 做園長(zhǎng)的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是園 長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄 然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯 舉，更不敢說(shuō)為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是 充實(shí)的 ; 個(gè)人的力量是渺小的，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我 相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心 指導(dǎo)，憑著老師們對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的 合作團(tuán)隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)， 不斷進(jìn)步 !幼兒園園長(zhǎng) XX 年述職述廉報(bào)告 2 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn) 眼間我已經(jīng)在園長(zhǎng)崗位上工作了

　整整三個(gè)年頭，幼兒園也從 開始的一無(wú)所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共 有孩子 303 名，教職員工 19 人，幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從開始的 年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資。依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需 要。我在辦園過(guò)程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身 素質(zhì)，時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法， 依法辦事。以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長(zhǎng)力求以德服 人，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒 園發(fā)展為中心， 20xx 年度我園的 “創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒 口頭表達(dá)能力的實(shí)踐與探索” 被縣級(jí)立項(xiàng)， 通過(guò)課程的建立、 落實(shí)、發(fā)展，充分展示教師個(gè)人的品德魅力，提升師資隊(duì)伍 的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。“以人為本、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主 管理的過(guò)程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定 期定時(shí)召開教師員工會(huì)議，聽取教師們的意見與建議 ; 每學(xué) 年在教工中收集“金點(diǎn)子”和開展“提案”工作 ; 每學(xué)期召 開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策。根據(jù)不同層 面的意見和需求，及時(shí)調(diào)整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和 措施。平時(shí)能夠注重了解老師們?cè)谏�活工作中的困難和需要， 了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助 她們分析問(wèn)題，平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱 情和積

　極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性，為教職工的 學(xué)習(xí)、工作、生活營(yíng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支 奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍。園長(zhǎng)是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā) 展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了 適合本園、相對(duì)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案，創(chuàng)設(shè)了課 程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對(duì)各項(xiàng)工作提建議， 還深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)幼兒 園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時(shí)根據(jù)課程落實(shí) 中存在的問(wèn)題確立研究主題，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài)， 指導(dǎo)教師有效組織落實(shí)課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。

　本學(xué)年，我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則，加強(qiáng)了骨 干教師隊(duì)伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān) 力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級(jí)骨干 教師培訓(xùn)班，開展 1-5 年教齡教師培訓(xùn)，為她們制定了師徒 結(jié)對(duì)計(jì)劃，做好的課程落實(shí)的保底工作。通過(guò)園本培訓(xùn)，為 不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，今年由我園的五 名幼兒的繪畫作品在紹興縣報(bào)上發(fā)表，實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的 突破。廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。

　我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受群眾

　的監(jiān)督。

　努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施園務(wù)公開，重大事情教師會(huì) 議通過(guò)后執(zhí)行。我還堅(jiān)持公開各類經(jīng)費(fèi)的使用、考核項(xiàng)目與 考核結(jié)果 ; 教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會(huì)議上商 量認(rèn)可 ; 幼兒園重要活動(dòng)、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園公示欄發(fā)布 公開，努力做到民主、公正、公開。今年是學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的第一年，幼兒教育的春 天真的要來(lái)了，社會(huì)各界對(duì)幼兒教育的重視程度登上了一個(gè) 新臺(tái)階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念 梳理課程管理的經(jīng)驗(yàn) , 深入提高課程引領(lǐng)能力 ; 在縣級(jí)課題 的引領(lǐng)下 , 梳理繪畫特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) , 形成可推廣的科 研成果 ;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) , 加大分層培養(yǎng)的力度 , 建設(shè)一支 高素質(zhì)的班子隊(duì)伍 ; 進(jìn)一步挖掘利用好家長(zhǎng)資源 , 納入課程 資源并提高家園合力 ; 繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好 保教工作，熱心服務(wù)于每位家長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。XX 鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景 , 能夠平平安安度 過(guò)一個(gè)學(xué)年，關(guān)鍵是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，得到了 在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持，體現(xiàn)了全體教職員工的集 體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力，以 學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī)，帶動(dòng)整個(gè) XX 幼教的健康和諧發(fā) 展。謝謝大家 !

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