工作計劃,開學(xué)工作計劃

　開學(xué)工作計劃合集 10 篇

　開學(xué)工作計劃合集 10 篇

　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是的開學(xué)工作計劃 10 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　開學(xué)工作計劃 篇 1

　新的學(xué)期開始了，為了積極主動地做好開學(xué)工作，請各學(xué)校做好如下工作：

　 一、做好師生到崗到校工作：

　 一是教師到崗要齊。調(diào)入、調(diào)動、新分配的教師要迅速到校報到，在 9 月 1 日前搬家到位。學(xué)校之間有調(diào)動的、校內(nèi)崗位有變動的，要做好相關(guān)檔案資料、學(xué)校財產(chǎn)的交接

　 二是學(xué)生到校要齊。積極走訪動員學(xué)生入學(xué)，嚴(yán)格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進(jìn)行招生，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生異動一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理。原則上 xx 年 8月 31 日前已滿 6 周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍。

　 三是從嚴(yán)聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后

　方可聘用，聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動用工合同建中心學(xué)校備查。

　 二、做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作：

　 一是操場、進(jìn)出學(xué)校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位;綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位;教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛(wèi)生由教師動手清掃整理。確保在 8 月 29 日之前完成到位;

　 二是制作好橫幅標(biāo)語，調(diào)整好校園廣播，確保開學(xué)時學(xué)校面貌煥然一新，營造積極的開學(xué)氛圍。

　 三、完善學(xué)校各項規(guī)章制度：

　 一是各學(xué)校要根據(jù)上學(xué)年的學(xué)校管理實踐，結(jié)合新學(xué)年的管理目標(biāo)與要求，進(jìn)一步修改完善學(xué)校各方面的管理制度，確保各種制度要規(guī)范合理;

　 二是組織教師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規(guī)范》、《羅田教職工管理暫行規(guī)定》、《教師言行二十不準(zhǔn)》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平;中心學(xué)校將組織抽測。

　 四、做好教育教學(xué)上軌工作：

　 一是進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，不準(zhǔn)分快慢班。

　 二是各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率;

　 三是各小學(xué)要做好在校學(xué)生的鞏固率，堅持原則辦理學(xué)籍異動手續(xù);

　 四是初中要做好七年級新生的入學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)生源不外流，

　九年級要防止學(xué)生外出打工而流失;

　 五是“十表”要到位：(周歷表、時間表、課程表、校務(wù)分工表、教師任課表、節(jié)假日護(hù)校安排表、教師值日表、衛(wèi)生值日表、路隊護(hù)送安排表、住宿護(hù)寢安排表)要按照中心校下發(fā)的統(tǒng)一格式要求制作，張貼規(guī)范美觀，特別是課程表，一定要按照部頒課程計劃的標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)開齊各門課程，在使用前要報中心學(xué)校審批;各校幼教課程表、幼教時間表、幼教教師任課表一律要按照幼教課程標(biāo)準(zhǔn)單獨編排。(加橫線的表和幼教用表要加蓋公章送中心校存檔備查)

　 六是教學(xué)計劃方案到位：學(xué)校各種工作計劃、實施方案要重新修訂完善;

　 七做到教學(xué)設(shè)施設(shè)備到位：圖書試驗儀器準(zhǔn)備到位、遠(yuǎn)程教育設(shè)備要整理安裝到位;

　 八是教學(xué)用品發(fā)放到位：教材、教學(xué)用書、教案、政治和業(yè)務(wù)筆記、、聽課筆記;班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學(xué)校教育教學(xué)教研常規(guī)管理專用章”。填寫好日期，以方便今后檢查。學(xué)生的課本、練習(xí)本、練習(xí)冊等要迅速發(fā)放到位。

　 本學(xué)期不再推行舊案新用，教學(xué)預(yù)案按照教研室通知繼續(xù)使用。

　 五、嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策：

　 嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“零“收費政策。堅決禁止亂收費、搭車收費行為。凡屬市場行為的都要按市場行為操作，并提前在校園醒目處進(jìn)行公示，對教職工和家長要做好政策宣傳與解釋工作。如：學(xué)生保險由保險機(jī)構(gòu)專人代賣，家長學(xué)生自愿購買;餐票由家長或?qū)W生自

　愿到后勤處購買;學(xué)生乘車要讓家長與司機(jī)簽訂責(zé)任書，乘車費不得由學(xué)校代收;三業(yè)、學(xué)生奶要單獨設(shè)置窗口，由學(xué)生或家長憑預(yù)約單購買;嚴(yán)禁濫訂教輔資料，要做到?jīng)芪挤置鳌?/p>

　 六、全力抓好學(xué)校安全工作：

　 一是要提前召開全體教師會和班主任工作會，學(xué)生報到之后學(xué)校和班主任要及時對其進(jìn)行入學(xué)安全紀(jì)律教育，特別是入學(xué)新生的教育。教育學(xué)生不得攜帶校園安全違禁物品入校、禁止到校外洗冷水澡、注意涉水、交通、飲食安全。收齊放假時布置的安全教育作業(yè)，并保留好相關(guān)資料。二是開學(xué)之前要對學(xué)校的校舍、圍墻、石岸、廁所、道路、溝塹、樹木、電線、通信線路進(jìn)行一次徹底的安全隱患的排查，有隱患的要及時進(jìn)行整改到位。

　 七、做好流行疾病防控工作：

　 一是各學(xué)校要按健康教育與疾病預(yù)防工作方案、操作程序做好流行疾病防控與宣傳教育工作，確保校園內(nèi)不出現(xiàn)流行性疾病;

　 二是重點做好廚房、寢室、辦公室、廁所、幼兒課桌椅、餐具的消毒處理工作;

　 三是重點抓好手足口病、麻疹、風(fēng)疹、甲型流感、紅眼病等流行性疾病防控工作，認(rèn)真觀察，及時排查處置，堅持早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早防治。

　 八、做好幾件要注意的事情：

　 一是做好學(xué)生報到和家長接待工作：對教職工、家長學(xué)生要宣傳好各項教育政策，耐心解釋家長關(guān)心的問題。

　二是營造健康積極的開學(xué)氛圍：橫幅要掛起、，標(biāo)語要貼起來、國旗要升起來、操要做起來、校園廣播要響起來、校園歌要唱起來、素質(zhì)報告書要收起來、暑假作業(yè)要檢查一遍。

　 三是按照上級要求完成好本次集訓(xùn)的學(xué)習(xí)、評議、考核、總結(jié)工作，讓全體教師訓(xùn)有所得、學(xué)有所得。

　 四是做好檔案資料的收集分類整理裝訂入檔工作，按上學(xué)期末布置沒有到位的要迅速收集分類整理裝訂到位。

　 五是在 8 月 28 日之前做好清理網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍的清理準(zhǔn)備工作。各學(xué)校要把黃岡網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍人數(shù)與在校實際人數(shù)逐一進(jìn)行核對，對已不在本校就讀的要弄清楚準(zhǔn)確的去向，并要取得符合規(guī)定的異動證明。

　開學(xué)工作計劃 篇 2

　教育的力量在于對受教者實施一系列的手段促成受教者從內(nèi)而外的質(zhì)變。因此，教師的作用在于將各種知識技能結(jié)構(gòu)，包括習(xí)慣的養(yǎng)成通過教師自身內(nèi)化的形式轉(zhuǎn)變成有形的教育，通過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程。教育越來越受到重視，教師的作用也在無形中發(fā)生漸次的變化，因此，作為教師，需要更好的把握導(dǎo)航的作用，新學(xué)期伊始，制定好個人計劃，給一個學(xué)期的教育一個良好的開始：

　 1、讀懂“和諧教育”、“素質(zhì)教育”、“綜合能力”等新的教育觀點的內(nèi)涵，全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，《幼兒園工作規(guī)程》，深刻領(lǐng)會現(xiàn)代教育理論與思想，領(lǐng)會綱要精神，充分領(lǐng)會園領(lǐng)導(dǎo)的工

　作方針與工作重點，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，樹立“以人為本”的教育理念，探索在本園教育環(huán)境下適合的教育，有研究、有目的、有計劃的完成教育任務(wù)，扎扎實實抓好班級日常管理和保育工作。

　 2、與同班的老師密切配合，一絲不茍的共同做好班級日常事務(wù)。熱心接待孩子來園，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、輕松、愉悅、整潔的生活環(huán)境，豐富班級主題墻的內(nèi)容，注重環(huán)保與教育的雙重功能，體現(xiàn)師生互動、生生互動、家幼互動的原則，合理安排主題墻的內(nèi)容格局，給孩子營造賞心悅目的視覺效果，促進(jìn)孩子更多的關(guān)注班級的變化。安全緊鐘時刻提醒，細(xì)心觀察孩子，為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務(wù)。增強(qiáng)工作責(zé)任心，做好班級的日常消毒工作，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項常規(guī)，讓孩子開心入園，也開心離園。

　 3、以主題教育為主導(dǎo)式知識結(jié)構(gòu)，日常生活中說英語，穿插分享閱讀、音樂美術(shù)教材等多元知識，以班級幼兒的實際為參考，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好美觀大方的教學(xué)具，以優(yōu)雅文明的語言賞識幼兒的發(fā)展，以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內(nèi)驅(qū)力，既注意個別差異因材施教，又注重集體教學(xué)共同促進(jìn)。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)孩子主動的學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中孩子的與眾不同的觀點，促進(jìn)孩子個性的成長。注重班級特色的教學(xué)，讓孩子們在良好的外屋的環(huán)境下促進(jìn)外語的進(jìn)步，在朗朗上口的童謠、優(yōu)美的音樂、淺顯的兒歌、搞笑有趣的故事中感受學(xué)習(xí)的力。為孩子創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)域游戲鍛煉幼兒的技能與能力，為孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛煉身體，發(fā)展基本動作技能。同年級段的寶貝可以結(jié)伴一起玩耍出去走走一起比賽

　促進(jìn)他們之間的友誼和增長孩子們的見識。

　 4、重視個人自身專業(yè)技能、自身內(nèi)在修養(yǎng)的發(fā)展與提高，利用業(yè)余時間參加在職的培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)資源共享先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法，閱讀專業(yè)的叢書豐富自己的思想，參加市、區(qū)優(yōu)秀課的觀摩，積極參加園教研活動，開展幼兒社會性發(fā)展與品德教育的探索與研究，獲得經(jīng)驗與教學(xué)的一致成長，平時在園虛心接受園長和各位老師的指導(dǎo)批評，爭取能在新學(xué)期自己的能力和內(nèi)在修養(yǎng)更上一層樓。

　 5、以端莊大方、從容理解的心態(tài)與家長做朋友，熱心指導(dǎo)家長的教育問題，悉心聆聽家長保貴的育兒經(jīng)驗，解決家長心中的煩惱，通過不同的渠道與家長交流，充分利用家長接孩子的時間作短暫而具體的交流，傾之全力善于技巧的及時與家長交流溝通孩子在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題，家園步調(diào)一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展，讓家長信任接受并喜歡老師，愿意和教師共同配合讓孩子越來越優(yōu)秀。

　 我也知道計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是我一定會在新學(xué)期盡量做到比工作計劃更完美。爭取把自己的班級帶到最好，或許有很多難題在計劃中是沒有提到的，但是我相信既然我有那種要把班級帶好的決心和毅力，所有問題都會迎刃而解的，希望下個學(xué)期寶貝們會越來越開心。

　開學(xué)工作計劃 篇 3

　新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作,特制定計劃如下:

　 一、工作目標(biāo)

　 認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。

　 二、 工作言行方面

　 無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。

　 三、常規(guī)方面

　 由于班上增加了一些新生,因此常規(guī)教育要貫穿始終。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫 xx,自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會友好的

　與別人相處、幫助別人;不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,學(xué)會遵守公共秩序。

　 四、衛(wèi)生保健方面

　 本學(xué)期,我們會一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員,做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作。的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

　 我對工作一定會盡心盡力,爭取完美,但難免有不足之處,愿在以后的工作中,積累更多的經(jīng)驗,使自己的工作不斷趨于完美。

　開學(xué)工作計劃 篇 4

　一：升旗 （學(xué)校例行的升國旗儀式）

　 主持甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉；

　 主持乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳；

　 主持齊：新的學(xué)期，又將引領(lǐng)我們快樂的成長。

　 主持甲：瑞安市飛云二小 xx 學(xué)年第一學(xué)期“ 快樂的心，感恩的心”主題開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

　 主持乙：全體立正，出旗。升國旗奏國歌，少先隊員敬隊禮！禮畢，齊唱國歌！

　 二：歡迎 （歡迎新同學(xué)，新老師議程，教師宣誓。）

　主持甲：我們美麗的校園今天又迎來新的同學(xué)，讓我們一起歡迎他們！歡迎新同學(xué)，快樂共成長！（打出“歡迎”字樣）

　 主持乙：學(xué)校的感覺真好！新同學(xué)們，讓我們一起說：（齊）：感謝學(xué)校，感謝老師，感謝哥哥姐姐。

　 主持甲：我們和諧的校園今天又迎來新的老師，讓我們一起歡迎他們！歡迎新老師！

　 主持乙：下面由彭希洋老師宣誓。

　 （新老師宣誓：我是光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：我決心尊重教育，關(guān)愛學(xué)生，忠于職守，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。）

　 三、感恩（由賑災(zāi)引出的愛心主題）

　 主持甲：過去的幾個月，我們有不平凡的經(jīng)歷，5、12 地震就發(fā)生在我們祖國的四川省。

　 主持乙：雖然有很多象我們一樣的同學(xué)失去了學(xué)校，失去了家園，但是他們得到了黨和國家的關(guān)懷，得到了全中國人民的支援。

　 主持甲：5、12 那天，強(qiáng)烈的地震也讓我們驚慌失措，是我們的學(xué)校及時疏散了他們，是我們的老師始終陪伴在他們身邊。

　 主持乙：我們心存感謝，我們不會退縮，我們會珍惜每一天。

　 （打出“感恩”字樣， 音樂響起 “ 感恩的心，感謝有你” 時全體學(xué)生一起唱。）

　 四、分享（慶賀奧運主題）

　 主持甲：就在不久前，我們成功的舉辦了奧運會，與全世界人民共同分享這一盛典。

　主持乙：奧運會上，中國奪得了 51 枚金牌，中國力量又一次向全世界展現(xiàn)。

　 主持甲：我們感謝為中國爭得榮譽的奧運健兒，我們感謝作出努力的奧運全體工作人員，我們感謝偉大的祖國，奧運精神是我們又一個理想和自信的典范。

　 主持乙：百年奧運，圓滿成功。讓我們分享這一偉大的時刻。

　 (打出“分享”字樣)

　 五、準(zhǔn)備（校長致辭，振奮精神，團(tuán)體凝聚。）

　 主持甲：新的學(xué)期又是新的起點, 新的學(xué)期又有新的打算；

　 主持乙：現(xiàn)在我們請出倪校長，為我們做新學(xué)期的開學(xué)致辭。大家歡迎。

　 （校長講話）

　 主持甲：親愛的同學(xué)，我們將快樂度過新的一年（一二年級，齊）：我們快樂無比！

　 主持乙：親愛的同學(xué)，我們有信心創(chuàng)造新的一年（三四年級，齊）：我們信心百倍！

　 主持甲：親愛的同學(xué)，我們把愛心播種在新的`一年（五六年級，齊）：我們感謝祖國，感謝父母；感謝學(xué)校，感謝老師！

　 主持乙：我們將沐浴陽光、感恩每一天，我們將享受教育，快樂每一天 ，同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？

　 （齊）：時刻準(zhǔn)備著！

　 主持甲：xx 學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束!

　主持乙：祝愿我們的同學(xué),天天進(jìn)步,快樂成長!

　 （音樂聲中各班有序解散）。

　開學(xué)工作計劃 篇 5

　我是一名剛剛進(jìn)入吉的堡大家庭的新托班老師,我非常慶幸自己能夠來到這。每天和孩子們生活在一起,有喜、有憂,幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。我是今年 2 月末來到我們可愛的校園的,在這 4個多月的時間里,我每天都是在手忙腳亂中度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中,后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的,那頭又多了兩排牙齒印„„

　 那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用,兩只手根本不夠使喚,頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里,于是在日常工作中不斷給我鼓勵與支持,在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門,并且在園長的教導(dǎo)與帶領(lǐng)下我們順利完成了各項工作。下面從幾個方面匯報總結(jié)。

　 一、統(tǒng)一思想

　 為了搞好班級工作,樹立主人翁意識,我們首先在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園勞動紀(jì)律,教職工行為規(guī)范等各項制度要求。通過學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識,提高了思想覺悟,并在自己工作中做到:自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度、勞動紀(jì)律。工作中心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,只要工作需要,大家都主動加班加點,無怨言,體現(xiàn)主人翁意識,奉獻(xiàn)精神。特別是我園被評為“xxxx”先進(jìn)集體,更激勵了大家

　積極向上的工作熱情,加快了邁向“雙一”的步伐。

　 二、教師成員

　 在老班長 xxx 的帶領(lǐng)下,積極發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。x 老師、x 老師引導(dǎo)青年教師正確認(rèn)識托班保教工作的重要性,使的青年教師從中找到樂趣,在生活中當(dāng)青年教師生病了,x 老師馬上送藥并親自給煮粥送菜,在工作中 x 老師、x 老師處處起模范帶頭作用主動加班加點為青年教師樹立了榜樣。

　 在老教師指導(dǎo)下,青年教師發(fā)揮各自自己的特長,進(jìn)步突出,xx 老師在全園保育員觀摩活動中得到大家一致好評,在全園玩教具材料觀摩評比中我班獲第一名。

　 體育活動評比獲第三名。xxx 老師適應(yīng)能力強(qiáng),在短時期內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài),很快贏得了孩子的喜愛,融入了幼兒園這個大集體。

　 由于班上人員調(diào)動,x 老師從新回到班長崗位。在責(zé)任模糊分工明確機(jī)制下,x 老師能夠發(fā)揮班長老師作用,給予三位青年教師業(yè)務(wù)上具體指導(dǎo)調(diào)動各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級工作較好完成,并得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　 三、家長工作認(rèn)真全面

　 由于托班幼兒年齡的特殊性,我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母,因此我們根據(jù)不同的對象,向他們介紹幼兒在園的情況,特別是開學(xué)初的時候,我們盡可能詳細(xì)的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個個口頭落實,考慮到有些家長工作很忙,我們就通過書信或者電話聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通,及時了解家長的需求、反映幼兒在園

　的情況,使家長更放心。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“xxx 運動會”。

　 四、不足方面努力改正

　 可能是老師沒有掌握好“收”和 “放”的原則,因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂,雖說在區(qū)域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索,但是區(qū)域活動內(nèi)容還不夠豐富,下學(xué)期準(zhǔn)備在這兩個方面有所突破。一,~ 二,~(自己編一下,舉個兩點措施就好了)

　 一學(xué)期的時間過得真快,總的來說,每一個孩子跟開學(xué)初相比都有了非常明顯的進(jìn)步,相信在以后我們的共同努力下。

　開學(xué)工作計劃 篇 6

　本學(xué)期本人擔(dān)任九年級一班和二班的英語教育教學(xué)工作，為了順利完成教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求，特制定本計劃。

　 一、教學(xué)目標(biāo)

　 1、讓學(xué)生的思想認(rèn)識有一定的提高，能熱愛自己的家，孝敬父母親，在學(xué)校能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，還著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情。

　 2、在課堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，不能只重視學(xué)習(xí)成績和分?jǐn)?shù)。

　 3、提高學(xué)生聽、說、讀、寫的各項能力。

　 4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　 二、教材分析

　 1.新教材充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的“以人為本”教學(xué)理念。

　達(dá)到“以人為本”全面發(fā)展的新型素質(zhì)教育觀，新教材突出了功能和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合.新教材非常注重話題，每個單元都圍繞一個具體的話題展開，突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實際運用三個方面的結(jié)合。讓每個話題貼近學(xué)生生活實際，更便于學(xué)生靈活運用。

　 2、 倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)， 強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動。

　 本教材共 15 單元，分二個學(xué)期教學(xué)。按要求，第一學(xué)期為 1-10單元，第二學(xué)期為 11-15 單元。課本增加讀寫訓(xùn)練的比重，以便于聽說讀寫的全面訓(xùn)練。其內(nèi)容主要反映了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。課本設(shè)計了中外學(xué)生同校學(xué)習(xí)的情景，便于介紹英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化。題材范圍更廣，除了學(xué)生的學(xué)校生活和家庭生活，還反映了學(xué)生的校外活動、勞動、衛(wèi)生保健、體育運動、節(jié)日、尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的道德風(fēng)尚。

　 三、學(xué)生情況分析

　 一班共有學(xué)生 54 人，二班共有學(xué)生 69 人，從上學(xué)期的期末考試來看，情況二班較好，一班差生則太多，學(xué)生聽力，閱讀不錯，但單項選擇錯得多，說明基礎(chǔ)還不夠牢固。課堂學(xué)習(xí)積極性較高，回答問題較積極，絕大多數(shù)同學(xué)能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文。受學(xué)習(xí)態(tài)度、風(fēng)氣的影響，刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)漸漸稀薄，輕浮之風(fēng)開始產(chǎn)生，很多學(xué)生上課不認(rèn)真，課后死記硬背，當(dāng)然有大部分學(xué)生還是勞逸結(jié)合，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。從學(xué)生成績來看，存在明顯不平衡。少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢不明顯，差生面較廣，培尖補差任務(wù)重。學(xué)生受當(dāng)今社會環(huán)境影響，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。

　四、教學(xué)措施和要求

　 A 類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問，思考問題積極，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時要求失分不大。

　 B 類學(xué)生：加強(qiáng)雙基教學(xué)，多鼓勵多表揚，使他們愛好語文，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問題。

　 C 類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們，平時與他們多進(jìn)行談話，讓他們認(rèn)識到英語學(xué)科的重要性，平時對他們要求嚴(yán)格但要求不過高。

　 要達(dá)到這一目標(biāo)，首先，應(yīng)盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。若繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的重語言知識講授、重譯寫和語法教學(xué)、輕視語言運用能力的培養(yǎng)，不僅調(diào)動不起大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，而且也不能充分達(dá)到教學(xué)目的。

　 其次，應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新時期英語教學(xué)要提倡“樂”的觀念，情緒越好，越樂觀，對所學(xué)內(nèi)容便會發(fā)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)效果也將越好。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點，起始階段的教學(xué)要從視聽入手，聽說的比重應(yīng)大些。

　為實現(xiàn)這個目標(biāo)，重要的是要調(diào)動學(xué)生群體的積極性。

　 (1)采用任務(wù)型教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)中學(xué)生活潑、好動，對新鮮事物充滿好奇的特點，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，使他們在自覺和不自覺狀態(tài)中，開啟“自動學(xué)習(xí)”的心扉。在教學(xué)中，盡量利用實物、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。

　嗅覺、視覺、聽覺一起參與感知，將實物與英語聯(lián)系起來，學(xué)生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。

　 (2)采用情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好氣氛。在日常教學(xué)中，我注意使用情景教學(xué)法，以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo)，以課文教學(xué)為依托，充分運用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備，緊扣教材內(nèi)容，使教學(xué)活動盡可能置于語言情景中去進(jìn)行，使學(xué)生的理解力、記憶力、運用能力處于最佳狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、綜合，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而達(dá)到掌握和運用語言的目的。

　 運用交際手段，培養(yǎng)學(xué)生的能力。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語，而在現(xiàn)實生活中缺少語言交際的環(huán)境和場所。

　 如何用好科學(xué)的教學(xué)方法，在有效的時間內(nèi)使學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)，我將做如下：

　 (一)、精心備課是提高課堂效率的前提。

　 大家都懂得提高 45 分鐘課堂效率的重要性。而精心備課則是提高課堂效率的前提。認(rèn)真的備課，會使我們做到胸有成竹，無論是重點、疑點、難點的落實，問題的設(shè)計，教法的選擇，都要精心考慮，通盤安排。只有胸中有教材，眼中有學(xué)生(因人施教)，才能運用自如，得心應(yīng)手，才能有效提高課堂教學(xué)效率。

　 (二)、注重非智力因素開發(fā)是提高課堂效率的關(guān)鍵。

　 面向全體，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量，同時更要注重非智力因素(即信心、興趣和習(xí)慣等)的開發(fā)，這對后進(jìn)生尤為重要。因為他們?nèi)狈χ饔^能動性，學(xué)習(xí)信心不足，興趣不濃，習(xí)慣不好，不肯下功夫背單

　詞，或方法不妥導(dǎo)致成績差。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”。

　 初中學(xué)生精力旺盛，記憶力好，獵奇心強(qiáng)，求知欲高，一般都能學(xué)好英語的。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆嫷丶ぐl(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，如開展多種多樣的口語活動，朗讀比賽，趣味游戲等等。不斷增添學(xué)生的新鮮感，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。

　 (三)、上好英語復(fù)習(xí)課。

　 九年級面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對復(fù)習(xí)課要求非常之高。英語的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡單重復(fù)，而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容。由于范圍廣、內(nèi)容多，授課時間短，所以復(fù)習(xí)課也要精心備課，將學(xué)過的各種語言現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、整理、分析。

　 要認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)程序，運用系列化教學(xué)，方法要靈活多變，激發(fā)學(xué)生興趣，點撥分析，鼓勵學(xué)生多思考、勤實踐，不能簡單地核對答案，草草了事。切忌濫發(fā)講義，將復(fù)習(xí)課變成“題海”戰(zhàn)場，如要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，題量也必須限制，質(zhì)量一定要保證。

　開學(xué)工作計劃 篇 7

　一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。

　 我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，

　逐一解決，形成鞏固。

　 在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

　 首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。

　 所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)，娛樂，休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。“學(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識。

　 1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

　空閑時間多看課外書，每天記 1～2 條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在 40 分以上。

　 2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

　 3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

　 4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的 1 個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

　5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

　 以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25 名。

　 遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年。快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道„„ 開學(xué)工作計劃 篇 8

　一、指導(dǎo)思想：

　 根據(jù)《壽縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《xx 年教育工作要點》的部署，結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計劃，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，堅持以人為本，以夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。

　二、工作目標(biāo)：

　 常規(guī)教學(xué)管理更上一個新的臺階；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌。

　 三、工作思路：

　 1、抓常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高；2、抓教研科研，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵；3、抓特色教育，開拓學(xué)校辦學(xué)思路；4、抓教學(xué)反饋，改進(jìn)課堂教學(xué)途徑。

　 四、工作措施：

　 1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，進(jìn)一步完善常規(guī)教學(xué)管理制度。

　 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn)，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測及評講、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進(jìn)行診斷和研究，幫助教師和學(xué)生及時解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題；進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用；進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進(jìn)行全面培訓(xùn)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊伍；進(jìn)一步實施推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動，深入課堂、了解課堂、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)；開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計活動，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實施課堂教

　學(xué)；組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作。

　 2、深化課堂教學(xué)研究，積極開展全校性課堂教學(xué)有效性研究。

　 本學(xué)期，學(xué)校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學(xué)研究，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長；開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實際，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑；開展分層教學(xué)和特色教育研究，辦出自己特色的素質(zhì)教育；開展好校本課程研究，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂，力爭下學(xué)期有更多的校本課程進(jìn)入課堂；做好在研課題的研究和實施工作，積極申報新課題。

　 3、做實畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭中考取得輝煌成果

　 畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點，加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，要向中考要成績；平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋；教導(dǎo)處要加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討，對學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo)；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確、計劃在先、實施到位；做好

　畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價等各方面工作。

　五、具體工作安排 開學(xué)工作計劃 篇 9

　一、 積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的部署安排

　 新學(xué)期，中文系舍務(wù)部將繼續(xù)一絲不茍地貫徹執(zhí)行校學(xué)生會以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，將校學(xué)生會下達(dá)的指令當(dāng)作頭等大事來抓，將學(xué)校精神準(zhǔn)確的傳達(dá)到各個中文寢室，確保工作縝密、無誤、及時的開展，并且及時把工作開展情況向上級進(jìn)行匯報，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的建議和指示，以促進(jìn)我們的工作更好的開展起來，并保質(zhì)、保量、及時、全面地完成領(lǐng)導(dǎo)安排。

　 二、積極搞好內(nèi)部組織建設(shè)，提高工作效率

　 下學(xué)期，舍務(wù)部將積極搞好內(nèi)部建設(shè)，具體包括加強(qiáng)組織建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高各成員間協(xié)調(diào)工作的效率等內(nèi)容。在具體檢查寢室的工作中，做到分工明確，權(quán)責(zé)清晰，責(zé)任到人。針對以前工作中暴露出的問題，如：懶散、集合時間有人遲到、記錄不詳„„我們將重點排除，大力改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)部門的凝聚力，提高工作效率。另一方面，要求各寢室長切實加強(qiáng)寢室內(nèi)部建設(shè)，建立相關(guān)的責(zé)任制度，在廣大同學(xué)中樹立高效、務(wù)實的中文寢室新形象。

　 ①根據(jù)下學(xué)期的實際情況，我部門因時制宜，聯(lián)合“治保部”、“體育部”共同查寢。

　 ②積極記錄完善我院中文系寢室的網(wǎng)點分布、各個寢室的調(diào)換工

　作，逐步實現(xiàn)日常工作的高效化，及時反映、收集、總結(jié)、交流我系寢室的工作動態(tài)，把自身打造成學(xué)生會各個部門間的重要陣地和窗口，并在學(xué)生生活中發(fā)揮積極的幫帶作用。

　 ③繁榮、多樣的文體活動是高校特色之一，是文化建設(shè)的主渠道之一。我們進(jìn)一步發(fā)展精彩的活動，并加強(qiáng)與其他部門和社團(tuán)聯(lián)合會的聯(lián)系，使“寢室文化月”等活動與其他校園活動形成良性互動，促進(jìn)學(xué)生文體活動健康蓬勃的發(fā)展。

　 ⑤為了使學(xué)生干部順利實現(xiàn)新老交替，使學(xué)生工作更為有效，本學(xué)期我院特別重視下任舍務(wù)干部的培養(yǎng)工作，并請輔導(dǎo)員教師給予監(jiān)督、指導(dǎo)。李瑩、郝俊淇初步提出了下任舍務(wù)干部的五項基本條件：第一是人品，第二是干勁，第三是務(wù)實度，第四是辨別是非的能力，交際能力，工作反應(yīng)靈敏度，實際工作能力等，第五是群眾基礎(chǔ)。相信我部門的下任干部將憑借團(tuán)結(jié)務(wù)實的精神和聰明才智，將為我院的學(xué)生工作穩(wěn)步有序地開展提供有力的保障。

　 三、做好本職工作，強(qiáng)化指導(dǎo)和監(jiān)督職能

　 博達(dá)學(xué)院中文系舍務(wù)部，一向以服務(wù)、指導(dǎo)各寢室的文體生活、學(xué)習(xí)、工作為榮。

　 下學(xué)期，我們將一如既往的對各寢室長的工作進(jìn)行指導(dǎo)，要求他們從實際出發(fā)，從大處著眼，從小處入手，減少形式主義活動；經(jīng)常聽取新生的反映，對其提出指導(dǎo)性的意見和建議。

　 在以往的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)新學(xué)期的監(jiān)督工作。一方面，制定一系列關(guān)于寢室工作的規(guī)章制度和相應(yīng)的獎罰標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，多深

　入普通同學(xué)，聽取廣大同學(xué)對各個舍務(wù)部成員工作的意見和建議，并將合理的意見和建議及時反饋到學(xué)院有關(guān)部門，以促使我院的學(xué)生工作更具針對性，更加符合廣大同學(xué)的切身想法和利益，真正實現(xiàn)為同學(xué)服務(wù)的宗旨。

　 四、針對當(dāng)前情況，開展針對性工作

　 我部門具體問題具體分析，針對不同的年級，確定不同的工作側(cè)重點。

　 ① xx 級學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的適應(yīng)、鍛煉和假期的自我調(diào)整，他們的大學(xué)生活已步入正軌，茫然感、無所適從感基本消除。我們會時常光顧寢室，幫助他們在熟悉新環(huán)境，尋找自身特點、特長的基礎(chǔ)上初步確定自己的發(fā)展方向，完成 “新生”意識到“成員”意識的轉(zhuǎn)化；在學(xué)習(xí)、生活包括社會實踐工作中完成從“被動”到“主動”的過渡。

　 ② xx 級學(xué)生經(jīng)過一年半的大學(xué)生活，已經(jīng)完全適應(yīng)了高校的情況和節(jié)奏，個人發(fā)展方向基本確定，已經(jīng)能駕馭自己的思想。我們在日常檢查中，要引導(dǎo)他們形成新的寢室清潔方式。對于他們的疏忽心理，我們在檢查過程中，加大在防火、防電、防水等方面的監(jiān)督、精力投入。并將繼續(xù)通過經(jīng)驗交流會的形式提高學(xué)生的在寢室中自主學(xué)習(xí)的信心和積極性。

　 ③ xx 級學(xué)生許多選擇了考研，也有一部分同學(xué)根據(jù)自身的特點，選擇了其他適合自己的道路。不管怎樣，都可能忽視寢室的衛(wèi)生、安全，對于不同的情況，我們將視情況給予適當(dāng)?shù)姆��?wù)和幫助，為學(xué)生把好舵，服好務(wù)，管好寢室這個“大后方”。動的亮點。

　五、倡導(dǎo)寢室文明，弘揚寢室文化

　 寢室生活是大學(xué)生活的重要組成部分，寢室管理工作在學(xué)生管理工作中有著重要的地位。我系向來重視寢室管理，各項指標(biāo)一直處在全校前列。我系作為寢室管理方面的排頭兵，積極動員，全力配合學(xué)校工作，力爭在寢室風(fēng)貌、衛(wèi)生、文化、活動方面保持我校的良好形象。

　 ① 加大管理力度。在以往成績的基礎(chǔ)上，我們將提出更高的標(biāo)準(zhǔn)，爭取更好的成績。黨總支、團(tuán)委老師、輔導(dǎo)員不定期深入宿舍，親臨指導(dǎo)。院學(xué)生會舍務(wù)部也會配合我們?nèi)�力出擊，加大檢查力度，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以糾正，對問題嚴(yán)重的宿舍和個人責(zé)令其限期整改，同時，也不忽視細(xì)節(jié)，堅決執(zhí)行“區(qū)分問題的大小，更重視問題的存在”的標(biāo)準(zhǔn)。

　 ② 展示中文特色，弘揚寢室文化。為了將我院的特色融入到寢室生活當(dāng)中去，我們提倡學(xué)生在營造寢室文化氛圍上動腦筋。通過養(yǎng)植花草，張貼有藝術(shù)涵養(yǎng)的字畫，擺放小件裝飾品等多種形式，提高我系寢室的文化品位。我們相信，整潔的內(nèi)務(wù)和良好的文化氛圍必將對學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生積極的影響，并有利于他們自身素養(yǎng)的提高。

　 六、積極投身校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展

　 我們將堅持“健康高雅、豐富多彩、富有特色、提高質(zhì)量”的原則，積極改進(jìn)校園文化活動的內(nèi)容、方式，提升品位和質(zhì)量。

　 下學(xué)期我們組織的各項活動將以文化活動為重點，全面拓展學(xué)生

　的素質(zhì)，爭取多出精品，擴(kuò)大影響。通過知識競賽、演講比賽、五子棋大賽、寢室形象設(shè)計大賽，學(xué)生寢室文化論壇的形式豐富我校學(xué)生的寢室生活；而連續(xù)舉辦多屆、深受好評的“寢室文化月”系列活動，更將如期而至。

　 總之，下學(xué)期，我們會在各個方面，認(rèn)真切實的完成上級組織和其它部門交給的各項工作任務(wù)；結(jié)合不同時期，不同階段的的情況，開展相關(guān)的工作和活動，做到與時俱進(jìn)，靈活多樣。

　開學(xué)工作計劃 篇 10

　1．幼兒盡快地穩(wěn)定情緒，適應(yīng)集體生活。

　 2．幼兒知道自己是中班的小朋友，能體驗做中班小朋友的愉悅心情，會做自己能做的事。

　 3．幼兒在游戲中能與同伴友好相處，共同做游戲。4.能用點卡表示 6 以內(nèi)物體的數(shù)量，能目測或用點數(shù)方法計數(shù)。5.主動參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉，交談等活動，體驗成長的快樂。星期內(nèi)容一二三四五來園活動 1.來園接待：主動熱情的與幼兒及家長打招呼，做好幼兒的二次晨檢工作，并與家長進(jìn)行簡短交流。2.個別指導(dǎo)：引導(dǎo)個別幼兒按照正確的方法洗手。

　 區(qū)域游戲：美工區(qū)、生活區(qū)、閱讀區(qū)等，重點指導(dǎo)：生活區(qū)（引導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙）。

　 2.晨談：有趣的周末、我是班級的小主人、小螞蟻。體育活動分散活動：沙包、紙球、飛盤、小手爬、輪胎、乒乓球等。重點指導(dǎo)：

　指導(dǎo)沙包的各種玩法。集體游戲：毛毛蟲（練習(xí)動作協(xié)調(diào)能力）集體游戲：鉆山洞(練習(xí)幼兒爬行協(xié)調(diào)性)集體游戲：小兔跳（練習(xí)跳躍能力）集體游戲：小馬過河（能平衡過 S 型獨木橋）集體游戲：小雞賽跑走（練習(xí)幼兒跑的能力）隊列練習(xí)：齊步走，能夠聽口令兩臂前后自然擺動向前走，并保持隊伍的整齊性。操節(jié)、韻律活動：《快樂的一天》《拍手操》《踩踩踩》愿意跟著老師隨音樂學(xué)做操。學(xué)習(xí)活動數(shù)學(xué)：拼卡片科學(xué)：小動物回家語言：勇敢的小裁縫美術(shù)：我的小手社會：真棒戶外區(qū)域游戲室內(nèi)區(qū)域游戲音樂：丟手絹戶外區(qū)域游戲?qū)Ｓ檬遥洪喿x室、科發(fā)室游戲活動自主性游戲：燒烤店、樂之聲、小小建筑師、便民超市等。周二：小小建筑師（引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片自由搭建）

　 周三：燒烤店（引導(dǎo)幼兒熟悉燒烤店操作材料）

　 區(qū)域游戲周二：重點指導(dǎo)益智區(qū)（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行點數(shù)配對）周五：重點指導(dǎo)美工區(qū)（引導(dǎo)幼兒印手印，并在手印上進(jìn)行添畫）其它周一：戶外區(qū)域活動，重點指導(dǎo)（運動區(qū)：引導(dǎo)幼兒雙腿交替攀爬繩索。）周五：專用室：科發(fā)室：引導(dǎo)幼兒品嘗白糖與鹽的區(qū)別，并說一說。閱讀室：引導(dǎo)幼兒看繪本大膽講述出來。周四：戶外區(qū)域活動，重點指導(dǎo)（建構(gòu)區(qū)：幼兒搭建好建筑進(jìn)行裝飾。）下午活動游戲活動小馬幫（練習(xí)側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性）大型玩具拋接球（練習(xí)手部和身體的協(xié)調(diào)）池塘里的青蛙（提高隨機(jī)應(yīng)變的能力）能干的小狗（練習(xí)手腳協(xié)調(diào)能力）戶外活動聽說游戲：蝴蝶找花特色活動：唐老鴨減肥生活活動：我不吃零食安全教育：穿衣穿鞋要注意自主性游戲日常生活

　1.及時關(guān)注幼兒對環(huán)境的適應(yīng)情況，并與幼兒及時溝通，做好二次晨檢。

　 2.引導(dǎo)幼兒了解值日生的職責(zé)，幫助值日生做好各項工作。家長工作 1.請家長配合帶一些鞋盒、吸鐵石等豐富區(qū)角材料。2.請家長在家與幼兒交流新學(xué)期新感受，幫助幼兒愛上幼兒園。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.帶領(lǐng)幼兒繪畫長大的自己用于裝飾主題墻。2.搜集幼兒中秋節(jié)活動照片裝飾主題墻。3.在科學(xué)區(qū)中投放，吸鐵石等，幫助幼兒初步感受磁性。本周反思

　內(nèi)容僅供參考

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