教師培訓考評方案

　教師培訓考核方案 根據(jù)有關(guān)教師培訓學習制度，經(jīng)學校研究決定制定本考核方案：

　一、 校本培訓或派外學習、培訓、進修，是教師的權(quán)利和義務。

　二、 量化考核辦法。

　說明：由于培訓學習機會、培訓層級、參加人員不等，故本考核只采取減分辦法，記入相應階段考核總分中。作為評優(yōu)、評先、表模、職稱評定的重要依據(jù)。

　1、按時參加學校組織的校本培訓，對應參加而未參加的教師每半天扣 0.5 分，遲到扣 0.1 分，無筆記記錄扣 0.3分，不上交記錄的扣 0.2 分。

　2、按時參加學校派出的各種外出聽課、學習、交流、短期集訓活動按時參加上級組織的繼續(xù)教育、師德培訓、業(yè)務培訓、“國培”、高學歷進修、其他培訓學習，對無故不參加者扣 1 分，被上級下通報者，鄉(xiāng)級扣相應教師 1.5 分，縣級扣 2 分，被中心校學習帶隊領(lǐng)導通報或打電話通報遲到者扣除當事人 0.2 分，被組織單位點名通報或下發(fā)文件通報反面典型的，遲到扣當事人 0.3 分，早退、缺席每半天扣 1分。同時，被上級文件通報反面典型的當事人，當年度不得參加評優(yōu)、表先、表模、職稱評定，年度考核。

　3、要求參加聽課、培訓、交流、短訓的教師，有詳實

　的記錄（時間、地點、授課人、內(nèi)容摘要、評價意見等），回校后交學校驗收、存檔，缺寫記錄每半天扣 0.3 分，記錄不詳實，草率應付，每個記錄扣 0.1 分，記錄不上交學校的，除不予報銷學習補助外，對當事人扣除量化分 0.2 分。

　4、外出學習，若代表學科，參加教師回校后需召集本學科教師進行交流，不交流者，扣外出聽課教師 0.3 分；交流時，相應教研組組長上交交流照片、記錄。否則，扣教研組長量化分 0.3 分。

　三、未盡事宜，經(jīng)學校一事一議后執(zhí)行。

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