教育系統(tǒng)2020年黨建工作總結(jié)和2021年黨建工作計(jì)劃

2020年，教育系統(tǒng)黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想領(lǐng)航定向，以鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為主線，突出黨建引領(lǐng)疫情防控和教育教學(xué)、助力縣委中心工作兩個(gè)重點(diǎn)，抓落實(shí)、見行動(dòng)，圓滿完成了縣委、縣政府交辦任務(wù)和教育系統(tǒng)黨委年度目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“四力”顯著提升。

一、年度黨建總結(jié)

一是深化教育成果，提升政治引領(lǐng)力。開展鞏固主題教育成果“深化學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)宣傳牢牢抓在手上，確立了“領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、組織推動(dòng)學(xué)、個(gè)人深入學(xué)”以及集中輔導(dǎo)與分散研討相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制，通過集中宣講、專題學(xué)習(xí)、以賽促學(xué)、集中測(cè)評(píng)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等活動(dòng)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、鞏固深化主題教育成果逐步引向深入。共開展理論宣講、講黨課×次，專題學(xué)習(xí)研討×次，形成調(diào)研報(bào)告×篇，征集到×個(gè)方面×條意見建議，全部整改落實(shí)到位。在疫情防控工作中，我們建立黨員先鋒崗、黨員微承諾制度，引領(lǐng)黨員教職員工在疫情防控、復(fù)學(xué)復(fù)課中當(dāng)先鋒，做表率，確保了全縣廣大師生未出現(xiàn)確診和疑似病例，在全市×個(gè)縣區(qū)中率先開展疫情期間“空中教研學(xué)”，受到市局和縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定。在全縣“省級(jí)文明縣城”和“國家衛(wèi)生縣城”創(chuàng)建工作中，我們組織黨員志愿者上下聯(lián)動(dòng)、全員參與，在“文明出行專項(xiàng)勸導(dǎo)”志愿服務(wù)、“你我同行，共創(chuàng)文明”等系列活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，圓滿完成了縣委、縣政府交辦的各項(xiàng)創(chuàng)城任務(wù)。

二是夯實(shí)基礎(chǔ)工作，提升黨組織組織力。針對(duì)教育系統(tǒng)黨建工作人員少、力量薄弱問題，專門成立黨建辦，配置工作人員×名，加強(qiáng)了黨建工作力量。按照省委組織部、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見》的相關(guān)要求，對(duì)教育系統(tǒng)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行梳理，撤銷原農(nóng)村中心學(xué)校黨總支及所轄學(xué)校支部，成立中心學(xué)校支部，目前教育工委黨（總）支部共計(jì)××個(gè)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、黨員民主評(píng)議和黨務(wù)公開制度，黨員教師的黨性觀念、宗旨意識(shí)明顯增強(qiáng)。組織召開鞏固深化主題教育成果專題民主生活會(huì)，黨委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行自我檢視剖析，帶頭批評(píng)和自我批評(píng)，既對(duì)照巡視反饋意見查問題，又聯(lián)系思想工作實(shí)際找原因，敢于揭短亮丑，勇于觸及思想，堅(jiān)持是什么問題就說什么問題、什么問題突出就點(diǎn)什么問題，達(dá)到了團(tuán)結(jié)和諧奮進(jìn)的目的。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，2020年，教育局直屬機(jī)關(guān)黨委共發(fā)展××名黨員。圓滿完成黨費(fèi)收繳、貧困黨員救助、發(fā)展黨員排查清理等工作，全年收繳黨費(fèi)××萬余元，救助貧困黨員××名，發(fā)放救助金××元。

三是凝聚黨員力量，提升教育競(jìng)爭(zhēng)力。教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。我們著力在規(guī)范管理、強(qiáng)化師德、培訓(xùn)培養(yǎng)方面持續(xù)發(fā)力，年內(nèi)共計(jì)招聘本科以上學(xué)歷教師××人；
促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，年內(nèi)完成交流人數(shù)達(dá)××人；
評(píng)選縣級(jí)骨干教師××人，縣級(jí)以上名師××人。民辦幼兒園普惠率進(jìn)一步提高。扎實(shí)推進(jìn)無證幼兒園清理整治工作，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，年內(nèi)認(rèn)定普惠性幼兒園××所，全縣普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到×%。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升�！痢链髮W(xué)、××工業(yè)大學(xué)授予縣一中“優(yōu)秀生源基地”榮譽(yù)稱號(hào)，縣四中與××高等�？茖W(xué)校共建生源基地，不斷提升我縣教育品牌�？h一中與××學(xué)校組建縣中學(xué)教育集團(tuán)，進(jìn)一步滿足了社會(huì)享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。2019年我縣高考再創(chuàng)佳績，共有××名考生參考，一本上線××人，上線率×%；
一般本科（含一本）上線××人，同比去年增加××人，繼續(xù)在全市保持領(lǐng)先地位。職業(yè)成人教育服務(wù)能力明顯增強(qiáng)�？h職教中心先后投入資金××萬元，增設(shè)××工藝專業(yè)，實(shí)施“訂單培養(yǎng)”，“優(yōu)質(zhì)規(guī)模就業(yè)”品牌唱響京津冀�！痢寥藚⒓訉�(duì)口高考，本科上線××人，上線率×%，再創(chuàng)歷史新高。舉辦“全縣2020年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周文藝匯演”，打造省教育基地×個(gè)、市級(jí)社區(qū)教育基地×個(gè)。教育教學(xué)改革方興未艾。大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，組建科技創(chuàng)新社團(tuán)××個(gè)，成功承辦了全省第十屆“校外教育杯”科技類項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽，舉辦了縣第二屆中小學(xué)生科技文化節(jié)。深化體育教學(xué)改革，成功承辦全國青少年手球錦標(biāo)賽，在全省中小學(xué)××運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)代表全市作典型發(fā)言。著力完善“空中教研學(xué)”模式，進(jìn)一步提高我縣教育信息化水平�！敖逃�裝備新技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新案例”獲全國行政管理部門創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)。

四是全面落實(shí)主體責(zé)任，提升教師免疫力。建立干部教師“不能腐、不敢腐”的防范監(jiān)督機(jī)制，層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》《嚴(yán)禁在職教師從事有償家教責(zé)任書》《拒絕有償家教承諾書》，采取適當(dāng)方式在一定范圍予以公示，形成了橫向到邊、縱向到底、協(xié)同推進(jìn)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作新格局。扎實(shí)開展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，積極倡導(dǎo)勤儉辦學(xué)、廉潔從教理念，在全系統(tǒng)營造了風(fēng)清氣正的良好氛圍。印發(fā)《教師違規(guī)違紀(jì)的處理辦法》，對(duì)“隱形”四風(fēng)、扶貧領(lǐng)域腐敗、違反教育政策及有悖師德問題開展高頻次、常態(tài)化明察暗訪，共計(jì)查處有償補(bǔ)課行為××起，給予××人警告處分。全年召開警示教育大會(huì)4次，通過通報(bào)典型案例、制作宣傳冊(cè)等方式開展警示教育，達(dá)到了自警自省的目的。

二、存在問題

一是農(nóng)村學(xué)校黨組織陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；
二是部分學(xué)校重教學(xué)輕黨建的現(xiàn)象依然存在；
三是部分黨員缺乏進(jìn)取精神和爭(zhēng)先意識(shí)，在工作中模范帶頭作用發(fā)揮的不夠。

三、下步打算

2021年是“十四五”規(guī)劃的開局之年。教育系統(tǒng)黨委將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會(huì)、十九屆五中全乎精神，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為總體思路，充分發(fā)揮廣大黨員教師的先鋒模范作用，認(rèn)真履職，恪盡職守，著力抓好基層黨建工作。

一是學(xué)用創(chuàng)新理論。持續(xù)鞏固深化主題教育成果，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，為我縣教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造氛圍、凝聚力量。

二是堅(jiān)持示范引領(lǐng)。以“黨建示范點(diǎn)”創(chuàng)建為載體，全面加強(qiáng)基層學(xué)校黨組織陣地建設(shè)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，著力提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三是深化“雙向培養(yǎng)”。組織開展“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙向培養(yǎng)”工程，抓好黨員積極分子、教育教學(xué)名師的鍛煉培養(yǎng)力度，以青年教師為主體，持續(xù)加大教學(xué)一線選拔培養(yǎng)鍛煉力度，培育教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量。

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