浦東濰坊路 [浦東濰坊路小學小升初奧數輔導培訓班大概多少錢/浦東新區(qū)中考物理補習首選機構]
發(fā)布時間:2018-10-17 來源: 幽默笑話 點擊:
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精銳1對1常年都辦班?中高中臨近參加補習還來得及嗎?
精銳1對1是針對小學高年級(三~六年級)到高三年級學生進行輔導的課外補習機構,針對孩子的具體情況來制定輔導方案和輔導時間。精銳1對1有穩(wěn)定的師資隊伍和輔導團隊常年招生,學生可以隨時來精銳1對1咨詢輔導。精銳1對1全球首創(chuàng)地提出了“學習力”(Power Learning)的概念。具體來說,“學習力”是學習動力、學習能力和學習毅力的統(tǒng)稱, 是人一生持續(xù)成功的最重要競爭力。
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數學學習是現實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,鼓勵學生主動的進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數學活動,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式,重創(chuàng)新、重個性。
------------------------學習小貼士------------------------
有些記憶對象,由于沒有明顯特征,即使通過三、五次感知,也很難記住,而且容易遺忘,這就需要加強有意記憶。所以,小編為您整理了八種非常科學的數學知識記憶方法,歡迎閱覽。
非?茖W的數學知識記憶方法
1.口訣記憶法
中學數學中,有些方法如果能編成順口溜或歌訣,可以幫助記憶。例如,根據一元二次不等式ax2+bx+c>;0(a>;0,△>;0)與ax2+bx+c<;0(a>;0,△>;0)的解法,可編成乘積或分式不等式的解法口訣:“兩大寫兩旁,兩小寫中間”。即兩個一次因式之積(或商)大于0,解答在兩根之外;兩個一次因式之積(或商)小于0,解答在兩根之內。當然,使用口訣時,必先將各個一次因式中X的系數化為正數。利用口訣時,必先將各個一次因式中X的系數化為正數。利用這一口訣,我們就很容易寫出乘積
2.形象記憶法
有些知識,如果能借助圖形,可以加強記憶。例如,化函數y=asinx+bcosx(a>;0,b>;0)為一個角的三角函數,可以用a、b為直角邊作數和對數函數的圖象,可幫助記憶其性質、定義域和值域;利用三角函數的圖象,可幫助記憶三角函數的性質、符號、定義、值域、增減性、周期性、被值;利用二次函數的圖象,可幫助記憶拋物線的性質——開口、頂點、對稱軸和極值。
3.表格記憶法
有些知識借助表格也能幫助記憶。例如,0°、30°、45°、60°、90°等特殊角的三角函數值;等差與等比數列的定義、一般形式、通項公式an、前n項的和sn性質及注意事項;指數與對數函數的定義、圖象、定義域、值域及性質;反三角函數的定義、圖象、定義域、主值區(qū)間、增減性及有關公式;最簡三角方程的通值公式等等,都可以用表格幫助記憶。有些數學題的解題方法,也可以用表格化難為易、馭繁為簡。例如,用列表法解乘積或分式不等式,解含絕對值符號的方程或不等式,計算多項式的乘法,求整系數方程的有理根等等,都是很好的方法,這種記憶法在復習中尤其應該提倡。
4.聯(lián)想記憶法
對新知識可以聯(lián)想已牢固記憶的舊知識,用類比的方法來幫助記憶。例如:高次方程的根與系數的關系,可以類比二次方程的韋達定理來幫助記憶;一元n次多項式的因式分解定理可以類比二次三項式因式分解定理來幫助記憶。有些數學題的解法也可以用聯(lián)想的方法幫助記憶。例如,聯(lián)想到實數的有序性,我們容易寫出乘積不等式(2x+1)(x-3)(x-1)(2x+5)
等式的一個范圍內的解。寫出了這個范圍的解,其余范圍的解就可以每隔一個區(qū)間向前很順利地寫出?梢,將每一個一次因式中X的系數都化為正數后,用實數的有序性來解乘積或分式不等式是十分方便的。
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