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【教學(xué)心得】三戒信息遺漏.如果到了陸續(xù)公布信息的時(shí)候，對(duì)各中學(xué)重要的招生信息是一定不能漏過(guò)的，尤其是您孩子的“目標(biāo)中學(xué)”更是應(yīng)該留意。如果您愿意，有些時(shí)候給中學(xué)招生辦打個(gè)電話(huà)簡(jiǎn)單咨詢(xún)一下也是不錯(cuò)的選擇，因?yàn)橐恍┬畔�，與其道聽(tīng)途說(shuō)，不如直接問(wèn)“權(quán)威”。當(dāng)然每個(gè)學(xué)生情況各不相同，尤其是對(duì)于一些學(xué)生錯(cuò)過(guò)了某些重要事情，比如學(xué)校培訓(xùn)班擴(kuò)招、沒(méi)有遞交簡(jiǎn)歷等等。對(duì)于這些情況您可以打電話(huà)或者當(dāng)面與老師咨詢(xún)，我們會(huì)相應(yīng)提供一些建議。四戒迷戀網(wǎng)上交流擇校經(jīng)驗(yàn).網(wǎng)上交流雖然方便了瀏覽信息和掌握各校報(bào)名動(dòng)態(tài)，但也出現(xiàn)了“副作用”。有就無(wú)奈地說(shuō)，越看心里越慌�！霸�本覺(jué)得就近讀個(gè)學(xué)校，孩子都輕松。但看到網(wǎng)上熱火朝天的討論，我就想這樣是不是對(duì)孩子的將來(lái)太草率了，是不是也該動(dòng)一動(dòng)？”除了不少主動(dòng)擇校的，像這位這樣被動(dòng)擇校的還有不少�！霸絽⑴c網(wǎng)上討論，就越緊張”，成為部分的“擇校綜合征”。這時(shí)候就需要有選擇性的去看一些擇校的經(jīng)驗(yàn)。

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招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員

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   京翰1對(duì)1自2007年創(chuàng)建以來(lái)，在北京開(kāi)設(shè)18個(gè)校區(qū)、上海開(kāi)設(shè)分校區(qū)4個(gè)，廣州、深圳、天津分校相繼開(kāi)業(yè)。南京，杭州，武漢，西安，成都等十個(gè)城市分校。[1]精準(zhǔn)的含義是精確、精密　、可衡量的。精準(zhǔn)學(xué)習(xí)有三個(gè)層面的含義：☆第一、發(fā)現(xiàn)和建立精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)�！畹诙�、匹配精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)資源，包括施教者、學(xué)習(xí)手段和材料�！畹谌�、建立和實(shí)施精準(zhǔn)的考核體系。

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學(xué)習(xí)小貼士

   第二階段，秋季至寒假，我們的目標(biāo)是攻克基礎(chǔ)板塊和作文理論。在趙珺學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，我們將基礎(chǔ)板塊中易錯(cuò)的病句修改、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、句子改寫(xiě)等內(nèi)容，全部詳細(xì)講解并用練習(xí)題鞏固，此時(shí)的趙珺，錯(cuò)別字已大大減少，書(shū)面表達(dá)能力越來(lái)越流暢，越來(lái)越有真情實(shí)感，自信心也越來(lái)越強(qiáng)，小聯(lián)盟難度的模擬考，都能穩(wěn)定在75分左右了。這時(shí)候的趙珺，語(yǔ)文成績(jī)的水平已經(jīng)能與數(shù)學(xué)和英語(yǔ)持平。第三階段我們爭(zhēng)取突破80分——趙珺的瓶頸。從2014年3月開(kāi)始，大大小小的杯賽已經(jīng)逐漸展開(kāi)，各種各樣的模擬考也不斷成為趙珺計(jì)劃的一部分，所以趙珺在這個(gè)階段“身經(jīng)百戰(zhàn)”，經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，隨著考試次數(shù)的增加，我們也越來(lái)越清楚地知道，趙珺還可以取得更好的成績(jī)。在這段時(shí)間里，我們將課內(nèi)課外的文學(xué)常識(shí)全都串講了一遍，趙珺要發(fā)揮她的超強(qiáng)記憶力，將一份份厚厚的資料記下來(lái)，隨時(shí)接受我的抽查和考驗(yàn)。到了后期，當(dāng)我們把所有講過(guò)的知識(shí)都復(fù)習(xí)了一遍之后，趙珺告訴我，她沒(méi)問(wèn)題了。于是在羊城排位賽第一次考試中，趙珺語(yǔ)文取得81分，不僅沒(méi)有給總分拉后腿，還提了總名次。保持這樣的勁頭后，我知道，趙珺真的沒(méi)什么問(wèn)題了。

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