2018徐匯初三數(shù)學(xué)二模 徐匯上體館初三數(shù)學(xué)同步補(bǔ)課班收費如何/松江區(qū)新城高二物理一對一輔導(dǎo)到哪好

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部分課程簡介：
【物理1對1輔導(dǎo)課程】
 授課對象：初二至初三年級學(xué)生　　　
 學(xué)習(xí)時間：周一至周日（根據(jù)孩子實際情況進(jìn)行調(diào)整）
【初三】
多彩的物質(zhì)世界
1. 物體的尺度、質(zhì)量及其測量
2. 密度及其測量
3. 混合體、空心體的計算
運(yùn)動和力
1. 參照物
2. 速度、平均速度、瞬時速度
3. 關(guān)于路程——時間、速度——時間的圖像
4. 力、牛頓第一定律和二力平衡
力和機(jī)械
1. 彈力、彈簧測力計
2. 重力、摩擦力
3. 杠桿
4. 滑輪及其組合機(jī)械
壓強(qiáng)和浮力
1. 壓強(qiáng)的概念以及固體壓強(qiáng)
2. 液體壓強(qiáng)
3. 大氣壓強(qiáng)
4. 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
5. 浮力及浮力的計算
壓強(qiáng)和浮力
1. 三個基本概念功、機(jī)械效率和功率
2. 關(guān)于功、機(jī)械效率和功率的計算
3. 動能和勢能
4. 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
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精銳教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目： 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對象：小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時間：周六日 工作日 寒暑假
校區(qū)分布： 詳情請撥打我們免費課程咨詢電話了解，更多師資、費用信息專業(yè)老師為您解答
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校區(qū)分布：長寧區(qū)、徐匯區(qū)、閔行區(qū)、浦東新區(qū)、松江區(qū)、青浦區(qū)、嘉定區(qū)、閘北區(qū)、普陀區(qū)、虹口區(qū)、寶山區(qū)、黃浦區(qū)、金山區(qū)、奉賢區(qū)、靜安區(qū)、南匯區(qū)、崇明縣、楊浦區(qū)
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【智康教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58146
校區(qū)分布：長寧區(qū)、黃浦區(qū)、虹口區(qū)、徐匯區(qū)、閘北區(qū)、浦東新區(qū)、楊浦區(qū)、閔行區(qū)
【昂立智立方】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)69724
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【京翰教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77579
校區(qū)分布：浦東新區(qū)、 楊浦區(qū)、虹口區(qū)、徐匯區(qū)、奉賢區(qū)、黃浦區(qū)、閔行區(qū)
--教學(xué)心得
?當(dāng)教學(xué)時，要做寓教于樂型，緩解理科的枯燥給學(xué)生帶來的消極；
?當(dāng)反復(fù)講解但學(xué)生卻不能理解時，要做溫柔型，不能帶給學(xué)生心理壓力；
?當(dāng)學(xué)生不認(rèn)真，不用心時，要做嚴(yán)厲型?對于學(xué)生日常生活，心理變化，要做細(xì)致入微型；
?當(dāng)然，對于一些乖乖生的偶爾偷懶懈怠，又要做善解人意體貼型。

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　　短文改錯常見錯誤類型：

　　1. 謂語動詞的錯誤是歷年考試的重點和熱點，常見動詞錯誤類型有①一般現(xiàn)在時與一般過去時錯用②and前后動詞時態(tài)不一致③主謂不一致 ④缺少動詞,特別是be動詞 ⑤第三人稱單數(shù)形式錯用⑥主動語態(tài)和被動語態(tài)錯用。 Theydid not want me to do any work at home they want me to devote allmy time to my studies.(did改為do，錯誤類型屬于①) As weclimbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and toldstories. (visiting 改為visited, 錯誤類型屬于②) Therewill an important game next month. (will后加be,錯誤類型屬于④) Oneevening she told me that something happened when her parents wasout. ( was 改為were，錯誤類型屬于③)

　　2. 名詞的常見錯誤：單復(fù)數(shù)名詞錯用，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞錯用。I’ll get good marks in all mysubject.(subject改為subjects) Theirword were a great encouragement to me.(word改為words) Withoutenough knowledges, you can never teach well.(knowledges改為knowledge)

　　3. 連詞錯誤 連詞包括關(guān)系代詞、副詞，并列連詞and/ or/but等。關(guān)于連詞，一般考查從句關(guān)系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。 I havea good friend who’s name is Liu Mei. (錯用了who的所有格形式，改為whose) I teachthem, play with them, but watch them growing up.(此處應(yīng)該是并列的關(guān)系而非轉(zhuǎn)折，but改為and) Cleveras she is, but she works very hard.(as意為“盡管”，不能再跟but連用，所以去掉but)

　　4. 冠詞錯誤：誤用a和an(根據(jù)單詞的第一個音素來判定)誤用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指多冠詞或少冠詞) We maybe one family and live under a same roof. (a 改為the，thesame 是固定搭配) Aseveryone knows, it’s famous mountain with all kinds ofpants. (mountain是可數(shù)名詞需用冠詞，所以其前加a) I hopeyou have pleasant journey.(journey是可數(shù)名詞，故have后加a)

　　5. 形容詞和副詞錯誤：系動詞后用形容詞(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動詞smell/feel)詞性的誤用(形容詞修飾名詞副詞修飾動詞、形容詞)。I’m sure we’ll have a wonderfully timetogether. (time是名詞所以要用形容詞wonderful修飾) Mypronunciation was terribly.(was后用形容詞，terribly改為terrible.)

　　6. 代詞錯誤：代詞的主格和賓格(I / mehe/him she/ her we/ us they/ them )錯誤反身代詞(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用錯誤代詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)使用錯誤代詞指代錯誤多代詞或少代詞。 Soon Ibegan to enjoy talking to myself on paper as I was learning toexpress me in simple English. (me 改為myself) One dayI wrote a little story and showed to my teacher.(to前加it) If anyone of us had any difficulty in our life and study, the other wouldhelp him out. (other后加s) What’smore, you have to be friends with your pupils and take good care ofhim. (him改為them)

　　7. 非謂語動詞的常見錯誤：不定式、動名詞作主語、賓語時and連接的不定式或動名詞前后不一致(尤其距離較遠(yuǎn)時)介詞后用動名詞形式作賓語某些動詞后要求接動名詞或不定式。 Soon Ibegan to enjoy talk to myself on paper. (enjoy 后需接動名詞，talk改為talking) But hisparents think go to college is more important than playing sports.(go作主語,應(yīng)改為going) Children may not develop the habit of read and the abilityto enjoy themselves. (介詞后用動名詞形式作賓語，read改為reading) Iparticularly enjoyed driving through the countryside with you andsaw the changing colors of the leaves on the trees. (and連接的不定式或動名詞前后不一致，故saw改為seeing)

　　8. 介詞錯誤：詞組中的介詞誤用介詞意思理解偏差介詞的多用或少用 Thereare too many people among my family. (among改為in，in myfamily 為固定搭配) I wasso tired that I fell asleep at the moment my head touched thepillow. (去掉at, themoment 引導(dǎo)從句)

　　

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